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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-11-19 11:44:50 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文8篇[精品]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文8篇[精品]

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  丁零零!第二節(jié)課的下課鈴響了 ,同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳的“飛”出了教室,來到了操場,進(jìn)行快樂的大課間活動(dòng)。

  你看!低年級(jí)同學(xué)在跳短繩,三年級(jí)同學(xué)在踢毽子,四年級(jí)同學(xué)在跳皮筋,五年級(jí)同學(xué)在跳長繩,六年級(jí)同學(xué)還在跳竹竿舞呢!

  低年級(jí)同學(xué)有的一下一下跳,有的一次跳五六個(gè),小女孩的辮子上下飛舞著,像啄食的小雞,他們一邊跳一邊笑,笑得可開心了。

  三年級(jí)同學(xué)拿著自己的毽子一下一下的踢著,有的同學(xué)還和周老師比賽呢!周老師踢得樣子很滑稽,像一個(gè)天真的孩子,把大家都逗笑了。

  六年級(jí)的同學(xué)排隊(duì)站好,前面六個(gè)同學(xué)去擺,其余的'在跳,擺的人一邊擺一邊唱著歌,別人在歡聲笑語中跳得很高興。

  上課鈴都響了,我還沉迷在大課間的歡樂中,舍不得走了,我們的大課間真好呀!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  從小我就愛運(yùn)動(dòng),無論在學(xué)校還是在家里,都能表現(xiàn)我愛運(yùn)動(dòng)的天賦。

  我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可多啦!滑滑板、羽毛球、足球……我不僅喜歡新奇的運(yùn)動(dòng),而且每學(xué)一樣就投入一樣。在學(xué)乒乓球時(shí),我發(fā)球很弱,于是就讓爸爸媽媽陪我練習(xí),直到我扣發(fā)和正發(fā)練好時(shí),同學(xué)們都夸我進(jìn)步很大。我還喜歡打羽毛球,連大人玩的`臺(tái)球我都想要學(xué)。

  我堅(jiān)信一句話,那就是“生命在于運(yùn)動(dòng)”。運(yùn)動(dòng)不僅會(huì)讓我保持一個(gè)健康的身體,還讓我充滿了活力,大家都叫我“陽光小男孩”!

  我現(xiàn)在可是我們班的運(yùn)動(dòng)小明星嘞!我最擅長的是跑步,每當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),我都能為班級(jí)爭得名次。為了取得一次次好的成績,我堅(jiān)持每天早上都早早到學(xué)校,在操場跑一圈,讓自己的耐力和速度都有了很好地提高。我希望每年都能代表班級(jí)參加比賽!

  我運(yùn)動(dòng),我健康,我運(yùn)動(dòng),我快樂!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我有一個(gè)妹妹,名叫劉馨芳,她在江西贛州讀書,今年8歲,是一個(gè)“假小子”。

  她留著淺發(fā),一張瓜子臉,兩條彎彎的眉毛下面撲閃撲閃著一對(duì)大大的眼睛,秀氣的鼻子、小小的嘴巴很勻稱地布置在臉上。她有1。5米的個(gè)頭,常常穿著一件紫色的紗裙。

  她特別淘氣:一是愛占強(qiáng),二是以小欺大,三是沒大沒小。

  有一次,我、君君和舒舒一起畫畫,君君和舒舒都沒有筆心了,只有舒舒說:“旺哥哥,有筆心嗎?給我一只。”“好的。”說著,我就從筆心桿里取出一只筆心遞給舒舒。就在這時(shí),一直不做聲的君君從舒舒手里搶過筆心,自己用了起來。

  還有一次,我在做作業(yè),君君在一邊玩太空球。突然,她一下子把球打在作業(yè)本上,我好好地對(duì)她說以后要注意,而她感到很委屈,為了出氣,竟一拳打在我的背上,疼得我直叫喚。

