[集合]小學(xué)三年級(jí)作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　今天是星期四，又輪到我擦黑板了。

　　下了課，我看著黑板上密密麻麻的字，心想：這次可沒上次輕松了！可不輕松也得擦呀！我拿起黑板擦從上往下、從左往右一下一下地擦呀擦呀…終于擦完了，我長長地舒了口氣。

　　可當(dāng)我回到座位上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還有淡淡的字跡映在黑板上。怎么辦？我的手臂都酸的'抬不起來了，算了吧，反正我都擦過了。我低著頭正想坐下，一眼就看到了胸前的紅領(lǐng)巾。它好像在對(duì)我說：“你不要只想著自己。待會(huì)兒上課老師還要板書，同學(xué)們能看的清嗎？”

　　想到這里，我快步走上講臺(tái)，又拿起了黑板擦。這一次，我擦得格外認(rèn)真，粉塵像雪花一樣落在我的頭上、衣服上和手上。下半塊黑板終于擦干凈了。我伸直手臂，踮起腳尖開始往上擦。雖然我的手臂又酸又麻，我還是堅(jiān)持使勁地擦著。只剩下黑板上方夠不著的一小部分了。我搬來凳子，小心地踩了上去，繼續(xù)細(xì)心地擦著。前后移動(dòng)了四次凳子，才把整塊黑板擦得烏黑發(fā)亮了。

　　而這時(shí)的我，簡直就像一個(gè)面人了。可一想到同學(xué)們可以清清楚楚地看到黑板上的字，我還是開心地笑了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　奶奶八十多歲了，手腳不靈便，平時(shí)都是媽媽給她洗頭�？蛇@個(gè)星期五媽媽出差，誰來給奶奶洗頭發(fā)呢？我想：平時(shí)我總想幫家里做點(diǎn)事，這次媽媽不在家，我正好可以幫奶奶洗頭發(fā)。

　　于是我走到奶奶身邊，扶著她，說：“奶奶，今天我來給您洗頭發(fā)吧�！蹦棠滩磺樵傅亍鞍ァ绷艘宦暎�說：“算了，今天不洗了�！薄拔襾韼湍�嘛！”看到奶奶面露難色，我輕輕拉起奶奶的手，說：“我來幫您洗吧！也讓我為您盡一份孝心。”奶奶似乎有些不放心，但是最后還是被我扶到了洗手間。

　　我學(xué)著媽媽給奶奶洗頭時(shí)的樣子，把洗發(fā)液、梳子、毛巾放在浴盆邊上，打開熱水器，將噴頭對(duì)著奶奶的頭發(fā)沖著。奶奶突然叫了一聲，把頭縮了回來。我伸手一摸，水是涼的。怎么回事呢？原來，熱水器先放出來的水是冷的，要放一會(huì)兒水才能熱呢。

　　“嘩、嘩、嘩！”不一會(huì)兒，水的'溫度上來了，我再把水淋到奶奶頭上，她覺得舒服多了。噴得正起勁的時(shí)候，只聽奶奶又著急地說：“我的衣服！我的衣服濕了！”我立刻把噴頭拿正�！靶⌒�！別把我的領(lǐng)子弄濕了�！蔽以俅握{(diào)整方向。真讓人手忙腳亂。稍不留神，手一偏，水就噴歪了。該用洗發(fā)液了，我先把洗發(fā)液擠在手上，然后倒到奶奶的頭發(fā)上搓，這時(shí)奶奶的頭發(fā)上堆滿了泡沫。最后再用噴頭沖，在水的沖洗下，泡沫慢漫消失了，露出了奶奶干凈的頭發(fā)。

　　頭發(fā)洗好了，奶奶笑瞇瞇地照著鏡子，一邊梳著頭，一邊夸獎(jiǎng)我：“你長大了，會(huì)照顧人了。真是我的乖孫女！”聽了這話，我臉上熱乎乎的，心里喜滋滋的。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　俗話說：“車禍猛如虎�！彪y道不是嗎？多么富有哲理的話呀！

　　我國是一個(gè)人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到30分鐘就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。

