小學三年級作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在曲阜,那里不但山清水秀,而且還是全世界聞名的旅游城市,其中最著名的就是孔府啦。
奶奶家住在離孔府十里多的村莊。在老奶奶家的房子旁邊有一條小溪,那里的水清澈見底,有深有淺。深的地方有一人多高,淺的地方可以卷起褲腿兒,赤著腳踩水玩兒。 水里還有各種各樣的'石頭,大的小的。有鵝卵石還有各種不規(guī)則形狀的石頭。他們有:幾乎透明的、白色的、淺咖啡色的、還有黑色的。在溪水的沖刷下,石頭都變得非常干凈,有光澤。太陽一照,亮晶晶的。 水里還有好多魚,大小不一。可能有的是剛從卵里出來的,好像剛出生的小娃娃,大魚則像是他的母親,領著一群小魚,自由自在的在水里閑游。多像是幸福的一家子呀!還有一些小蝦在水里活潑的跳來跳去。還有像小蛇一樣的泥鰍在水里左右擺動。當它們受到驚嚇時,都刺溜一下鉆到石頭縫里,你就再也找不到它們了。
那兒不僅有美麗的自然風景,還有名勝古跡——孔府呢! 坐車來到了孔府,一到了大門那,就看到孔子莊嚴的塑像,矗立在院子的中央,我隱約看見了孔子拿著書正在念呢!站在雕像的下面,聽著樹葉的沙沙聲。讓我感覺有些詭異呢。 來到了孔府的前庭,里面很陰暗,前面是孔子像,下面點著蠟燭,還燒著香,讓我感覺穿越到了兩千年前的春秋戰(zhàn)國時期,孔子帶領著大家一起讀書的光景。他的弟子就有三千!那是多么壯觀的景象! 我們趕緊祭拜了一下先人,我還讓他保佑我考出好成績呢!
同學們,你們有沒有來過我美麗的家鄉(xiāng)啊?
小學三年級作文 篇2
那些愛很沉重,壓得我喘不過氣來。我曾想努力掙脫那些沉甸甸的愛,我曾想擁有自己的一片天,然而我始終需要那些沉甸甸的愛。
我生活在愛的小窩里,這里有媽媽不勝其煩的嘮叨好無微不至的關懷照料。媽媽的愛表現(xiàn)在言語上然而爸爸的愛卻是無聲的,無聲中流露出對我的關愛。那些愛如水一般細膩同時又如山一般沉重。
我生活在愛的集體里,有老師那嚴厲而無私的愛,有同學們樂于奉獻互幫互助的愛,那些如甘露一般滋潤我們的心田。
我們在愛的社會里生活,有大家樂于奉獻而不留名的愛,你摔倒了有人將你扶起這陌生的愛,遇到危險挺身而出見義勇為的愛,這些愛是美好的,值得我們發(fā)揚。
我們要報答父母的.愛,因為父母給予了我們生命,為我們付出很多,有時的嘮叨也體現(xiàn)著對我們的關愛,理應受到我們的報答,我們要時時刻刻心里想著父母關愛,幫助父母,努力學習,積極進取讓父母高興。
我們要報答集體的愛,老師為我們的學習付出了多少寶貴的青春年華,紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢,老師一絲不茍的工作都是為了我們,我們應該努力學習,積極進取來報答老師的教導。同學們互助的關愛值得我們發(fā)揚,我們要創(chuàng)造一個更美好,更關愛的集體。
我們也要報答社會的關愛,多做善事,益事,多為社會建設獻出一點微薄之力,讓我們的家園更美好。
那些愛雖然很沉重,但處處彰顯了對我們的愛,我們不應該厭煩那些愛,因該珍惜那些愛,回報那些愛,永遠銘記并傳承那些沉甸甸的愛吧。
小學三年級作文 篇3
一朵花在開放的時候也許會遇到一只蝴蝶,花兒漸漸次開,蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢,也許就是獨自的開放,花兒看得到周圍,但花兒不會在意周圍。到了開放的季節(jié),花就會自由而奔放的展開,蝴蝶從蛹里毅然的站出來,蝴蝶看得到周圍,所以蝴蝶選取花,圍著花跳舞,也許就就是蝴蝶破蛹的所有動力。
花兒對蝴蝶說:你就是那么的美麗,那么的有朝氣,你的舞動就是我看到的最亮麗的風景了。
蝴蝶笑了,對花兒說:你錯了,你就是那樣的清香,秀美,遺世獨立,我因為你的`魅力,才會煥發(fā)出光彩,在你身邊飛翔,才就是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美,竟然也會臉紅,她含笑著彎腰,含笑著抬頭蝴蝶看著,竟然也會發(fā)呆,他輕輕的?吭诨▋荷磉,和花兒在某個瞬間~凝視。
