（熱門）三年級小實驗作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級小實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級小實驗作文1
爸爸說，一枚硬幣上可以滴好幾十滴水，你信嗎？我用懷疑的目光看著爸爸，于是，我們一起見證了一個“奇跡”。
做實驗一定要有道具，我們準備了硬幣、色素、吸管。用吸管將混有色素的水，滴到硬幣表面，不斷往上滴水，硬幣上的水珠越來越大了，晃晃悠悠的，應該承受不了更多水了吧！停頓了一下，我繼續(xù)小心翼翼地往上滴，心也跟著怦怦跳，緊張得不得了。硬幣上的水看起來鼓鼓脹脹的，似乎快溢出來了。待硬幣上的'水滴到第29滴時，硬幣終于承受不住巨大壓力，疼得眼淚嘩嘩往下直流。真是讓我大開眼界，太不可思議了！
硬幣可以存貯這么多水，其實并不是硬幣的功勞，而是借助了水的張力。液體表面分子密度不同導致受力不同。爸爸說的很專業(yè)，我聽得似懂非懂。
通過這次實驗，我明白了，要向喝不飽的硬幣一樣，多吸收，才會讓自己的知識更充盈！
三年級小實驗作文2
聽說塑料棒能把紙巾吸起來，我想做個實驗。
我先準備了一根塑料棒，一張紙巾和一塊黑色的毛料布。首先把紙巾撕成碎片。紙巾碎片堆起來就像一座小雪山。我在想，為什么要把好好的紙巾撕碎呢？先不管了。接著我右手拿起細細的塑料棒反復摩擦左手上的毛料布，有點小激動。仔細瞧著，塑料棒像火柴一樣。然后，我把塑料棒一點一點地靠近紙巾。奇跡發(fā)生了！塑料棒一靠近紙巾，它們就好像好朋友一樣抱在了一起，可真好玩��！可為什么塑料棒能把紙巾吸起來呢？我查了下百度才知道，原來是通過摩擦的.方式使得物體帶上電荷。
��！這可真是一項十分有趣又能學到知識的實驗！
三年級小實驗作文3
真是沒想到，水和油也能互溶，我以前認為，水和油就是一對“死敵”呢！
我剛做完作業(yè)，媽媽就一下子沖進來，指著手機里的抖音短視頻大喊：“程子瑞，你過來看看這個短視頻，太不可思議了吧！”我滿臉疑惑地走了過去，心想：“什么事讓媽媽這么驚愕呢？”我過去看了一下，也驚呆了，短視頻里竟然說洗潔精能讓油和水互溶！
我才不信呢！為了讓媽媽輸?shù)眯姆诜�，我按照視頻里面的方法做起了實驗。第一步，我先往杯子里倒入水和油，然后攪拌。攪拌的時候我發(fā)現(xiàn)：油是先沉下去，然后又浮上來了。這時候油在上層，水在下層�！拔揖驼f嘛，水和油是不可能互溶的，這個我幼兒園就知道了�！蔽倚睦镟止镜�。
不過實驗還沒結束。第二步，我先往裝了油和水的杯子里擠了一點洗潔精，然后再次攪拌�！笆裁�？不會吧！”我竟看到水和油的分層不見了，變成了一杯淡黃色的不知名液體。這也太神）（奇了吧！水和油竟然真的可以互溶，為什么和我以前了解的情況不一樣呢？
我?guī)е鴿M腦子的'問號去查閱資料，終于知道了原理。原來，洗潔精的主要成分是親水基和親油基，可同時溶入于水和油。
看來，世界上沒有永遠的“敵人”，我們可以用洗潔精讓水和油“化敵為友”。這個世界真是太奇妙了！
三年級小實驗作文4
我聽說雞蛋能浮在水面上，于是我想做一個實驗，看看是不是像別人說的那樣？實驗材料準備就緒。
我先在杯子里倒入了一半杯清水，再把雞蛋放進了清水中，雞蛋就像一個淘氣的小寶寶，“撲通”一聲舒舒服服的躺了下來，痛痛快快的呼呼大睡，我見了，便迫不及待地放入了鹽，就像雪花一樣，飄落在了杯底，于是我拿起小木棒，快速的攪拌起來，雞蛋就由小寶寶，變成了“水中芭蕾”，我覺得多么神奇呀！由于鹽慢慢溶解，雞蛋也一上一下的了，我見了就趕緊又加入了一些鹽，雞蛋便穩(wěn)定了下來。
