小學(xué)三年級(jí)的作文(范例9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
姨媽生了嘟嘟今后，我弟弟因?yàn)猷洁紧[了良多笑話。
姨媽生了嘟嘟的兩天后，我們來(lái)探看小嘟嘟。弟弟瞥見(jiàn)病房里有良多寶寶，就獵奇地問(wèn)：“姨媽，這些寶寶都是你生的吧？”娘親聽(tīng)了笑了笑。姨媽也笑了笑，說(shuō)：“是啊，兇猛吧？”我急忙說(shuō)：“不是的啦，你想想，姨媽能一會(huì)兒生出那么多寶寶嗎？”
可是，我通知他不久，他又忘了，還常常喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么姨媽不要那些嘟嘟？送我一個(gè)也可以嘛�！必屎笥幸惶�，他終于想通了，他舉起左手，捏著大拇指說(shuō)：“這個(gè)嘟嘟是噴鼻香的.，其他的是臭的，所以姨媽只需這個(gè)嘟嘟�！蹦菚r(shí)，我差點(diǎn)笑破了肚子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，一股暖流涌遍我的全身，使我感受到了深深的母愛(ài)。
一天晚上，我洗完澡躺在床上，感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，我就去找媽媽。媽媽摸摸我的頭：“呀，頭怎么這么燙？”趕緊拿來(lái)體溫計(jì)，給我量體溫，量完體溫一看，燒到了39度。媽媽抬頭望望窗外的大雨，又看看我無(wú)精打采的樣子，二話沒(méi)說(shuō)，拿著雨衣給我穿上，又讓打著傘，背著我沖進(jìn)了雨中。一路上，風(fēng)越刮越大，雨越下越大，媽媽不住地問(wèn)我：“小心淋濕，把雨衣裹緊些.......”此刻只見(jiàn)雨水順著媽媽的額頭，不住往下流，我忙為媽媽擦了一下雨水，媽媽說(shuō)：“這不礙事，你別動(dòng)小心再受涼�！甭�(tīng)著這話我的眼淚不由自主留了下來(lái)。終于到了醫(yī)院，醫(yī)生為我打上了點(diǎn)滴，燒慢慢退了下來(lái)，這時(shí)媽媽才長(zhǎng)出一口氣。
山，沒(méi)有母親的的愛(ài)高；海沒(méi)有母親的.愛(ài)深；天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容；太陽(yáng)，沒(méi)有母親的的愛(ài)溫暖。媽媽的愛(ài)最偉大，最無(wú)私。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我最熟悉的人，不用說(shuō)，當(dāng)然是我的語(yǔ)文老師 錢老師了。錢老師大概三十多歲了，長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，老師還經(jīng)常扎著馬尾辮，顯得很有精神。一雙烏溜溜的大眼睛，像亮晶晶的黑寶古。最引人注目的`就是錢老師的鼻子了，又高又挺，像一座小山峰。錢老師特別愛(ài)笑了，只要她一笑，臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，顯得和藹可親。
錢老師是一個(gè)對(duì)同學(xué)要求很嚴(yán)格的人。記得有一次，我上課開(kāi)了小差，老師就悄悄地走過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的眼睛盯著我，好像在說(shuō)： 楊瑞凱，你又開(kāi)小差了 然后，她拍拍我的肩膀，要我站起來(lái)。我的臉 涮 地 一下紅了，心里想：我上課不應(yīng)該開(kāi)小差的，這下被罰站了，多丟人呀!錢老師好像明白了我的心思，過(guò)了一會(huì)兒，老師就讓我坐下了，還輕輕的對(duì)我說(shuō)： 下次不要開(kāi)小差了 。
這就是我們的錢老師，我喜歡嚴(yán)厲而又親切的錢老師給我們上課。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天早上陳老師進(jìn)教室的時(shí)候，戴著墨鏡，同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪，因?yàn)樗龔膩?lái)不戴墨鏡，也許是陽(yáng)光下太刺眼了，可是陳老師教室一直也沒(méi)摘掉墨鏡。
下課了，我才看到陳老師摘下墨鏡，揉揉眼睛，看著遠(yuǎn)方。我這才發(fā)現(xiàn)，她的左眼起了一個(gè)包，腫得厲害。可能是被蚊子咬的`吧。中午，陳老師還是照樣中餐管理。
看到同學(xué)邊吃飯邊講話，她便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“吃飯不講話，容易嗆著，要注意，快點(diǎn)吃�！背酝觑�，她沒(méi)來(lái)得及休息一會(huì)兒，不顧自己的眼睛不舒服，就指導(dǎo)同學(xué)訂正作業(yè)，她耐心地對(duì)一位同學(xué)說(shuō)：“這句話還不行，先造在紙上給我改，再抄在〈〈課堂作業(yè)〉〉上�！苯又�，她又跟另一位同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)字在田字格中的位置不對(duì)，語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)來(lái)照樣子寫(xiě)。”陳老師今天帶病上課，同學(xué)們都很認(rèn)真，我相信陳老師的眼睛會(huì)很快好的，健健康康地給我們上課。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
媽媽是一個(gè)神圣的稱呼，我們的媽媽受的起這個(gè)神圣的`稱呼，因?yàn)閶寢専o(wú)時(shí)不刻在為我們朝想!
