實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)秋天作文通用（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)秋天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇1
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)吹來了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。
聽：秋風(fēng)在大樹媽媽的耳邊說：“放心吧！把你的孩子交給我，我要帶它們?nèi)ヂ眯�，讓它們變得更加勇敢和成熟�！贝髽鋴寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，沙沙、沙沙……樹葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。
看：秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它腳尖點(diǎn)到的.地方，金色的麥穗，火紅的高粱，五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們?cè)谶@美麗的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。
你聞到了嗎？秋風(fēng)吹過果園，帶來了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開腳步，掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。
秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師，它給我們帶了一個(gè)令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇2
秋天的色彩
——抓住特點(diǎn)，有序的描寫
教學(xué)目標(biāo)
1、按一定的順序?qū)懗銮锾焯镆�、果園、草地、山林顏色的特點(diǎn)，內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的'觀察力和想象力不從心。教學(xué)重點(diǎn)
1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語句要通順、連貫。
教學(xué)過程
1、談話導(dǎo)入：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，同學(xué)們還記得這句詩是哪個(gè)朝代的哪們?cè)娙藢懙膯幔?/p>
2、這句詩是描寫哪個(gè)季節(jié)景色的？詩中哪個(gè)詞語是描寫秋天顏色的��？設(shè)計(jì)意圖（激發(fā)學(xué)生興趣）
3、好，古人以詩贊美秋天的色彩，那接下來我們玩?zhèn)�游戲，看誰說出描寫秋天色彩的詞語多。引導(dǎo)學(xué)生交流，幫助學(xué)生回顧積累的詞句。
4、展示字詞，說詞比賽。
教學(xué)過程
一、說一說
1、課件出示，讓學(xué)生觀賞關(guān)于秋天色彩的圖片。
(1)、說一說秋天的天空是什么樣子的、是什么顏色的？
(2)、說一說秋天的果園什么熟了、是什么顏色的？
(3)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的？
(4)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的？
2、小組內(nèi)互相交流自己觀察到的秋天的色彩特點(diǎn)。
3、請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)按順序說一說自已對(duì)秋天色彩的描述。
二、寫一寫
1、秋天的色彩是這么豐富多彩，那就用自己的筆寫下對(duì)秋天的喜愛吧！
2、課件出示：引導(dǎo)學(xué)生如何寫秋天色彩的框架并板書要求：敘事清楚完整，語句通順，用上好詞、好句。
三、朗讀欣賞，修改習(xí)作
四、交流、欣賞
1、抽生上臺(tái)讀，大家評(píng)價(jià)。
2、佳作欣賞，師生點(diǎn)評(píng)寫得好的地方。
3、自己再次修改。
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇3
我走過了純潔的冬季，艷麗的春季，火熱熱的夏季�，F(xiàn)在又來到了果實(shí)累累的秋季。
秋季是一位美麗的姑娘，她由美麗的顏色所組成。先是美麗的菊花，紅的如火如茶，粉的清淡高雅，它們是多么瀟瀟灑灑，它們開的多么熱烈，多么奔放，好比天上的`云朵被采了下來，多美��！它們沒有茉莉花淡淡的清香，沒有荷花那樣美麗，沒有雪花那樣潔白無暇，更沒有那牡丹那樣美麗無比，但它把自己所有的生命獻(xiàn)給秋天。還有，還有！秋天還是果實(shí)累累的季節(jié)，在田野上，金黃金黃的稻子給大地披上細(xì)致的皇袍，所有的果實(shí)都熟了，在菜場上，柿子.橘子......都沾滿了菜市，買果實(shí)的人更是人山人海......
春天美麗而過于艷麗
夏季熱烈但過于炎熱
冬季純潔而過于寒冷
秋天是美麗的。。。金黃的。。。
我愛你-秋天！
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇4
星期天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，當(dāng)然少不了要到奶奶的果園“”洗劫"一番。想到這些我就興奮不已！
剛到果園門口，一股在城市從沒聞到的夾雜著花香的氣息撲面而來，讓我禁不住深深的猛吸了兩口氣，有點(diǎn)像我多久沒吃豬肉終于有一天打牙祭了感覺！
園子里的果樹可真多�。∮欣鏄洹⑻O果樹、蜜桔樹、桃樹、桂圓樹。看那一個(gè)個(gè)露出紅紅臉頰的蘋果，好像在對(duì)我說：“小朋友，快來摘我吧！”走到一處即可遮陰又可以掛葡萄的架子底下，抬頭望去，滿眼的像一顆顆紫色的寶石，太陽的照射下泛出紫色的`大葡萄。我的口水已經(jīng)流出來了，原來望梅止渴就是這個(gè)道理啊！奶奶又帶我們?nèi)タ戳怂衲瓴排嘤男缕贩N——紅棗，又大又圓，個(gè)個(gè)紅棗滿枝頭，你擠我碰的，爭著要人們?nèi)ゲ烧�！又像是一群紅了臉的小姑娘害羞的躲在樹葉下嬉鬧。我毫不客氣的摘了個(gè)紅棗迫不及待的放到嘴里，又脆又甜，果肉細(xì)膩。今年奶奶可以賣個(gè)好價(jià)錢了！勤勞的奶奶又在園子里種了些菊花，有深紅的，朱紅的，淡黃的，紫色的，菊花仙子把芬芳帶給大地，讓空氣中充滿了香味，我聞了又聞，真想摘幾朵帶回家去。
奶奶這果園真好，雖然有些依依不舍，但是看見奶奶給我那么一大筐水果，我還是滿心歡喜的跟著媽媽回家了。
我愛這收獲的秋天！更愛這秋天的果園！
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