這時，我腦袋里出現(xiàn)了一個問題：為什么在水中加入鹽就能讓雞蛋浮起來？通過哥哥給我的講解我才明白。原來都是因為物體密度不一樣，不斷的`向水中加鹽，水的密度變大，最后大過大雞蛋就自然而然地漂起來了。
三年級小實驗作文5
聽說將牙簽放入水中，再放入方糖或肥皂會有一種神奇的變化，這是真的嗎？因此，我想做一個實驗。
我們先準備一根又細又小的牙簽，一塊方糖，一個肥皂，一盆清水。
首先將牙簽放在清水里，再放入方糖，大約三四十多秒，我看見有少量水往方糖的方向流動。然后，換一盆水，把肥皂放入水里，“動了！動了！你快看！”在我旁邊的`同學叫起來，看上去非常激動，臉紅紅的，如同一個紅蘋果，大概在三十多秒內(nèi)，她沒眨過一下那宛如夜空中閃爍的星星般的大眼睛。
當我看這種情況，我想上網(wǎng)查一下資料。資料上寫著；“將方糖放入水盆中時，方糖會吸收一些水分，所以，會有少量水分往方糖的方向流動，牙簽也隨之流動。將肥皂投入水盆，水盆表面張力變強，會把牙簽往外推�！毖�！原來是這樣一回事。
我喜歡科學，它給我們帶來奇妙與奧秘。從今天開始，我要去探索更多的奧秘！
三年級小實驗作文6
下課后，老師帶了一個包，笑著走進教室。老師在葫蘆里賣的什么藥？
只見老師從包里拿出一個透明的罐子，一支紅燭，一個打火機，開始表演。
首先，老師用打火機點燃蠟燭，�。∈碌南灎T懷胎時，生出一團小火苗，越燒越大，像“火劍”一樣揮舞著。突然，老師用罐子蓋住了蠟燭。嘿！不，小火焰會被犧牲。就在它即將死去的那一刻，老師變成了“救世主”，把罐子拿走了。小火苗重生了，歡快地跳著舞！“��！老師一定是個偉大的.魔術師！”我們表揚了。
但我一直困惑：這是魔火嗎？想出去就出去，不想出去就出去。
回家檢查，原來火要一直燒，就得有氧氣，沒有氧氣就滅了。難怪小火苗剛開始是活蹦亂跳的，被籠罩在罐子里就會戰(zhàn)死沙場。
今天，我發(fā)現(xiàn)了火焰燃燒的秘密。
三年級小實驗作文7
一個長長的瓶子，半個小小的泡騰片，幾瓶五光十色的色素，一瓶金黃的食用油，150毫升清涼的.自來水，一個胖胖的量杯，下面就讓我們來做一下這個有趣的小實驗。
我們先把準備的自來水給拿出來，記住，是150毫升哦。接著，接著再把這些水倒到那個長長的瓶子里面，再加一點食用油，然后加上五滴色素，再加泡騰片之前我得確定它不會像原子彈爆炸一樣呢？所以我決定放完泡騰片就蓋上蓋子。我暗暗的數(shù)了“3、2、1、0，”“蓋�！�
我迅速地把蓋子放了上去，一秒、兩秒、三秒，哦！我松了一口氣，我慢慢地把蓋子掀開。喲！沒事，我心里的大石頭也放了下來。
哇！太壯觀了，好多氣泡翻滾了上來，它翻滾得非常猛烈，就跟火山爆發(fā)一模一樣。
對了！你知道這是什么樣科學原理嗎？是因為泡騰片遇水發(fā)生反應，產(chǎn)生大量二氧化碳氣體，二氧化碳攜帶著很多色素向上翻涌。這就出現(xiàn)火山噴發(fā)的景象了。
三年級小實驗作文8
你們知道兩個氣球用一根管子連通起來會發(fā)生什么嗎？讓我們一起來看看吧！
今天上課，只見玥玥老師神秘兮兮地，從她的百寶袋中拿出了幾根空心管子和幾個粉色氣球，老師笑瞇瞇地說：“今天我們來做一項有趣的實驗--連通氣球�！苯淌依锪ⅠR炸開了鍋，同學們都躍躍欲試。
