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小學(xué)三年級的作文[集錦8篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)三年級的作文 篇1
在春天的田野中播種友誼
春天是一個萬物生長、生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是春游踏青的好時節(jié)。今天，我們四年級全體同學(xué)進(jìn)行了春游，來到了富陽洞橋小學(xué)參觀聯(lián)誼。
來到洞橋小學(xué)前，我們經(jīng)過一大片的田野。走進(jìn)田野，滿眼都是大片大片的油菜花。那黃色的`小花多么小巧，多么鮮艷，一簇一簇地綴滿枝頭。一眼望去，無邊無際的小花隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺，讓我感覺自己仿佛置身于花的海洋。田野旁邊流淌著一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱著歌流向遠(yuǎn)方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動的畫卷展現(xiàn)在我們面前。
隨后，我們來到了洞橋小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼。這是我第一次參加這樣的活動，所以一開始還有些緊張。但當(dāng)我看到對方帶著微笑迎接我們時，我的緊張一下子煙消云散了。聯(lián)誼開始了，我們兩所學(xué)校的同學(xué)都表演了各種各樣精彩的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂器，還有的表演小品。我們發(fā)現(xiàn)，也許洞橋小學(xué)的條件不如我們學(xué)校，但他們的表演一點(diǎn)也不比我們遜色。接著，是互換禮物的時間。我們準(zhǔn)備了各種各樣的書籍送給洞橋小學(xué)的小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物后，臉上都洋溢著甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十厘米長，我們在城里從未見過這樣的大筍，大家都新奇極了。
這次春游，我們欣賞了田野的春景，并結(jié)下了友誼的種子，真是不虛此行。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我有一位和我非常要好的同學(xué)，她叫做“黃麗名”，中等個子，一對彎彎的'眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛，梳著馬尾辮，走起路來一甩一甩的，顯得特有精神！
“叮鈴鈴......”下課了，我正準(zhǔn)備叫黃麗名和我一起出去玩，忽然見她在座位上緊鎖眉頭，正在思考著一道難題，便不忍打擾她。只見她一會兒愁眉苦臉；一會兒抓耳撓腮；一會兒在草稿紙上涂涂畫畫；一會兒咬著鉛筆頭，冥思苦想。
突然，黃麗名眼前一亮，急忙在作業(yè)本上“唰唰唰”地寫了下來。寫完后，她看著作業(yè)本，臉上露出無比的高興，好比漁夫捕到了魚，獵人捕獵到了獵物一般，欣喜若狂。
解決完難題后，黃麗名站起身，正準(zhǔn)備和我一起出去玩時，可上課鈴卻響了，我倆兒你看看我，我看看你，都會心的笑了......
這就是我的同學(xué)——黃麗名，她聰明伶俐，愛讀書，愛學(xué)習(xí)，我很喜歡她
小學(xué)三年級的作文 篇3
秋姑娘悄悄的來了，山村被她變了樣。
天空格外晴朗，朵朵白云在空中緩緩地飄蕩，像品茶的老人一樣。大雁飛朝了南方，它扇動著翅膀好像在說：“小朋友，明年見�！睒淠緜兌紦Q上了黃衣裳，只有松柏不肯換，可能怕著涼吧！而楓樹想得更周到，它脫下了夏天的綠衣服，換上了秋天準(zhǔn)備的紅毛衣。
田野被染美了，金黃的稻谷像起伏的波浪，高粱像小姑娘似的羞紅了臉，棉花露出了雪白的面龐……
果園被滲香了，柿子黃了，像一個個小燈籠掛在枝頭，石榴咧著嘴笑著，葡萄穿上了紫袍……空中有香香甜甜的味道。
花園被涂美了，五顏六色的菊花在爭芳斗艷的'開著，有黃的，有紅的，有紫的……美麗極了！
秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育著美好的希望。啊，我愛秋天，更愛秋天的山村！
