(推薦)小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
放學(xué)時(shí)，校門(mén)口時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣地吆喝聲，好像是有人在賣(mài)東西，到底在賣(mài)啥好東西呢？
人們?nèi)齼蓛傻嘏苓^(guò)去，想看個(gè)究竟，我也不由地加快了腳步。走進(jìn)一看，原來(lái)那人在賣(mài)青蛙。只見(jiàn)一群綠色的青蛙在水桶里掙扎著串上串下，可再怎么努力也跳不出桶口，看著好可憐啊！我想：賣(mài)青蛙不就是在傷害青蛙嗎？它們可是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友��！青蛙雖然看起來(lái)胖嘟嘟的有點(diǎn)粗笨，但它們卻有著一身的本領(lǐng)，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)也有很多功勞。它們一生能吃掉很多害蟲(chóng)，可以幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼，如果沒(méi)有這些青蛙的付出，可想而知，莊稼將會(huì)被一群害蟲(chóng)糟蹋地多么慘�。∥以较朐诫y過(guò)，終于鼓足勇氣對(duì)賣(mài)青蛙的人說(shuō)：“叔叔，不要傷害這些弱小的生命，它們可不是害蟲(chóng)，而是我們?nèi)祟?lèi)的大功臣啊，你這樣做太殘忍了，我們也不會(huì)買(mǎi)你的青蛙的�！眹^的人聽(tīng)了也紛紛地討論起來(lái)：“對(duì)呀，對(duì)呀，你這么做是不對(duì)的，趕快把它們放了吧。”聽(tīng)了大家的指責(zé)，他的'臉?biāo)查g紅了，慚愧地低下頭，說(shuō)了一句：”對(duì)不起，我以后再也不做這種缺德事了。”然后打開(kāi)網(wǎng)蓋，把青蛙放回了路邊的田里。青蛙終于重獲自由了，它們一邊跳一邊呱呱地叫著，好像在說(shuō)：”小朋友，謝謝你救了我們，以后我們一定會(huì)報(bào)答你的。“
看著它們漸漸消失在田野里，我的心里喜滋滋的，希望它們能快快恢復(fù)往常平靜的生活，在夏日的早晨為我們演奏一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。如果你也是這么想的，那就趕快加入我的行動(dòng)中來(lái)吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
作者：穎穎公主
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的`春天即將來(lái)臨，所以我準(zhǔn)備去找春天。
我來(lái)到小溪邊，看到小溪已經(jīng)解凍了，在“叮咚叮咚”地流淌著，就好像小溪是春天的演奏家，春天到來(lái)時(shí)都會(huì)快活地彈著琴呢！我來(lái)到公園里，看到柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，柳樹(shù)在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，不禁讓我想起了一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。我還在公園里看到了小草從土地探出頭來(lái)呢！
我最后來(lái)到了花園里，花兒們已經(jīng)開(kāi)花了，芬芳迷人爭(zhēng)奇斗艷。有：迎春花、桃花、油菜花和許多其他美麗的花兒呢。
春天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)�。�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我讀了《烏塔》這一篇文章，課文寫(xiě)的是一個(gè)14歲的德國(guó)的一個(gè)小姑娘，自己一個(gè)人游厲歐洲的一個(gè)故事。文章最后還對(duì)德國(guó)和中國(guó)的父母愛(ài)子的不同方法進(jìn)進(jìn)行了比較，中國(guó)的家長(zhǎng)把孩子關(guān)在家里，就好像時(shí)時(shí)刻刻都有小偷和壞人盯著他們們一樣。而德國(guó)的家長(zhǎng)卻相反，讓孩子一個(gè)人在外面，給人的感覺(jué)好像那里一個(gè)壞人人都沒(méi)有似的。這就表明出德國(guó)孩子的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力比中國(guó)孩子強(qiáng)。
我認(rèn)為烏塔說(shuō)的'對(duì)，愛(ài)孩子就應(yīng)該給孩子自由，不能整天都呆在屋子里，哪兒也不去，要培養(yǎng)孩子們獨(dú)立生活的能力�，F(xiàn)在我們中國(guó)的孩子在家里都屬于小公主，小皇帝，所以他們以經(jīng)沒(méi)有了這種能力。就是有幾個(gè)想獨(dú)立的孩子，卻又被爸爸媽媽們關(guān)在了狹小的屋里，現(xiàn)在的孩子只能從電視上或者是書(shū)上來(lái)了解世界，這樣總不完美。
