小學(xué)三年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在曲阜,那里不但山清水秀,而且還是全世界聞名的旅游城市,其中最著名的就是孔府啦。
奶奶家住在離孔府十里多的村莊。在老奶奶家的房子旁邊有一條小溪,那里的水清澈見底,有深有淺。深的地方有一人多高,淺的地方可以卷起褲腿兒,赤著腳踩水玩兒。 水里還有各種各樣的'石頭,大的小的。有鵝卵石還有各種不規(guī)則形狀的石頭。他們有:幾乎透明的、白色的、淺咖啡色的、還有黑色的。在溪水的沖刷下,石頭都變得非常干凈,有光澤。太陽(yáng)一照,亮晶晶的。 水里還有好多魚,大小不一?赡苡械氖莿倧穆牙锍鰜淼模孟駝偝錾男⊥尥,大魚則像是他的母親,領(lǐng)著一群小魚,自由自在的在水里閑游。多像是幸福的一家子呀!還有一些小蝦在水里活潑的跳來跳去。還有像小蛇一樣的泥鰍在水里左右擺動(dòng)。當(dāng)它們受到驚嚇時(shí),都刺溜一下鉆到石頭縫里,你就再也找不到它們了。
那兒不僅有美麗的自然風(fēng)景,還有名勝古跡——孔府呢! 坐車來到了孔府,一到了大門那,就看到孔子莊嚴(yán)的塑像,矗立在院子的中央,我隱約看見了孔子拿著書正在念呢!站在雕像的下面,聽著樹葉的沙沙聲。讓我感覺有些詭異呢。 來到了孔府的前庭,里面很陰暗,前面是孔子像,下面點(diǎn)著蠟燭,還燒著香,讓我感覺穿越到了兩千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孔子帶領(lǐng)著大家一起讀書的光景。他的弟子就有三千!那是多么壯觀的景象! 我們趕緊祭拜了一下先人,我還讓他保佑我考出好成績(jī)呢!
同學(xué)們,你們有沒有來過我美麗的家鄉(xiāng)啊?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
那些愛很沉重,壓得我喘不過氣來。我曾想努力掙脫那些沉甸甸的愛,我曾想擁有自己的一片天,然而我始終需要那些沉甸甸的愛。
我生活在愛的小窩里,這里有媽媽不勝其煩的嘮叨好無微不至的關(guān)懷照料。媽媽的愛表現(xiàn)在言語(yǔ)上然而爸爸的愛卻是無聲的,無聲中流露出對(duì)我的關(guān)愛。那些愛如水一般細(xì)膩同時(shí)又如山一般沉重。
我生活在愛的集體里,有老師那嚴(yán)厲而無私的愛,有同學(xué)們樂于奉獻(xiàn)互幫互助的愛,那些如甘露一般滋潤(rùn)我們的心田。
我們?cè)趷鄣纳鐣?huì)里生活,有大家樂于奉獻(xiàn)而不留名的愛,你摔倒了有人將你扶起這陌生的愛,遇到危險(xiǎn)挺身而出見義勇為的愛,這些愛是美好的,值得我們發(fā)揚(yáng)。
我們要報(bào)答父母的.愛,因?yàn)楦改附o予了我們生命,為我們付出很多,有時(shí)的嘮叨也體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)愛,理應(yīng)受到我們的報(bào)答,我們要時(shí)時(shí)刻刻心里想著父母關(guān)愛,幫助父母,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取讓父母高興。
我們要報(bào)答集體的愛,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了多少寶貴的青春年華,紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢,老師一絲不茍的工作都是為了我們,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取來報(bào)答老師的教導(dǎo)。同學(xué)們互助的關(guān)愛值得我們發(fā)揚(yáng),我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更美好,更關(guān)愛的集體。
我們也要報(bào)答社會(huì)的關(guān)愛,多做善事,益事,多為社會(huì)建設(shè)獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力,讓我們的家園更美好。
那些愛雖然很沉重,但處處彰顯了對(duì)我們的愛,我們不應(yīng)該厭煩那些愛,因該珍惜那些愛,回報(bào)那些愛,永遠(yuǎn)銘記并傳承那些沉甸甸的愛吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一朵花在開放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶,花兒漸漸次開,蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢,也許就是獨(dú)自的開放,花兒看得到周圍,但花兒不會(huì)在意周圍。到了開放的季節(jié),花就會(huì)自由而奔放的展開,蝴蝶從蛹里毅然的站出來,蝴蝶看得到周圍,所以蝴蝶選取花,圍著花跳舞,也許就就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對(duì)蝴蝶說:你就是那么的美麗,那么的有朝氣,你的舞動(dòng)就是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了,對(duì)花兒說:你錯(cuò)了,你就是那樣的清香,秀美,遺世獨(dú)立,我因?yàn)槟愕腵魅力,才會(huì)煥發(fā)出光彩,在你身邊飛翔,才就是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美,竟然也會(huì)臉紅,她含笑著彎腰,含笑著抬頭蝴蝶看著,竟然也會(huì)發(fā)呆,他輕輕的?吭诨▋荷磉,和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。
