（優(yōu)秀）小學(xué)三年級(jí)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)了快樂(lè)的暑假，我們一家去迪拜玩，我又出國(guó)了。
一出機(jī)場(chǎng)，一股熱浪迎面而來(lái)，頓感熱帶沙漠的氣候。第一天，我們?nèi)チ饲逭嫠拢廊A氣派的的建筑，讓人嘖嘖稱(chēng)贊。第二天，我們?nèi)チ耸澜缱畲蟮氖覂?nèi)主題公園，法拉利主題公園，世界僅有的兩座，剛一進(jìn)門(mén)，一輛紅色法拉利跑車(chē)側(cè)身對(duì)著大門(mén)，彰顯它的非凡氣勢(shì)�？粗貓D，好玩的太多了，我決定先玩這世界少有的雙軌過(guò)山車(chē)。隨著“滴”的'一聲，車(chē)子立刻飛了沖出去，遇到拐彎處，整個(gè)人就好像要被甩了出去，兩部車(chē)子就像“基因組”一樣瘋狂的前進(jìn)著。之后我邀老媽陪我坐世界最快的過(guò)山車(chē)，由于害怕，我一直閉著眼睛的，我就感覺(jué)到上下沖擊超高速的失重感覺(jué)，感覺(jué)是接近垂直下來(lái)時(shí)，心都沉了下去。太刺激了，膽小的還真不敢玩呢!
第三天我們坐著大霸王去沙漠沖沙，隨著沙漠的連綿起伏，車(chē)子也顛來(lái)顛去，車(chē)上一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟都吐了，司機(jī)這才停止了瘋狂模式，看著前面老爸坐的野蠻司機(jī)開(kāi)的車(chē)，我后悔跟女人和小孩坐一車(chē)，這么膽小，我希望更猛烈的顛簸的感覺(jué)。
我們真實(shí)的看到了世界最高樓哈利法塔，最著名的酒店-帆船酒店。我還看到這個(gè)國(guó)家的植物是需要兩個(gè)管子來(lái)輸送養(yǎng)分和水份，導(dǎo)游說(shuō)，這里養(yǎng)個(gè)樹(shù)的成本，比養(yǎng)一個(gè)人的成本高。你看哪家土豪，門(mén)口樹(shù)最多的就是。
見(jiàn)識(shí)了，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，旅游讓我開(kāi)闊眼界。也增長(zhǎng)了知識(shí)，媽媽說(shuō)，以后每年都帶我出國(guó)一趟。這個(gè)暑假太開(kāi)心了!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
筆，是生活中、學(xué)習(xí)中的好伙伴。在未來(lái)世界中我相信筆的功能會(huì)更多。讓我給你講講在我的想象中，未來(lái)的筆的樣子吧！
那種筆是藍(lán)色的，略粗，又有一點(diǎn)長(zhǎng)。別看這支筆不大，可用途有很多哩！你看！那筆尖的上部是一只快活的金海豚。那是用來(lái)矯正握筆姿勢(shì)的。只要把手放在金海豚身體的兩邊，海豚下部就會(huì)跳出兩根橡皮帶子，圍著你的兩根手指上饒一圈。呵！你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的握筆姿勢(shì)十分正確？當(dāng)然，在你寫(xiě)好字后那兩根帶子就會(huì)縮進(jìn)筆中。
��？為什么上面那么光滑？沒(méi)有一個(gè)可以通過(guò)壓或者翻來(lái)控制筆進(jìn)出的東西？也不見(jiàn)筆尖？上部卻有許多小孔？別急，別急，答案我會(huì)告訴你的。這呀！是一支聲控筆，你只要說(shuō)：”我要黑色鉛筆！”就可以了。那出筆的.孔自然會(huì)彈出鉛筆。這支筆還可以當(dāng)毛筆和圓珠筆用。你可能會(huì)問(wèn)：“用毛筆的時(shí)候金海豚怎么辦？”那只金海豚是會(huì)縮進(jìn)筆里的，你不用擔(dān)心，而且這支筆具有不同顏色的，不要新奇，那些筆都是可以自動(dòng)換顏色的。
這寫(xiě)筆沒(méi)水了，快用完了，筆頭斷了……怎么辦？這些都不成問(wèn)題，不只這些，它還可以清楚毛筆上的墨汁呢！當(dāng)然了，它也有防水的功能，如果有粗心人把它放進(jìn)了水里，它的功能也不會(huì)消失。
這就是我想像中的未來(lái)的筆，一支可以用終身，一支可以多功能的筆�？靵�(lái)說(shuō)說(shuō)你的吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
玩耍是每個(gè)小朋友的最?lèi)?ài)，我也很喜歡玩。玩耍給我?guī)?lái)了發(fā)現(xiàn)和快樂(lè)。
有一次，我和同學(xué)正玩得起勁，兩只螞蟻圍著一粒大米轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想：它們是不是想把大米抬走呢？過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)螞蟻大軍迅速地來(lái)到大米前，它們扛的扛，抬的'抬，拖的拖，各負(fù)其責(zé)。就這樣，大米被抬到了洞口�？墒嵌纯谔�，米粒太大，這可怎么辦呢？?jī)芍恍∥浵佊米约杭怃J的牙齒，在大米上來(lái)回鋸著，大米變成了一小粒一小粒的碎米。所有的螞蟻紛紛趕來(lái)，把勝利果實(shí)拖進(jìn)老窩，正美美地享受它們的美餐呢！
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我懂得了：遇到困難時(shí)，我們要齊心協(xié)力，想辦法解決。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)、淘氣、調(diào)皮又活潑的小妹妹，她長(zhǎng)得肉嘟嘟的，很可愛(ài)，像一只胖胖的小肥豬。她的名字叫甜甜，我的名字叫圓圓，我常說(shuō)我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。
我的.妹妹和我一樣很膽小。有一次，我和伙伴們?cè)谝粋�(gè)黑乎乎的教室里玩兒，我們玩捉鬼的游戲。當(dāng)時(shí)走廊上的燈是開(kāi)著的，我們把妹妹帶進(jìn)那個(gè)黑乎乎的教室里，然后把走廊上的燈關(guān)了，嚇唬妹妹說(shuō)：“鬼來(lái)啦!”妹妹被嚇了一大跳，差點(diǎn)兒要哭出來(lái)了。我們見(jiàn)了笑得滿(mǎn)地打滾。
我的妹妹也很搞笑。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)在家里完休息，甜甜說(shuō)：“姐姐，我們一起玩捉迷藏吧!”我說(shuō)：“好啊!”說(shuō)完，我們便玩了起來(lái)。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后，她都會(huì)眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“又被你找到了�！蔽覀兺娴每砷_(kāi)心啦!
我喜歡我的妹妹，一個(gè)天使一般可愛(ài)的小妹妹。我覺(jué)得我們?cè)谝黄鹫嫘腋Ｑ?
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