　　可是，卻有許多人不愛惜自己的生命，無視交通法規(guī)。只為了眼前的利益，而顧不上大局。真是“明知山有虎，卻向虎山行”，不僅損失了個(gè)人財(cái)產(chǎn)，而且損失了國家財(cái)產(chǎn)。

　　聽媽媽說，在國際飯店旁，由西向東開來了一個(gè)棗紅色的汽車，開得飛快，大概有120碼左右，而由南向北發(fā)展大道上也開來了一輛黑色的轎車，大概也有120碼左右。一個(gè)向東，一個(gè)向北的兩車相遇后，還沒有來得及剎車，就“咚”地一聲相撞了。由西向東的那輛棗紅色的汽車車頭撞上了由南往北開得那輛黑色轎車的左窗上。頓時(shí)，一名司機(jī)當(dāng)場死亡，兩車車窗當(dāng)場撞碎，而另一名司機(jī)已當(dāng)場傷得很重，被120救護(hù)車立刻送到醫(yī)院去搶救。多么可怕的'一幕呀！

　　一次，大姨坐公共汽車回家，大姨坐在車上親眼看到在通和桂園小區(qū)前面的路上，有一輛公共汽車開得很快，恰巧，從西外環(huán)路上開來了一輛混凝土運(yùn)輸車，由于當(dāng)時(shí)司機(jī)一不留神闖了紅燈，正準(zhǔn)備向南駛?cè)�，混凝土運(yùn)輸車開得飛快，直接撞到了那個(gè)公交車的側(cè)車身上，這次可不是“咚”的一聲了，發(fā)出的撞擊聲很大，聲音震耳欲聾。公交車被撞成兩半，混凝土車車頭也被撞變形了。雖然混凝土車司機(jī)沒有受傷，但公共汽車的乘客卻慘不忍睹，當(dāng)場死亡5個(gè)人。還有十幾人送進(jìn)了醫(yī)院。那個(gè)售票員的頭上被刺滿了玻璃碎片，也被送進(jìn)醫(yī)院，我想幸虧我沒看見，不然，我一定會(huì)嚇暈不可。

　　我在網(wǎng)上也曾看到這樣的事例。有個(gè)小孩名叫寶寶，騎車總愛�；�樣，不是撒把騎車，就是橫穿馬路。一次，他騎車回家，腳使勁地蹬著腳踏，車騎得飛快，連馬路左右兩邊有沒有車都不看，就騎了起來。突然，一輛飛馳的汽車把寶寶撞倒在地。搶救雖很及時(shí)，但從此寶寶卻失去了雙腿。多么讓人痛心疾首的一件事��！

　　“生命”多么鮮活的詞語；“安全”一個(gè)多么古老的話題；“幸�！币粋�(gè)多么奇妙的感覺；生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能縮放光彩。

　　“紅燈短暫，生命無限�！薄安慌掳俨竭h(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)。”為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們同安全同行！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　有一天，我和奶奶去菜市場買菜，進(jìn)了菜場，奶奶怕我走丟失，就用手緊緊的牽著我。

　　我看到有人買了四條魚，我說：“奶奶，我們也買一條魚吧？”奶奶說：“好�！蔽覀冑I一條活蹦亂跳的魚放進(jìn)了籃子。

　　我對(duì)奶奶說：“奶奶，我的爸爸喜歡吃肉，我們?nèi)ベI一斤肉回去。”奶奶按照我說的買了一斤肉。

　　“還要買些什么呢？”我說，“我們?nèi)ハ乱患铱纯窗�！�?/p>

　　我們來到下一家，這里有肉、魚、青菜、紫菜等，我們又買了一些菜。我說：“奶奶，我們?cè)摶丶伊�。”奶奶說：“不能回去，還有菜沒有買呢？”我說：“奶奶，你的腦子沒燒壞吧？我們魚、肉、青菜都買了，還要買什么呀？”奶奶說：“還沒有我吃的菜�！蔽覀冇秩ベI了一些奶奶愛吃的.菜。

　　我們回到家里，奶奶把菜做好了，我們一家人在一些吃的真開心。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　今天吃完午飯，我正在到小區(qū)跳繩的路上時(shí)，忽然看見一群螞蟻列著長隊(duì)�！巴�！它們是在搬家嗎？”我問媽媽。媽媽低下頭看了看：“是啊！你仔細(xì)觀察觀察吧！”

