小學(xué)三年級我是一只恐龍作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級我是一只恐龍作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級我是一只恐龍作文1

　　冷，太冷，連寒風(fēng)都怕冷，不敢吹到這兒來。我伸長脖子，放眼望去，只是冰川無盡的白色，我厚重的腳掌向前邁去，卻覺著腿上的每一塊骨骼都已被冰雪凍結(jié)，還能聽到骨骼摩擦“咯吱咯吱”的響聲，將腿邁下，本以為會(huì)踩破冰川，那冰卻沒有絲毫裂痕，一股鉆心的寒意從腳掌心尖銳的刺入，迅速流遍全身。我想打個(gè)寒顫，卻發(fā)現(xiàn)身體的.每一寸肌膚都是那樣干裂，一小塊一小塊的血斑被寒氣擠了出來。

　　無雪，卻依舊寒冷，遙望四周，空氣中都寫滿了“寒”與“冷”，只在淺淺的一隅，尋得幾株已有些枯敗的草，近看，它們已被冰霜包裹，我已顧不上那些，一口下去，只是堅(jiān)硬的冰塊落入口中，流經(jīng)每一處血液，不禁打了一個(gè)寒顫……

小學(xué)三年級我是一只恐龍作文2

　　在冬天來臨之際，我們卸下裝滿書的書包，背上裝滿零食的書包，高高興興地去秋游——凌空地質(zhì)科普館。這是一個(gè)非常有趣的地方，有地震體驗(yàn)區(qū)，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的'藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里，我最難忘的是古化石。在地球幾十億年歲月里，發(fā)生了許多事情。其中，有一件事，一直圍繞我們，那就是——恐龍滅絕。在神秘的地質(zhì)博物館里，我們見到了恐龍化石，有大的恐龍，有小的恐龍，有陸地上的恐龍，有海洋里的恐龍，有飛翔在藍(lán)天中的恐龍……最令我們驚訝的，有兩架巨大的恐龍化石，有5個(gè)高米的人都高不過其中的一架恐龍化石�？粗鴥杉馨浩痤^顱的巨大的恐龍化石，我不禁想起幾億年前，這只兩只恐龍或許是恐龍之王。

　　在經(jīng)歷了幾億年的風(fēng)風(fēng)雨雨，能完整不缺的恐龍化石已經(jīng)為數(shù)不多了，這給現(xiàn)代人類的研究又披上了一層神秘的面紗!

小學(xué)三年級我是一只恐龍作文3

　　在一個(gè)幽靜的三角龍王國的故宮里，有只三角龍皇后媽媽，還有一只三角龍王子寶寶。龍歷4536年11月29日到12月30日，霸王龍國和異特龍國連續(xù)攻打三角龍國，三角龍國的.勢力越來越弱，在三角龍國快滅亡時(shí)，國王為他們開了一條路，大家安全地從王國里逃生。國王卻死在了異特龍鋒利的牙齒下眼看著霸王龍快追上來時(shí)，三角龍皇后帶領(lǐng)著三角龍老百姓們到了一個(gè)溝邊，她說：“大家只要跨過這條溝，就到了安全地帶了，他們是追不上來的。”小三角龍們嚇得腿都發(fā)抖了。

　　大三角龍帶著小三角龍過去了，可是，王子寶寶不敢過去，這時(shí)，他隱隱約約聽到了國王爸爸說：“孩子，跨過去，你長大還會(huì)遇到更多的困難，你如果連這種困難也不會(huì)解決，你還怎樣面對更多的難關(guān)呢?”小三角龍聽了父親的著一番話，他鼓起勇氣，跳了過去。

　　媽媽說：“真棒!”他和媽媽一起向夕陽奔去去。

小學(xué)三年級我是一只恐龍作文4

　　嗨，大家好！我是一只竊蛋龍，我有著十分迅捷的速度，因此我可以在叢林中迅速穿梭，做到來無影去無蹤，這是我的特長，同時(shí)也是我的生存能力。今天是我第一次嘗試去偷一只圓角龍的蛋，只見那圓角龍正在熟睡，我小心翼翼地靠近圓角龍蛋，以迅雷不及掩耳之勢一口叼起，便頭也不回地一溜煙地跑了。像這的故事每天都在這里重復(fù)上演著，就是我的生活，為了生存而不斷奔波。在侏羅紀(jì)時(shí)期，就是弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，每一種生物都為了明天而拼命的'追趕、爭搶著食物。為了生存我不得變的狡猾、兇狠，可我也十分疼愛我自己的孩子，習(xí)慣于將他們都埋于沙土之中，生怕它們也被偷去、搶去。愿意寸步不離地陪伴著他們，慢慢長大。

