小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是我的補(bǔ)習(xí)班的鄭老師。雖然我跟她接觸的時(shí)間不長(zhǎng),但她給我留下的'深刻的印象。
老師的眼睛圓圓的,耳朵大大的。她很善良,教書很認(rèn)真。
鄭老師講課認(rèn)真。這幾天,老師教我們外貌描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等,講得很詳細(xì)。我們一些輔導(dǎo)資料,是想讓我們學(xué)資料里的知識(shí),以提作文水平。
老師還很關(guān)心我。有一次,我們放學(xué)時(shí),我想自己走回家,老師說(shuō):“不行,你剛從深圳來(lái),對(duì)這里的環(huán)境不熟悉,再加上天氣炎熱,你走這么長(zhǎng)的路回家是很容易中暑的,還是坐小杰同學(xué)爸爸的車回去吧!”老師就是這樣關(guān)心我。
看見了嗎?我們的老師就是這樣一個(gè)人——教書認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)和藹可親。她是我最敬佩的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在哪個(gè)周末,我和媽媽去看外公,媽媽進(jìn)了病房,我在外面玩,一則廣告出現(xiàn)在我的眼前:一個(gè)醫(yī)生為了不讓病人受苦,下班了還繼續(xù)工作。我這才明白了“白衣天使’’的真正含義。在那一天,我心里就產(chǎn)生了當(dāng)醫(yī)生的理想。我想成為一名醫(yī)生,給病人作一種治百病的藥,讓他們遠(yuǎn)離病痛的折磨。我想成為一名醫(yī)生,就要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),幫助病人離開痛苦。
我親眼看見外公在痛苦中死去,可自己卻無(wú)能為力我又增加了自己當(dāng)醫(yī)生理想的'決心。
我要為理想讀書了,為我加油吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在我們班上,我最熟悉的人就是林娟。她今年12歲,屬兔,生日在9月19日。她是一個(gè)很漂亮的女孩,個(gè)子很高,長(zhǎng)著一頭又黑又短的頭發(fā),經(jīng)常梳得光溜溜的,白里透紅的臉蛋,嫩嫩的皮膚。
她是個(gè)敢說(shuō)敢做的人。她要做什么,不光嘴上一說(shuō)就行了,而是一定要表現(xiàn)在行動(dòng)上。不像我們班有些人,做事總是婆婆媽媽的,問(wèn)這個(gè)同學(xué)問(wèn)那個(gè)同學(xué),到頭來(lái)做錯(cuò)了還會(huì)怪別人。她很活潑,一路上蹦來(lái)跳去,每天都有說(shuō)有笑的,和她在一起的.人總會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比。
她還是一個(gè)女孩。有一次,開家長(zhǎng)會(huì),老師讓她在會(huì)上讀了自己寫的關(guān)于父母的故事,別的家長(zhǎng)聽了都很感動(dòng)。
我很高興認(rèn)識(shí)她,并能和她做最好的朋友。我以后一定要好好地幫她,向她學(xué)習(xí),和她共同進(jìn)步。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,小兔豆豆獨(dú)自去看望生病的奶奶。豆豆挎了一個(gè)小籃子,籃子里裝著許多好吃的東西,那是媽媽精心準(zhǔn)備送給奶奶的。
豆豆挎著小籃子蹦蹦跳跳地走進(jìn)了樹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一條小河擋住了她的去路。好在河上有座橋,可那是一座獨(dú)木小橋,橋身窄窄的`,只能允許一個(gè)人通過(guò)。小兔子本來(lái)膽子就小,看見這樣一座小橋,更不敢輕易走上去了。正在發(fā)愁有時(shí)候,山羊爺爺拄著拐杖慢悠悠的從河對(duì)岸走過(guò)來(lái)。
山羊爺爺隔著小橋大聲的問(wèn):“小兔子,過(guò)橋嗎?”豆豆連忙回答:“山羊爺爺,您先過(guò)吧!”于是,山羊爺爺顫微微地慢慢的上了小橋。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
