小學(xué)三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
奶奶家養(yǎng)了四條小金魚(yú)，有紅的有黑的，還有一條白的和一條銀灰的。它們都非常可愛(ài)，我最喜歡的是那條黑色的。鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的，黑色的尾巴像美麗的小喇叭裙。
每次我去奶奶家給小金魚(yú)喂食的時(shí)候，我說(shuō)一聲：“小金魚(yú)，快來(lái)吃飯嘍！”小金魚(yú)好像聽(tīng)懂我的話似的，紛紛向我游來(lái)，我把魚(yú)食一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在水面上，小金魚(yú)就你一口我一口的吃起來(lái)。它們一邊吃一邊還頑皮地吐著水泡。吃飽了，喝足了，它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。有時(shí)，我把手碰到魚(yú)缸的`邊上，它們馬上游到假山后面躲起來(lái)，還挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒，它們又探出小頭兒偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了。這時(shí)，我把手放開(kāi)了，可愛(ài)的小金魚(yú)就大膽放心地游出來(lái)玩起來(lái)了。
有一次，那條黑色的金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了，便游到假山后面躲了起來(lái)，一會(huì)兒又游出來(lái)，它們仿佛在和我玩藏貓貓玩呢！
小金魚(yú)多逗人喜愛(ài)，它們真可愛(ài)呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
有一次，我妹妹家來(lái)小偷，把防盜門撬爛了，我就想發(fā)明一種防盜門，叫“美麗”陷阱。
它是藍(lán)色的，只有一扇，在客廳。只要小偷來(lái)了，它就聞氣味，如果不是主人，就會(huì)自動(dòng)發(fā)出激光，把小偷打暈；小偷如果撬門的話，“美麗”陷阱就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，警察來(lái)了，“美麗”陷阱就會(huì)把事情一五一十地告訴警察，警察知道了，就會(huì)把小偷抓走。如果主人回來(lái)了，“美麗”就會(huì)啟動(dòng)識(shí)別身份功能，如果知道是主人回來(lái)了，就會(huì)說(shuō):“歡迎您回來(lái)，我尊敬的主人�！比缓缶蜁�(huì)自動(dòng)把門打開(kāi)，讓主人進(jìn)去。如果是主人的客人來(lái)了的.話，“美麗”陷阱就會(huì)啟動(dòng)看透心的功能，知道主人的客人在想什么：“這家子的主人不是說(shuō)今天7時(shí)30分要請(qǐng)我吃飯嗎？怎么還不開(kāi)門呢？”“美麗”陷阱知道了，就會(huì)對(duì)主人說(shuō)：“主人，主人，您的客人來(lái)了，請(qǐng)開(kāi)門�！敝魅寺�(tīng)了，就會(huì)把門打開(kāi)。
我給它取名“美麗”陷阱的原因是樣子看著非常的美麗，其實(shí)它非常的厲害，美麗只不過(guò)是一個(gè)陷阱。
如果我長(zhǎng)大了有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)把“美麗”陷阱發(fā)明出來(lái)的，等著瞧吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我玩過(guò)很多游戲，其中最愛(ài)玩的是老鷹捉小雞，我們先要選出老鷹、母雞和小雞，再由母雞把小雞保護(hù)好，老鷹再來(lái)抓小雞。如果小雞全部被老鷹被抓到，母雞就輸了，如果規(guī)定的時(shí)間老鷹沒(méi)抓完，母雞就贏了。
有一次，我和幾小朋友當(dāng)上了小雞，有一個(gè)小朋友當(dāng)上了母雞，另一個(gè)小朋友當(dāng)上了老鷹，我們玩開(kāi)了老鷹捉小雞的游戲。老鷹一見(jiàn)我們就開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了攻擊，還好有母雞保護(hù)著，不然，我們?cè)缇捅怀怨饬恕＠销椧?jiàn)抓不到我們，就想出了一條妙計(jì)，它往左跑，母雞不知是計(jì)策，也跟著往左跑，突然，老鷹開(kāi)始往右跑，母雞還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老鷹就已經(jīng)沖向雞群，抓走了二只小雞，母雞才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙沖向雞群，這才保護(hù)下了三只小雞。老鷹左跑右跑，小雞們左躲右閃，突然，老鷹從母雞翅膀下下鉆了過(guò)來(lái)，抓走了剩下的.三只小雞，老鷹成功了。
