小學三年級的作文6篇(精)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
打開學生的習作簿、作文試卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，學生寫的是生活中真實的東西，但表達上出現(xiàn)了很多問題。
1、語句表達不流暢。學生習作中的語病首先表現(xiàn)為語句不通順，意思不明確。如前后搭配不當、成分殘缺重復、句式雜糅等。在學生的習作中有這樣一段話：“洋槐樹的枝像小樹苗一樣翠綠，河邊一些花草，就像在小草原上一樣，既美麗又漂亮�！蔽闹小爸ο裥涿纭庇猛环N事物作比本身不合規(guī)范，加上“枝”的特點為“翠綠”就更不符事實。下一句“花草”“就像在小草原上”意思表達明顯不通暢，“美麗漂亮”同義詞連用重復累贅。其次是句與句之間承接不自然，意思不連貫。例如“過山車慢慢地出發(fā)了，耳邊只聽見呼呼的風聲和尖叫聲�！边@兩分句之間至少得加上“爬到最高點時突然飛速而下，這時”，這樣才顯得承接自然，意思連貫。
2、描寫事物無順序。一位學生在介紹自己的家鄉(xiāng)時，寫出了這樣一段話：“走進果園就會看到很多水果，走出果園就是我家的廚房。那里還有廣播電視塔，也是一個很好玩的`地方。只要你過那條小河，就有很多好玩的東西了�！边@里寫到了自己的家、果園、電視塔、小河，可這幾樣景物分別在哪個方位，它們之間的位置是怎樣的一種關系，叫人看了很不清楚，主要問題是這位學生沒按一定的順序來寫。
3 重點內(nèi)容不具體。學校慶“六一”開展了活動，按理說，學生對于親身經(jīng)歷的事應該能寫得頭頭是道。有位學生是這樣寫的：“我玩的第一個活動是‘貼鼻子’，工作人員用毛巾把我的眼睛蒙住。我把鼻子貼到右邊臉上去了。我第一樣活動沒有得到獎品。我玩第二個項目‘掌上明珠’，我走了四圈，老師給了我一把尺子�！边@是典型的“記賬式”作文，對于每一項活動的具體過
程缺乏描寫，活動的趣味得不到顯現(xiàn)。
小學三年級的作文 篇2
在一片郁郁蔥蔥的森林中，住著一只叫歡歡的小鹿，它可是一只聰明的小鹿。有一天，森林中來了一只兇猛的大獅子，它是一只見誰就吃誰的的大獅子，它一進森林就把森林老虎給打跑了，后來當他一坐上森林的位子（這把交椅）就下了一道命令：“我每天都要吃一種動物”。
過了幾個月（這樣一來），動物們整天都在擔心自己和親友的安危，都在猜測著獅子今天會吃誰，明天誰又遇難了，但是它們連自己的小命都不保，總覺得（大家都是惶惶不可終日，惴惴不安地）過著惴惴不安的日子。（同其他動物一樣，）歡歡家的很多親人（也）都被吃掉了，它很傷心，想到平時親人比誰都愛自己，它就每天吃不香睡不著，最后它終于想出了一條辦法：它先讓獅子喝一種鹿奶，只要喝了這個鹿奶，這個牙齒過了不久就會全部掉光。
想到了辦法，說干就干。歡歡來到獅子面前“恭恭敬敬”地說：“大王，只要您喝了我的鹿奶，您就會變得更強壯，您還可以生下很多后代，這樣您就可以統(tǒng)一天下了�！豹{子聽了，想到最近天天（吃）各種各樣的動物，還沒享受過喝奶的待遇，不知道有多開心，于是，就答應了。從此以后，它每天就喝一大罐（歡歡送）的鹿奶，還整天在夸歡歡好呢�。ǖ竭@里要分為一段） 歲月如梭，時間一天一天地過去了，獅子（卻）再也開心不起來，因為它常常覺得牙齒有劇烈的痛，終于有一天，獅子在刷牙時，突然發(fā)現(xiàn)自己嘴里有有種沙沙的'感覺，又覺得有很多“石塊”，獅子心想：“是不是那些小動物的骨頭呢？它歪著頭吐出來一看，呆住了：原來自己的牙齒都掉下來了。（看著掉落的牙齒，獅子絕望地）還嗷嗷大叫“天哪，我的牙齒呀！”
歡歡知道后，趕緊跑到森林里召集別的動物并告訴它們：“獅子大王的牙全掉了，走，我們?nèi)フ宜銕�。”動物們聽了便一窩蜂似的涌向“王宮”，獅子大王見到后假裝很高興就（，用手遮著嘴在一陣裝模作樣的）哈哈大笑（后），撫著嘴說：“你們都自主送上門給本大王吃哦！”別的動物一聽，嚇了一跳，（就在）這時，歡歡挺身而出指著獅子說：“這個惡霸，整天就想吃我們?nèi)跣〉膭游�，你（現(xiàn)在沒有牙齒了，看我們怎么收拾你�。┮矔薪裉�， ”說著，（便）拿出了早就準備好的木棍（朝獅子揮去），嚇得獅子摔了個大跟頭，（但）它還惡狠狠地說：“我要吃掉你們……”看著它講話時滿嘴沒牙齒，（聲音）還漏風的聲音呢!哈哈，哈哈…… （最后，）這只沒有了牙齒的大獅子癟嘴的獅子啦，它只好夾著尾巴逃出了森林，它們看到（著狼狽逃竄而去）遠去的獅子（，大家都）歡呼（了）起來。
大家都夸歡歡聰明，后來（從這天開始），動物們（又）都過上了幸福安樂的生活。
小學三年級的作文 篇3
爸爸、媽媽對我的照顧，總是讓我心里暖暖的很舒服。
