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小學(xué)三年級(jí)的作文300字【精品4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
我的媽媽長著一雙讓人歡喜的眼睛,嘴巴總是微微上翹著,鼻子小小的',她總扎著一個(gè)馬尾,又長又柔順,看著像溫柔和藹的姐姐,但其實(shí)她就和《神奇校車》里的卷毛老師一樣,擁有著不可思議的超能力。
不知道吧?媽媽有兩種超能力。
第一種:“千里眼”。有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,媽媽正在陽臺(tái)曬被子,于是我一手鉛筆一手玩具,玩得不亦樂乎!但她好像看到似的,突然大吼一聲:“馬上放下玩具,認(rèn)真做作業(yè)!”我嚇壞了,手一抖,玩具掉到了桌上,立馬埋頭寫起作業(yè)來。這不是“千里眼”嗎?
還有一種:“順風(fēng)耳”。那天,我無奈地彈著鋼琴,一遍又一遍地練習(xí)著,眼角瞥見媽媽正在衛(wèi)生間洗衣服呢,水嘩嘩地流淌著!“嘿嘿,這下總可以偷懶了吧!”我悄悄地把力度放輕,手指可舒服多了!我喜上眉梢。正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候,媽媽突然出聲了:“咪這個(gè)音怎么輕了?加重!”我一驚,只好乖乖地彈起了曲子。這難道是傳說中的“順風(fēng)耳”?
我的“超能力”媽媽可真厲害!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
伍子敬同學(xué)雖然個(gè)子比較矮,但聰明伶俐。他不但學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好,辦事能力也非常強(qiáng),是一個(gè)全面發(fā)展的同學(xué),大家都喜歡他。因此,當(dāng)我們評(píng)選大隊(duì)委的時(shí)候,全班都選他。作為大隊(duì)委,他關(guān)心班集體,以身作則,在班里起到了帶頭作用,讓老師非常放心。
今年六月份,學(xué)校帶我們?nèi)タ萍拣^,讓我們分成幾個(gè)小組去參觀,了解一些科學(xué)知識(shí),每組都要做PPT回來匯報(bào)。我們到了科技館,伍子敬像一個(gè)小老師,帶著我們這組,開始參觀。他說:“你們跟著我走,哪兒值得了解,我就把學(xué)到的記下來”說著,我們就到了一個(gè)關(guān)于電磁現(xiàn)象的展廳,那里非常有意思小學(xué)生作文--寫我的伙伴作文5篇作文。這時(shí),有一位同學(xué)不知道為什么會(huì)有電磁現(xiàn)象,就問大家:“你們誰知道這是什么原理?”在我們這幾個(gè)人中,雖然有很多人有所了解,但只有伍子敬能給大家講得很清楚,并自己做了記錄。他對(duì)這次匯報(bào)非常的重視,還希望我們能了解更多的.知識(shí),帶頭做了PPT。我覺得他真的很了不起,可是他卻說,我是大隊(duì)委,這是應(yīng)該做的。這使我們更敬佩他了。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
又過新年了,我照舊回到了老家過春節(jié)。
春節(jié)就是一年中最愉快的節(jié)日了,因?yàn)槲以诖竽瓿跻坏囊淮笤,跟表姐陽陽一起在村子里挨家挨戶地拜年。拜年時(shí),我用從鄰居小莉那里學(xué)來的家鄉(xiāng)話說:“恭喜你家大發(fā)財(cái)!”然后我們得到了很多很多糖。我把糖裝在帶來的布袋子里,等拜完年回家時(shí),袋子里滿就是糖果,重得拎也拎不動(dòng)了。
奶奶幫我用秤稱了一下:哇!足足有3斤多呢!怪不得我的手都酸了。過年時(shí),家里的親戚朋友都聚在一起吃飯、聊天。我們小孩就在一起玩耍。瞧,我們幾個(gè)小孩坐在叔叔的'摩托車上玩。別看我們幾個(gè)小孩看上去差不了幾歲,可是他們倆都叫我“小姑姑”呢!我的輩份可大啦!回到上海后,我又去世紀(jì)公園玩了一次,喂了可愛的鴿子。
今年春節(jié)真愉快!喔,每年春節(jié)都是愉快的!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
炎熱的夏天悄悄走了,秋姑娘慢慢走來,她帶著五彩繽紛的魔法棒,把橘子涂上黃色,在綠葉中像一個(gè)個(gè)大大的金色球,給田地?fù)Q上了金色的地毯,我們一路迎著清爽的秋風(fēng),去奶奶家放風(fēng)箏......
我們在奶奶家附近的魚塘邊,和爸爸一起放風(fēng)箏,我拿著大魚風(fēng)箏,輕輕地放開線,把它交給爸爸,他笑著對(duì)我說:“ 你放吧!薄澳惚任腋撸任遗艿每!蔽疫f著線對(duì)他說,爸爸看著我。接過線,我舉起大魚,快步的.往前跑,想讓它飛得更高更遠(yuǎn),我們拿著風(fēng)箏跑了幾個(gè)回和都沒讓大魚飛上天空,我問爸爸:“為什么我們的風(fēng)箏沒有嚴(yán)江風(fēng)光帶邊上的老爺爺放的風(fēng)箏高呢?”爸爸跑得氣喘呼呼地說:“他們很拿手了,有時(shí)間你跟他們學(xué)一學(xué)! 金色的太陽已經(jīng)爬上山坡了,我們也該回家了。
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