就是一朵看起來極普通的花,花瓣極單薄,顏色很鮮艷,聲明力極強的,也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒,也就是一個極普通的蝴蝶,肯定不就是梁山伯祝英臺化的,也會有好看的花紋,有一天,他們相遇在那里,蝴蝶催開了花兒的盡情開放,花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ,蝴蝶的翩翩起舞,點亮了花兒的笑臉,花兒含笑的搖拽,歡快了蝴蝶的步伐。
小學三年級作文 篇4
快樂的感覺
是腳在跑步而心在歌唱;
快樂的感覺
是身體在流汗,心兒在飛翔;
快樂的感覺
是讓心在天空中徜徉……
快樂的`感覺很妙,
每一個人都想要;
快樂的感覺很好,
卻不一定誰都能得到。
有時
在心靈的天空,
也會出現(xiàn)久聚不散的烏陰雨,
它也許會把你淋的渾身濕透,
但是,我們不能放棄
不能放棄擁有快樂的權(quán)利。
一定要堅持,
堅持讓快樂來帶走你……
鵝黃的歲月
一天一天溜走,
我們一定可以
作快樂的自己
泛黃的日歷
一頁一頁撕去,
我們可以淡泊一切名和利,
卻唯獨不能缺少
快樂的記憶!
晚上,面對藍色的星空,
你也許會幸運的遇到
快樂的流星雨……
快樂的感覺
是腳在跑步而心在歌唱;
快樂的感覺
是身體在流汗,心兒在飛翔;
快樂的感覺
是讓心在天空中徜徉……
快樂的感覺……
小學三年級作文 篇5
老師們每天都要批改作業(yè),但是,同學們寫的字實在是太難看了,有的歪歪扭扭的,有的字大、有的字小……,老師看得眼花繚亂,老師天天這么累,我該怎么幫老師們呢?我想呀想呀,終于想出了一個好辦法,我要發(fā)明一種神筆。
神筆的高度和普通筆差不多,但是結(jié)構(gòu)卻不一樣,它多了一個按紐,一個發(fā)光燈泡,一個插孔,還有一塊觸摸屏,這支神奇的筆有什么功能呢?
它是一支糾錯筆。老師批改作業(yè)時,只要一按紅色按紐,神筆就自動開始批改作業(yè),當做對時,它會自動報出“正確”,當遇到錯題時,紅色的發(fā)光燈會不停地閃爍,而且報出“錯識”,多方便呀!
它也是一支音樂筆,只要插上耳機,就能發(fā)出美妙的`聲音,老師一邊批改作業(yè),一邊聽音樂,多開心。
它還是可以用來當字典,只要在觸摸屏上輸入你想提的問題,然后按搜索鍵,它就可以立即搜索出答案,不會的題目還可以通過對話的方式提問。這樣,老師就不用拿著厚厚的字典走來走去了!神筆為什么這么厲害呢?原來,它的內(nèi)部有一個小芯片,可以發(fā)出聲音,也可以搜索答案,它是一臺“微型電腦”。
我要好好學習,相信以后我一定能夠發(fā)明出這樣的筆,減輕老師的負擔。
小學三年級作文 篇6
為期14天的游泳班班終于結(jié)束了!我也順利的通過了考核。
記得第一天去參加游泳培訓班的時候,我提早了15分鐘來到了游泳館。看到好多小朋友一個個穿著五顏六色的泳衣,戴著泳帽和泳鏡,一副整裝待發(fā)的樣子。我們在教練的帶領下來到了游泳池的淺水區(qū)。當教練讓我跳下水時,我心里好害怕。手腳發(fā)抖,全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來了。在小朋友們和教練的鼓勵下,我終于鼓起了勇氣,跳下水去。教練都我們很負責,教的也很認真。他從憋氣開始教我們,然后教動作,教換氣。每一步都教得很認真,很耐心,手把手,一步步的教我們。以前看到別人在水里游的`如魚得水的樣子,好羨慕。不過,我現(xiàn)在也可以像青蛙一樣了,雖然只有一點點遠。
訓練雖然結(jié)束了,可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續(xù)去訓練,我相信自己一定能學好游泳的!
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