小學(xué)三年級(jí)的作文精華(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
風(fēng)媽媽有四個(gè)女兒,大女兒是春風(fēng),二女兒是秋風(fēng),三女兒是臺(tái)風(fēng),小女兒是冬風(fēng)。
一天,風(fēng)媽媽想看看四個(gè)女兒的本領(lǐng)怎么樣,就喚來(lái)了四個(gè)女兒說(shuō):“你們長(zhǎng)大了,可以出去為人類造福了!
春風(fēng)踩著輕盈的步伐來(lái)到了人間,哦!春天來(lái)了,春風(fēng)吹皺了一池的春水,小朋友們都脫下棉襖,回到春風(fēng)姑娘的懷抱里。春風(fēng)輕輕吹了一口氣,小樹(shù)發(fā)芽了,小動(dòng)物們都蘇醒了,人們都在夸春風(fēng)呢!春風(fēng)把春意帶到了人間。
秋風(fēng)踩著落葉來(lái)到了人間,哦!秋天來(lái)了,秋風(fēng)來(lái)到農(nóng)田中,吹了一口氣。田里的莊稼先后成熟。農(nóng)民呢,也開(kāi)始了繁忙的秋收工作,農(nóng)民們都在夸秋風(fēng)呢!秋風(fēng)心里美滋滋的`。
臺(tái)風(fēng)駕著烏云來(lái)到了人間,人們都在忙著秋收呢!這是,她吹出嫉妒的風(fēng)。只見(jiàn)房子被吹的東倒西歪,灰塵滿天都是,人也死傷無(wú)數(shù)。人們都不喜歡臺(tái)風(fēng),都認(rèn)為她太淘氣了。
冬風(fēng)駕著雪花來(lái)到了人間,哦!冬天來(lái)了,她把碩大的雪花吹了下來(lái),給過(guò)冬的麥苗蓋上一層厚厚的棉被,小朋友們高興極了,打雪仗,堆雪人······都是小朋友的游戲,說(shuō):“冬風(fēng)真好!”冬風(fēng)笑了笑,心里別提有多高興了!
這就是風(fēng)媽媽的四個(gè)女兒,它們創(chuàng)造了一個(gè)明媚的世界!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
母愛(ài)是一碗姜湯,讓你久久回味;母愛(ài)是一個(gè)方向,讓你迷途知返;母愛(ài)是一縷清風(fēng),讓你在酷熱的夏季感到絲絲陰涼。
有一次考試,我滿以為自己能考個(gè)高分,卻沒(méi)有想到,試卷上的“88”清晰易見(jiàn)。我的臉在拿到試卷的那一刻,頓時(shí)火辣辣了起來(lái)!斑@次考試一共有2個(gè)滿分,19個(gè)九十分以上,考八十幾分的同學(xué)要注意了!崩蠋熣f(shuō)著還往我這邊看,我慚愧的低下了頭。同桌仲菲雪考的就比我高了,這更加讓我無(wú)地自容;丶业穆飞,我的心情早已坦然下來(lái);可到了家,慚愧再次襲擊我的身體。媽媽問(wèn)我:“蔣榮燁,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了嗎?”“發(fā)下來(lái)了!蔽业男那槌林厝f(wàn)分!翱剂硕嗌俜?”媽媽一邊問(wèn),一邊問(wèn)一邊把一杯溫水遞給了我。我更加慚愧了:“88分!币饬现械,媽媽皺了皺眉頭:“怎么考的這么差?”“選擇題應(yīng)該用序號(hào),我全部用了字母。扣了10分!蔽业拖铝祟^。意料之外,媽媽說(shuō):“下次注意點(diǎn)。把試卷拿來(lái)給我看看,你去寫作業(yè)吧!蔽野言嚲磉f給了媽媽,自己一人跑到房間去寫作業(yè)。晚飯時(shí)刻,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“蔣榮燁,除了那10分,你還有兩分是扣在了計(jì)算題上,那道題你全盤出錯(cuò)。姑且不算那10分,那你也只能考98分。這說(shuō)明你的計(jì)算題還是不扎實(shí)。這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單,我對(duì)你的要求并不是一定要滿分,你們班44個(gè)人,也就兩個(gè)人滿分。但是你得考個(gè)98、99分吧……”聽(tīng)了媽媽的分析,我心里除了慚愧還有幾絲感動(dòng),我沒(méi)有想到媽媽竟然沒(méi)有狠狠地喝斥我,而是幫我分析原因,這讓我很感動(dòng)。
有一段時(shí)間,我特別迷像“阿衰”、“爆笑校園”這類的'小人書,導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)了下滑。媽媽知道了,沒(méi)有像往常一樣溫柔的對(duì)我說(shuō):“不要再看了好不好?”而是直接把我的那些小人書給沒(méi)收了,還說(shuō):“都快期末了,還看這樣的小人書,你的前途不要了?”當(dāng)時(shí),我眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水“嘩”的流了下來(lái),大喊了一聲:“要你管!”便沖進(jìn)了房間,鎖上了房門。不過(guò)我的成績(jī)的確上升了,期末的時(shí)候,我以總分第一名榮登首榜。那時(shí),開(kāi)心和喜悅都寫在了我的臉上。媽媽的臉上自然也是欣慰的。而也在那時(shí),我才明白,媽媽所做的一切都是為了我,嚴(yán)厲也是一種愛(ài)!
