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小學三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
我有很多朋友,有愛寫作文的王沛霖和馬浩銘,還有自以為事的的胡峰喻,但我還是喜歡我們的李老師。
李老師身高1米75厘米,大鼻子、小眼睛,頭發(fā)烏黑烏黑的,體重130多斤。
李老師講課可有趣了。有一次他說:“今天我教你們寫一首詩,以后你們都可以自己寫詩,當詩人了”。我們不信,老師真的說了一首詩,內(nèi)容是:“天上的云真白呀,賊白賊白的',真他娘的白”。同學們哈哈大笑,笑完后每個同學都仿照這首詩寫了一首詩,哈哈,我們都成詩人了。
李老師很愛講故事,給我們講神話故事、歷史故事、科學故事……有八仙過海,有程咬金賣扒子,還有水滸傳中的《智取生辰岡》……同學們聽的可專心了。
李老師真是世界上的老師了。
小學三年級作文 篇2
一天早晨,我刷完牙開始吃早餐。吃著吃著不小心掉下一小塊餅干在地上,我低頭一看,正好看見一只螞蟻向餅干爬去。
那只螞蟻扛啊扛,可是怎么也扛不動餅干,然后它就爬進洞里把一群螞蟻叫了出來,最后一群螞蟻同心協(xié)力的把餅干抬進洞里去了。
小朋友們,我們也學習螞蟻的合作好嗎?那樣我們就能干大事了哦。
小學三年級作文 篇3
“這次我做對了”當大家看到這個會想不明白,“為什么我做對了?”“做對什么了?”別急,聽我一一講。
記得上周星期五的下午的第一節(jié)課是體育課。因為我不舒服,我向老師請假在班里自習。
我正在班里寫作業(yè),突然“吱”地一聲開了,我抬頭一看,咦?小染怎么回來了?體育老師說過,沒有他的允許是不可以回教室的,可她……
小染警覺地看了看我,我假裝沒有看見她,繼續(xù)寫作業(yè)。突然,小染竟然把手伸進一個同學的書包里,夾出那個同學的20塊錢。我心都涼了,在我的印象中,小染的`為人不錯呀!怎么可以偷別人的東西呢!
下課了,同學們陸陸續(xù)續(xù)地都回教室了。很快那個同學很快發(fā)現(xiàn)他不見東西了。我馬上到老師辦公室,跟老師講清楚剛才發(fā)生的事。老師半信半疑地跟我來到教室,老師把事情調(diào)查清楚后,嚴厲地批評了小染,并且表揚了我。
我心里像吃了蜜一樣甜,因為我做對一件事。
小學三年級作文 篇4
今天,陽光明媚,我和爸爸來到了江灘公園放風箏。
大家來到了江灘。這里的風景可真美呀!到處都開滿了美麗的花朵,有白色的小雛菊,紫色的'牽牛,大紅色的山茶......數(shù)不勝數(shù),令人目不暇接,江邊,綠樹成蔭,長江水洶涌澎湃,遠遠看去,就像一幅美麗的風景畫。
欣賞完美麗的風景,大家便開始放風箏了。大家先找到一塊通風的地方,然后裝好風箏,拉好線,接著由爸爸舉著風箏,我拉著風箏線在前面跑,等風速到了一定的程度時,爸爸一松手,風箏就飛起來了。可能是因為當天天氣的原因,我的風箏試飛了好幾次都飛不起來,總是飛到一半就因為沒風了而掉了下來。
但是我并不灰心。我耐心的等,等風大的時候我再放。皇天不負有心人,老天爺給了我這次機會。這次,風特別大,吹得樹沙沙作響,吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機會,拉起風箏線,跑了起來。一邊跑,一邊放線,放一些,收一些,重復好幾遍,風箏就飛起來了。風箏飛啊飛啊,飛得越來越高,離我越來越遠,風箏也越來越小,小得就像一個黑點,看到我的風箏飛的那么高,我的心里別提有多高興了。
突然,有人拍了我的肩膀一下,我回頭一看,是爸爸。“該回家了,收風箏吧!”爸爸一邊說著,一邊幫我收著風箏線!芭叮冒!蔽一卮鸬馈Uf完,我依依不舍的離開了江灘公園。
小學三年級作文 篇5
在我12歲的時候,我和媽媽一起去體育館走路。在路上,我看見了幾個大哥哥在街道上騎自行車。那是我覺得他們做的動作非常輕盈,而且速度又快,心里非常羨慕。我就 一路纏著我媽媽幫我買自行車。
第二天早上,我早早地起來,帶上我的自行車去體育館。到了那里,我看見了幾個人在打籃球,我就不管三七二十一的騎了上去,剛騎了一會“當”我摔倒 了。那時在哪里打籃球的.人看見我摔倒了,就馬上笑了起來,說:“連自行車都不會騎,真沒用!蹦菚r我的心里本來就很傷心,卡是他們又取笑我,真是火上澆油 呀!
過了一會兒,我把自行車扶了起來,就回家了。
在路上我想起了自己小的時候?qū)W寫字。那個時候媽媽幫我報了一個培訓班。我坐在第三排。我自己的字寫得一點也不好,所以我一點也不敢寫字。有一天,我 終于寫出了一個最漂亮的字,有一個小男孩走了過來看了我寫的字說:“那么難看的字呀!”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽,她說:“不論做什么事情 都要有一個努力的過程,只要你努力了就好。”
我停下了腳步,郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說得對,做什么事都要有一的努力的過程。到了那里我認真的騎,過了一會兒我會騎幾步路了。媽媽說的真對,無論做什么事都要認真。
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