小學(xué)三年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
初春，潮濕的天氣，蒙蒙細(xì)雨就隨著陰云的出現(xiàn)而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的世界。
小橋流水，細(xì)雨和霧氣就好像是給這個(gè)城市披上了神秘的面紗，給寧靜的人家設(shè)了一層屏風(fēng)。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。
春天的雨都有預(yù)兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當(dāng)你以為快下雨時(shí)，天邊竟透出了淡淡的陽光，可轉(zhuǎn)眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細(xì)細(xì)的、柔柔的，很是舒服。
春天的雨就算下再大，雨點(diǎn)也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜，騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺(tái)，而春天的雨就是那美麗的'燈光，喚醒萬物，滋潤大地。
雨后到處都是泥土的芬芳，這時(shí)百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在為春天的雨而歌唱。
只要會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界無處不春天。這春天的雨不僅滋潤著萬物，也滋潤著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個(gè)畫師，給春天帶來色彩。
這好似交響樂的春天的雨仍在“沙沙”作響。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
前幾天的作文課上，老師讓我們思考“神奇”這個(gè)詞是什么意思，“神奇不就是神秘又奇怪的意思嗎？”我在心里暗暗地對(duì)自己說�！吧衿婢褪瞧娈惖囊馑肌保吧衿婢褪巧衩氐囊馑肌�，同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來。過了一會(huì)兒，老師調(diào)轉(zhuǎn)了話題，只見她從信封里拿出了一顆顆種子，讓我們每四個(gè)人一組進(jìn)行觀察，說完，老師就把種子發(fā)了下去。
這顆種子的大小跟胡豆差不多，形狀似水滴，加上身上是棕色的，我稱它為“水滴版咖啡豆，”嘿嘿！奇特吧！我用手掂了掂它，感覺輕輕的，好象感覺不到它的重量，我用手捏了捏，感覺又飽滿又堅(jiān)硬，我不禁把鼻子湊上去聞了聞，卻什么味道也沒聞到。
等我們觀察完后，老師立即把種子收了回去，她把其中一顆種子放入水中，沒過一會(huì)，種子就像深水炸彈一樣爆開了，它就像水母一樣透明，又過了一會(huì)兒，老師杯中的水變得特別黃，感覺好象被污染了一樣，我上前聞了聞，感覺有一種比蜜還甜的氣味，在這又悶又熱的.下午，我真恨不得喝上一口，嘗嘗它是何種的美味。
聽說這顆種子還是治病的好藥材，它可以治喉嚨痛，你們知道它是什么了嗎？對(duì)了，它就是神奇的胖大海��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
科學(xué)課上，老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學(xué)校的花壇里捉到了兩只小蝸牛，按照老師說的方法，我找來一個(gè)小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細(xì)地觀察它們。“開飯”的時(shí)候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心當(dāng)了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。
第二天下午，科學(xué)課上，通過老師講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會(huì)立刻縮進(jìn)自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的.嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動(dòng)物，最多的能有一萬多顆呢！蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點(diǎn)，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過的地方就會(huì)有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會(huì)變得非常粘，因此它還有一個(gè)名字叫作：鼻涕蟲。
通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天，我?guī)蛬寢屜戳艘淮瓮耄瑫r(shí)間是8月27日，星期六晚上8點(diǎn)半。這是我第一次洗碗。小的時(shí)候不懂事，不知道為父母分擔(dān)，做一些力所能及的家務(wù)活�？墒墙衲晡乙呀�(jīng)9歲了，已經(jīng)長大了，也懂事了，應(yīng)當(dāng)多為爸爸媽媽分擔(dān)一些自己能做的家務(wù)活。比如拖地、打掃衛(wèi)生等，不過我從來沒洗過碗，平時(shí)只看見媽媽洗。今天我好不容易抽出機(jī)會(huì)幫媽媽洗一次碗的，雖然做的事情不大，但也很有意義，畢竟是我第一次學(xué)習(xí)洗碗的.。