我生病時，爸爸、媽媽總是會在旁邊照顧我。記得有一天晚上，我突然頭痛，爸爸就讓我躺在他的腿上，還拿小毯子幫我蓋上。直到我準備要刷牙去睡覺時，我感覺我想要嘔吐了，所以我跑去馬桶前對著馬桶吐，因為我邊咳嗽邊吐，所以爸爸就過來幫我拍拍背。等我刷好牙后，我覺得我的頭更痛了，所以媽媽就立刻熱了一杯開水給我喝，還陪著我上樓睡覺。因為我還是覺得頭痛欲裂，也還有點想要嘔吐，所以我先坐在床邊。后來我又吐了一次，因此爸爸又上樓來看我，等我吐完以后，終 于覺得舒服一點了。隔天早上我一醒來，媽媽就關心的問我說：“你有沒有舒服一點？還會頭痛？還會想吐嗎？”我回答媽媽說：“我好多了，頭不痛了，也不會想吐了�！�
我這次突發(fā)性的生病，爸爸、媽媽對我的`關心及照顧，讓我深深的感受到他們對我濃濃的愛。所以我告訴自己一定要好好的用功讀書，將來長大時要好好的報答爸爸、媽媽對我的恩惠。
小學三年級的作文 篇4
我最敬佩的人，不是國家總統(tǒng)，不是影視明星，更不是富豪，而是我的爸爸，因為他做事認真，絕不會留下一點兒紕漏。
有一次，我在讀一本書，看到一個不認識的字，就去問爸爸，爸爸說：“我也不認識，我想想，等一會告訴你�！闭f完，爸爸馬上打開電腦，我一看到爸爸這個樣子，以為爸爸又要向電腦游戲發(fā)起“進攻”了呢，急忙說：“爸爸，您還沒給我查那個字呢！”“馬上就給你查�！痹瓉戆职峙伦值渖蠜]有這個字，所以才用電腦查的，說完便打開百度，把他所能想象的讀音，全都試了一遍，最后終于試了出來，原來那個字念蟚（peng）呀！
你們看，我爸爸就是這樣認真對待每一件事的.。就連一個字的讀音都不馬虎，相反十分重視，抓緊時間及時解決。
我的爸爸是一個做事很認真負責的人。就因為這點，我敬佩他。
小學三年級的作文 篇5
我的家庭有四個人——爸爸和媽媽,姐姐和我。
我是這個家最小的。理所應當，我肯定很受照顧。不，不是這樣的。其實，只有爸爸很照顧我，媽媽更愛姐姐。每次姐姐一回家，我就會受媽媽冷落。姐姐呢，大我七歲，所以老是以大欺小，就算我告訴媽媽也沒有用，媽媽每一次都以為是我先挑起“戰(zhàn)爭”的，所以，總是打我，就算我的小腿被姐姐用開水燙傷了，媽媽也就責罵了她幾句。
記得有一次在老家的時候，姐姐在等茶燒開，一分鐘，兩分鐘……茶燒好了，我就小心翼翼地走過去，生怕熱水濺到我，可姐姐熱水倒得更快了，姐姐又向外倒了一點，我用手肘去擋，我的手肘就這樣受傷了，媽媽看了一下我的'傷，給我擦了點藥，就頭也不回地向姐姐走去，問了一句“你沒事吧？”。當時，我產(chǎn)生了妒忌心，因為媽媽對我一句也說不上，上了藥就去親切地問姐姐了。所以，當時我非常妒忌媽媽對姐姐這么好。
這就是我的家庭，爸爸第一，媽媽第二，姐姐第三，我第四。
小學三年級的作文 篇6
喜歡晴天嘛？看見過晴天那天空中的太陽嗎？雨過天晴，天空像這樣被刷洗過一般，干凈。
這個夏天，微雨微晴的季節(jié)，有你在身旁，便覺得一切都這樣有未來的。
親愛的你，你這樣否也曾口中說要與我友盡，絕交，但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們，每次吵架之后，都在心中暗暗發(fā)誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對方，更加覺得這個世界缺少對方這樣以前很痛苦的事情，甚至于，想自掛東南枝。
記得我那時候?qū)懙摹读跫婏w的時候》嗎？你曾笑我，說我有那么至于嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著你，我明白，那時候的你已經(jīng)明白我失去了你會這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣，說我總這樣要離開你的，我們總不能當一輩子的好朋友，一輩子不分開。
你說你喜歡晴天，我問你為什么，你說，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺得很好啊。你還說，你個性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過，又會這樣一個美麗的晴天。
你記不記得你問過我：“小汐，你覺得我最像什么？”當時的我，沒有回答你，讓你很失落，其實，我這樣想用這篇文章告訴你，你最像這樣我的晴天。為什么？因為只要看到你情緒好好的，我的情緒仿佛也會被你治愈。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。
我喜歡損你，僅僅這樣因為喜歡看到你被我損，然后瀉了氣，不一會兒，像什么都沒有發(fā)生過一樣，執(zhí)著的做著你想做的事。
因為有你，所以我的天空全部都這樣晴天，你可知，在我心里，有你在的時候，就這樣我的晴天。晴天的時候，就這樣有你在的時候。
你這樣我的朋友，也這樣我的'晴天；你這樣我的損友，也這樣我的陽光；你這樣我的天空，也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽光，我的晴天，有你在，我的每一天都這樣那天空下過雨，剛剛放晴的樣貌。
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