老師又宣布了規(guī)則，分發(fā)材料。只見負責吹氣球的趙雨涵迫不及待地拿著氣球往嘴巴里塞，深吸一口氣，鼓著腮幫子，一手捏著氣球口，一手托著氣球底部，使出吃奶的勁往氣球吹氣。她的臉紅得像個火紅的.太陽一樣。不一會兒，氣球變得和西瓜一樣大，我也和她一樣吹氣球，吹了一個柚子大的氣球。到了緊張的連通氣球的環(huán)節(jié)，只見拿管子的人緊緊地握住管子中間，穩(wěn)穩(wěn)地平放在胸前，另外一個組員把氣球轉了一圈，這樣就不會漏氣了，再將橡膠圈掰開往管子上套去，可氣球像調(diào)皮的小娃娃，就是不愿意張開嘴，好不容易套上了，結果氣卻漏光了。我們感覺很沒面子，心里急得像熱鍋上的螞蟻，不過有了第一次的經(jīng)驗，第二次一次性成功，我們開心地手舞足蹈。
有同學喊：“三，二，一，放！”我們一聽立馬放開氣球，可是我們等了幾分鐘都沒有變化，正當我們唉聲嘆氣的時候，不知誰驚呼：“看！”我們瞪大眼睛，目不轉睛地盯著氣球，發(fā)現(xiàn)大氣球變成了吸氣魔王，小氣球立馬變回了燈光大小，膽小的人直接捂住耳朵躲開了。只有我將管子貼在臉上，真是神奇了！原來小的氣球橡膠厚，收縮力強，將氣擠壓到大氣球里面了。太神奇了！
通過這次實驗，我們不應該盲目猜想，而應以實驗結果為實！實踐出真知！
三年級小實驗作文9
聽媽媽說，最早的指南針可是咱們中國人發(fā)明的。寒假里，我決定當一個小小的科學家，親自動手，嘗試著做一個水浮式的指南針。
我先找來材料：一根點燃的蠟燭，一些紙巾，一根縫衣針，一把小剪刀，一杯干凈的'水，一個手機。好啦，萬事俱備，只欠東風，現(xiàn)在就開始做實驗了。
我小心翼翼地用剪刀把縫衣針夾起，放進火里烤了個兩三秒鐘，然后迅速放進水里冷卻。再把針從水里拿出，用紙巾擦干。接著到了最關鍵的時候——要把針浮在水面上�？墒遣恢趺匆换厥�，這針總是不聽話地往下掉，是我手太笨呢？還是針太重呢？一次，兩次，三次……怎么每次都失敗？沒有一次是成功的，氣得我直想放棄。這時候爸爸提醒了我：“別著急，我相信你肯定行！來，你先用紙巾擦干針，再輕輕地把它放在水面上就行了！”聽了爸爸的話，我靜下心來，按照爸爸說的去做——我屏住呼吸，慢慢地把針放下去。呀，果然成功了，縫衣針穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。
我拿起剪刀，靠近針，哇，剪刀和針還吸在了一起！看來，此時此刻的針真的有磁性了！那它能為我們指示南北方向嗎？我繼續(xù)動手做實驗。我又輕輕地用剪刀撥動針，看，針在水面上來回不停地轉著圈圈，慢慢的，慢慢的，針停了下來。啊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這時候的針眼針尖的方向和原來的方向是一樣的。我又趕緊拿出手機，打開里面的“指南針”軟件對了一下方向。耶，我的實驗成功啦，針眼針尖指示的方向和手機里“指南針”軟件指示的方向是一模一樣的。
是什么原因讓小小的縫衣針火燒冷卻之后就會有磁性呢？我百思不得其解，媽媽也回答不出一個所以然來。如果不用火燒冷卻這種方式，還有其它方法讓針具有磁性嗎？看來生活中一個小小的簡單的實驗，卻藏著大大的學問。
三年級小實驗作文10
火山爆發(fā)大家一定都在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢？我倒是見過一回“火山爆發(fā)，可這是一個“火山噴發(fā)”的科學小實驗。這個實驗我也親自動手做了一回。簡直是太有趣，太壯觀啦！
