小學(xué)三年級(jí)的作文【優(yōu)秀7篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我們村后面是一片的果園，果園一年四季都有著截然不同的景象。
春天，梨樹(shù)、蘋果樹(shù)、柿子樹(shù)……都開(kāi)滿了各色各樣非常艷麗的花。白的似雪，，紅的似火，黃的似金，這些五顏六色的花把果樹(shù)裝扮的像個(gè)漂亮的少女。
夏天，的太陽(yáng)照在地上，樹(shù)上知了有氣無(wú)力的`叫著，像在用最后一絲的力氣和太陽(yáng)做斗爭(zhēng)。雖然外面被火辣辣的太陽(yáng)霸占著，可果園里卻是一片清涼�？矗瑺敔斦诤臀腋缦孪笃�，奶奶在給幾個(gè)小朋友講故事呢！有時(shí)候透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)的篩下束束金光，它們像調(diào)皮的小孩子一樣照在人們的身上。
秋天，果樹(shù)結(jié)滿了香甜可口的水果，真讓人垂蜒三尺，這時(shí)奶奶拿了個(gè)梨給我，說(shuō)：“想吃吧！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò)那水果真的很好吃喔！不信你看：香香的甜甜的蘋果，酸酸的菠蘿……誰(shuí)看了都想咬一口，來(lái)大飽口福！
冬天，果園里堆滿了雪。到處一片潔白，樹(shù)上披著銀裝，地上鋪著雪毯，藍(lán)天在雪花的映照下，仿佛也變白了。我和小朋友們?cè)谶@里打雪仗，堆雪人，玩得開(kāi)心極了。
家鄉(xiāng)的果園真美，我喜歡它！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
你們知道我妹妹的名字叫什么嗎？你們猜不到吧！她的名字叫蘭蘭，“蘭”是“蘭花”的蘭。下面就讓我來(lái)介紹我的這個(gè)小妹妹吧！
我的妹妹是一個(gè)心靈手巧的小女孩！她頭發(fā)的顏色金燦燦的，那一雙可愛(ài)、又大大的眼睛顯得很機(jī)靈，她有小小的鼻子，小小的耳朵，和那櫻桃小嘴。她是一個(gè)很愛(ài)美的小姑娘。夏天，她每一天都穿一條五顏六色的連衣裙和一雙上面有蝴蝶結(jié)的涼鞋。一群蝴蝶看見(jiàn)了她的裙子，都往她身邊飛，在她身旁飛來(lái)回去。春、秋天，她穿著一件上面有愛(ài)心的上衣，一條上面有小花朵的褲子，和一雙粉色皮鞋。冬天，她穿著一件粉色的`外衣，粉色的褲子，和粉色的旅游鞋。
我的妹妹可是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，她跟我一樣，跳舞也是她的長(zhǎng)項(xiàng)。她可是一個(gè)剛剛上小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生，他每次學(xué)習(xí)起來(lái)比我、和我的姐姐還要認(rèn)真呢，一點(diǎn)也不馬馬虎虎！我可喜歡我的小妹妹呢！
你們喜歡我的小妹妹嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的老師有很多，但我最喜歡那個(gè)既嚴(yán)肅又溫柔的谷老師。一年級(jí)到四年級(jí)時(shí)，只要經(jīng)過(guò)我們的班級(jí)，總會(huì)看到有一個(gè)老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時(shí)間會(huì)和我們聊一些有趣的事情，有時(shí)也會(huì)和我們開(kāi)一些小玩笑。上課時(shí)老師也會(huì)聊一些與課文相關(guān)的家務(wù)事和自己知道的事情。
記得學(xué)第五課《手指》時(shí)老師還拿出自己的手讓大家看，還說(shuō)：“我的手很像男人的'手，很粗，女孩子的手應(yīng)該很滑，我這個(gè)就有點(diǎn)粗。一般我不會(huì)拿出手，有時(shí)還會(huì)刻意不讓人注意我的手�！边�和我們說(shuō)她們?cè)诰蹠?huì)是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來(lái)時(shí)，老師是怎樣說(shuō)怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時(shí)谷老師很溫柔，但在學(xué)習(xí)上谷老師一點(diǎn)兒也不放松。每次快考試時(shí)，谷老師就會(huì)給我們印許多題，有一次我下課偶然經(jīng)過(guò)谷老師辦公室時(shí)，看到的是她還在寫題�？吹竭@一幕有那個(gè)學(xué)生還會(huì)不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？不，沒(méi)有。谷老師付出的一切都是有意義的。因?yàn)槲铱吹搅四且荒唬晕也畔露Q心，不讓老師失望，所以才會(huì)取得94分的好成績(jī)。
