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小學三年級作文

時間:2024-04-28 09:39:55 小學三年級作文 我要投稿

實用的小學三年級作文合集(4篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學三年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的小學三年級作文合集(4篇)

小學三年級作文 篇1

  提起包餃子,大家都會。但提起鍋貼,有的人就不知道怎么做了吧。哈哈,它就是餃子的“變身”。

  早上,我和媽媽一起做了一次鍋貼。媽媽先給我演示了一遍,接下來我就學著媽媽的樣子做了起來。我先拿起一張皮,舀一大勺餡兒放上去,然后把皮對折捏起來。可是才捏了兩下餡兒就露了出來。媽媽說:“你放的'餡兒太多了,我?guī)湍阋ǔ鰜硪恍┌伞!蔽依^續(xù)捏,可是皮好像不聽我指揮,邊緣還是“張著大嘴巴”。我有點兒灰心,媽媽說:“別著急,買來的皮有點干,邊緣要是能涂點水就好了。”哦,原來是這樣啊,我照著媽媽說的做了。哈哈,皮果然乖乖地粘在一起了。小樣兒,我就不信制不服你!我記得媽媽包餃子時,為了好看,皮邊緣捏了一些花邊褶,我想鍋貼邊上捏一些花邊褶不就更牢固了嗎?我偷偷地這樣做了。媽媽發(fā)現(xiàn)了,直夸我會靈活運用。

  我把做好的鍋貼一個一個地擺入油鍋,大約七分熟的時候,媽媽讓我把蛋液均勻地倒在鍋貼上。不一會兒,蛋液和鍋貼就合二為一了。我忽然想出一個好主意,連忙對媽媽說:“媽媽,我覺得在上面撒點蔥花,不就更加漂亮、美味了嗎?”媽媽禁不住點頭稱贊,馬上切了一些蔥花,讓我撒在鍋貼上。白的鍋貼、黃的蛋液、綠的蔥花,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,真是絕配!

小學三年級作文 篇2

  生活宛如一部情節(jié)曲折的電影,那一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個個小鏡頭,它使我的`生活中充滿了歡聲笑語。每當我心煩意亂的時候,便會想起那個有趣的小鏡頭。

  寒假里,我到爺爺家住。一天中午,爺爺哼著小曲躺在椅子上午休 .爺爺十分喜歡京劇,也十分想成為一個京劇演員,我想,我就幫他實現(xiàn)這個愿望吧!說干就干,我從抽屜里拿出墨水和水彩筆,萬事俱備只欠東風――等爺爺睡著了。到了下午兩點,我用手在爺爺眼前晃了晃,確定他睡著了,才敢動起手來。我用毛筆沾了沾墨水準備好。我想:唱京劇的演員臉上是什么樣的呢?這時的我還以為那臉上一定是跟小丑一樣的。 我便開始畫了。先用紅水彩筆在鼻子上畫一個圓,在用墨汁在眼睛上畫兩個黑眼圈,再在他的嘴巴上花一個痣,并把他的嘴巴涂紅,然后,我在他眼睛下面畫兩條紅線,最后,我在眼睛上面畫兩條掃把似的眉毛。一看,就象一只活生生的一只無敵大怪物哦!我對我的杰作十分滿意,微笑著點著頭。

  爺爺醒了,我讓爺爺唱京劇,他就哼了幾個小曲,爸爸看見了爺爺,笑得和不攏嘴,這時,媽媽也來了,看見了爺爺,更是笑的前俯后仰,奶奶端菜過來一看,笑得眼淚都出來了……爺爺就是丈二和尚――摸不著頭腦。我讓爺爺去照鏡子,爺爺去照鏡子,看見自己的那副模樣,也和我們一起哈哈大笑了起來。

  哈哈哈哈哈,同學們,這件事有趣吧。

小學三年級作文 篇3

  “十一”國慶節(jié)到了,我們?nèi)壹s好去觀音洞游玩。

  10月4日,天氣格外的晴朗,我們開車來到觀音洞風景區(qū),一下車,我和姐姐們就像從籠中飛出的小鳥,又是跑呀,又是跳呀的,高興極了。我們走了幾個景點,最后,爸爸說帶我們?nèi)ヅ离u冠山。我們順著一條崎嶇的石階路蜿蜒而上,石階兩旁挺立的松柏,枝繁葉茂,遮天蔽日,形成一道天然的綠色通道。一開始,我精力充沛,一路蹦蹦跳跳的,一下子竄出隊伍老遠,向姐姐們招呼:“快點!笨稍偈愕木σ矔欣鄣臅r候,在漫長得似乎沒有盡頭的山路面前,我“屈服”了,腳像灌了石鉛一樣,一點勁也使不上來,看著精疲力盡的我,媽媽笑著教訓道:“爬山不能急,要腳踏實地,一步一步不緊不慢才能最快最省力地到達山頂!甭犃藡寢尩脑,我決定休息一會以后繼續(xù)前進……。忽然,眼前一亮,一個巨石赫然出現(xiàn)在眼前,爸爸說:“你看這片石頭像不像雞冠呀,這座山就是因為這塊大石頭而得名的`!蔽遗郎贤M,極目遠眺,遼西風景盡收眼底。近處是繞山而過的小凌河碧波,遠處是高樓林立的錦州市區(qū),向南眺望叢林疊章,村舍點點,景色太美了,我一下忘記了渾身的疲憊。

  晚上,我們回到家,爸爸說明天還要帶我們?nèi)|湖野餐,我和姐姐們興奮地跳了起來,太好了,這個“十一”節(jié)太快樂了!

小學三年級作文 篇4

  在我的小時候,有一些老師的臉蛋常常會出現(xiàn)在我的腦海里面。我記憶中的小寶石里面有一些平常又美麗的面孔。對,就是她們,曾經(jīng)教育過我們的老師們。雖然每次老師們只會教我們一段時間,就會離開。但是我已經(jīng)深深地記她們的面孔。因為有了她們,我們的學習生活變的更加有趣了,我喜歡她們因為她們和我都有一段美好、歡樂的學習時光。

  在他們中有一位十分令我難忘的好老師。雖然我不記得她的名字了,可我還是深深地記的他那美麗的面孔很清秀的姓名。這位老師她是我的幼兒園老師。她姓朱,這也就是為什么只記的她的.姓的原因,“小豬”。第一次進幼兒園時,我都不能和幼兒園的同學打成一片。我都是悄悄地躲在某個角落里。朱老師走過來說:“小朋友,你在干嘛呀?”“老師,我想和大家一起玩,可我不敢去!薄皼]關(guān)系的,勇敢一點老師相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前?粗炖蠋煿膭畹哪抗,鼓起勇氣說:“我、我想和你做朋友可以嗎?”“當然可以!痹谶@之后我變得活潑起來,很快學會了自己去主動交朋友。

  我愛我的幼兒園老師,是她給了我去主動交朋友的動力。朱老師,謝謝您!

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