小學(xué)三年級的作文 篇4
在我的記憶中，媽媽一直很“嘮叨”，每天像“念經(jīng)”似的從早“嘮叨”到晚。
每天早上，我剛起床，媽媽的就開始“念經(jīng)”啦！“水是昨天的，隔夜的水不能喝！”“你可不可以快點(diǎn)吃飯呀！”“書包里的東西別忘記帶啦！”“天氣冷不冷呀？加件衣服吧！對了，記住熱了要脫掉呀！”“放學(xué)路上要快走！”“過馬路要走斑馬線，注意過往車輛！”
中午回家還要聽媽媽沒完沒了的“念經(jīng)”�！吧衔缭趯W(xué)校熱不熱，喝沒喝水？來，喝杯吧！”“今天上午被老師批評沒？”“中午多睡會兒覺，下午才不會打瞌睡�！�
終于有一天，媽媽出差去別的地方聽課了。我心中覺得很高興�？墒�，麻煩很快就出現(xiàn)了：爸爸梳頭梳得很疼，也沒有嘮叨；我把學(xué)習(xí)工具落在家里挨了老師批評；天氣變暖爸爸也不給我減衣服，嘴上臉上都起了許多火包，我有些想念媽媽在家的日子，想念媽媽的念經(jīng)，想念媽媽的.“嘮叨”。
我終于明白，媽媽的“嘮叨”并不可怕，可怕的是她不在我身邊“嘮叨”！
小學(xué)三年級的作文 篇5
單老師是一名很優(yōu)秀的語文老師，也是我們的班主任，自從我上學(xué)的第一天起她就給我留下了不可磨滅的印象。她炯炯有神的眼睛，苗條的身材，有時說話很幽默，課下是我們的好朋友，課上和我們一起探究語文的奧妙，仿佛我們是同學(xué)，而不是師生，她溫柔大方，和藹可親是我心目中無比崇敬的人。
單老師對我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)任了。她除了教我們書本上的知識，還每天教我們思考題，開發(fā)我們的腦力。教我們閱讀積累，成語接龍，增長我們的詞匯。為了培養(yǎng)我們以后的寫作能力，從一年級開始，老師就讓我們每天寫一句話日記，我一直堅(jiān)持著，到現(xiàn)在二年級每周兩篇日記，我都保持著。
我是一個特別膽小的同學(xué)，單老師非常關(guān)心我的上課表現(xiàn)。有一次上語文課第8課《卡羅爾和她的小貓》時，老師問了個問題，我心里特別緊張，同學(xué)們非常積極，我也舉起了手，可心里卻想“老師，老師，你可千萬不要叫我！”我把頭埋得很深，可是不希望發(fā)生的事終究還是發(fā)生了，“李冰潔，你來回答一下吧�！蔽衣掏痰恼玖似饋�，臉紅得和蘋果一樣，“我，我……”同學(xué)們哄的一聲全笑了我緊張的有點(diǎn)語無倫次了，連頭都不敢抬，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我支支吾吾的，心里忐忑不安，心砰砰直跳，我生怕單老師會說我，甚至?xí)R我，我悄悄地用眼睛瞟了一眼老師，老師的目光里除了親切，沒有別的，好像在說：“別怕，李冰潔，慢慢來，答錯了沒關(guān)系。”我慢慢的調(diào)平了心態(tài)，鼓足了勇氣，大聲流暢的`回答了問題，全班響起了熱烈的掌聲，單老師也欣慰的笑了，好像在說：“真棒！回答得真好！”我心里和蜂蜜一樣甜滋滋的。
單老師是位好老師、好班主任，她像媽媽一樣愛護(hù)著我們，用循循善誘的道理說服我們，用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們，她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她，她是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
小學(xué)三年級的作文 篇6
成長中有各種各樣的顏色：紅——勝利的喜悅；黑——失敗的痛苦；綠——奮進(jìn)的希望……這些顏色伴隨著我不斷長大。
黑——失敗的痛苦
新學(xué)期過了近一個月，第一個月考又不知不覺地來到了我們的眼前了。我卻毫不在意，一路上哼著小調(diào)，天天晚上和同學(xué)們玩耍，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不上心。隨著月考的臨近，班上的氣氛越來越緊張，我反而越來越不在意。終于，考試降臨了。我飛一般地寫完答卷，繼續(xù)和一些同學(xué)玩、講話，也不檢查。
考試結(jié)果一出來，我傻眼了。語文考了84分，數(shù)學(xué)81分。天�。∵@什么分?jǐn)?shù)！我猶如五雷轟頂，只覺得一直在做夢，現(xiàn)在才夢醒�；氐郊�，父母就把我罵的狗血噴頭、豬狗不如。
綠——奮進(jìn)的希望
