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小學(xué)三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級作文 篇1
數(shù)學(xué)課上，朱老師神秘兮兮地說：“今天，我們要玩一個游戲�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來：“老鷹捉小雞嗎？”“撕名牌嗎？”......張智涵和孫洋實在忍不住了，異口同聲地問：“朱老師，到底什么游戲呀？”朱老師揮了揮手上的紅包，故意吊大家的胃口：“誰答對題，就有紅包拿呦！”
這時，教室里就像炸開了鍋一樣沸騰起來。有的睜大了眼睛，有的伸長了脖子，張智涵干脆站了起來，好奇地問：“朱老師，紅包里有多少錢�。俊贝蠹衣犃斯笮�，一向嚴(yán)肅的朱老師也笑了：“你們真是一群小財迷呀！”我想：這紅包里可能裝著幾百塊錢�？赊D(zhuǎn)念又一想：我們班這么多人，朱老師不是土豪，不會有這么多錢的。這紅包里到底多少錢呢？
游戲開始了，教室里鴉雀無聲，等待著朱老師出題。朱老師的'題目剛出好，同學(xué)們就爭先恐后地舉手了。因為大家滿腦子的都是紅包，所以好幾個人都沒答上來。這時，朱老師請陳同學(xué)回答。那些沒回答對的同學(xué)在小聲喃喃：“千萬不要答對�！笨申愅瑢W(xué)自信地答對了問題，讓大伙又是羨慕又是妒忌又恨自己沒機會回答。
這紅包里到底是什么呀？朱老師讓陳同學(xué)揭開秘密。同學(xué)們兩眼發(fā)光，靜靜地期待著。陳同學(xué)雙手顫抖地打開了紅包，她從里面拿出了兩張紙，輕輕地念了起來：“數(shù)學(xué)作業(yè)免做券”“小秘書券”。下面的同學(xué)們，有的羨慕地說：“哇塞，免做呀？”有的同學(xué)卻失落地說：“唉，沒錢�！蔽蚁耄何乙惨獱幦〈痤}，得到數(shù)學(xué)免做券。
可數(shù)學(xué)課很快就結(jié)束了，我只能等待下一節(jié)數(shù)學(xué)課了。
小學(xué)三年級作文 篇2
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶�；顒�。每個同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市潮的活動。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的.第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學(xué)，這個魔尺多少錢？”
“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢�！蔽椅⑿χ鴮λf，“怎么樣，便宜吧１
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學(xué)過了買我的東西哦１
他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。
可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了�。课倚睦镟止局�。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗，真是一舉兩得��！
小學(xué)三年級作文 篇3
今天爸爸媽媽帶我去爬千佛山，到了山下人太多了。迎春花旁，櫻花樹下，到處都是身著春裝笑盈盈的人們，都跟我一樣在花前樹下擺著各種姿勢留住春光。盛開的花朵一個挨著一個，好像同學(xué)們一張張笑臉，微風(fēng)輕輕一吹，它們就翩翩起舞。香甜的花香招引了許多蜜蜂，它們都一頭扎進(jìn)花心里翹著它圓鼓鼓的小屁股，不管不顧的吮吸著花蜜。山坡的樹上像披了一層黃綠色的輕紗。
登上山頂遠(yuǎn)眺山下，剛才的看到的欣欣然的景色已經(jīng)找不到，而是被一層厚重的`灰色的紗�；\罩著。記得以前，在山頂能清楚地看到遠(yuǎn)處的山頭，能看到泉城廣場的泉標(biāo)，能看到元寶形的恒隆商廈，能看到遠(yuǎn)處大明湖的一片碧綠，可是現(xiàn)在眼下只有灰蒙蒙一片。我們濟(jì)南的美景呢？爸爸說這是霾。霧霾啊，已經(jīng)遮擋住了我的視線，可是霧霾不是發(fā)生在沒有風(fēng)的冬天嗎？為什么現(xiàn)在是風(fēng)大的春天一樣會有霾呢？
