（熱門）小學三年級作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學三年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
一個星期四的下午，我們整個五年級的同學都在操場上準備進行"拔河比賽"。這天，陽光明媚，同學都精神抖數(shù)，力量充漬，是個拔河的好時機!就在這時，操場上人山人海，被五年級的同學們和其它年級的'"觀眾"們擠得水泄不通。
比賽要開始了。我們啦啦隊的同學們有的背上腰鼓，整整齊齊地站成方站成方隊;有的同學拿上自己做的精美的小彩旗和條幅搖搖擺擺;還有的同學拿上哨子，隨時吹哨，為我們班加油;以及有的同學清清嗓子，準備隨時喊："加油!"老師也給同學們講敘拔河的規(guī)則。拔河運動員們一個靠著一個地抓穩(wěn)了又粗又長的繩子，等待著裁判員老師的一聲哨響。
"吁-"的一聲哨響，比賽開始了，這一場是我們五最后一場比賽是我們五通過這次拔河比賽，我知道了一個深刻的道理--只有團結(jié)合作，才能取得勝利。
小學三年級作文 篇2
我的堂哥今年十三歲。為人善良，處事十分大方。他長得身材挺拔，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白皙的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，精致的鼻子下面，一張線條分明的嘴巴，說話的時候微微向上翹，像個小大人似的'。
記得有一次，我們?nèi)胰巳ヒ患也蛷d吃飯。菜上來了，我看見有我最愛吃的烤乳鴿，便狼吞虎咽地吃了起來。堂哥卻不緊不慢地先把菜夾給別人，然后自己才文雅地吃起來。別人給他夾菜，他也連連推辭。過了一會兒，大家都吃完了，每人都分到了兩塊西瓜。我看著兩塊紅彤彤的西瓜，一邊津津有味地吃起來一邊還眼巴巴的望著堂哥的那兩塊西瓜。這時，堂哥似乎看透我的心思，立刻爽快地遞給了我一塊。我喜出望外地說：“堂哥，你真大方！”
堂哥，你是我的榜樣，我一定要向你學習！
小學三年級作文 篇3
記得前幾天，在教室里發(fā)生了馬蜂突襲事件。
那是一節(jié)語文課，梅老師在專心致志的講課，我們也聚精會神地聽著梅老師那生動精彩的語文課�？墒且恢槐壤蠋熡绪攘Φ鸟R蜂從窗外飛了進來，整個課堂全讓這只馬蜂給搞亂了。馬蜂飛到哪里同學們的頭就轉(zhuǎn)向哪里，好像馬蜂是總指揮，我們是正聽從指揮命令的.士兵。這只馬蜂在程鳳鳴周圍轉(zhuǎn)圈，它一會兒在他左耳朵邊“嗡嗡”叫兩聲，一會在他右側(cè)翻筋斗，可他卻非常鎮(zhèn)定，一動不動，生怕馬蜂傷害了自己。
馬蜂離開了程鳳鳴，梅老師急中生智，用一本書拍打馬蜂，沒想到馬蜂只是受到了一點輕傷和驚嚇。它向窗口飛去，貼在玻璃上發(fā)出嗡嗡聲，急切地想出去，這個時候勇敢的梁益恒和陸洋洋采取捉拿馬蜂行動，梁益恒用習字冊向貼在玻璃上的馬蜂扔去，習字冊和馬蜂一起落到了陸洋洋的桌上，她趕緊抓起草稿紙使勁拍打，直到馬蜂不動為止。
馬蜂突襲事件終于到此結(jié)束。
小學三年級作文 篇4
拿起這張“登長城留念”的相片，我便回憶起去年“十一國慶”長假期間到北京萬里長城游玩時的情景。我的心潮象海浪一樣翻騰。
那天，天空下著蒙蒙細雨。秋風吹在我們的身上，讓我們覺得有一些寒意。但我們還是興奮無比，因為我們要去登長城，那可是被稱作“東方巨人”的萬里長城呀！
在車上，我們有說有笑的。我還不斷地想象著長城的`雄偉氣勢。不知不覺，我們的車來到了八達嶺。抬頭一看，啊！長城就象一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中。它慢慢地蠕動著，直伸向遙遠的天邊。
開始爬長城了，我異常激動。我一會兒扶著欄桿爬，一會兒手腳并用向上爬，跟小猴子一個樣。但是，長城的石階真是又高又陡，才爬一會兒，我便氣喘吁吁，腳重得象注了鉛，難抬得很��！這時，表哥見我這狼狽的樣子，便笑呵呵地對我說：“妹妹，咱們來個登山比賽吧！”我點點頭，有氣無力地向前爬著。過了一會兒，我們便來到“不到長城非好漢”的石碑前，我情不自禁地大聲喊：“我是好漢嘍！”頓時，寂靜的山谷傳來我響亮的叫聲。我們歡呼雀躍起來。
站在長城上，我的眼前仿佛出現(xiàn)古代勞動人民辛辛苦苦修建長城的情景，心里不禁感慨萬千。這萬里長城不正是中國古代勞動人民勤勞、智慧的結(jié)晶嗎？！
我愛你，長城！我愛你，偉大的祖國！
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