小學(xué)三年級(jí)作文[精選]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己熟悉的人，我最熟悉的人就是我的姥姥。我的姥姥今年六十多歲了，她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，銀灰色的`頭發(fā)總是梳得整整齊齊，顯得特別精神。

　　記得有一年夏天，天氣非常炎熱，蚊子特別多。晚上我睡覺時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)。姥姥見了就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊。我不知不覺睡著了。早晨醒來卻發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我心疼地對(duì)姥姥說：“您一整晚都沒睡覺嗎？您的身體怎么受得了？”姥姥笑著說：“沒關(guān)系！你白天還要上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)�！笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的眼睛，我的鼻子發(fā)酸。

　　這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼別人、慈祥的老人。等我長大了，我一定要好好照顧她老人家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　今天下午，媽媽給我買的兒童DIY彩虹編織機(jī)終于到了。這可是我期盼已久的禮物呀！一拿到快遞，我就迫不及待地想把它打開�？蓩寢尫堑米屛业郊液笤俅蜷_，摸著用透明膠纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的快遞包裹，我的心里癢癢的，可真有些等不及了！

　　說到拆快遞，大家應(yīng)該都經(jīng)歷過，可寫成作文的卻少之又少。文章第一段非常有代入感，剛剛拿到手的`快遞就想迫不及待地拆開，恐怕很多同學(xué)都有這種心情吧！

　　坐在媽媽的車上，我把快遞抱在懷里，生怕它飛走似的。車窗外的一排小樹在飛快地向后退，可是我覺得怎么今天的路這么長呢，媽媽的車怎么開得這么慢。終于到小區(qū)樓下了，我又覺得今天的樓梯仿佛變得特別高，臺(tái)階好像也多起來。我已經(jīng)跑得很快了，卻覺得走得特別慢。我不禁埋怨起爸爸媽媽來，怎么把房子買在七樓，這么高，走得都慢死了。好不容易到了七樓，我氣喘吁吁�？墒菋寢屵�在下面慢吞吞地“爬”著樓梯。我忍不住大聲喊：“媽媽，你快點(diǎn)呀！快來開門，我要拆快遞！”媽媽卻像一只散步的蝸牛，慢慢悠悠地走著。我急得跺了跺腳，抱著快遞又往樓下沖，在三樓逮到了媽媽，二話不說抓住她的包又往樓上沖。媽媽在身后搖頭說：“你這丫頭，冒冒失失的，這么著急，拿我包干什么呀？”“拿鑰匙開門！”我頭也不回地答道。

　　拆個(gè)快遞仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)，遇到了各種阻礙——路長樓高，心里越是著急就越不能接近目標(biāo)。媽媽被形容像蝸牛，而“我”呢，在一旁急得直跺腳，作者焦急的心理與媽媽慢吞吞的動(dòng)作形成了鮮明的對(duì)比。其實(shí)，所有的事物還是原來的樣子，路也好，樓梯也好，都沒有發(fā)生過變化，只不過小作者的心情不一樣了，就使一切看起來都不同尋常了。

　　一進(jìn)家門，連鞋子都來不及換，我就急著找剪刀拆快遞。咦？家里的剪刀去哪兒了？平時(shí)總能在餐桌上、茶幾上或者電視機(jī)柜上看到剪刀，今天怎么都不見了？我用手扯了扯快遞上的透明膠，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，憑我的小爪子根本扯不開。哎呀，怎么這么討厭！這個(gè)時(shí)候，媽媽已經(jīng)進(jìn)了家門，一邊嘮叨我沒有換鞋就走來走去，一邊看我像個(gè)無頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，說：“你找什么呢？找剪刀嗎？昨天你不是拿進(jìn)書房剪紙片去了嗎？”哦，對(duì)對(duì)對(duì)！我像一陣風(fēng)似的沖到書房，果然看到剪刀乖乖地躺在書桌上等著我呢。我迫不及待地用剪刀剪開外面的透明膠，又剪開黑色的快遞包裹袋子，終于露出了盒子。只見盒子是粉色愛心形狀的，有三層。打開盒子一看，里面的皮筋有24種顏色，還有五個(gè)編手環(huán)的工具以及很多彩色的小珠子和掛墜，實(shí)在是太令我滿意了！抱著盒子，我高興地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。

　　媽媽看著欣喜若狂的我，忍不住又笑著搖了搖頭。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　一天，小羊正在草地上玩耍。突然，一只饑餓的大灰狼正在悄悄地逼近。大灰狼想：這只小羊馬上就要成為我的美餐啦！他猛地跳過去，說：“小羊，你馬上就要進(jìn)我的肚子里啦�！�

　　小羊害怕地躲到樹后面，心想：爸媽不在身邊，我可怎么辦呢？她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　可是著急有什么用呢，還是想想辦法吧。小羊的.心漸慚平靜下來，她靈機(jī)一動(dòng)，想出了辦法。

　　小羊從樹后走出來，說：“對(duì)不起，狼先生，已經(jīng)有一位狼預(yù)定我了�！�

　　“還能預(yù)訂？”狼問道。

　　“當(dāng)然可以�！毙⊙蜴�(zhèn)定地說。

　　“可惡！哪只狼竟敢和本狼王搶羊吃？”

　　小羊把大灰狼引到了井口邊，說：“就是井里的那只狼�！�

　　大灰狼一看，果然有一只狼，他面目兇狠，那只狼也面目兇狠！他長嘆一聲，那只狼也跟著長嘆一聲。大灰狼狠了，說：“看我不把你撕個(gè)粉碎！”說著就跳了進(jìn)去。沒多久，一串串氣泡直往上竄，大灰狼在井里使勁地掙扎著……

　　小羊高興地想：緊急關(guān)頭只要臨危不懼，沉著冷靜，就能狼口逃生！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　你知道我觀察了什么嗎？告訴你吧？我觀察了小蝸牛。

　　一天，下過雨后，我來到草叢邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，小蝸牛的殼硬硬的，像一個(gè)棒棒糖。小蝸牛爬過后就會(huì)留下一種白色的痕跡，我問過老師，老師說：“那是粘液，蝸牛就是靠它沾住地面，使它能立住�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡舔蛋清，聽同學(xué)們說，是因?yàn)榈扒鍘в兴�份，而且蝸牛差不多全身都是水，所以也喜歡在潮濕的地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒，喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。

　　小蝸�？蓯鄯欠玻�一次我正在寫作業(yè)，小蝸牛餓了似的探出頭來好像在說：“我好餓，給我點(diǎn)吃的吧？”我沒理它，又繼續(xù)寫字，過了一會(huì)兒，沒等我轉(zhuǎn)頭，它就已經(jīng)爬到我的手指上，我以為它身子軟軟的沒什么用，可是，小蝸牛往我手上一咬，我大聲地叫了起來，大吃一驚，原來小蝸牛也是有很大的作用。聽說，小蝸牛還會(huì)“走鋼絲”，在鋒利的刀尖上爬，更了不起的.就是不管在平坦的路上，還是在鋪滿石頭的路上，它都能爬行。

　　我喜歡觀察可愛的小蝸牛。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　春姑娘邁著歡快的腳步迎著我們走來，到處都是鳥語花香。在這樣迷人、好看的風(fēng)景下，憋了一個(gè)冬天的我們，怎能不出去春游呢？我建議大家去海洋世界里游玩一圈，那里票價(jià)不貴，而且玩樂之后，保證讓你增長知識(shí)，大呼過癮。

　　剛進(jìn)大門，首先映入眼前的是一個(gè)圓柱狀的大魚缸，下面的柱臺(tái)上會(huì)有詳細(xì)的介紹，接下來在凹下去的墻面上，有許多稀少罕見的動(dòng)物，有會(huì)排隊(duì)的龍蝦，有五顏六色的淡水魚……

　　走過墻壁是一片原始的熱帶雨林。溪水匯集成的河流中居住的血紅鸚鵡魚，正在快樂的嬉戲著，河岸上雉雞穿行在樹林間，抬頭仰望，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹梢上生活著雨林里最大的.鸚鵡??金剛鸚鵡。這一切，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃、色彩斑斕的森林畫卷。

　　從熱帶雨林走到企鵝館，中間有個(gè)海底隧道，五光十色的珊瑚礁叢，珍稀的海洋動(dòng)物，長壽的萬年海龜，還有 3米多長的鯊魚……

　　如果覺得還不夠吸引你的眼球，那么就到海豹館去親自喂給可愛的小海豹們食物吃吧，看他們爭先恐后搶食吃的樣子，真是有趣極了！

　　也可以潛入海底，探尋一番，說不定能碰上罕見的生物呢！

　　海洋館里還有許多比這更有趣的地方等你來欣賞呢，這里不一一舉例了。但是，我希望大家在玩的過程中，要遵守海洋館的規(guī)章制度，不要亂扔果皮紙屑。

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