小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文精品6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
放假了，天氣晴朗，我在家一個(gè)人玩覺(jué)的沒(méi)意思，就想找一些小伙伴一起來(lái)玩。
不大一會(huì)兒，我從鄰居家找來(lái)三四個(gè)小孩子。人是找到了，可玩什么呢？我竭力從腦子里搜索著。站在一旁的鬧鬧抬起頭來(lái)天真地問(wèn)我：“姐姐，你想出了好玩的游戲了嗎？”我搖了搖頭。過(guò)了幾分鐘，我突然想起了一種游戲，高聲說(shuō)：“有了，有了�！�
“快告訴我們呀！”小伙伴們叫起來(lái)。我神秘地說(shuō)：“我們來(lái)做軍事游戲，挖‘地雷’。你們都來(lái)當(dāng)解放軍，把埋下的‘地雷’都找出來(lái)。當(dāng)解放軍要機(jī)智勇敢。”“好，好，我要當(dāng)解放軍。”他們都爭(zhēng)著說(shuō)。
我先叫他們走開(kāi)，不許偷看。我這才拿出小“地雷”，用心尋找埋地雷的`好地方。不一會(huì)兒功夫十顆地雷全埋好了。我說(shuō)了聲：“開(kāi)始了，挖‘地雷’吧�！庇谑撬麄兞⒓葱袆�(dòng)起來(lái)，那股頑皮勁兒全沒(méi)了。
只見(jiàn)婉婉蹲在地上，一雙水靈靈的大眼睛，靈活地向四周看著，好像要一下子就把藏好了的“地雷”找出來(lái)。突然，婉婉的目光停在一堆亂草叢中。我心中一緊，想：都怪自己埋“地雷”的時(shí)候太馬虎。這時(shí)，婉婉托著“地雷”朝我說(shuō)：“我這個(gè)工兵，技術(shù)還不錯(cuò)吧！”
曉曉在一個(gè)亂石堆里用白嫩的小手細(xì)心地翻動(dòng)著石塊。忽然，他發(fā)現(xiàn)了藏在石塊下的“地雷”高興地跳了起來(lái)。他揮舞著小手臂，高聲叫著：“找到了，找到了�！�
鬧鬧也在找。我看她總是圍著自行車(chē)看，便故意問(wèn)她：“鬧鬧，你看自行車(chē)干什么？”他歪著腦袋回答道：“我想，這自行車(chē)?yán)锟赡苡小乩住��！闭f(shuō)完，她又看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我“埋”在自行車(chē)底座里的那顆“地雷”也被鬧鬧找出來(lái)了。
大家都在認(rèn)真地看呀，找呀，過(guò)了不久，我埋下的幾顆“地雷”都被這些聰明的“解放軍”找到了。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
一、要求
1、介紹自己某方面的特點(diǎn)：如性格、愛(ài)好。
2、題目可根據(jù)內(nèi)容自擬。
3、語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
二、構(gòu)思
1、選擇材料。既然是寫(xiě)自己，就要抓住自己某一方面的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。如性格上或活潑或內(nèi)向，愛(ài)好上的與眾不同以及自身的優(yōu)缺點(diǎn)。無(wú)論寫(xiě)哪一方面，最重要的是抓住特點(diǎn)展現(xiàn)自己與眾不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。
2、確定題目。題目雖可以自擬，但要為表現(xiàn)主題服務(wù)。同時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。如《愛(ài)笑的女孩》、《我給自己畫(huà)張像》、《這就是我》……
3、內(nèi)容具體。要把自己在某方面具有的'特點(diǎn)說(shuō)清楚，最好用具體的事例來(lái)反映。如果只是泛泛而談，任務(wù)形象就難以生動(dòng)豐滿。
三、流程
1、安靜下來(lái)，手中握著筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫(xiě)哪些內(nèi)容。
2、在一個(gè)草稿本上先寫(xiě)下思路條理：寫(xiě)下自然段序號(hào)，在序號(hào)后面寫(xiě)出每個(gè)自然段要寫(xiě)什么。
3、動(dòng)筆在草稿本上開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)一行空一行。
4、寫(xiě)完后，讀一讀，認(rèn)真修改
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在離市區(qū)幾百公里的山區(qū)，是一個(gè)山清水秀、景色優(yōu)美、人民安居樂(lè)業(yè)的地方。