魚離不開(kāi)水,鳥離不開(kāi)樹(shù),草離不開(kāi)土。我們的成長(zhǎng)一路上有著母親來(lái)陪伴才更加繽紛多彩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
周末我把我的鳳仙花種子小心翼翼地栽進(jìn)土里。
過(guò)了幾天,鳳仙花不經(jīng)意間就從泥土里蹦了五厘米,又過(guò)了幾天,鳳仙花只長(zhǎng)了莖,長(zhǎng)長(zhǎng)的莖帶著兩片子葉,就是沒(méi)有長(zhǎng)出真葉,鳳仙花猛竄個(gè)子,莖都彎了腰,可是就不見(jiàn)真葉的影子。我覺(jué)得很奇怪,就去請(qǐng)教科學(xué)唱老師。原來(lái)是我水澆太多了,老師說(shuō)我干了無(wú)用功,事倍功半了。我趕緊調(diào)整自己的`養(yǎng)植方案,用三根小木棍給鳳仙花搭個(gè)架子,讓彎腰的莖直起來(lái)。接下去幾天,我沒(méi)有再給鳳仙花多澆水,但我依然每天仔細(xì)觀察它的變化。又過(guò)了兩三個(gè)星期,鳳仙花終于“害羞”地露出兩片寶貴的葉子--真葉。我好開(kāi)心呀,在陽(yáng)臺(tái)歡呼。
鳳仙花的真葉和子葉不一樣。子葉又短又圓,等長(zhǎng)出第四對(duì)葉子之后子葉就會(huì)枯萎。真葉又長(zhǎng)又尖,邊緣有鋸齒狀,比子葉壽命長(zhǎng)。
我多么希望我的鳳仙花快快長(zhǎng)高快快長(zhǎng)大,變得郁郁蔥蔥,我要把它帶回學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)驚喜,和大家分享我種植鳳仙花的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
大家好,我是一只可愛(ài)的藍(lán)鯨。我很肥很胖,我的脂肪有三十到五十米厚。很多人都叫我“鯨魚”,其實(shí)我不是魚類,而是哺乳動(dòng)物。我的祖先曾經(jīng)生活在陸地上,因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化,所以祖先們只能生活在淺海里。不知過(guò)了多少萬(wàn)年,祖先們整個(gè)身子漸漸地變得跟魚一樣了,我們適應(yīng)了海洋的生活。
我們須鯨主要吃小魚小蝦,我們一張嘴就把小魚小蝦吸進(jìn)去,把水從須板中濾出來(lái),把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里。而齒鯨呢則吃大魚海獸,有時(shí)還吃我們,真是叛徒。
我們每天都要睡覺(jué),我們好幾十頭圍在一起,有一點(diǎn)動(dòng)靜,我們就立刻四面散開(kāi)。
我們比象大得多,雖然我們鯨的形態(tài)大小不同,但是我們的“老大”可重了,一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重,厲害吧!
我們的繁殖能力不強(qiáng),平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類捕殺和環(huán)境的.污染,我的同胞僅存五十頭了。我們?cè)诘厍蛏仙媪宋迩Ф嗄辏S多同胞已經(jīng)瀕臨滅絕。
哈哈!大家現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
22世紀(jì),家家戶戶都有了車。公路上,車慢得如烏龜,路被遭踏得不成樣子......一天,人、車、路發(fā)生了爭(zhēng)吵!