那天媽媽帶我去打點(diǎn)滴。在回來(lái)的路上，風(fēng)夾帶著雪朝我和媽媽襲來(lái)。我冷的牙齒直打架。媽媽邊騎車邊親切的對(duì)我說(shuō)：“王琪，你在忍受一下，馬上就要到家了!”我還是冷的不得了!媽媽便停下車子，把手套脫下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王琪，你先帶著!”我怎么可能會(huì)帶。媽媽昨天去擺攤子時(shí)不小心被車子給刮到了!媽媽見(jiàn)我不答應(yīng)威脅到：“如果你不答應(yīng)，你就不是我女兒了!”我一聽(tīng)只好服軟，帶上了手套�；氐郊依铮覒{著女生獨(dú)有的細(xì)心看到媽媽的傷口又裂看了!媽媽見(jiàn)我盯著她的手看說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”
啊!媽媽我愛(ài)你，你給我建筑了世上最溫暖的地方……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我叫鐘浩倫，浩的意思是盛大，佛說(shuō)智慧就像一盞明燈，能照亮黑暗，知識(shí)能改變愚癡。倫是媽媽想讓我做一個(gè)有品德、有道德的人。
我的'名字雖然寄托了父母的美好期望，但是名字太難寫(xiě)了，上幼兒園時(shí)，我學(xué)了好久才學(xué)會(huì)。上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們覺(jué)得我的名字比較難叫，于是他們把我叫小鐘。剛開(kāi)始聽(tīng)著不舒服，聽(tīng)著聽(tīng)著就順了�，F(xiàn)在啊，只有在“盛大的活動(dòng)”時(shí)，他們才會(huì)叫我“鐘浩倫”這個(gè)難叫的名字。
雖然這個(gè)名字很難叫，但是我很喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
大家好，我是一只可愛(ài)的藍(lán)鯨。我很肥很胖，我的脂肪有三十到五十米厚。很多人都叫我“鯨魚(yú)”，其實(shí)我不是魚(yú)類，而是哺乳動(dòng)物。我的祖先曾經(jīng)生活在陸地上，因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，所以祖先們只能生活在淺海里。不知過(guò)了多少萬(wàn)年，祖先們整個(gè)身子漸漸地變得跟魚(yú)一樣了，我們適應(yīng)了海洋的生活。
我們須鯨主要吃小魚(yú)小蝦，我們一張嘴就把小魚(yú)小蝦吸進(jìn)去，把水從須板中濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里。而齒鯨呢則吃大魚(yú)海獸，有時(shí)還吃我們，真是叛徒。
我們每天都要睡覺(jué)，我們好幾十頭圍在一起，有一點(diǎn)動(dòng)靜，我們就立刻四面散開(kāi)。
我們比象大得多，雖然我們鯨的形態(tài)大小不同，但是我們的'“老大”可重了，一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，厲害吧！
我們的繁殖能力不強(qiáng)，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類捕殺和環(huán)境的污染，我的同胞僅存五十頭了。我們?cè)诘厍蛏仙媪宋迩Ф嗄�，許多同胞已經(jīng)瀕臨滅絕。
哈哈！大家現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
有一次，我不小心著涼生病了，媽媽看到我沒(méi)精打采的樣子，一摸我的頭溫度很高，立即放下手中的事情連忙把我?guī)У搅酸t(yī)院。掛號(hào)、看醫(yī)生、交錢、取藥、打針帶著我樓上樓下的跑，一點(diǎn)兒也沒(méi)有停過(guò)。
醫(yī)生說(shuō)我要多吃蔬菜，這樣營(yíng)養(yǎng)才能平衡，可是我平時(shí)最討厭吃蔬菜了。媽媽為了讓我能夠多吃和愛(ài)吃蔬菜，一遍又一遍的跟我講蔬菜的.好處，而且還做出各[源自]種各樣的吃法，終于讓我改掉不愛(ài)吃蔬菜的壞習(xí)慣。
媽媽平時(shí)工作很忙，回到家也很累了，但是還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)、給我做好吃的、給我洗衣服、陪我散步，我覺(jué)得我真幸福，有這樣一位好媽媽。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
苗條的身材，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有和藹可親的笑容。這就是我敬愛(ài)的老師——陳老師。
我們的老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。有一次上課了，老師還沒(méi)來(lái)，教室里好像炸開(kāi)了鍋似的，大鬧天宮。這時(shí)老師來(lái)了，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課鈴聲響了就要安靜下來(lái)，你們完成做作業(yè)了嗎？”“做完了！”大家說(shuō)。老師提出了一個(gè)難題“第八課的主要內(nèi)容是什么？”本來(lái)炸開(kāi)了鍋似的'教室，現(xiàn)在變的雅雀無(wú)聲了，這是老師叫我們預(yù)習(xí)的新課，這可難倒我們了。我突然舉起手來(lái)。老師讓我來(lái)回答。我回答完了，老師的臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴，掛上了笑容而且還表?yè)P(yáng)了我。
陳老師也關(guān)心我們，一天，她看見(jiàn)一位同學(xué)受傷了，老師連忙跑過(guò)去看并問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”同學(xué)說(shuō)：“我沒(méi)事。”但老師還是不放心，連忙把他送去了校醫(yī)室，直到聽(tīng)校醫(yī)說(shuō)沒(méi)事了，老師才松了一口氣。
這就是我敬愛(ài)的老師——陳老師，溫柔的陳老師，我喜愛(ài)的老師。
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