昔日，家鄉(xiāng)的道路坑坑洼洼，全是泥巴路，道路上冷冷清清的，很少有車(chē)輛通過(guò)，大家的夢(mèng)想是擁有一輛自行車(chē)；人們住的全是瓦房，遇到刮風(fēng)下雨的氣候，重則進(jìn)水，屋頂被掀去，輕則水淹墻角，讓人整天提心吊膽；至于廠礦、超市等，更是只可想象的。穿的衣服缺乏，“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年“是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照；吃穿基本上是靠天吃飯，飯碗里只有玉米飯、土豆，能吃飽就是最大的奢望了，遇到逢年過(guò)節(jié)，能打個(gè)“牙祭”就已經(jīng)不錯(cuò)了；而對(duì)于外界信息的了解，靠的就是外出人員的口述。
但是，自1978年黨的十一屆三中全會(huì)以后，人民沐浴在改革開(kāi)放的春風(fēng)里，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，變成了一個(gè)繁榮昌盛、美麗富饒的地方。當(dāng)年的泥濘小道變成了寬闊的柏油路，車(chē)輛川流不息，多數(shù)人家擁有了摩托車(chē)，有的還實(shí)現(xiàn)了家庭轎車(chē)；家里結(jié)束了靠柴火做飯、取暖而基本實(shí)現(xiàn)了電氣化；人們的飯碗里不再單調(diào)，每餐還講究營(yíng)養(yǎng)搭配了；穿的也能根據(jù)季節(jié)的變化而更新，有時(shí)還可穿上時(shí)髦的名牌；在政府的關(guān)心下，廣大的人民群眾經(jīng)濟(jì)收入也發(fā)生了變化，有的種上了“泡核桃”、“脫毒馬鈴薯”，有的'學(xué)習(xí)了科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)，在脫貧致富的道路上正在大踏步前進(jìn)。
家鄉(xiāng)的變化，離不開(kāi)黨和政府的關(guān)心幫助，也離不開(kāi)勞動(dòng)人民的辛勤汗水。作為小學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家鄉(xiāng)有用的人，用自己的知識(shí)才華去建設(shè)家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)更加美麗，成為我國(guó)最耀眼的明珠。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
我的小表妹差不多5歲，紅撲撲的臉上有兩個(gè)深深地酒窩，一對(duì)大眼睛撲閃撲閃的，兩片薄薄的嘴唇讓人一看就認(rèn)為她是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的孩子，其實(shí)她是一個(gè)“笨小孩”。
表妹雖然可愛(ài)，但是她很“笨”，她讀了3年幼兒園，10以?xún)?nèi)的加法都不會(huì)，有一次我去她家特點(diǎn)考考她，出了幾道10以?xún)?nèi)的`加法——0+1=？2-1=？……她抓了半天的頭都算不出來(lái)�？墒撬芨枭莆琛Ｖ灰魳�(lè)一響，她就扭著屁股擺動(dòng)起來(lái)。
看，這就是我的“笨”表妹。她那忍俊不禁的動(dòng)作給大家?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
我的小伙伴
一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長(zhǎng)在眼睛上，鼻子下面，嵌著一張大嘴，薄薄的嘴唇上長(zhǎng)著一個(gè)“吃痦”，這就是我的朋友——張偉。
說(shuō)起張偉，他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次，我到張偉家去玩兒，看到了他心愛(ài)的軍艦?zāi)Ｐ停芟虢杌厝ネ鎺滋�。�?jīng)過(guò)張偉同意，我高高興興地抱著軍艦?zāi)Ｐ突丶伊�。就連睡覺(jué)也要放在枕邊。可是，老天爺好像故意跟我作對(duì)，我在欣賞時(shí)，一失手將模型掉在了地上。這可不得了，那軍艦?zāi)Ｐ退ち藗�(gè)七零八落。要知道，這可是張偉在美國(guó)的叔叔給他寄來(lái)的呀!頓時(shí)，我的心上似乎壓了一塊大石頭。不幾天，張偉來(lái)取模型了。他一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“我的軍艦?zāi)Ｐ湍?”我支支吾吾地回答：“它??它已經(jīng)碎了??”我以為將要面臨的`是一陣“暴風(fēng)驟雨”，誰(shuí)知，張偉并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒。”后來(lái)，我們齊心協(xié)力用萬(wàn)能膠將軍艦?zāi)Ｐ驼澈昧恕?/p>
張偉不但氣量大，而且還很幽默。他用這種方法，還解決了不少問(wèn)題呢!