小學(xué)三年級我是一只恐龍作文5

　　在很久很久以前，三角龍爸爸雷若和他的兒子啊雷，在森林里散步，突然霸王龍、暴龍、棘背龍帶著食肉恐龍軍團(tuán)追過來。三角龍父子倆聞聲趕緊跑，跑著跑著遇見了在小溪邊喝水的單冠龍母子，三角龍父子倆只來得急叫一聲：“霸王龍軍團(tuán)在后面殺過來了，快跑呀�！眴喂邶埬缸觽z往后一看，果然如此，立刻也跟著跑起來了，在路上他們看見了正在吃草的雙冠龍一家子，就齊聲大喊：“快跑!”于是它們就一起跑到是了寒冰山，進(jìn)洞躲藏起來，“霸王龍”它們根本就進(jìn)不去這么小的寒冰洞。

　　其實(shí)這寒冰洞是翼龍的家。翼龍就問三角龍它們，為什么沖進(jìn)我的`家。三角龍就把事情說了一遍，翼龍決定幫助三角龍他們，便飛到半空中叫了一聲，頓時(shí)來了成千上萬只翼龍，天空變得漆黑一片，“霸王龍”軍團(tuán)的恐龍們，面對突如其來的龐大翼龍隊(duì)，慌張的不知所措，都紛紛逃命。

　　三角龍、單冠龍、雙冠龍、翼龍終于獲勝了，它們明白了一個(gè)道理—團(tuán)結(jié)就是力量。

小學(xué)三年級我是一只恐龍作文6

　　在我成長的記憶中，讓我不禁想起的是頗負(fù)盛名的香港，讓我戀戀不舍，還有我爬過的玉龍雪山，讓我流連忘返，還有景色優(yōu)美的九寨溝，給我留下了深刻的印象，你問我最值得一提的，那就是讓我輕輕的告訴你，那就去看看昆明的恐龍谷。在一個(gè)寒假里，我和爸爸媽媽來到了安寧的'姑媽家，于是過了三天后，我和爸爸媽媽就來到了歷史悠久的恐龍世界的樂園——恐龍谷。

　　爸爸停好車后，我們便進(jìn)入了這個(gè)龐大的世界，我們先觀賞了恐龍谷內(nèi)谷水池區(qū)域水天一色的景色，觀賞完后，我們便來到了這宏偉、壯觀、人山人海的恐龍骨架博物館，這里有梁龍、三角龍、霸王龍……的骨架。我們欣賞完這壯觀的情景之后，買了車票準(zhǔn)備到恐龍谷的頂峰——迷宮樂園去游玩，時(shí)間不知不覺的到了下午4點(diǎn)，馬上要吃飯了!我們一家就這樣歡樂的回到了姑媽家。

　　啊!昆明的恐龍谷，在這里我不僅看到了它的歷史，而且也豐收到了一份快樂。面對如此壯觀的情景，難道你能不記住他嗎?

小學(xué)三年級我是一只恐龍作文7

　　大家知道常州恐龍園吧，聽說挺好玩的。所以就打算去玩一玩，走了，go，go，go!可是，天公不作美，一大早便下起了雨，使大家的心情也不是太好坐在旅游大巴上外面下著雨，使車?yán)锏娜藗�(gè)個(gè)都昏沉沉的。眼看就要到了，雨水會(huì)不會(huì)影響大家的心情呢?答案肯定是不會(huì)的，只不過下雨怎么玩呢?不用擔(dān)心，導(dǎo)游為大家準(zhǔn)備了一次性雨衣這下可不用擔(dān)心了。

　　里面的項(xiàng)目可多了，我們先玩了探秘巨石陣，排了好長時(shí)間的`隊(duì)，大家知道巨石陣?yán)镉惺裁磫?原來是一個(gè)巨大的類似八爪魚的東西，上面說：滿18歲的魯布拉族人要接受的考驗(yàn)，可我還未滿18!說著“八爪魚”便動(dòng)了起來，忽上忽下，忽左忽右，讓我們感到了失重感，可怕極了，四周的墻壁上的恐龍、巫師亮了起來，那張牙舞爪的姿勢，讓人看了膽戰(zhàn)心驚雙重的驚嚇壓迫著我們，想想都可怕。我們還玩了翼飛沖天，好像飛了起來、大象表演、海豚表演……可有趣了!