這個(gè)游戲很好玩，雖然已經(jīng)玩過(guò)很多次，但是我們百玩不厭。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
夜幕降臨的時(shí)候，我和爸爸、媽媽坐車一起去寧波觀看美麗的音樂(lè)噴泉。印入我眼簾的是：霓虹燈閃爍，車燈恰似一條長(zhǎng)龍。廣場(chǎng)上人山人海，我們也擠了進(jìn)去。
八點(diǎn)整，音樂(lè)噴泉開(kāi)始運(yùn)動(dòng)！
噴泉?jiǎng)倓傞_(kāi)始，一條條飛龍躍出水面，過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)唱起來(lái)了。有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角，還有的.像五顏六色的焰火。在燈的照耀下，那里成了燈了海洋。
音樂(lè)噴泉結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了！春天來(lái)了！隨處都可以見(jiàn)到百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們校園也不例外。
一個(gè)寒假過(guò)完，要上學(xué)了。我剛跨進(jìn)學(xué)校的大門。眼前的景色把我給迷住了。多新鮮的空氣��！瞧！那邊的樹(shù)精神抖擻，披上了一件件褐色的衣裳，頭上戴了一頂綠帽子。跟我們同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們好，新學(xué)期到了，你們可要努力學(xué)習(xí)��！一定要考出好成績(jī)?yōu)槲覀兿闳A實(shí)驗(yàn)學(xué)校爭(zhēng)光�。 痹瓉�(lái)是樹(shù)伯伯又在我們耳邊叮嚀。“嘿嘿！你們寒假去了哪里玩��？去哪里旅游了啊？今年又打算去哪里玩啊！跟我分享一下吧！”哦！原來(lái)是這位整天都想去玩的樹(shù)小孩呀。
再看看地面，全是白的，一塵不染�！昂呛�！小同學(xué)們好！你看我們今天穿得多漂亮呀！就是為了迎接你們。你們可要好好學(xué)習(xí)呀！不要辜負(fù)了我們的一片好心啊！”地面姑娘說(shuō)。
走進(jìn)我呆了一個(gè)學(xué)期的402。哇！地板干凈得發(fā)亮。比我們以前的'地板漂亮多了。還有椅子，凳子，全部都煥然一新了。我坐到了自己的位置上，只聽(tīng)見(jiàn)：“廖家培，好好學(xué)習(xí)��！”原來(lái)是椅子公公��！
“廖家培，過(guò)來(lái)玩��！”“哦，來(lái)了。”那我先不說(shuō)了。我們校園還有很多景色呢！等你來(lái)參觀！
我喜歡春天的校園！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。這時(shí)我和媽媽及媽媽的同事一起乘著車前往笑翻天樂(lè)園，一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地。
笑翻樂(lè)園坐落在廣州黃埔區(qū)丹水坑風(fēng)景區(qū)，是新興的戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這里山雖不高，卻綠蔭蔽天，景色幽雅，靈氣萬(wàn)千，泉水潺潺，古荔成林，空氣怡人，讓人感覺(jué)仿佛走進(jìn)了大自然的懷抱里。笑翻天樂(lè)園以“新奇獨(dú)特有驚無(wú)險(xiǎn)拓展運(yùn)動(dòng)”為主題，來(lái)挑戰(zhàn)人的智慧和勇氣。在園內(nèi)我看見(jiàn)驚險(xiǎn)的項(xiàng)目可多了，有冒險(xiǎn)的“山上大網(wǎng)”，有令人狼狽不堪的“龍?zhí)讹w渡”，有令洋相盡出的“天羅地網(wǎng)”，有讓人盡顯膽識(shí)的“凌形橋”，還有倒掛在半空中的“鋼絲鐵索橋”……然而，最吸引我的是“天羅地網(wǎng)”，它全身布滿了蜘蛛網(wǎng)，外形像一只巨大的碗，開(kāi)始，我一會(huì)兒在網(wǎng)上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒在網(wǎng)上學(xué)著《水滸傳》里的‘鼓上蚤’時(shí)遷飛檐走壁的動(dòng)作和樣子。忽然，一個(gè)震耳的聲音從我耳邊閃過(guò)說(shuō)：“小孩！那是比賽項(xiàng)目，快下來(lái)，我只好灰溜溜下去了。但我并沒(méi)甘心，又趁指揮員不注意，混在大人之間加入比賽的.行列。只見(jiàn)這列隊(duì)伍拼命往前爬。而我差點(diǎn)落在隊(duì)伍后面，我也不甘示弱的往前爬，好不容易爬到中上層，這時(shí)，我已經(jīng)累氣也喘不過(guò)來(lái)了。我想歇一會(huì)兒，但又怕耽誤他人，唯有繼續(xù)努力向前爬。我就像猴子一樣，捉著鋼絲一步一步的爬上了終點(diǎn)。��！我回頭一看，我居然憑著個(gè)人的智慧和勇氣，穿越了驚險(xiǎn)的天羅地網(wǎng)。
�。∵@次的戶外運(yùn)動(dòng)多有意思�。�
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