實驗開始了，首先我先往空的瓶子中倒入三分之一的水，然后滴幾滴色素，搖晃均勻。接著又倒入三分之二的食用油，然后，最最重要的步驟來了，我又將一顆泡騰片放到了瓶子里。
最后見證奇跡的時刻到了！剎那間，瓶子里的“巖漿”翻滾起來，越漲越高，不一會兒就從“火山口”（瓶口）噴涌了出來，又順著這瓶身往下流淌，源源不絕，可真壯觀��！
通過這次小實驗，讓我深深的'愛上了科學，我一定要好好學習，發(fā)奮讀書，將來做一個對社會有用的科學家！親愛的小朋友們，這個實驗有趣嗎？如果你也喜歡這個小實驗的話，也可以在家里做著試試看哦！
三年級小實驗作文11
聽說鹽水的浮力很強，可以使雞蛋一直漂浮在水面上，我不太相信，決定做一個小實驗，檢驗一下鹽水是否可以讓雞蛋一直漂浮在水面上。
做實驗要先準備工具，我拿出一個鹽罐，一個雞蛋，一個勺子，一只筷子和一個大罐子。工具就準備好了。
現(xiàn)在我開始做實驗。首先，我將罐子里倒入滿滿一罐子的`水，再往罐子里加入一大勺鹽，鹽像雪花一樣，緩緩地落入水中，然后，我快速把鹽攪拌均勻，讓鹽溶化在水里，這樣，罐子里的水就變成鹽水了。接著我輕輕地把雞蛋放進水里，然后期待地看結果�？墒请u蛋卻沉了下去，雞蛋好像還對我說：“我就是不飄到水面上來，看你能對我怎樣！”我被這個“壞”雞蛋給氣壞了，它怎么可以這樣呢！但是，我還可以再做一次呀！所以我不應該生氣。我仔細想了想，覺得應該是鹽放得太少了，所以這次我決定把鹽多放一些。我把雞蛋從水里取出來，在水里又加了兩大勺鹽，繼續(xù)將鹽攪拌融化，然后把雞蛋放入水中，我靜靜地坐在一旁觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢浮了起來，可它一直左搖右晃，好像在說：“我就不浮上來！我就不浮上來！”可鹽水的浮力太強了，雞蛋還是一臉無態(tài)地浮了上去。我把雞蛋壓進水里，它卻被鹽水彈了上來，像皮球一樣。我又玩了好幾次，雞蛋被我累得滿頭大汗，速度變慢了許多，它好像在求我：“不要再玩了，累死了，累死了！”嘻嘻，真好玩。
做實驗使我知道事情是真是假，還可以獲取科學知識，讓我們一起去探索更多知識吧！
三年級小實驗作文12
哇！好神奇的實驗啊……我在小視頻中看到一個有趣的實驗，今天我要做一個雞蛋浮在水上的實驗。
首先，我們按照視頻里的步驟找來材料玻璃杯、食鹽、筷子和生雞蛋。一切準備就緒，我在玻璃杯里倒入大半杯清水，然后在杯子里加入了幾勺鹽，鹽像雪花一樣飄飄灑灑的沉淀到水底。然后輕輕地把雞蛋放進杯子里，雞蛋安安靜靜的躺在水中，一動不動的，好像睡著了一樣。慢慢地，我用筷子攪動水中的鹽，我在一邊心急地等著實驗的效果。漸漸地，雞蛋好像從睡夢中醒來，晃悠悠地漂浮起來。我心里激動萬分，我又用筷子攪動了幾下，雞蛋跟著筷子一起跳起舞來，最后全部浮在了水面上。哇，實驗成功了！
雞蛋之所以會浮起來，是因為鹽水的比重超過了雞蛋的`重量。這真是一個神奇的實驗，我要繼續(xù)探索這奇妙的世界。
三年級小實驗作文13
今天我做了一項小實驗，只要有無毒植物和塑料袋就能做，這項小實驗可以讓我們在沒有水的地方得到水，這項小實驗叫——地面蒸餾器。
做這項小實驗我們需要準備，一個塑料袋和一些無毒植物，準備好材料之后，我們就開始做實驗吧！