　　常州恐龍園真讓人流連忘返啊!

小學(xué)三年級我是一只恐龍作文8

　　今天，我跟爸爸媽媽和毛叔叔一家，去恐龍谷玩。一下車，我就看到廣場上人來人往，門口那豎立著很多國家的國旗，正迎風(fēng)飄揚(yáng);四個(gè)大大的柱子上，雕刻著各種各樣的恐龍;還有穿著各種服裝的人在門口迎接客人。等爸爸買好了票，我們就進(jìn)去了。走了很長時(shí)間才到第一站“恐龍大本營”，我們進(jìn)去看見有很多恐龍模型。有霸王、龍劍龍、三角龍……這些恐龍形態(tài)各異，有的張開嘴巴，有的閉著嘴巴。它們在燈光的.輝映下就像真的一樣，仿佛我就置身在恐龍世界里。接著我們到的是“恐龍實(shí)驗(yàn)室”，里面關(guān)著一只恐龍，是只能看不能摸的。不知不覺我們就到了出口，那里很熱鬧，人們正在玩游戲。那里的游戲是比較刺激的，比如“波浪翻滾”，坐在上面翻來翻去，嚇?biāo)廊肆?還有“魚龍擊水”“恐龍騎士”“蕩秋千”……我真想玩過痛快，可惜爸爸說要走了，我們就回家了。

小學(xué)三年級我是一只恐龍作文9

　　我是從書得知恐龍化石這個(gè)東西的，我非常困惑這個(gè)東西真存在嗎?這是活恐龍的化石嗎?一個(gè)個(gè)各種各樣的問題在我腦中不停地徘徊，我決定弄一個(gè)恐龍石板好好的'琢磨琢磨。我迫不及待地打開了這個(gè)恐龍化石的包裝殼里面有個(gè)長長的石板還有三個(gè)工具一根長長的筷子、一個(gè)刷子和一個(gè)粘膠，我們分成兩個(gè)組，一個(gè)叫黃金隊(duì)，一個(gè)叫糖果隊(duì)。我這隊(duì)分主挖掘手、副挖掘手、清掃工、洗刷工、開闊手和勤雜工，我先向東北方向打爛了一個(gè)角，可是什么也沒發(fā)現(xiàn)，往前挖了三厘米時(shí)碰到一個(gè)硬邦邦的東東，又從上面往下面挖好像凹進(jìn)去一塊地方，從下往上也挖剛剛凹下去的地方一模一樣，咦!那時(shí)什么?頭?!

　　“我找到了，我找到了，是它的耶!”我高興的四處炫耀，之后我們又陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)現(xiàn)了腳、站立石板、兩個(gè)手和頸椎，我們馬上去清洗化石，這兒洗一下，那兒洗一下，不小心下巴斷了，害的龍變“殘疾”了。這個(gè)恐龍拼裝，讓我當(dāng)了一會(huì)考古學(xué)家。

小學(xué)三年級我是一只恐龍作文10

　　我是恐龍，我生活在陸地上，我的家人遍布各地。這里氣溫適宜，雨熱同期，動(dòng)植物繁多，生活很穩(wěn)定。但一天，我發(fā)現(xiàn)生活的'大地上裂出一條河流，仿佛一條界限把我隔開，我沒有理會(huì)。這樣過了一年又一年，我發(fā)現(xiàn)我們好像越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我已看不見那對面的陸地。我很疑惑，但無從得知其中答案。又過了許久，心中升起了憂慮，因?yàn)闀r(shí)間的推移，這天氣是越來越冷了，我害怕，這樣下去我們還能生活嗎？慢慢地，時(shí)間給了我答案。一天又一天，寒冷一次比一次來得猛烈，花兒枯了，堅(jiān)強(qiáng)的草兒也黃了臉，昔日的草木繁榮一去不返，一個(gè)個(gè)同伴死去的消息令人悲哀。我慌了，我該怎么辦？

