小學(xué)三年級(jí)作文實(shí)用【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)三年級(jí)了，也就是說(shuō)，我再在學(xué)校待上兩年，就要和同學(xué)們分別了。
假如時(shí)光能夠倒流，我想倒回剛上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟嵌螘r(shí)光太令人難忘了，想起我剛剛邁進(jìn)班里的情景，一切都是那么陌生，我看到了同學(xué)們都在好奇的看看這里，看看那里，好像剛剛睜開(kāi)眼睛似的，有一些家長(zhǎng)在抄課程表……
我希望時(shí)光可以倒流到第一次春游時(shí)的晚上，那時(shí)候我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了好長(zhǎng)一段時(shí)間的東西，因?yàn)檫@是第一次跟同學(xué)們郊游，可能是由于興奮，我連睡覺(jué)都睡不著了。我希望明天快一點(diǎn)到來(lái)，我也希望，此時(shí)，大家的心情也是很快樂(lè)、很開(kāi)心的.。
我希望時(shí)光能夠倒流到我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槟且淮屋喌轿覀儼嗌炝�，那時(shí)，我很高興，也很激動(dòng)，那時(shí)，我還穿上了專門的護(hù)旗手服，我穿上后，心里很高興，那時(shí)，我還是第一次站在國(guó)旗下，敬著禮。還有一次，是我們要演出，結(jié)果，我們演的都上電視了！
那時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)。我還想再去玩一玩我在幼兒園時(shí)的游戲，再去吃點(diǎn)幼兒園時(shí)吃的飯，我還想去看看我的幼兒園，回味一下我在幼兒園時(shí)的景象。
我希望時(shí)光能夠倒流到我看電視劇的時(shí)候，當(dāng)我看上了以后，我就會(huì)迷上癮，我最喜歡看共產(chǎn)黨和日本鬼子斗智斗勇的故事，當(dāng)看到他們?cè)诖蛘虝r(shí)，我也仿佛參加了這次戰(zhàn)爭(zhēng)似的。
我希望時(shí)光能夠倒流到我玩槍戰(zhàn)的時(shí)候，因?yàn)橥鏄寫?zhàn)可以鍛煉反應(yīng)能力，可以斗智斗勇。
光陰似箭，我在學(xué)校再呆上兩年，我就要畢業(yè)了，希望大家珍惜這份友情。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要品，細(xì)細(xì)飲，品出其甜蜜，飲出其苦澀。
——題記
午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我近日的一幕。
她是經(jīng)常與我吵架的。不幸，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語(yǔ)書。她用可憐巴巴的眼神望向讀書的我。我她，她并開(kāi)口說(shuō)話，可我覺(jué)察�！耙灰杷黄鹂茨�？”我默想，“她又沒(méi)問(wèn)我借，為要給她一起看�！逼饺盏拿芪曳磳�(duì)作法。然而，我又想，書中的`道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”隨便喊的口號(hào)嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。一番心理斗爭(zhēng)，我終把書挪了，示意與她一同看。她撫過(guò)書，抬頭看，我倆傳遞了暖意的微笑。
是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今年1月，我國(guó)哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi)，三個(gè)消防員英勇?tīng)奚＿@件事令我陷入沉思：未來(lái)的我們可不可以發(fā)明一個(gè)安全機(jī)器人呢？
這個(gè)機(jī)器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個(gè)智力玩具，讓你玩?zhèn)�夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回去，只要你按下“恢復(fù)”按鈕，它就會(huì)恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個(gè)輸入的圖形或東西。
當(dāng)然，最奇特的'還要屬于它的功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)，只要按一下“火災(zāi)”按鈕，它就會(huì)馬上啟動(dòng)火災(zāi)保護(hù)裝置，去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。如果有人落水了，你也不用擔(dān)心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動(dòng)安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會(huì)去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機(jī)器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，下面長(zhǎng)著一雙像葡萄一般的眼睛，我的耳朵很大，我是瘦高個(gè)的男孩。
我的`語(yǔ)文成績(jī)很差，有一次語(yǔ)文測(cè)試不及格，老師找媽媽談話了，回到家媽媽氣的火冒三丈，把我的屁股打得差點(diǎn)開(kāi)花了！
