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秋天的校園三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的秋天的校園三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的校園三年級(jí)作文1
秋天來(lái)到了我們的校園，我們的校園變得象一幅五彩繽紛的油畫(huà)，非常美麗。
秋姑娘好像一位魔術(shù)師，她一揮手中的指揮棒，碧綠的樹(shù)葉一下子全變了顏色，有的變成了黃色、有的.變成了紅色......一片片葉子好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，悄悄地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，有的落在大樹(shù)媽媽的腳下，有的落在我和同學(xué)們的頭上，還有的落在水泥地上，小螞蟻看見(jiàn)了爬了上去，當(dāng)蹦蹦床來(lái)玩，它們玩得可開(kāi)心了!
瞧，我們學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，有百米賽跑、跳遠(yuǎn)、跳繩、接力賽......。正在進(jìn)行的是百米賽跑，運(yùn)動(dòng)員們像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)。聽(tīng)，運(yùn)動(dòng)員的跑步聲、同學(xué)們的加油聲、廣播里的音樂(lè)聲，混合在一起多么美妙!
秋天的校園給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡秋天的校園。
秋天的校園三年級(jí)作文2
“嘰嘰嘰！喳喳喳！”隨著小鳥(niǎo)的啼鳴，新生的太陽(yáng)，桂花樹(shù)上的花嶷晶瑩無(wú)比，上面加上耀眼的“珍珠”，美麗得很！清晨，一天又開(kāi)始了，桂花舞者們又開(kāi)始一天的演唱會(huì)了，這不——
小小的，嫩嫩的花瓣綻放開(kāi)來(lái)，她們紛紛脫下自己的綠色的睡衣，驚嘆地，好奇地望著這個(gè)既美麗，又迷人的世界。細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的小枝條是“她”的腳，多么柔嫩，多么美麗，多么迷人。我又走近了一點(diǎn)，把頭抬高，發(fā)現(xiàn)黃色的花瓣里還有一些東西呢！我仔細(xì)一看，原來(lái)里面的是“舞者們的.小腦袋”呀！讓我仔細(xì)瞧瞧：小小的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的“小細(xì)線”，上面“插著”一個(gè)個(gè)小圓珠，這大概就是“舞者們”的腦袋了吧！
我欣賞桂花的同時(shí)，也開(kāi)始摸它了。軟軟的，柔柔的，帶了一點(diǎn)涼絲絲的感覺(jué)，舒服極了。我又摸摸樹(shù)干，雖然沒(méi)有花瓣那么圓潤(rùn)，可是，它也是非常美麗的！
這時(shí)，我又呼吸了一下，�。∫还汕逑闱那牧镞M(jìn)了我的鼻子，在口腔中跳起舞來(lái)，接著，它們又跑進(jìn)了胃，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，興奮得不得了。
“叮呤呤！”伴著上課鈴，我心中默念著“呼如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”又回頭看著桂花樹(shù)，它仿佛也在久久地凝視著我……
秋天的校園三年級(jí)作文3
秋天來(lái)了，她帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，來(lái)到了我們東廈小學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，能看到的就是鳳尾葵。那粗壯的樹(shù)干很高，就像看守校門(mén)的衛(wèi)士。它的枝葉非常茂盛，簡(jiǎn)直就是同學(xué)們做游戲的“涼篷”。樹(shù)上有很多種子，一粒粒小巧玲瓏，就像黑色的珍珠。
在中廳兩側(cè)有兩個(gè)花圃，里面種著五顏六色的菊花。白的如雪，綠的如翡翠，粉的如霞。它們的形狀有自己的特點(diǎn)。有的花瓣是卷著的.，像卷發(fā)的小女孩；還有的花瓣是垂下來(lái)的，像沒(méi)有扎辮子的小姑娘。這些菊花散發(fā)著淡淡的清香，吸引了小蜜蜂來(lái)采花蜜，連小蝴蝶也為菊花唱歌。
校園里還有一個(gè)噴水池。高高的水柱往天上噴，又變成水珠從天上降下來(lái)，就像天女散花。水池里的魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，真自由�。�
操場(chǎng)上的小草枯黃了，給操場(chǎng)鋪上了黃地毯。樹(shù)葉落下來(lái)了，就像飛舞的蝴蝶，飄落在操場(chǎng)兩旁的小路上，同學(xué)們踩上去，發(fā)出“沙沙”的聲音，為秋天演奏了一首樂(lè)曲。
