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三年級(jí)小學(xué)生描寫人物的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)生描寫人物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)小學(xué)生描寫人物的作文1
人是世界上神奇的生物之一，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。我要寫的這個(gè)人是我的好朋友小明。
小明是一個(gè)很聰明的小學(xué)生，他擁有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，笑起來有兩個(gè)小酒窩，讓人看了就覺得很開心。他的眼睛像兩顆黑珍珠，總是透露出一種聰明和好奇的光芒。
小明是一個(gè)很有才華的孩子，他擅長畫畫和寫作。每次他的畫作都能夠展現(xiàn)出他豐富的想象力和創(chuàng)造力。而他的作文更是讓人嘆為觀止，字里行間都透露出他的智慧和獨(dú)特的見解。
小明是一個(gè)非常友善和樂于助人的孩子。他總是樂意幫助別人，無論是在學(xué)校還是在家里。他經(jīng)常和同學(xué)們一起分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們解決問題。他也很善于與人交流，總是能夠和不同的人建立起良好的關(guān)系。
小明是一個(gè)勤奮的學(xué)生，他總是能夠在各個(gè)科目中取得優(yōu)異的成績。他從不懶惰，總是認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。他也很喜歡閱讀，經(jīng)常去圖書館借書，拓寬自己的知識(shí)面。
除了學(xué)習(xí)，小明還參加了很多課外活動(dòng)。他喜歡參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，每次比賽他都全力以赴，取得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。他也加入了學(xué)校的.藝術(shù)社團(tuán)，參加了很多演出，展現(xiàn)了他的才藝。
小明是一個(gè)有夢想的孩子，他希望將來能夠成為一名科學(xué)家，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他相信只要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
小明是一個(gè)令人欽佩的人，他的聰明、友善和勤奮都讓我非常敬佩。我很慶幸能夠有他這樣一個(gè)好朋友，他的存在讓我的生活更加豐富多彩。我相信小明的未來一定會(huì)更加輝煌
三年級(jí)小學(xué)生描寫人物的作文2
在我們學(xué)校，我們班的“淘氣包”是無人不知，無人不曉。不交作業(yè)是家常飯，上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下課，就和揚(yáng)一紅跑馬拉松，沒錯(cuò)，他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。
每天，他都要惹一些禍，弄得班上雞犬不寧的。
那一天，下課了，潘東寧和揚(yáng)一紅飛一般地跑出教室，在外面你追我趕，等潘東寧追到汪揚(yáng)一紅時(shí)，就開始進(jìn)行武斗大賽。汪揚(yáng)一紅一個(gè)飛踢，潘東寧用手一擋，引起了那些小朋友的注意，紛紛走來捧場，還決定投票，熱鬧非凡。許多領(lǐng)導(dǎo)都走過來，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來在打架。此時(shí)此刻，他們倆見領(lǐng)導(dǎo)都被招來了，趕緊護(hù)著臉，撒開腿就跑，真是狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)一路追蹤，找到了我們的教室，扣了許多分。這事傳到老師的耳里，簡直把老師氣瘋了，潘東寧和汪揚(yáng)一紅走出辦公室，已經(jīng)被罵得狗血淋頭，苦不堪言。
這個(gè)淘氣包也是個(gè)善良的淘氣包。那天，我走在去學(xué)校的'路上，走著走著，我忽然看見兩個(gè)中年人和一個(gè)老人走在一起，中年人故意把腳放在老人的前面，老人摔在地上，兩位中年人說：“眼睛長著做什么的呀？”一位小孩走過來，扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛，居然是潘東寧。
我覺得潘東寧不是個(gè)壞孩子，只是他把精力都放在了玩上了，如果把精力花在學(xué)習(xí)上，成績也許會(huì)名列前茅的。
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