一天，我們班的包小雷不小心滑到泥塘里，弄臟了衣服。他怕媽媽打他，不敢回家，張偉自告奮
勇送包小雷回家。他媽媽見(jiàn)兒子變成這樣，拿起板子就要打，張偉連忙說(shuō)：“阿姨，您這樣做不對(duì)吧?如果人們都用板子來(lái)解決問(wèn)題，那還長(zhǎng)這張嘴干嗎?”這番話，說(shuō)得大家捧腹大笑，包小雷的媽媽也放下了板子。張偉每到一處，都能留下一片笑聲，要是有幾天見(jiàn)不到他，我還挺想他呢。
你瞧，他又出現(xiàn)在我眼前了。他在笑，笑得那么天真，那么可愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
擠眉弄眼吃餅干？你一定覺(jué)得奇怪吧。今天，我們就在快樂(lè)作文培訓(xùn)班進(jìn)行了擠眉弄眼吃餅干的游戲。
老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一片香噴噴的餅干。我拿到了餅干，聞了一下，忍不住口水直流。但是，按要求必須先把餅干放在額頭上，通過(guò)擠眉弄眼滑到嘴里才行。老師說(shuō)：“行動(dòng)開(kāi)始了�！蔽野扬灨煞旁陬~頭上，頭仰起來(lái)了。我擠眉弄眼，餅干就是不動(dòng)，忽然我一用力，餅干滑落了，掉在了桌子上。
這時(shí)，許多同學(xué)已經(jīng)吃到了餅干。老師說(shuō)：“前八名吃到餅干的.人要到上面去表演。”聽(tīng)了這話，我就又把餅干放在額頭上，我眼睛不停地一張開(kāi)，一合上，餅干就到了我的鼻尖上面，我心里想：“哈哈，這下你該聽(tīng)話了吧！”可是那餅干又開(kāi)始調(diào)皮了，在鼻尖上不肯下來(lái)，我很著急，很怕自己吃不到餅干。前5個(gè)人已經(jīng)上去了，我越來(lái)越著急，弄了好幾次都沒(méi)吃到。我眼睛使勁一睜開(kāi)，餅干就滑進(jìn)了我嘴巴里面，我感到那餅干在耍我。我一看，臺(tái)上面已經(jīng)有8個(gè)人了。
八個(gè)同學(xué)開(kāi)始八仙過(guò)海各顯神通了。只見(jiàn)夏佳楠把餅干放在額頭上面，頭仰了起來(lái)，他的嘴巴一張開(kāi)，一合上，餅干就滑到了臉上。這時(shí)餅干好像用強(qiáng)力膠粘在了上面，我心里很怕他的餅干掉在地上，沒(méi)想到他竟然第一個(gè)吃到餅干，我們?yōu)樗麣g呼。
今天的游戲真是太有趣了！
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