小學(xué)三年級(jí)作文[范例5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天是正月初三，天氣晴朗，我們?nèi)业匠鞘袕V場(chǎng)去拍照。因?yàn)樾」脣屢患覐谋本┶s來(lái)過(guò)年，所以，奶奶說(shuō)，好幾年全家不在一塊過(guò)年，今年一定要拍一張全家福。
廣場(chǎng)上過(guò)節(jié)的氣氛還很濃，人山人海，張燈結(jié)彩，到處掛著宣傳北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)語(yǔ)，五顏六色的彩旗，看得我眼花繚亂。我們就在噴池邊擺開(kāi)陣勢(shì)，先拍了一些小家庭為主的`照片，我們五個(gè)表兄妹也拍了幾組。等到要拍全家福了，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題——誰(shuí)來(lái)拍照，誰(shuí)就不能進(jìn)全家福照片。正為難，剛好走來(lái)一位叔叔，爺爺趕緊叫住他，請(qǐng)他幫忙，叔叔非常樂(lè)意。開(kāi)始拍了，爺爺奶奶站在中間，爸爸和姑媽們圍在爺爺奶奶的后面，我們幾個(gè)表兄妹依偎在爺爺奶奶前面。 “好！大家笑一笑！”叔叔熱情地指揮著我們。“好，我拍了�！敝宦�(tīng)“咔嚓”一聲，照片拍成了�！皠e動(dòng)，別動(dòng)，再來(lái)一張！”這位叔叔還很有經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)著又按下了快門。全家福拍完了，爺爺說(shuō)：“小伙子，謝謝了。”叔叔笑著說(shuō)：“不客氣，你們真是幸福的一家子，祝你們?nèi)倚履昕鞓?lè)�！�
奶奶的心愿終于完成了，這張全家福將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在曲阜，那里不但山清水秀,而且還是全世界聞名的旅游城市，其中最著名的就是孔府啦。
奶奶家住在離孔府十里多的村莊。在老奶奶家的房子旁邊有一條小溪，那里的水清澈見(jiàn)底，有深有淺。深的地方有一人多高，淺的地方可以卷起褲腿兒，赤著腳踩水玩兒。 水里還有各種各樣的石頭，大的小的。有鵝卵石還有各種不規(guī)則形狀的石頭。他們有：幾乎透明的、白色的、淺咖啡色的、還有黑色的。在溪水的沖刷下，石頭都變得非常干凈，有光澤。太陽(yáng)一照，亮晶晶的。 水里還有好多魚，大小不一�？赡苡械氖莿倧穆牙锍鰜�(lái)的，好像剛出生的小娃娃，大魚則像是他的'母親，領(lǐng)著一群小魚，自由自在的在水里閑游。多像是幸福的一家子呀！還有一些小蝦在水里活潑的跳來(lái)跳去。還有像小蛇一樣的泥鰍在水里左右擺動(dòng)。當(dāng)它們受到驚嚇時(shí)，都刺溜一下鉆到石頭縫里，你就再也找不到它們了。
那兒不僅有美麗的自然風(fēng)景，還有名勝古跡——孔府呢！ 坐車來(lái)到了孔府，一到了大門那，就看到孔子莊嚴(yán)的塑像，矗立在院子的中央，我隱約看見(jiàn)了孔子拿著書正在念呢！站在雕像的下面，聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙聲。讓我感覺(jué)有些詭異呢。 來(lái)到了孔府的前庭，里面很陰暗，前面是孔子像，下面點(diǎn)著蠟燭，還燒著香，讓我感覺(jué)穿越到了兩千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子帶領(lǐng)著大家一起讀書的光景。他的弟子就有三千！那是多么壯觀的景象�。� 我們趕緊祭拜了一下先人，我還讓他保佑我考出好成績(jī)呢！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有來(lái)過(guò)我美麗的家鄉(xiāng)啊?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
郊區(qū)離麗水遠(yuǎn)極了，雖然遠(yuǎn)，但還是比不過(guò)對(duì)親人的思念。
終于到了，這就是奶奶的墓地了。媽媽從包里拿出兩束花，插在兩邊的花瓶里，然后把老爸拉過(guò)去一起拜了三拜，接著又把我和表哥也也拉過(guò)去拜了三拜。奶奶生前是除了爸媽以外對(duì)我最好的。記得以前每次回家她都給我煮雞蛋，還常常給我買一些小玩意，碰到什么好東西都要給我?guī)Щ貋?lái)??想到這里，我不禁熱淚盈眶。
拜完了，爸爸拿起掃把，含著淚把墓地掃干凈，又把花圈擺的整整齊齊的`，他說(shuō)：好了，為了防止森林火災(zāi)，我們就不燒紙錢了，走吧。
微風(fēng)吹拂著我的臉龐，我看看照片上的奶奶，見(jiàn)她正在對(duì)我微笑。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)看到陽(yáng)臺(tái)上那空蕩蕩的魚缸，我就情不自禁想到了那五條小金魚......