秋天的校園真美�。∥覑�(ài)秋天的校園！
秋天的校園三年級(jí)作文4
我的學(xué)校可漂亮了，有生機(jī)勃勃的春天，枝繁葉茂的夏天，金桂飄香的秋天，還有滴水成冰的冬天。而我最喜歡的就要數(shù)秋天了。
秋天來(lái)了，校園好像披上了金黃的外衣�？�，操場(chǎng)上的銀杏樹(shù)，似乎厭倦了原來(lái)綠油油的發(fā)色，請(qǐng)秋媽媽給她染一頭美麗的金發(fā)。
秋天來(lái)了，一片片枯黃的柳葉完成了她的歷史使命后，舞動(dòng)著她那婀娜多姿的身姿，飄飄灑灑的飛落下來(lái)，靜靜地躺在地上，她們要和辛苦一年的值日生作最后的告別。
俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。已經(jīng)下了幾場(chǎng)秋雨，使同學(xué)務(wù)都脫下了夏天的短衣短褲，換上了秋天的服裝。課外，同學(xué)們?nèi)宄扇旱?走出教室，漫步在校園里的每一個(gè)角落，一起談理想，談學(xué)習(xí)，談他們感興趣的話題。有的則到操場(chǎng)上鍛練身體，享受這秋高氣爽的美好時(shí)光。構(gòu)成了我們學(xué)校又一道不可缺少的亮麗風(fēng)景線。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)秋天里的校園。
秋天的校園三年級(jí)作文5
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《山行》，秋天也伴著這首詩(shī)來(lái)到了校園。
桂花開(kāi)了，走過(guò)時(shí)你就會(huì)聞到一股淡淡的清香。小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧，蜜蜂來(lái)采蜜，吸飽了就嗡嗡嗡的唱歌，表示向桂花的感謝。螞蟻也到桂花樹(shù)上尋找食物，是因?yàn)楣鸹ǖ南阄短鹆藛�？一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花就像雪一樣的落下，小小的，金黃金黃的，真是太美了！真是“金桂花開(kāi)滿園香”呀！
噢，秋天的葉子是那么的千奇百怪！桃樹(shù)的葉子回到了大地媽媽的.懷抱；楓樹(shù)的葉子像一把把火把；銀杏的葉子金黃金黃的。它們都在向美麗的秋天打招呼呢！
還有一個(gè)個(gè)像足球似的柚子，有一股吸引人的香味，把小動(dòng)物也吸引了過(guò)來(lái)。最神奇的是海棠花，又開(kāi)花又結(jié)果。海棠果果子小小的，還開(kāi)了小小的花。老師說(shuō)：“這是十月小陽(yáng)春�！�
樟樹(shù)，矮冬樹(shù)還是綠油油的，它們有頑強(qiáng)的生命力�！巴郏 蓖瑢W(xué)們叫道。“什么呀？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。抬頭一看，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空碧空如洗，太美了！
秋天，是豐收的季節(jié)，是多彩多姿的季節(jié)，它把校園打扮的好美麗��！
秋天的校園三年級(jí)作文6
夏姑娘走了，秋姑娘拿著一把鑰匙，悄悄地，悄悄地，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋姑娘輕輕地飄進(jìn)了我們的校園。她手里還拿著五顏六色的“魔法棒”和香氣襲人的.香水。你瞧，她把“魔法棒”一揮，一棵棵高大的黃桷樹(shù)抖抖手臂，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，好像在感謝美麗的秋姑娘。她把香氣襲人的香水給了桂花和黃桷蘭，它們急忙把香水噴在自己身上，把許多小朋友都吸引了過(guò)去�！澳Хò簟庇肿屢粋�(gè)個(gè)金色的榆錢(qián)俏立枝頭，榆錢(qián)高興極了！連忙“刷刷”地落了下來(lái)，同學(xué)們更高興了，彎著腰急忙去撿這些寶貝呢！
怕癢的紫荊樹(shù)最有趣，許多同學(xué)都去摸了摸它，要是你仔細(xì)聽(tīng)，肯定能聽(tīng)見(jiàn)“咯咯咯”的聲音呢！還有許多棵松柏和鐵樹(shù)像昂首挺胸的戰(zhàn)士，守住自己的城堡。白玉蘭的葉子在空中梳理著自己柔順的頭發(fā)。杜鵑花在花壇里頻頻點(diǎn)頭，美麗極了！紫羅蘭在秋天里舞動(dòng)著，像仙女在跳舞似的。許多小鳥(niǎo)在美麗的校園里手舞足蹈，享受著秋天的美！
我愛(ài)五彩繽紛的秋天，更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園三年級(jí)作文7
秋天到了，天氣漸漸涼了．秋姑娘來(lái)到了我們的校園，把我們的校園裝點(diǎn)得五彩斑斕。
