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[必備]小學(xué)三年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
寒假里,媽媽給我買了四只可愛的小灰雀。小灰雀非常討人喜歡,全身長著灰黃色的羽毛,嘴是金黃色的,長著一雙細(xì)長的.腿,烏黑的尾巴,看上去,又活潑,又乖巧,我可喜歡它們了。
回到家里,我和爸爸迫不及待地把灰雀放進(jìn)鳥籠里,由于灰雀太機(jī)靈,爸爸沒注意,從他手里飛走了一只,就只剩三只小灰雀了,唉,真可惜!我把剩下的灰雀們放進(jìn)鳥籠后,它們可歡快了,在里面跳來跳去,嘰嘰喳喳直叫,好像在說:“我們換新家啦!
第二天早上,我一起床,就來到鳥籠旁,向三只灰雀問好,只見有一只灰雀趴在中間,另兩只緊挨在它的兩旁,很親熱,我再仔細(xì)一看,不對,那只趴下的灰雀已經(jīng)死了,我很驚訝,連忙把死去的灰雀拿出來,左看看,右瞧瞧,怎么也找不出是什么原因讓它死去的,我呆呆地坐在那里,心里難受極了?删驮谶@時,我發(fā)現(xiàn)剛才還活蹦亂跳的兩只灰雀,又有一只趴下了。我傷心極了,這是怎么回事?它們怎么就這么死了呢?是冷死的?還是餓死的?我心疼地看著最后一只灰雀,心里默默地祈禱著:“你千萬不能死呀,你死了,我會更傷心的。”我給它喂食和水,它也不吃,在那里跳來跳去,好像在尋找它的伙伴。過了一個小時,最后一只灰雀也跟著它的同伴走了。我傷心地哭了,我想:是我害死了小灰雀,我不應(yīng)該把它們關(guān)起來,應(yīng)該放它們回到大自然去。
嗨,這一天真是讓我傷心透了。
小學(xué)三年級作文 篇2
暑假的一天,天灰蒙蒙的,大地罩上了一個透明而又摸不著的`浴罩,似乎此時世界上沒有一絲新鮮的空氣,壓得人喘不過氣來。終于“嘩”的一聲,下雨了!雨點(diǎn)有豆子那么大,傾盆直瀉。過了一會兒,雨停了,不知什么時候太陽從云里露出了笑臉,天突然亮起來了?諝庖蚕駷V過似的,格外清新。路旁的樹,經(jīng)過雨水的沖洗,葉子翠綠欲滴,樹干也挺拔了許多。雷雨過后,天空放睛,我和哥哥到公園去散步,碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目,五彩繽紛的長虹,它是有赤,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫七種顏色組成,光彩奪目,宛如一座巨大的彩橋,橫跨在天際。美麗的彩虹那么柔和,寧靜地貼在藍(lán)天,折射著五光十色,絢麗璀璨的柔輝,映照著雨后大地上緩緩流淌的河流。彩虹,把藍(lán)天映照得更加美麗。
小學(xué)三年級作文 篇3
今天上午第四節(jié)課是體育課,我們玩得正開心,五一班的李東波跑來,哄我去一個地方玩,我不去,他非拉我去。結(jié)果,在他的軟磨硬泡下,我跟著他去了。
到那個地方后,他喊來了他們班的一群人,圍成一個大圓圈,把我圍在了里面。
我知道他們在和我玩,可是面對這樣的情況,我有些害怕了。有的還說:“這是我們音樂老師的兒子,我們今天要和他玩的痛痛快快的!卑!當(dāng)個教師子女可真不容易!
這些大哥哥把我圍住,一直不讓我出來,我只好趁他們不注意,反從一個小漏洞鉆了出來!我終于松了一口氣,謝天謝地,總算逃了出來!順利過關(guān)!
可是這剛闖過鬼門關(guān),又闖入了虎穴。四一班(原來媽媽教的那個班)的王洪軍就和許多人來抓我玩,在跑的.過程中,我跑得太快,王洪軍追不上我。我一放慢腳步,他就像惡狗一樣猛撲過來,一下子把我摔倒在地上,把我的下巴頦都磕爛了,疼得我哇哇大哭起來。他們一看情況不妙,轉(zhuǎn)身就四散逃去,連個道歉的話也沒有!哼!氣死我了!
