小學(xué)三年級(jí)的作文3篇【集合】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多，我和我的爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的.風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓我的爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開始，我拉線，我的爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒有成功。看著小朋友的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。我的爸爸鼓勵(lì)我說：“來，我們?cè)僭囈淮危@次我拉線，你舉風(fēng)箏�！蔽覀円辉囼�(yàn)，這次果然成功了�？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
是個(gè)愛觀察動(dòng)物的小專家，這不，在星期天的上午，我在哥哥家玩，玩著玩著就到了中午，吃過中午飯，哥哥就把狗牽出來。
只見哥哥和狗轉(zhuǎn)了一圈，就把狗套放開，讓狗自由的玩，這時(shí)我的心里有了個(gè)大大的問號(hào)：“這么大的狗不咬人嗎？”狗自由的玩了幾十分鐘，哥哥就大喊“黑虎快回來。”這時(shí)我才知道這只狗叫“黑虎”。只見一眨眼功夫黑虎就回來了。這時(shí)，我很驚訝！狗能聽的懂人話，這是為什么呢？不一會(huì)兒，只見黑虎在草叢里亂跳，邊跳邊叫“汪！汪！”我不懂這是為什么？我正想問哥哥，可哥哥搶了我的話語說道：“黑虎發(fā)現(xiàn)了死的.東西了，我邊走過去邊想，是不是死人，好嚇人��！走到面前，只見一只死老鼠躺在草叢里。不一會(huì)兒，黑虎就被哥哥帶回去了。今天我迷惑不解的回了家。。。。。
這個(gè)星期天，我又到哥哥家對(duì)哥哥說：“哥哥讓我?guī)Ш诨⒅貞c玩吧！”哥哥說：“好�。 蔽�?guī)Ш诨⒊鋈ズ瞄_始回憶我上興趣的提問，我照著哥哥的方法把黑虎放開，只見它一些就跳過草叢，跳的很好沒有到何一根草，像是經(jīng)過高級(jí)訓(xùn)練的狗，我跟著跳過去，只見它東跳跳，西跳跳，我想它肯定是在找吃的吧？于是我找了一塊餅干仍在地下，它聞了就望著我仍出的那塊餅干，我又把一塊餅干仍下去，它又是像剛才那樣聞了聞，又向我撲來，我不慌不忙地跳過草叢。這時(shí)，我才知道這只狗是只牧羊犬是不喜歡咬人的，除非有人傷它。
雖然我只解決了兩個(gè)問題，但我又增長了知識(shí)。知識(shí)在于發(fā)現(xiàn)，只要你認(rèn)真觀察就會(huì)有所發(fā)明有所創(chuàng)造。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
考試前，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)（詳見拋掉一切事情，認(rèn)真復(fù)習(xí)吧），考試的時(shí)候大家更為緊張，但也要稍微放松放松�？荚嚭螅蠹抑暗膶W(xué)校生涯也就暫時(shí)告一段落了。
分析一下這回的:
語文99，數(shù)學(xué)93，英語96。都還差不多，數(shù)學(xué)不太行，數(shù)學(xué)還是老樣子，每次都錯(cuò)點(diǎn)計(jì)算題，真是粗心。語文眷戀的眷和卸裝的卸錯(cuò)了，一個(gè)0.5分，然后還有幾個(gè)小毛病，也算是對(duì)了，沒扣分，逃過一劫啊。英語最后的閱讀判對(duì)錯(cuò)，我原先寫對(duì)了，可是看了看，又改錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)一看，本來是近義詞，但是一看兩個(gè)詞不一樣，我就給改錯(cuò)了。
現(xiàn)在再回想以前學(xué)習(xí)的狀態(tài)，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初�，F(xiàn)在也別總是想著過去了，過去就過去了，讓我們用全新的方式來迎接即將到來的`新的學(xué)期吧。
這回沒考好的同學(xué)，也要加油了，考好的同學(xué)，別驕傲，繼續(xù)努力，讓我們共同前進(jìn)！
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