就是一朵看起來極普通的花,花瓣極單薄,顏色很鮮艷,聲明力極強(qiáng)的,也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒,也就是一個(gè)極普通的蝴蝶,肯定不就是梁山伯祝英臺(tái)化的,也會(huì)有好看的花紋,有一天,他們相遇在那里,蝴蝶催開了花兒的盡情開放,花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ,蝴蝶的翩翩起舞,點(diǎn)亮了花兒的笑臉,花兒含笑的搖拽,歡快了蝴蝶的步伐。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
快樂的感覺
是腳在跑步而心在歌唱;
快樂的感覺
是身體在流汗,心兒在飛翔;
快樂的感覺
是讓心在天空中徜徉……
快樂的`感覺很妙,
每一個(gè)人都想要;
快樂的感覺很好,
卻不一定誰都能得到。
有時(shí)
在心靈的天空,
也會(huì)出現(xiàn)久聚不散的烏陰雨,
它也許會(huì)把你淋的渾身濕透,
但是,我們不能放棄
不能放棄擁有快樂的權(quán)利。
一定要堅(jiān)持,
堅(jiān)持讓快樂來帶走你……
鵝黃的歲月
一天一天溜走,
我們一定可以
作快樂的自己
泛黃的日歷
一頁(yè)一頁(yè)撕去,
我們可以淡泊一切名和利,
卻唯獨(dú)不能缺少
快樂的記憶!
晚上,面對(duì)藍(lán)色的星空,
你也許會(huì)幸運(yùn)的遇到
快樂的流星雨……
快樂的感覺
是腳在跑步而心在歌唱;
快樂的感覺
是身體在流汗,心兒在飛翔;
快樂的感覺
是讓心在天空中徜徉……
快樂的感覺……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
老師們每天都要批改作業(yè),但是,同學(xué)們寫的字實(shí)在是太難看了,有的歪歪扭扭的,有的字大、有的字小……,老師看得眼花繚亂,老師天天這么累,我該怎么幫老師們呢?我想呀想呀,終于想出了一個(gè)好辦法,我要發(fā)明一種神筆。
神筆的高度和普通筆差不多,但是結(jié)構(gòu)卻不一樣,它多了一個(gè)按紐,一個(gè)發(fā)光燈泡,一個(gè)插孔,還有一塊觸摸屏,這支神奇的筆有什么功能呢?
它是一支糾錯(cuò)筆。老師批改作業(yè)時(shí),只要一按紅色按紐,神筆就自動(dòng)開始批改作業(yè),當(dāng)做對(duì)時(shí),它會(huì)自動(dòng)報(bào)出“正確”,當(dāng)遇到錯(cuò)題時(shí),紅色的發(fā)光燈會(huì)不停地閃爍,而且報(bào)出“錯(cuò)識(shí)”,多方便呀!
它也是一支音樂筆,只要插上耳機(jī),就能發(fā)出美妙的`聲音,老師一邊批改作業(yè),一邊聽音樂,多開心!
它還是可以用來當(dāng)字典,只要在觸摸屏上輸入你想提的問題,然后按搜索鍵,它就可以立即搜索出答案,不會(huì)的題目還可以通過對(duì)話的方式提問。這樣,老師就不用拿著厚厚的字典走來走去了!神筆為什么這么厲害呢?原來,它的內(nèi)部有一個(gè)小芯片,可以發(fā)出聲音,也可以搜索答案,它是一臺(tái)“微型電腦”。
我要好好學(xué)習(xí),相信以后我一定能夠發(fā)明出這樣的筆,減輕老師的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
為期14天的游泳班班終于結(jié)束了!我也順利的通過了考核。
記得第一天去參加游泳培訓(xùn)班的時(shí)候,我提早了15分鐘來到了游泳館?吹胶枚嘈∨笥岩粋(gè)個(gè)穿著五顏六色的泳衣,戴著泳帽和泳鏡,一副整裝待發(fā)的樣子。我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下來到了游泳池的淺水區(qū)。當(dāng)教練讓我跳下水時(shí),我心里好害怕。手腳發(fā)抖,全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來了。在小朋友們和教練的鼓勵(lì)下,我終于鼓起了勇氣,跳下水去。教練都我們很負(fù)責(zé),教的也很認(rèn)真。他從憋氣開始教我們,然后教動(dòng)作,教換氣。每一步都教得很認(rèn)真,很耐心,手把手,一步步的教我們。以前看到別人在水里游的`如魚得水的樣子,好羨慕。不過,我現(xiàn)在也可以像青蛙一樣了,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。
訓(xùn)練雖然結(jié)束了,可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續(xù)去訓(xùn)練,我相信自己一定能學(xué)好游泳的!
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