一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)門(mén)口那一盆盆五顏六色的菊花，它們競(jìng)相開(kāi)放，十分美麗。顏色有許多種，有潔白色的，有粉紅色的，有紫色的……。菊花的形狀也是千姿百態(tài)，真是惹人喜愛(ài)呀！一陣風(fēng)吹來(lái)，花香四溢撲鼻，引來(lái)了一群蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，又好象在和花兒嬉戲玩耍，我都被它們陶醉了。
往校園里走就會(huì)看到一棵小楓樹(shù)，只見(jiàn)上面的楓葉一片也沒(méi)有掉，不過(guò)只褪了一絲紅艷，仍是顯得那樣生機(jī)勃勃。在楓樹(shù)旁邊還有幾棵盛開(kāi)的月季花，我不明白為什么要叫它們?cè)录净�，后�?lái)我才知道那是因?yàn)樵录編缀趺總�(gè)季節(jié)都開(kāi)花，啊，真是生命力頑強(qiáng)的月季花呀！
在校園里的假山旁有一個(gè)花壇，里面栽有一棵石榴樹(shù)，上面開(kāi)滿了石榴花，黃黃的，中間的花蕊小小的'很美麗，有幾個(gè)剛結(jié)出的果子很象個(gè)小葫蘆，真是可愛(ài)極了。
啊，沒(méi)想到在這涼涼的秋天有這么濃濃的花香，還有如此艷麗的花兒，我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。
秋天的校園三年級(jí)作文8
金風(fēng)送爽，秋色宜人。走在秋天的校園里，我仿佛來(lái)到了仙境。
秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，在校園，柿子熟了，一個(gè)個(gè)橙色的小臉蛋，讓人格外喜受。石榴真是形態(tài)各異，有的小肚皮裂開(kāi)了，露出了紅里透白的石榴籽兒。有的石榴大大的，圓圓的，臉上還長(zhǎng)了些小“雀斑”。有的石榴還沒(méi)有成熟，小小的，紅里泛綠，好像剛生出來(lái)的小娃娃，柔柔弱弱的，需要媽媽的精心呵護(hù)。
樹(shù)葉黃了，花兒謝了，高梁紅了，麥子金了。豐收的季節(jié)，全都在校園里展現(xiàn)。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，心涼了，身也涼了，看著火紅的太陽(yáng)，滿地的落葉，不由得讓人心曠神怡。校園里高大的樹(shù)葉，葉兒全掉了。深秋已臨近，等樹(shù)葉快要落完，樹(shù)兒就準(zhǔn)備舒舒服服地過(guò)冬了。
小草枯了，但是，它們金黃色的小腦袋顯得格外可愛(ài)！
那些楓樹(shù)葉子，有的還是綠色的，有的鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的`到來(lái)，已經(jīng)拍紅了“小手掌”。看著這樣的情景，我不由吟道：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
忽然，天空下起了毛毛細(xì)雨。秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋天的校園充滿了活力，充滿了信心和希望！我愛(ài)秋天的校園！
秋天的校園三年級(jí)作文9
我在文學(xué)道小學(xué)上學(xué)，文學(xué)道小學(xué)是一所既美麗，又有“悠久歷史”的小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén)，就可以看到位于東西兩側(cè)的小花園。再往里走便是我們雄偉的教學(xué)樓。穿過(guò)教學(xué)樓，那就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)菢?shù)的天下，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、松柏……秋天來(lái)了，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，它們便紛紛飄落下來(lái)，像金色的蝴蝶在天空中飛舞著；而松柏，卻顯得更加蒼翠了。
看，在花園里，其他的花紛紛枯萎了，只有菊花欣然怒放，美麗極了！紅的似火、白的似雪、黃的.似金、粉的似霞……，好象是在歡迎我們回到學(xué)校來(lái)。
聽(tīng)，教室里響起了同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲！整個(gè)校園里一片生機(jī)勃勃！
這就是我就讀三年的學(xué)校，我們愛(ài)她，希望她在這個(gè)美麗的秋天變得更加美麗、更加充滿生機(jī)！
秋天的校園三年級(jí)作文10
我們的校園一年四季都很美.春天小草綠了,花兒開(kāi)了,一片春意盎然的景象;夏天樹(shù)木蔥翠,到處綠樹(shù)成蔭;冬天大雪紛飛,整個(gè)校園銀裝素裹.但我最喜愛(ài)秋天的校園,因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié),同時(shí)也是一個(gè)多彩的季節(jié).