經(jīng)過反思，我發(fā)現(xiàn)自己考前不復(fù)習(xí)，考中做題粗心，還不檢查試卷。吃飯時，媽媽才緩緩開了口氣說：“算了吧！別傷心了，考試過去就過去了，下次記著教訓(xùn)，不要在同一個地方摔第二次跤。下次認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，考個好成績，否則后果很嚴(yán)重�！蔽液莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中再一次注滿了奮進(jìn)的綠色希望。
紅——勝利的喜悅
又過了一個月，第二次月考又即將與我們擁抱。我吸取了第一次月考的教訓(xùn)，又經(jīng)過認(rèn)真反思，我認(rèn)真復(fù)習(xí)課文。我天天在早讀課時拿出語文或數(shù)學(xué)，讀語文課文、背數(shù)學(xué)公式，背不掉再背，背掉再背下一個�？荚嚱K于來了！我深吸一口氣，自信滿滿地進(jìn)入了考場。我在試卷上“左沖右突”，終于答完了所有題目。我看了一下手表，還有半個多小時，我仔細(xì)檢查了一下語文試卷，看有沒有錯別字，又看了一下作文，發(fā)現(xiàn)了幾個錯字和不通順的地方，改正了過來。呼！我輕舒了一口氣�？荚嚱Y(jié)果公布了。咦，我語文93分，數(shù)學(xué)98分！太棒了！我興奮地跳了起來。
在我成長的道路中，我的這些豐富多彩的.成長顏色，有的給了我教訓(xùn)，有的給了我溫暖，有的給了我希望……我感謝這些成長的顏色。
小學(xué)三年級的作文 篇7
在每個人人生的道路上，同學(xué)是必不可少的，“近朱者赤，近墨者黑”，你同學(xué)的品行如何，也許就決定了你的一生。
我就有一個這樣的同學(xué)，名叫小明，他多才多藝，成績一直名列前茅，是我們班公認(rèn)的“好學(xué)生”，是老師的得力助手，所以班上的每個同學(xué)都對他唯命是從，造成了他傲嬌的性格。
記得有一次，老師叫他管班上沒有背課文的同學(xué)，如果不認(rèn)真可以體罰他們。小明的眼角露出一個狡黠的笑容，但是卻裝作非常聽話的樣子答應(yīng)了。老師這才滿意的'走了。
待老師走遠(yuǎn)后，小明撕掉了他虛偽的面紗，露出丑惡的一面，兇神惡煞的對一位同學(xué)說：“你，背給我聽！”那位同學(xué)自信滿滿地走過來，因?yàn)檫@篇課文他已經(jīng)背的很熟了。但是小明還是雞蛋里挑骨頭的找出了幾個錯誤，并讓這個同學(xué)面壁思過。那位同學(xué)站了一會后，小明又走過去，對那位同學(xué)說："扇自己一巴掌！”
“為什么？”那位同學(xué)顯然很吃驚。
“快點(diǎn)，難道要我?guī)湍銌幔俊毙∶髯旖枪雌鹨荒ㄐ镑鹊奈⑿Α?/p>
“啪”一聲巨響在教室回蕩，那位同學(xué)臉上腫了一個大包，而小明卻漫不經(jīng)心地喊了一聲：“扇重點(diǎn)，我沒有聽見！”
那位同學(xué)氣地漲紅了臉：“你……”
而老師目睹了這一切，放學(xué)就把小明的所有職位撤掉，這件事篤定了與縣“三好學(xué)生”無緣。他“好學(xué)生”的稱號也蕩然無存。
朋友們，你說他是好學(xué)生還是壞學(xué)生呢？
小學(xué)三年級的作文 篇8
我是一條小河，是一條清澈見底的小河。我是那樣潔凈明亮，小魚小蝦是我的好伙伴，它們在我的懷里游來游去，蝴蝶小鳥是我的好朋友，它們在我的身邊飛來飛去。我每天嘩啦嘩啦唱著歡快的歌，歡迎人們到我這里來釣魚、洗衣服，最開心的要數(shù)孩子們了，他們在我身上戲水，捉魚蝦，我的生活別提有多快樂了！
可是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)人們的生活有 了很大的變化。在我的周圍建起了幾家工廠，工廠里排出的廢水全部流進(jìn)了我的肚子里，我原來潔凈明亮的身體現(xiàn)在變得黑乎乎、臟兮兮的了，小魚小蝦們都被毒死了；人們開始將各種垃圾倒在我的`身上，蝴蝶小鳥們也被這難聞的氣味熏走了，孩子們看到我難看的樣子，也都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。好伙伴都沒了，我再也找不到從前的快樂和幸福，現(xiàn)在的我變得很孤獨(dú)很難過……
我在想：人們?yōu)槭裁匆盐易兊门K亂不堪呢？我什么時候還能回到從前的樣子呢？
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