人對(duì)車說(shuō):“你看你們車,不僅把空氣污染了,還害得我們上班經(jīng)常遲到!”路也大罵車:“瞧瞧,你們車每天把我們路壓得不成樣子,痛苦不堪!”
車也不甘示弱,反駁道:“人啊人,是你們把汽油往我肚子里灌,我才會(huì)排出許多有害氣體!”路也贊同道:“說(shuō)得對(duì),其實(shí)人類才是罪魁禍?zhǔn)!修路的叔叔剛剛把我們的舊傷口補(bǔ)好,人類就又開(kāi)著各種車在我們身上增添了許多新傷口!”
人聽(tīng)了,羞愧地低下了頭,想想這么多年來(lái)自己是太自私了,只考慮到自己,沒(méi)想到給車和路帶來(lái)了如此大的傷害。就在這時(shí),車高興地說(shuō)道:“我想到了一個(gè)三全其美的辦法,你們?nèi)祟惪梢则T自行車,這樣既不堵車,也不會(huì)傷害路,還健身,利人利已!”路和人異口同聲地說(shuō):“真是個(gè)好辦法,我們以后就這么辦吧!
打那以后,天空不再灰濛濛的`,出現(xiàn)了久違的藍(lán)湛湛;路也變得結(jié)實(shí)、漂亮;再也看不到堵車的現(xiàn)象了......
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
愛(ài),有很多含義,第一種,是對(duì)人或事物有很深的感情;第二種,是喜歡;第三種,是愛(ài)惜、愛(ài)護(hù);第四種,是常常發(fā)生某種行為,容易發(fā)生某種變化;最后一種,是姓氏。
父母對(duì)我是超越了愛(ài)的界限,他們給予了我生命,因?yàn)樗麄儛?ài)我;他們養(yǎng)育我成人,因?yàn)樗麄儛?ài)我;他們把我送進(jìn)學(xué)校讀書,因?yàn)樗麄儛?ài)我;他們教我做人的道理,還是因?yàn)樗麄儛?ài)我,他們所做的一切一切,都是因?yàn)樗麄儛?ài)我,這些愛(ài),何嘗不是沉甸甸的?
在我5歲以前,因?yàn)轶w質(zhì)較差,所以那時(shí)我經(jīng)常生病住院,不是腸胃不好,就是感冒發(fā)燒,要么得個(gè)什么什么病,我爸都跟醫(yī)院里的醫(yī)生混熟了。有一天,我因發(fā)燒燒到38、9度住院了。我姥姥就過(guò)來(lái)照顧我,跟我媽媽換班,媽媽見(jiàn)姥姥來(lái)了,就想去給姥姥倒杯水,因茶瓶在門外就出去拿了,姥姥在屋里專心的給我削蘋果,就沒(méi)有注意我在做什么。而我調(diào)皮,站到床邊,不料,沒(méi)有站穩(wěn),一頭栽到了地上。姥姥嚇了一跳,本來(lái)想拉住我,可惜只拽住了我的褲角,在拽拉的瞬間,水果刀把姥姥的手劃破了,而她卻嚇得站在那兒,不知道該怎么辦了。媽媽聽(tīng)到我的哭聲,就急急忙忙的趕了過(guò)來(lái),看到姥姥傻站在那,手里還拽著我的褲角,我卻躺在地上“哇哇”大哭,媽媽急忙把我抱了起來(lái),一邊“哄”我,一邊吵姥姥,把姥姥吵哭了,姥姥就像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩,十分委屈,姥姥哭著出門了。媽媽抱著我追了出去,在外面,姥姥哭著講了事情的原委,媽媽又開(kāi)始自責(zé)……媽媽抱著我與姥姥站在路邊,過(guò)了好久,媽媽才發(fā)現(xiàn)姥姥手上的傷,姥姥才感覺(jué)到疼,……這個(gè)事,是我聽(tīng)媽媽說(shuō)的'。這兩份愛(ài),何嘗不是沉甸甸的?
唉,不需要太多的語(yǔ)言表達(dá),一個(gè)行動(dòng),包括一個(gè)動(dòng)作,都足以證明。連最最微小的一句關(guān)心,最最簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候,都是一份份沉甸甸的愛(ài)。
爸爸,媽媽,姥姥,包括我的老師,同學(xué),還有所有的親人,他們對(duì)我說(shuō)的每句話,為我做的每件事,含金量都很高,累積起來(lái),就是一大份沉甸甸的愛(ài)。所以,我們從來(lái)都不缺愛(ài),只是不知是否有顆善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心?
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