  又有一次,我們?cè)跀嗲珗@玩,在照相時(shí),爸爸讓君君站上邊,我站下邊,這時(shí)君君感到很了不起了,她就把我叫弟弟,當(dāng)時(shí)我聽了這稱呼,就想:這個(gè)妹妹太討厭了,居然把哥哥叫弟弟,真?zhèn)宋业淖宰鹦。我心里很不是滋味,想哭,又哭不出來,只好說:“你以為站得高就可以把哥哥叫弟弟呀!钡不罷休,“旺弟弟”就成了她的口頭禪,我也耍起了小脾氣―不理她了。

  現(xiàn)在她回贛州去了,可她那調(diào)皮的'樣子和嘰嘰喳喳的聲音卻變成了美好的回憶,原來她的淘氣也是我們家和諧的音符。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我去過的海濱城市有大連、秦皇島和三亞。其中,最讓我留戀的地方是美麗的三亞。

  三亞是我國最南端的城市,那里有高大的椰樹、銀色的沙灘、碧藍(lán)的天空和一望無際的大海。

  記得,我第一次踏上亞龍灣的海灘時(shí),那激動(dòng)的心情真是無法形容。天連著海,海連著天,天水相連,天海一色,太美了!我迫不急待地投入大海的懷抱,腳踩著軟綿綿、細(xì)細(xì)的沙子,一個(gè)浪頭向我撲來,我一屁股坐在沙灘上,褲子都濕了,我還沒有站起來時(shí),又來了一股浪,把我再次推倒,讓我喝了一口咸咸的海水。我連忙起身,索性換泳褲在海邊游玩。海風(fēng)推動(dòng)著巨浪,掀起了無數(shù)浪花。雪白的浪花排成整齊的隊(duì)伍,一排排地向前推進(jìn)著,追逐著、嬉戲著,如頑皮的孩子,歡快地涌上沙灘,又快速地向后撤退,把我一次次地推到岸邊,再兜回來。放眼望去,是浪花跳躍的海面,在陽光的照射下,泛起點(diǎn)點(diǎn)金光,如無數(shù)把碎金撤向大海。彎腰俯身,細(xì)細(xì)的'海沙輕托著我的雙腳,細(xì)膩滑潤,我的整個(gè)身子在海水中輕輕跳躍,指間白色的細(xì)沙輕快地在指縫中流淌,真是太刺激了,太好玩了……我在浪花的懷抱中蹦跳著、歡笑著,浪花簇?fù)碇,繚繞著我,我沉浸在浪花柔美的擁抱中。

  三亞真是太美了,大海真是太壯觀了,它像一幅美麗的畫卷,深深地留在我有腦海中。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

  一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的眼睛,總是神采奕奕,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,潔白的牙齒,每當(dāng)笑起來時(shí),眼睛便似水中彎月,笑聲想鈴鐺那樣清脆,這就是我的'小伙伴,一個(gè)具有熱心腸、樂于助人的小伙伴!他就是小冬。

  一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里急得像熱鍋里的螞蟻,四處徘徊。這時(shí)的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過來,對(duì)我說:“我有傘,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時(shí),我才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,他把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說道:“你的衣服都濕了,來我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的!毙《f:“沒事的,我的身體好著呢。不就是一陣雨嘛,難不倒我。”說完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無比溫暖。的確,他就是這么一個(gè)人,一個(gè)為自己想得少,為別人想得多的人。

  雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  金秋時(shí)節(jié)、秋風(fēng)送爽,星期六上午,我們學(xué)校舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——步行去雨山湖看花展。

  那是一個(gè)大晴天,我們一路歡歌笑語來到了雨山湖公園。公園里,各種各樣鮮艷的花朵都咧著嘴,爭著向我們打招呼:有金色的菊花、紫色的玫瑰、粉色的牡丹……還有一些我叫不出名字的小花,爭奇斗艷,競相開放。這些花搭成了各種造型,有“樹”、“聽!、“天使”、“月亮船”、“企鵝一家親”……公園里成了花的海洋。

  呀!這個(gè)蘑菇房真有意思!在五顏六色的`花海里,有著一個(gè)用各種顏色的花建成的蘑菇形狀的房子,還留著一個(gè)小門,小門上掛了許多綠葉。這么漂亮的房子是設(shè)計(jì)給誰的呢?“啊”,我一拍腦袋,在心里說,“小兔最愛吃蘑菇了,這個(gè)房子當(dāng)然是給小兔住的啦!”可是,小兔去哪兒了?難道它看到我們來了,去買胡蘿卜招待我們了?它可真是只熱情好客的小兔呀!