周末,我到公園去玩兒,一進(jìn)門就聞到一陣花香。我趕緊往小花園跑去。
菊花已經(jīng)開了不少了。它們挨挨擠擠形成了一個(gè)大花壇。黃菊花在這些花壇之間冒出來(lái)。有的像老師的卷發(fā),有的像垂下的`魚鉤,有的像老人的拐棍兒。
這么多的黃菊花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的滿園菊花看成一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛是一朵菊花,穿著金黃的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,滿園的菊花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那兒。小鴿子俯沖下來(lái),告訴我天空的美麗。小雨點(diǎn)兒從天上掉下來(lái),告訴我滋潤(rùn)萬(wàn)物的快樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒,我才想起我不是菊花,我是在看菊花呢。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
風(fēng)有許多種,它們是不一樣的。
春天的風(fēng)是善良的她給大地披上綠色的地毯,給同岡披上五顏六色的衣裳。她像一支奇妙的畫筆,點(diǎn)綠柳芽,染紅桃花。
夏天的風(fēng)是頑皮的。炎熱的夏天驕陽(yáng)似火,烤得大地像個(gè)熱蒸籠。人們不論走在哪兒都是汗流浹背,人們是多么希望能有一絲涼風(fēng)。】墒,這頑皮的風(fēng)偏偏和你捉迷藏。即使吹來(lái)一陣風(fēng),也是熱乎乎的'。
秋天的風(fēng)是迷人的。秋高氣爽。秋天的風(fēng)顯得涼爽無(wú)比,是她把蘋果吹得鮮美紅潤(rùn),是她把梨吹得甜脆誘人。是她把桔子吹得酸甜可口。
冬天的風(fēng)是無(wú)情的。讓大地、樹木、房屋披上一層銀裝。如果你出門的時(shí)候不把衣服裹緊,冬風(fēng)都會(huì)毫不留情的鉆進(jìn)你的衣服里,讓你的身體感覺十分寒冷。
四季的風(fēng)各有各的特點(diǎn),我們要利用它們?cè)旄S谌祟悾?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有童年,童年的事情往往充滿樂(lè)趣,使人回味無(wú)窮,我也有我的童年趣事,這總讓我忘不了。
事情是這樣的,在我很小的時(shí)候,我非常的不懂事,也總想學(xué)大人做事,經(jīng)常異想天開,盡想一些歪點(diǎn)子,可不,這天吃過(guò)晚飯,我又跟媽媽要了一碗酒,開始了我的試驗(yàn),我先嘗了嘗酒,覺得很難喝有點(diǎn)苦。于是我來(lái)到廚房,看到了媽媽平時(shí)炒菜用的調(diào)料,想:媽媽平時(shí)炒菜時(shí),只放了這些調(diào)料,菜就很好吃了。如果我把它們也放一些進(jìn)去,酒不就變得好喝了嗎。
說(shuō)干就干,首先我把鹽和糖一起放了進(jìn)去,接著又把醋、油、雞精一起放了進(jìn)去,接著我又拿起筷子來(lái)攪拌了一下,攪拌好了,我想應(yīng)該要嘗一下味道如何吧,剛把碗放到嘴邊。這時(shí)我就聽到媽媽喊了我一聲,我只好端著這碗東西來(lái)到了媽媽那里,媽媽看到我手里端著一碗東西便問(wèn)我是什么?于是我很自豪的跟媽媽講述了剛才發(fā)生的事情。媽媽聽了突然大聲的笑了起來(lái),我很迷惑,不知媽媽為啥要笑。我問(wèn)媽媽怎么了,媽媽說(shuō):“傻孩子,酒原本就是這個(gè)味道,你再加進(jìn)去這些東西還能喝嗎?要不你先用筷子攥點(diǎn)嘗嘗,是什么味道!蔽衣犃藡寢尩脑,嘗了一點(diǎn),說(shuō)不出是什么味道,但很難喝,也知道了媽媽為啥笑了。
當(dāng)然經(jīng)過(guò)了這件事后,我也懂得了一個(gè)道理,不是什么東西放在一起,就能好吃好喝的`,以后我要多看一些關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的書籍,從中獲取更多的知識(shí)。
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