登山可真是個體力活，真熱啊，真累啊，真渴��！下山的路上喝著自帶的檸檬水，突然想起了昨天看的電視報道，“濟(jì)南地下水水位已經(jīng)到了27.53”已經(jīng)低于紅色預(yù)警的警戒線27.60米，泉水面臨著停噴，而春天又是春雨貴如油的季節(jié)，南部山區(qū)的幾個水庫都要見底了，如果泉城缺了水將會是什么樣子呢？
唉！本來是快快樂樂的出游，結(jié)果讓我?guī)е@一堆問題踏上了回家的路。透過車窗我看到湛藍(lán)的天空，一大片綠色。看到路邊的山朗潤起來了，盛開的花朵，紅的似火，粉的像霞，白的似雪，各種顏色的鳥站在樹枝上歡快的歌唱。人們歡聲笑語地在泉邊欣賞著噗噗翻涌的泉水。條條小溪都是清澈見底，錦鯉在水中爭搶著食物。生活中汽車不再排放難聞的尾氣，而是太陽能的發(fā)動配置，沒有霧霾，沒有沙塵暴，只有清新的空氣，藍(lán)天、白云、暖陽。 突然耳邊傳來了媽媽的聲音“寶貝到家了，快醒醒，該下車了�！�
假如我們的生活中沒有了綠色，假如我們的生命之源水沒有了，假如我們天天生活在霧霾中。喔，我真的不敢想象下去。為了我們生存的環(huán)境，我們要行動起來，節(jié)約用水，保護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境，從我做起讓哺育我們的地球媽媽不在因為資源浪費，資源污染而哭泣，讓我們每個人都出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放。
小學(xué)三年級作文 篇4
今天，我也一樣高興。因為我寫完了我的作業(yè)。
早晨吃完早飯，我就去寫作業(yè)。首先，我先寫的數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著，不知不覺的寫完了。我心里面非常高興，因為我完成了其中的一項作業(yè)。
下午起床時，媽媽讓我寫語文作業(yè)。我一聽心里有些煩惱。因為，我一些語文的手寫作業(yè)，我就頭大（除了微日記。），但是，我也不能不寫，要不然，老師就會把不完成作業(yè)的名單記到“班級日志”，而且還得扣分、作業(yè)加倍之類的，反正，沒有好果子吃。但是媽媽讓我懂得了：手寫作業(yè)并不難的'道理。我寫的時候，本來想放棄，但是因為媽媽和我說話，我漸漸的喜歡上了“手寫作業(yè)”，一會兒工夫，我就寫完了。媽媽豎起大拇指給我看，我微微的笑了。
這篇文章告訴我們：作業(yè)并不難。
小學(xué)三年級作文 篇5
今天是一個萬里晴空，白云朵朵的日子，我們一家人坐著小轎車高興地出發(fā)了，沖向溫州風(fēng)景區(qū)——雁蕩山。
坐在車上，我從車窗看溫州。啊，高樓大廈不斷地?fù)艿囟穑兓烧娲蟆＾I車一刻也不停，很快就到達(dá)了目的地——雁蕩山，我興奮極了。
一下車，抬頭眺望，呵，多么高的山，多么蔥郁的樹，多么窄的小山路，多么清的水!對于眼前的景色，我贊嘆不絕，馬上陶醉在這片花鳥山水之中。走進(jìn)大門，橫在眼前的一條清澈的小河流，紅魚兒在水中自由自在的'游來游去。走進(jìn)大山，各種景點讓我目不暇接，有情侶峰、婆婆峰、公公峰、小龍湫……尤其是小龍湫，那條又清又長的瀑布，從大山上飛速地流下來，如雷電般，讓人看得眼花繚亂。最美的是臥人峰，它巨從般的龍頭，紅色的身子，顯出了勇猛的樣子。
啊，雁蕩山真是個迷人的地方!
小學(xué)三年級作文 篇6
在東山文化廣場東北面的最高處，矗立著兩座水塔。他倆外貌相似，都是圓柱形的身子筆直向上，頭頂著比身子更粗的圓柱形的帽子，活象“冒”字。有意思的是：一個又高又瘦，一個又矮又胖，真象一對好兄弟。大人們說：“胖的是哥哥，瘦的是弟弟�！�
水塔里面很寬敞，進(jìn)門就能看見一排有碗口粗的水管向列著朱紅的閥門。頭頂是黑洞洞的，最高處是特大的水箱，與向上延伸的'水管相連。
聽管理水塔的阿姨講：水被壓力頂著，從上水管流進(jìn)塔頂?shù)乃�，然后從下水管分別送到四面八方，家家戶戶就能吃到自來水了。
水塔為我們默默地送來了甘泉，那些為我們創(chuàng)造幸福的人們不也是如此嗎？
到了夜晚，塔身上的霓紅燈亮起來了，那矯健的身姿屹立在夜色中，仿佛變成了永恒的雕像。
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