一個(gè)星期天，我們?nèi)覟榱搜b修新房去購(gòu)物城買裝飾的花。路邊各種小店琳瑯滿目，當(dāng)我們走入一個(gè)拐角后，我被一家賣金魚的店迷住了：一條條小魚在魚缸中游來(lái)游去，時(shí)而好奇地看著過(guò)往的人們，時(shí)而害羞地躲在小石子后面，多么可愛(ài)啊！我立即纏著爸爸給我買了五條。
我十分喜歡這五條小金魚。我把它們養(yǎng)在了陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)檫@樣會(huì)生綠藻，據(jù)說(shuō)有利于魚類的.生長(zhǎng)。我早早地買了一大袋的魚食，每?jī)商於紩?huì)準(zhǔn)時(shí)給它們每條各喂兩粒，為了不讓它們各自的魚食被別的魚搶走，我便會(huì)把他們‘“隔離”開(kāi)來(lái)，它們個(gè)個(gè)看到魚食后，都會(huì)像餓狼一樣，幾下就把魚食吃完了，然后用可憐的眼神看著我，仿佛再說(shuō)：“再給我吃點(diǎn)吧�！泵康竭@個(gè)時(shí)候，我都會(huì)軟下心來(lái)，再放一兩粒在水里。不知是因?yàn)樗锏木G藻真的有好處，還是因?yàn)槲倚燎诘奈桂B(yǎng)，小金魚不知不覺(jué)就慢慢長(zhǎng)大了。
小金魚越長(zhǎng)越大，也慢慢凸顯出了各自的特點(diǎn)，變得更讓人喜愛(ài)。它們顏色各異，紅的、白的、花的......尾巴雖跟燕子毫不相同，但卻跟燕子一樣讓人覺(jué)得很俊俏，烏溜溜的大眼睛令人覺(jué)得十分可愛(ài)。但這么可愛(ài)的小金魚卻沒(méi)有令死神心軟，不知怎么的，它們一條接著一條地病死了。
那個(gè)魚缸至今我還放在陽(yáng)臺(tái)上，就像它們還在一樣......
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我們五一班是個(gè)“龍”騰“虎”躍的班級(jí)，我現(xiàn)在就先向你們介紹一只“小饞虎”吧。
“虎”名叫胡昱明，他可真是“饞嘴勝八戒，臉皮賽鋼板”呀！
有一次，我買了十塊“大大”泡泡糖，本來(lái)想自己獨(dú)吞，可是天不遂人意，被這個(gè)頭號(hào)“饞虎”發(fā)現(xiàn)了。他像十幾年沒(méi)吃過(guò)泡泡糖似的，可憐兮兮地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“徐徐，給我一塊兒吧，就一塊兒，求求你了�！边呎f(shuō)邊拉著我的袖子，晃來(lái)晃去的，然后又松開(kāi)袖子，兩手合十，做了個(gè)哀求的動(dòng)作。我經(jīng)受不住他的.“嚴(yán)刑拷打”，只好與我的糖說(shuō)再見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，他又殺了個(gè)回馬槍，又騙走了一塊兒泡泡糖�！鞍�，真是只饞虎！”我無(wú)奈地說(shuō)一句。
此“虎”雖饞可是學(xué)習(xí)的時(shí)候就變樣了。他每節(jié)語(yǔ)文課都很認(rèn)真，我們倆可算是棋逢對(duì)手了。老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我們倆經(jīng)常同 時(shí)舉手，如果對(duì)方回答了老師的問(wèn)題，自己就會(huì)有些失落，自己回答了問(wèn)題，就會(huì)給對(duì)方一個(gè)表示勝利的眼神，有時(shí)他會(huì)擺個(gè)裝酷的造型，
這時(shí)，我會(huì)以嘔吐的樣子回敬他。
瞧，這就是我們班的“小饞虎”——胡昱明，見(jiàn)到他要把美食保護(hù)好哦！
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