所以我想說(shuō)；愛(ài)孩子就應(yīng)該給孩子自由，讓我們自己來(lái)面對(duì)世界。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天，老媽不在家，我見(jiàn)地板上東一塊，西一塊，只好自己打掃打掃，體會(huì)一下老媽做家務(wù)的辛苦。
我先拿了一把掃把，認(rèn)真地掃起來(lái)，我弓著背，低著頭，仔細(xì)地把每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。我掃呀掃，汗水滴答滴答地從我額頭上留下來(lái)，過(guò)了半小時(shí)，地板表面的灰塵已經(jīng)被我打掃干凈了，“哎，累死我了，繼續(xù)干吧�！蔽乙贿叴驋�，一邊鼓勵(lì)自己，我可不能半途而廢。
我仔仔細(xì)細(xì)的又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)地板上有許多污垢，我放下掃把，飛快地跑到衛(wèi)生間，拿了一塊毛巾，把桶灌上水后，走到客廳，蹲下身子像先前一樣，擦起來(lái)，剛擦完我的客廳，發(fā)現(xiàn)雪白的毛巾已經(jīng)變成“大花貓”了，我趕緊把毛巾洗了洗，怕干凈的毛巾哭，水也開(kāi)始變臟，我剛要繼續(xù)擦，心里打起了小算盤(pán)，“要不，剩下的等老媽回來(lái)，叫老媽擦。”頓時(shí)，這個(gè)辦法被我打消了，“幫忙幫到底，做事做到底�！蔽覗|擦擦，西擦擦，擦過(guò)的'地板都可以當(dāng)鏡子照了。
我累得直喘氣，我的臉紅紅的，像蘋(píng)果似的。咔嚓一聲，門(mén)鎖開(kāi)了，老媽見(jiàn)地板煥然一新，一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我，我心里樂(lè)滋滋的，笑開(kāi)了花，因?yàn)槲易鰧?duì)了事情！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
溫暖的陽(yáng)光懶懶的灑在地上，一只可愛(ài)的小貓正趴在木盒上睡覺(jué)，并做起了美夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己捉到一只大老鼠，主人正夸獎(jiǎng)它呢！突然小狗的球正好撞上了小貓睡覺(jué)的木盒上，小貓的美夢(mèng)被驚醒了。小貓有些生氣了，怒氣沖沖地望著跑來(lái)的小狗說(shuō)：“你知道嗎？我要睡覺(jué)！”小狗不失威信地說(shuō)：“怎么了？想打架？”小貓心想：唉！小狗的壞脾氣怎么就改不掉呢？我只說(shuō)了我要睡覺(jué)，又沒(méi)說(shuō)想打架，算了，三十六計(jì)，為上計(jì)，閃人吧！想完小貓一溜煙地跑了。
跑著跑著，小貓忽然口渴了，于是它找到了一個(gè)小水池，“哧溜”一聲跳上了水池，一開(kāi)始沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔了下去，幸運(yùn)的是它一下子扶住了水龍頭，站穩(wěn)后慶幸地說(shuō)：“幸好沒(méi)摔下去，要不然我就死定了！”當(dāng)它看到水龍頭的時(shí)候難住了，這水龍頭怎么開(kāi)呢？它傻乎乎地從水龍頭的`開(kāi)關(guān)一直拍到桿兒，可還是沒(méi)水出來(lái)。它生氣地用左手拍了開(kāi)關(guān)一下，水龍頭開(kāi)了，“嘩啦嘩啦”的流出水來(lái)，小貓想：這么大一個(gè)“水柱”，不把我的舌頭打麻才怪呢！于是關(guān)掉龍頭，看到水池里也有水，就大喝了一頓。
小貓開(kāi)始在陽(yáng)光下散起了步。忽然一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，小貓想去捉它，于是悄悄地接近那只蝴蝶，快要接近蝴蝶時(shí)，它忽然跳了起來(lái)，撲向蝴蝶，可是摔了個(gè)狗啃泥，但蝴蝶卻敏捷地飛走了。蝴蝶在空中上下翻飛，小貓也不停地上下亂跳，可把小貓給累壞了，終于，小貓決定放棄。
不知不覺(jué)，小貓的肚子餓了，于是它來(lái)到河邊釣魚(yú)。它準(zhǔn)備好釣魚(yú)竿，將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后將魚(yú)竿伸進(jìn)了河里。它安靜地坐在河邊，出神地緊盯著魚(yú)竿，忽然，魚(yú)鉤下沉，小貓欣喜若狂地向上拉魚(yú)竿，終于釣到了一條好大的魚(yú)，小貓高興極了，拎著桶回家了。
“��！真是快樂(lè)的一天呀！”小貓說(shuō)道。
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