我開始洗碗的時(shí)候，媽媽告訴我要先用干凈的抹布沾上洗潔精，然后把碗先擦一遍，最后再用干凈的水沖洗干凈就行了，我沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我大概聽明白了這兩句話的意思，知道洗碗的方法了。
我開始自己洗碗了，按媽媽教我的方法去做，先用干凈的抹布沾上洗潔精，然后把碗里面和外面都擦一遍。別看前面說的很簡單，真正做起來可不容易。我洗碗的時(shí)候，用清水清潔碗的時(shí)候，因?yàn)樗乩锏乃恢遍_著的，水池和盤子里積了太多的水，我一抽盤子，盤子里的水就帶了起來，撒的到處都是，地上，臺(tái)子上，還有我的上衣，全部都是水，濕淋淋的很難受呢！
這就是我第一次洗碗的經(jīng)過，雖然衣服淋濕了，但幫了媽媽的忙，心里還是挺快樂的！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的寫作生涯已經(jīng)有五年了，但是真正的寫作是最近的兩年。
在最近的兩年里，特別是去年一年，我對(duì)“寫作”特別敏感。當(dāng)時(shí)我已完全進(jìn)入了寫作狀態(tài)。其作品體裁很多：記敘文、議論文、詩歌、日記書信等，我對(duì)寫作已經(jīng)由生到熟，由煩到樂。
最初寫日記是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的.日記，幾天加起來也不如現(xiàn)在一篇多。曾記得字?jǐn)?shù)最多了一篇，現(xiàn)在還記得很清楚：
“今天，下小雨，我們?nèi)コ曰疱�，很好吃。�?/p>
只有大約十幾個(gè)字，但是這是三年級(jí)最好的一篇。不過現(xiàn)在看來主題很不明確。
隨著年齡的增加，我對(duì)“日記”和“作文”的認(rèn)識(shí)又加深了。逐漸能敘述一件事了。總是寫說明文，順序也很清楚，即現(xiàn)在的空間順序。雖然有病句和錯(cuò)別字，但那也是很少的，基本上可以完成。
就那樣的水平陪著我，有走過了兩個(gè)春秋。進(jìn)步也沒有什么增長。
直到上初中后，無意間進(jìn)入了一個(gè)寫作文的網(wǎng)站——語文天地。于是就開始了近兩年的寫作生涯。
在那里，有文學(xué)社，有習(xí)作空間。我經(jīng)常參考那里的文章，作文水平逐步提高。我也學(xué)會(huì)了許多寫作方法。
在初一暑假期間，每隔幾天也要發(fā)表一些文章，雖在我前面的十有甚者，但也算是一種享受吧。畢竟有成功的感覺。在看到一個(gè)網(wǎng)友的詩后，禁不住有些羨慕，于是在一天晚上，用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于完成了1000多字的詩。又一股成功感來了，經(jīng)過網(wǎng)友指點(diǎn)、修改，一首韻律詩寫好了。發(fā)表后，第一天的收看率就打破了記錄。于是我更加有了信心，愿意與詩相伴。
現(xiàn)在，即初二，我參加了網(wǎng)絡(luò)習(xí)作大賽，初審審核通過者有33篇，再審精品有7篇。
就現(xiàn)在的文章，能交代了的，散文1篇，詩歌15篇，敘事2篇，書信2篇，抒情文章20余篇。
這些文章，是5年來的勞動(dòng)得來的，是生活中一點(diǎn)一滴的積累換來的。因此，我一定要好好珍惜，繼續(xù)努力。
我寫作我記錄，文學(xué)進(jìn)步是必須的，記錄每一件小事，即可寫出更好的文章。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)愛美的妹妹，她今年5歲。她有一雙圓圓的眼睛，一頭黑黑的頭發(fā)。我妹妹喜歡看書、拼拼圖、圖畫、聽故事、打扮等等。
記得有一年“六一”，嬸嬸帶我和妹妹去買東西。來到商場，嬸嬸對(duì)我們說：“今天是你們的節(jié)日，兩姐妹各挑自己喜歡的東西，我送給你們�！蔽衣犃�，高興地說：“謝謝，嬸嬸�！庇谑牵覀儊淼绞称穮^(qū)，我挑選了一些特愛吃的.食品，這時(shí)，只聽見妹妹說：“媽媽，我累了�！薄安抛吡艘粫�(huì)兒呀？”我和嬸嬸奇怪地問。妹妹眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“媽媽前面有椅子，我們過去坐坐吧�！蔽蚁蚯耙豢�，原來是童裝區(qū)�！澳氵@個(gè)鬼丫頭�！眿饗饡�(huì)意的說。
妹妹來到柜臺(tái)前左挑右選，嬸嬸給她挑了一條背心裙，她搖搖頭。服務(wù)員阿姨給她選了一件粉色圓點(diǎn)上衣，她也揺揺頭。說要自己來挑，過了一會(huì)兒，妹妹終于選中了一條三層裙擺的連衣裙，而且還要馬上試穿。當(dāng)嬸嬸把妹妹帶到鏡子前時(shí)，她一會(huì)兒叉腰，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，顯得十分開心。還問我：“姐姐，好看嗎？我像小公主嗎？”我的心思一直想著去買玩具，也沒留意她。我隨口應(yīng)到：“好看，你就是小公主！”
居然有小孩子，不愛吃零食，不愛玩玩具，只愛臭美。你說我的妹妹是不是很愛美！
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