第一步，我們先拿出塑料袋；第二步，把摘到的無毒植物放進塑料袋里，但是這里我們不能放滿哦，只能放進袋子的四分之三滿；最后一步，就是先把塑料袋緊緊封住，連空氣都不能讓它逃走，然后豎起來放在陽光充足的地方，最后我們要做的就是等待了！
到了第二天，我過去一看，居然沒有得到一滴水，我非常傷心，但是我想我一定要堅持到底！于是，我準備好材料又做了一個，可是我擔心如果這個又沒有得到水呢？于是我一連做了好幾個，我想：這一次我肯定會成功的！終于到了第二天，我居然看到了我做的地面蒸餾器每一個都能得到水！我真的太開心了！
可是地面蒸餾器為什么會得到水呢？于是我在網(wǎng)上查找了一下地面蒸餾器的原理，原來是因為植物進行光合作用，植物的葉子會散發(fā)水汽，水汽在接觸到塑料袋后變成了液體，也就是我們收集到的水分！
現(xiàn)在我不但學會了這項實驗，還了解了它的'原理，就算我們在沒有水的地方也可以得到水，大自然真的太神奇了！
三年級小實驗作文14
大人們都說在水里加一些鹽，放下去的雞蛋就會浮上來，我半信半疑。雞蛋那么重，加了鹽的水應該不會把它浮上來吧？
我拿出鹽罐、兩個雞蛋、兩個玻璃杯。我給兩個玻璃杯里灌滿水并且是同樣多的水，雞蛋要“洗澡”了！我把一小勺鹽放進其中一個玻璃杯里，鹽緩緩地落到杯底，就如天空灑落潔白的雪花，無聲地落在大地上，漂亮極了！我又把兩個雞蛋同時放進水中，但都沉了下去，鹽水里的雞蛋好像在嘲諷我：“嘿嘿，我就不上去，看你能奈我何！”第一次實驗失敗！我很沮喪，這時媽媽走了進來，鼓勵我不要泄氣，并坐在一旁觀看。
我撈出雞蛋，開始了第二次實驗。這次我放了一大勺鹽，并用筷子快速地攪動，水隨著我的筷子旋轉起來，就像刮起了一陣龍卷風，我簡直看呆了！等我回過神兒來，媽媽說：“這次，雞蛋肯定能浮上來！”有了媽媽的'鼓勵，我信心滿滿地把雞蛋放進了玻璃杯里，結果，雞蛋晃晃悠悠地像個醉漢沉到了杯子底下。媽媽急了，抓起鹽罐就把罐子里剩余的鹽全部倒進了杯子里，霎時，杯子里混沌一片，隱約間，我看見雞蛋慢慢地升了上來，搖曳不定，轉來轉去，好像在不服氣地說“哼，我還要下去！”雞蛋浮到了杯口！我們歡呼著，成功了！第二次實驗成功了！
原來加了鹽的水密度變大了，它的浮力也就大了，雞蛋當然也就浮上來了。
這個小實驗可真有趣！
三年級小實驗作文15
你知道嗎？雞蛋竟然可以浮在鹽水中，不會沉在水底，一動不動。而清水卻不行，如果你不相信，那就跟我一起來做實驗吧！
準備兩個同樣大小的杯子，一些鹽和兩個生雞蛋。首先把兩個杯子倒入相同的水量，接著把其中一個雞蛋放入一杯水中，你會發(fā)現(xiàn)雞蛋是直接沉在水底的。
然后把鹽加入第二杯水中，攪拌均勻，輕輕把雞蛋放入水中，你會發(fā)現(xiàn)，雞蛋浮在了水面，就算你用手把雞蛋硬壓下去，雞蛋也會被彈起來，并且，你的手可以感覺到，好像是一種力量把雞蛋支撐起來的。你們知道這種力量是什么嗎？當然就是密度啦！
由于雞蛋的密度大于水而小于鹽水，所以才會出現(xiàn)這種情況的`！大家知道了嗎？
科學實驗很有趣，如果你動動手，會有很多神奇的事情發(fā)生哦！發(fā)現(xiàn)生活的奇妙，從小實驗開始吧！
【三年級小實驗作文】相關文章：
小實驗作文07-06
小實驗作文（經(jīng)典）11-26
【精選】小實驗作文07-26
（精選）小實驗作文12-01
小實驗作文01-16
小實驗作文12-12
小實驗04-30
三年級小實驗作文05-28
小實驗作文優(yōu)秀04-10
小實驗作文（必備）07-11