　　清明兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣點(diǎn)，也是傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)將節(jié)氣與民俗融為一體，是天時(shí)地利人和的合一。

小學(xué)三年級我是一只恐龍作文11

　　地球美麗的紗裙——臭氧層本是她護(hù)身的符文，強(qiáng)有力的保護(hù)神。但，這件五彩天衣已經(jīng)破洞百出，千瘡百孔了。古曰：“天衣無縫”。但這條七彩的紗裙早已被所謂的‘高科技’荊棘扯成了篩子。你們想想，如果你的衣服或裙子被扯破許多窟窿，你喜歡嗎?而且如果沒有這個(gè)功臣，地球就會(huì)像月亮一樣被小行星砸的千瘡百孔。

　　如果植物也會(huì)說話，也許，“活化石”白果樹爺爺會(huì)老淚縱橫地向你述說一個(gè)事實(shí)：

　　數(shù)億年前，蜥蜴和鳥類的近親——爬行動(dòng)物恐龍生活在這顆美麗蔚藍(lán)的星球上。如果該死的小行星不在這時(shí)砸下來，如果不發(fā)生那種種原因。現(xiàn)在，這種可愛的巨蜥還會(huì)悠哉悠哉地漫步在地球之上。可它還是發(fā)生了，并殺死了所有巨型的恐龍。只有一小部分進(jìn)化成鳥兒，留了下來。

　　請熱愛環(huán)境的.小伙伴們幫地球修補(bǔ)她的彩裙吧，給地球一件嶄新的衣裙，護(hù)身的符文。別讓臭氧成為下一個(gè)恐龍，從小朋友做起!

小學(xué)三年級我是一只恐龍作文12

　　我是一只沉默、無聊的小恐龍，今天是我被抓過來的第35天，我的'朋友克也被抓了進(jìn)來，他在我的右爪邊。我們都好無聊，誰讓這里悶悶的，我和克熱切著外面的世界，向往著家人，向往自由自在的生活。終于，有一次，飼養(yǎng)員給我們食物時(shí)來了一個(gè)電話，“機(jī)會(huì)來了，克！”我們走出博物館，越走越快，最后跑了起來，克緊緊跟著我，我們迅速地跑到了大森林里，“我們自由了！我們自由了！”可是，飼養(yǎng)員追上來了�？水�(dāng)天被抓走了。我明白，我也即將失去自由，我哭了起來，“不要！”我驚嚇地說，他們看到我哭了，我哭著說：“我寧愿失去一切東西，也不想失去自由，不想回到那個(gè)沒進(jìn)的博物館啊。”

　　他們看到我這樣有些于心不忍，于是就把我放了。我跑哇跑哇，看到了父母，我們抱到了一起。最后我想告訴人類，請愛護(hù)小動(dòng)物吧！

小學(xué)三年級我是一只恐龍作文13

　　吃完晚飯，我正想去練習(xí)托羽毛球，發(fā)現(xiàn)茶幾上有一個(gè)漂亮的包裝盒。打開一看，里面是一個(gè)土坯和502膠，還有一根平頭小棍，一支刷子。再看看說明書，哇!里面埋著一個(gè)恐龍“化石”骨架呢!我二話沒說，操起“家伙”就開始了“發(fā)掘”。我把土坯刮開一層又一層再用小棒鏟，過了許久，一塊白白的'，硬硬的三角大骨板已經(jīng)露了面。我意識(shí)到，這一定是一頭劍龍的骨板。劍龍?bào)w長8—9米，高2米75厘米，第一架化石于1877年發(fā)現(xiàn)。我飛快地挖掘著，總算把那塊骨板挖了出來，接著，其他“化石”也陸續(xù)被挖出。挖完了化石，還得把它們粘好。我把膠管口壓在連接處上，一擠，再把大腿粘在身體上，502膠真粘!幾次粘住了手，兩手分不開。

　　恐龍終于做好了，我把它涂上顏色，嘿!真漂亮!

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