終于到了下課的時候,我們排好隊(duì)回家了。回到家里,我把這件事告訴了媽媽,講了事情的經(jīng)過。還埋怨媽媽說:“都是因?yàn)槟,還有你的學(xué)生,要不是因?yàn)槟憬趟麄,他們怎么會找我玩,欺?fù)我?都怨你!我今天怎么會這么你倒霉呀!嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”
媽媽笑著安慰我說:“沒關(guān)系,兒子,媽媽下午就去找他們了解情況。還會告訴他們:今后,不讓他們打擾你的正常學(xué)習(xí)和生活。好不好?別哭了,兒子,男兒有淚不輕彈嘛!來來來!笑一個!嗯!真乖!”
哦!還是媽媽了解我。我告訴媽媽:我倒不是不愿意和他們玩,我只是不適應(yīng)一下子和那么多人玩,那場面簡直把我的魂都要嚇飛了,怎么會樂意跟他們玩呢?建議今后就是找我玩,要一個一個的來,再不要一窩蜂一樣跑來,嚇壞我了!
你看,今天上個體育課,也沒有玩好,還受了傷!
今天可真倒霉!
也許,今天就是我的倒霉日吧!希望這樣的倒霉日子別再來了!
小學(xué)三年級作文 篇4
在我成長的過程中,我多次落下眼淚,然而又有許多人來安慰我。
20xx年的9月1日,是開學(xué)的第一天我心里充滿了恐懼,因?yàn)槲液ε律蠈W(xué),但我又不得不上學(xué),所以,我被迫走進(jìn)學(xué)校,我每走一步心中的恐懼就加大一分,因?yàn)殡x我的教室越來越近了,終于,我邁入了一(3)班,在一(3)班的新集體里沒有一個我認(rèn)識的`人,我恐懼得哭了。
我走出了教室,開始在操場上飛奔,跑到了一(1)班我好友的班,這是我和我的恩師班主任的第一次見面,那天她穿著一條長裙子,一見我便對我說:“你叫什么名字呀?”我答到:“金子煜。”接著洪老師拍拍我的肩說:“好了,別哭啦,上學(xué)很有趣的!”媽媽放心地走了。
接著老師又給我安排了座位,她那溫柔的目光使我又拾起上學(xué)的勇氣,我漸漸地喜歡了上學(xué),洪老師并沒有和其他老師一樣不喜歡我這個轉(zhuǎn)班生,反而還很喜歡我,經(jīng)常給我機(jī)會讓我出黑板報、參加比賽,她在我的身上花了許多時間與精力,她也對我很關(guān)心,對我很有耐心。
雖然,我的恩師洪老師被調(diào)走了,可我永遠(yuǎn)不會忘記她,更不會忘記與她初次見面她那柔和的眼神,以及她給我的溫暖的時光。
小學(xué)三年級作文 篇5
我叫楊秋瑩,是個女孩子,今年8歲半,在駐馬店第二十四小學(xué)上學(xué)。
我的個子高高的,已經(jīng)到我媽媽肩膀了。和班里同學(xué)比,我胖胖的,有67斤了。我的頭發(fā)長長的、黑黑的,戴了一個美麗的`發(fā)卡。一張臉圓圓的,白白的,像個大圓盤。小小的眼睛圓圓的,黑黑的。高興的時候,眼睛笑成兩條線。生氣的時候,眼睛瞪得大大的。一張嘴巴小小的,薄薄的,嘴巴張開時,像一個雞蛋似的。
我是一個愛生氣的孩子。一個星期天,我和弟弟還有表弟在家里玩。玩了一會兒,我覺得沒意思就去看電視了。弟弟和表弟還在玩,表弟說:“我們玩打飛鏢吧!”弟弟說;“這個主意好,我同意!”
我聽了說:“不行!”弟弟問:“為什么不行?你看電視,我們玩游戲!
我怒氣沖沖地吼道:“就是不行,很危險的!”
表弟看見我生氣了,說:“不玩就不玩,干嘛生這么大氣嘛!”說完看著弟弟著:“我們玩其他的吧!”弟弟愁眉苦臉地說:“好吧!我可不想看見姐姐生氣的樣子。”
這就是我,一個愛生氣的我!
點(diǎn)評:比喻句的運(yùn)用把外貌描寫敘述的很是生動。一件小事,幾句對話,突顯出了我愛生氣的性格特點(diǎn)。全文結(jié)構(gòu)完整,首尾呼應(yīng),中心明確!真棒!
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