校園里，前后花園的菊花爭(zhēng)先開(kāi)放了,五顏六色的，非常美麗!最特別的是一串紅,紅得像一團(tuán)團(tuán)火，再看又像一串串的冰糖葫蘆,真想咬一口啊.
北門(mén)的桂花也盛開(kāi)了,一股股清香撲鼻而來(lái).我仔細(xì)的欣賞著,桂花就像一粒粒金色的小米粒,又像一顆顆小星星在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光.它的芳香讓我想起了那句俗語(yǔ)：&ldqu;桂子開(kāi)花十里飄香&rdqu;.
教學(xué)樓四周的楓樹(shù)葉子紛紛紅了,一片片楓葉像一雙雙小朋友們的小手，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉又像是一只只好動(dòng)的`小松鼠從樹(shù)上跳了下來(lái)，落到了地上，地上好像鋪了一張大大的紅花的地毯。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園!
秋天的校園三年級(jí)作文11
秋姑娘來(lái)了，秋姑娘來(lái)到我們的校園。
她像一位美容師，把校園里樹(shù)木的葉子染成了黃色，她輕輕一吹，樹(shù)上的葉子都紛紛落下，像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。秋姑娘悄悄地來(lái)到我們班的窗前，聽(tīng)到了我們瑯瑯的讀書(shū) 聲，她仿佛也和我們一起在朗讀，發(fā)出“沙沙沙........”的聲音。
“叮鈴鈴.......”，下課了。同學(xué)們跑出了教室，投入到了秋姑娘的懷抱。在她送上秋高氣爽的天氣里，同學(xué)們顯得更加朝氣蓬勃。有的`在追逐，有的在踢球，還有的在做游戲。仿佛秋姑娘也和我們一起玩耍。我們玩得非常開(kāi)心。
我喜歡秋天的校園。
老師評(píng)語(yǔ)：
你的筆下，秋天既有沉靜的美，又有活潑的美，令人向往，讓人留戀 。是一篇很棒的習(xí)作！
秋天的校園三年級(jí)作文12
秋天來(lái)到了我們的校園。她帶著一把碩果累累的大鑰匙，穿著一身金黃色的衣服，悄悄地、悄悄地，趁你沒(méi)留意，把校園秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天，有一把絢麗多彩的水彩筆。你看，她把金色給了桂花，一粒粒桂花花瓣像珠寶一樣，在秋日中散發(fā)著清香。她把綠色和棕色給了鐵樹(shù)和香樟，許多別的樹(shù)都枯萎了，而它們卻像以前一樣，依然是那么茂盛、挺拔。突然，一大片紅色映入眼簾，走近一看，原來(lái)是楓樹(shù)。它們猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。銀杏樹(shù)得到的是黃色，它的落葉像一只只蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。牽�；ù┥狭艘簧碜霞t色的衣服，在秋日里吹起了小喇叭。
生態(tài)園里更是美不勝收。蘿卜有的紅、有的白、有的綠，每個(gè)蘿卜都又胖又大，還有兩個(gè)蘿卜緊緊抱在一起，成了“雙胞胎”呢！秋葵像一個(gè)個(gè)未成熟的，五角星形的，綠綠的“巨型辣椒”。大刀豆探出了尖尖的、小小的腦袋，風(fēng)一吹，它就歡快地跳起了舞來(lái)。綠色的藤蔓上綴滿了各種各樣的瓜：有猶如太空船的.飛碟瓜，有小小的、白白的玉女瓜，加上可愛(ài)的金童南瓜……
我愛(ài)這美麗的校園！
秋天的校園三年級(jí)作文13
周一早上，我走到校園，發(fā)現(xiàn)校園跟以前不一樣了。
最吸引人的是花壇和樹(shù)木，花壇里的花有些都枯萎了，只有菊花。和串串紅和桂花樹(shù)的花都在開(kāi)真美麗，菊花，串串紅和桂花樹(shù)都有仰著頭含苞待放，真是千姿百態(tài)，串串紅、像小朋友的笑臉，桂花樹(shù)的話像小米粒，菊花，串串紅和桂花樹(shù)的`話，還有些花瓣在空中飛舞之美。
銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)樹(shù)葉都變黃了，只有松樹(shù)的葉子還是綠油油的，銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)的葉子像一張張老人的臉，銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)葉都落了，我們這些小學(xué)生用手一片一片拾著樹(shù)葉，把樹(shù)液中在垃圾箱里。
小草都變黃了，有些小草是這樣的，黃黃的一半綠一半黃的，有的枯萎了。
校園里的秋天真可愛(ài)啊只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋姑娘的腳步。
秋天的校園三年級(jí)作文14
秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄的來(lái)到我們身邊，來(lái)到了我們校園。秋天的校園依舊那么的美麗！
一進(jìn)校園的大門(mén)，首先看到的是一盆盆花，有菊花，有串紅，還有鐵樹(shù)。金黃的菊花開(kāi)的非常鮮艷，串紅像一串串紅辣椒，看的讓人想流口水。旁邊的鐵樹(shù)那更是挺拔，像將軍一樣威武。這一盆盆花的后面就是花壇，花壇里有月季花，石榴樹(shù)，紫藤，等等······花壇的`四周長(zhǎng)滿了冬青，它們像小士兵一樣聽(tīng)從著鐵樹(shù)的命令，綠化著我們的校園�；▔暮竺媸且活w顆白楊樹(shù)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)的葉子像小蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，還發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，有調(diào)皮的同學(xué)還把葉柄拔掉當(dāng)牌玩。
遠(yuǎn)處，還有一排排挺拔的幀樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去幀樹(shù)的葉子像開(kāi)了一把大綠傘，秋天的幀樹(shù)上還結(jié)有一顆顆紫色的果子。饞嘴的麻雀有時(shí)悄悄的落在樹(shù)上，用它又尖又長(zhǎng)的嘴巴偷吃這些果子。有時(shí)還掉下來(lái)許多，同學(xué)們就拿著砸著玩，秋天給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
啊，謝謝你金色的秋天，你把我們的校園點(diǎn)綴的如此絢麗多彩，我愛(ài)你！
秋天的校園三年級(jí)作文15
秋姑娘悄悄的來(lái)了，把學(xué)校的“曲徑探科園”裝飾的五彩繽紛。
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)草地上的梧桐樹(shù)已經(jīng)換上了黃毛衣，它們正舒展著雙臂歡迎你呢。
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，草叢中生長(zhǎng)著一朵朵色彩各異、千姿百態(tài)的菊花。有的菊花好像一個(gè)大絨球，有的像張開(kāi)的手掌，還有的則像開(kāi)放的禮花。它們有的是金黃的，有的是雪白的，有的是紫紅的.，還有的是火紅的。你瞧，它那碧綠的花葉襯托著嬌嫩的花瓣兒，好像一位害羞的姑娘。再往里走，就是桂花園了。在翠綠的枝丫里，一串串淡黃色的桂花盛開(kāi)著。聞一聞，一股淡淡的清香鉆入鼻中，��！真不愧是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。
穿過(guò)桂花園，就是果園了。你看看這兒，每顆樹(shù)上都掛滿了橘子，把枝條都?jí)簭澚�。這一片橘海，仿佛一只只小燈籠掛在樹(shù)梢。你再瞧瞧那兒，一串串葡萄掛在葡萄藤上。它們好像在和你捉迷藏，個(gè)個(gè)都躲到葉子中。在小路的盡頭，有一個(gè)扇形的小池塘。池水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚。在池塘的周?chē)幸恍S色、粉色的小野花。池塘的后面，還有兩只栩栩如生的丹頂鶴雕像。
秋天的校園，是果園，花園，也是樂(lè)園！
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