我雖然是個(gè)男生，但是我很靦腆，就像一個(gè)小女生似的。每次見(jiàn)到陌生人，我都會(huì)顯得很害羞，說(shuō)話的聲音也會(huì)很輕。所以媽媽的有些朋友就直接叫我小姑娘。
有一次媽媽帶我到兒童醫(yī)院看病，那個(gè)老醫(yī)生在我和病歷之間反復(fù)的看，最后忍不住問(wèn)：“這到底是男孩還是女孩啊？”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“我們當(dāng)然是男孩了�！蔽冶凰麄冋f(shuō)的臉更紅了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)害羞，會(huì)靦腆的男孩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，這個(gè)人就是武文斌。
他是 年感動(dòng)中國(guó)的一個(gè)英雄——武文斌。在汶川地震后，他忙著搬運(yùn)救災(zāi)物資，別的戰(zhàn)友都去休息了，可他卻一直堅(jiān)守著自己的'崗位，一天夜里，武文斌發(fā)出的叫聲把戰(zhàn)友們都驚醒了，他們發(fā)現(xiàn)武文斌的嘴唇發(fā)黑，指甲蓋發(fā)紫，經(jīng)檢查，醫(yī)生斷定是肺部大量出血。。最終搶救無(wú)效，武文斌光榮的犧牲了，她 歲的青春，是最美的那束光。
看完后，我已經(jīng)淚流滿面了，我抬頭深深思索，武文斌叔叔死得是光榮的，他那種舍己為人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們雖然不能做出和你一樣驚天動(dòng)地的事情，但我們一定要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起。武文斌叔叔。你是大英雄。
雖然你已經(jīng)悄悄離開(kāi)人間，但是你那種舍己為人的精神還存活在我們心中！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
數(shù)學(xué)老師為了鍛煉同學(xué)們的思考能力，每天會(huì)出一道聰明題在黑板上，誰(shuí)來(lái)得早并且能將題做出來(lái)，誰(shuí)就能得第一、得表?yè)P(yáng)。這不，同學(xué)們的積極性都非常高漲。
有天早上，當(dāng)我趕到校門口時(shí)，已經(jīng)快七點(diǎn)四十五分了，我邁著急促的腳步向班級(jí)走去。走到班門口，看到已到校的同學(xué)們都在專心的抄題思考，我也急急忙忙走向自己的座位，趕緊從書包里拿出本子抄題并認(rèn)真思考起來(lái)。我一會(huì)兒在草稿紙上劃著寫著，一會(huì)兒托著腮瞪著天花板想著，突然間靈感來(lái)了，有了頭緒，難題頓時(shí)迎刃而解。我不禁吁了一口氣，趕緊把式子答案寫好，準(zhǔn)備拿到辦公室給老師批改。恰巧這時(shí)另外兩個(gè)同學(xué)也做完了，我們?nèi)齻�(gè)互相謙讓地一起向老師的辦公室走去。突然，一個(gè)同學(xué)飛快地從我們身邊跑過(guò)，因跑得太猛太快，差點(diǎn)兒把我們撞倒摔跤，可他腳步未停，直接沖向了老師的辦公室，我們?nèi)齻�(gè)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)從辦公室出來(lái)了，還“嘭”的一聲重重地把辦公室門關(guān)上�？吹轿覀兒笏靡獾卣f(shuō)：“今天的聰明題，我得了第一名�！币�?yàn)榫鸵系谝还?jié)課了，我們?nèi)齻�(gè)沒(méi)來(lái)得及跟他細(xì)說(shuō)，等下課后，我們找到他跟他說(shuō)道理：“你做聰明題很積極是好事，但今天你為了得這個(gè)第一名在走廊上橫沖直撞是很危險(xiǎn)的，你差點(diǎn)兒把我們撞倒摔跤，還有你直接沖到老師的辦公室卻不敲門是很不禮貌的`，離開(kāi)時(shí)應(yīng)該輕輕地關(guān)上門才對(duì)……”聽(tīng)我們這樣一說(shuō)，他臉紅的有些難為情了，趕緊向我們和老師賠禮道歉，并且表示下次一定注意�？吹剿e(cuò)能改，我們也很高興。
雖然那天我們?nèi)齻�(gè)沒(méi)有得到第一名，但我們不后悔，因?yàn)樾@安全是非常重要的，通過(guò)這件小事，我相信其他同學(xué)一定會(huì)引以為戒的！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
“下雪了!”我和姐姐高興地喊,。姐姐提議：我們玩一場(chǎng)連“雪”字比賽吧！來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)。
姐姐規(guī)定兩人輪流用雪”字組詞和造句，比誰(shuí)組的詞多、造的句多。我先用雪組詞造句——雪花落在小朋友的耳邊，好像在跟小朋友說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)的悄悄話呢！姐姐則是——冬天天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，到處一片潔白。我倆連續(xù)九個(gè)回合，終于姐姐連不出了，我激動(dòng)地歡呼起來(lái)：“我羸了！”
我想我羸的.主要原因是多看課外書，引用了書上的詞語(yǔ)和句子，看課外書的好處真多啊!我要繼續(xù)多閱讀，并將學(xué)到的知識(shí)用于學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。
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