　　這列長隊(duì)大概有四、五米長了吧！我抬頭去看它們要到的目的地，在一堆草叢里，我小心翼翼地用手扒開草叢，里面的螞蟻有幾千只呢！我用一只腳攔住螞蟻的去路，只見它們有的往回走，有的.往我腳兩邊走，還有的原地停留；我不知道是怎么回事，就準(zhǔn)備做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我把白糖放在地上，一只螞蟻朝白糖這邊走過，一邊尋找，一邊擺動(dòng)觸角。終于，它找到了白糖�？墒前滋潜任浵佉�重，它怎么搬得動(dòng)呢？隨后一大群螞蟻跟過來了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。

　　于是我上網(wǎng)查找資料，原來螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西，螞蟻們會(huì)跟著這個(gè)味道找尋方向。

　　身邊的科學(xué)真多，真有趣，我以后一定要多多觀察。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　大家好，今天我要推薦一本我最喜歡的書。這本書的書名叫《舍身救主的大象》，是一本很感人的動(dòng)物小說。作者是當(dāng)今著名作家沈石溪，由安徽少年兒童出版社出版。

　　《舍身救主的大象》主要內(nèi)容是：一只叫松波的大象，從小被馴象人買下，在林場里為主人拉木頭掙錢。有一天，松波拉著兩噸重的木頭行進(jìn)。不料在爬坡時(shí)，被木頭砸傷了右腿。禍不單行，此時(shí)樹叢中又出現(xiàn)了一只十幾天沒吃東西的老虎。松波與這只饑餓的'老虎用兇巴巴的眼神對(duì)視了許久，主人爬上象背尋求庇護(hù)。

　　卻不幸在兩者廝斗間墜下山坡，命懸一線。松波聽到主人的呼救竟然做出了意想不到的舉動(dòng)。松波馬上跑過去護(hù)著主人，把主人放在自己的肚子下面，而且用四只腳保護(hù)著。像四根柱子一樣，隨意擺動(dòng)不讓老虎靠近自己的主人。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)多的廝斗，老虎終于被趕走了！

　　這一本書最感人的地方就是：松波連自己的命都差一點(diǎn)保不住，還在危險(xiǎn)中想著要保護(hù)主人。我為這一本書中的主人公松波感到驕傲。

　　生死關(guān)頭，許多動(dòng)物所表現(xiàn)出來的忠貞和勇敢，常常令我們?nèi)祟惛袆?dòng)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

　　我的課余生活（有趣的游戲）課余，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩�。∮螒蜷_始了，我們班的楊**是兇惡的老鷹，他舞動(dòng)著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計(jì)追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過了老鷹的追捕。這時(shí)，上課鈴響了，游戲結(jié)束了。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個(gè)充滿歡樂、團(tuán)結(jié)的課余生活。也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。我熟悉｛敬佩｝的一個(gè)人我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當(dāng)我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來，不再感到孤獨(dú)、害怕了�，F(xiàn)在，每天清晨，當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的`教誨聲，象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……媽媽我愛你！補(bǔ)充：

　　森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天，小鹿正在森林里玩耍，突然從草叢里串出一頭狼，慢慢的向他走來。他剛想逃走，又一想，逃跑不是好辦法，他想啊想，想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)狼說：“狼大叔，我今天過生日，小伙伴都到我家里去了，就您沒來，媽媽特意讓我來請(qǐng)您�！崩锹犃耍�想：“怪不得我一個(gè)小動(dòng)物都沒見著�！毙÷褂终f，：“

　　媽媽還說，讓我去小黃牛的地窖里拿奶酪，快跟我去拿吧！”老狼聽了，十分高興，就跟著小鹿走。他們經(jīng)過一個(gè)小山丘，到了牧場，小鹿走到一個(gè)鋪著干草的洞前，說：“這兒就是小黃牛的地窖，您先下去看看吧！”老狼跳下去了，可再也沒上來，小鹿說：“我知道這有個(gè)洞，但不是地窖”。小鹿終于干掉了老狼，大家聽到這個(gè)消息后，都稱贊他：“你真聰明！太棒了！”

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