  咦?這么怎么這么熱鬧?原來,這里擺著三個(gè)大“花輪”,它們的邊緣是綠草,中間有著三種不同顏色的花瓣,分別是粉、橙、紫,花瓣的中心有著黃色的花芯。突然,“花輪”在我的眼前滾了起來!“花輪”越滾越大,周圍的景象也越來越美。我驚訝地張大了嘴,揉了揉眼睛,原來,我又“做夢”了;叵肫饋恚@個(gè)“夢”還真有點(diǎn)意思,難道是在告訴我:我們的生活條件越來越好?

  我覺得最漂亮的就屬廣聚門了。廣聚門是由兩道門組成的,都是用常青樹的綠葉做成。第一道門上點(diǎn)綴著許多大大的銀色的圓掛飾,這一道門表示幸福;第二道門上面裝飾著金色的細(xì)條,象征著財(cái)富。現(xiàn)在,我穿過了這兩道門,是不是意味著我會(huì)越來越幸福,越來越有錢呢?哈哈,我這個(gè)小財(cái)迷!

  這次花展可真好看!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  一年有四季,有生機(jī)盎然的春天、熱情奔放的夏天、五彩繽紛的秋天,還有白雪紛飛的冬天。

  春天的生機(jī)勃勃、鳥語花香,夏天的驕陽似火、荷花映日,秋天的秋高氣爽、黃葉紛飛,冬天的寒風(fēng)颼颼、白雪皚皚,但是我最愛那驕陽似火的夏天。

  夏天,天氣非常炎熱,熱得樹上的知了直叫“熱死了”,小狗也熱得直伸舌頭,可是我卻很喜歡這炎熱的夏天,因?yàn)橹挥性谙奶,我才能享受到那冰棒的滋味,只有在夏天,我才能享受那空調(diào)涼爽的感 覺,只有在夏天,我才能度過一個(gè)漫長而有趣的暑假,我才能享受到游泳的樂趣……

  夏天,在暑假里,我和爸爸一起去參觀荷園,一到那,我的眼睛便被美景給吸引住了!瞧!一朵朵荷花在驕陽的照射下是多么的鮮艷、迷人,再仔細(xì)欣賞,你會(huì)覺得它更像一群群靦腆的姑娘在躲躲藏藏? !一個(gè)個(gè)荷葉如同綠傘一般,魚兒在下面嬉戲、玩耍,無數(shù)的蜻蜓在翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花、荷葉、魚兒、蜻蜓形成了一幅美麗的畫面。

  夏天,炎熱逼迫你控制不住自己,讓你去享受游泳的舒服,穿上游泳衣,跳入那冰涼的`水中,你會(huì)感到無比的涼爽,在游泳池里你會(huì)感到其樂融融,呆上幾小時(shí),走出去時(shí),你會(huì)感到暑熱全散。

  夏天,愛它的驕最似火,愛它的荷花映日,愛它能夠給予你無窮的快樂!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  秋天的景色多美呀!清晨,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫,小草也黃了。

  秋天的田野十分喜人,稻田一片金黃,棉田一片雪白,大豆粒粒飽,高粱樂笑彎了腰。到處是豐收的景象。

  秋天的果園格外好看,圓圓的蘋果笑紅了臉,黃澄澄的'柿子像金色的小燈籠掛滿枝頭。

  秋天,馬路兩邊樹上的葉子也變黃了,秋風(fēng)一吹,葉子也變黃了,秋風(fēng)一吹,葉子從枝頭飄落,像一只只蝴蝶在空中飛舞。

  啊,秋天多么美麗呀!

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