她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴(yán)肅。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的祖父，聽(tīng)爸爸說(shuō)祖父很早的時(shí)候就去世了；但是我現(xiàn)在有一個(gè)爺爺，他實(shí)際是我的外公，從我會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就叫他爺爺；我這個(gè)爺爺十分愛(ài)分嘮叨，你別看他天天一身正氣，走路時(shí)挺直挺直的，卻是我們家里名副其實(shí)的“嘮叨大王”，一旦嘮叨起來(lái)就有始無(wú)終了。你瞧，他來(lái)了！一身整齊的休閑服，擦得雪亮的皮鞋，走起路來(lái)給人一種大將軍的氣勢(shì)，就是太嘮叨啦！
“蘭濛啊，你不好好學(xué)習(xí)，天天玩，這怎么能行呢？”“蘭濛啊，你天天出去滑冰、耍陀螺，不把心思放在學(xué)習(xí)上，太不應(yīng)該了！”“曉麗呀，你家孩子越來(lái)越差勁了，整天的就知道玩不好好學(xué)習(xí)，你們要多管管啊”就這樣，家里的每個(gè)人見(jiàn)了他都躲著他。
不過(guò)爺爺本事還挺大，五十多歲的人，玩電腦修電腦還很在行，誰(shuí)家的小電器、電線有毛病了他去給捅咕捅咕就好了。照相攝像也是一流的水平，在他的電腦 硬盤里還存著我從小到現(xiàn)在以及我們一家人的照片；電腦的一些軟件運(yùn)用的也很好，做名片，做請(qǐng)柬還能掙不少錢呢！更得意的是爺爺還有一手好廚藝，爺爺?shù)睦霞沂莾?nèi)蒙古，做起牛羊肉菜真的很好吃，家里人和鄰居們都很愿意吃爺爺做的蒙餐菜肴，為此我們家還開(kāi)了一家餐館取名就叫“草原之家”，專門做內(nèi)蒙古牛羊肉菜，爺爺最拿手的就是“手把肉”，幾瓢清水一把鹽，煮出的肉真的很香，顧客們吃了都贊不絕口，因此“手把肉”“蒙古奶茶”還是我們餐館的.一道特色呢！
爺爺?shù)臒煱a很大，每天要抽兩三包煙，媽媽和外婆很反對(duì)他抽煙，當(dāng)然我也很討厭爺爺這么抽煙，可是爺爺卻說(shuō)：“我不打牌，不逛街、不喝酒，只是這么一個(gè)愛(ài)好”，親戚朋友也都勸爺爺把煙戒掉，我也想對(duì)爺爺說(shuō)：“為了您自己的身體，也為了我們快把煙戒掉吧。（不然就少抽點(diǎn)，別每天抽那么多了）�！�
爺爺很疼我，我從小就和爺爺一起睡，一步也不愿意離開(kāi)爺爺；聽(tīng)外婆講我小的時(shí)候一次爺爺在樓下值夜班，我睡到半夜發(fā)現(xiàn)爺爺不在就哭喊著要找爺爺，沒(méi)辦法外婆背我下樓找到了爺爺我才不哭了，那幾年?duì)敔斆看位乩霞一虺鲩T，我都是每天好幾個(gè)電話催他快點(diǎn)回來(lái)，直到他回到我身
邊為止。爺爺很愛(ài)我，從我會(huì)玩玩具爺爺就給我買我喜歡的玩具，只要商店上有的爺爺都會(huì)給我買，即使當(dāng)?shù)厣痰隂](méi)有，爺爺也會(huì)在網(wǎng)上給我淘我喜歡的玩具，自行車到現(xiàn)在就給我買了三輛，溜冰鞋買了三雙，衣服和鞋子我都記不清給我買了多少了。
我和爺爺不僅是爺孫關(guān)系，更是好朋友；我們很默契，就連看電視我們都有共同喜歡的頻道，“動(dòng)物世界”是我和爺爺最愛(ài)看的節(jié)目。每當(dāng)我抓住爺爺?shù)氖州p輕的握幾下時(shí)爺爺也會(huì)同樣的握幾下我的小手，我就會(huì)知道爺爺這是答應(yīng)領(lǐng)我去買玩具去了！
在我的學(xué)習(xí)上爺爺也算是我的輔導(dǎo)老師了，每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題爺爺都會(huì)耐心的講給，我直到我策底領(lǐng)悟，爺爺時(shí)常在網(wǎng)上搜索一些學(xué)習(xí)資料和試卷打印下來(lái)叫我復(fù)習(xí)；有時(shí)他還真的挺兇，記得一次我沒(méi)有認(rèn)真的寫作業(yè)叫爺爺知道了，用鞋底子把我狠狠的打了一頓，至今想想還疼呢。
爺爺說(shuō)他再過(guò)幾年就要回老家了，我真的不想讓爺爺走，您走了誰(shuí)來(lái)疼我？爺爺！就在我們這里生活下去吧，你有風(fēng)濕病，南方的氣候好；等我長(zhǎng)大掙了錢，我給您買個(gè)好大好大的房子，您養(yǎng)花養(yǎng)鳥(niǎo)，給您買個(gè)好的電腦您天天上網(wǎng)，再給您買好多好多您喜歡的衣服和鞋子（就是不給你買煙哦），叫我好好的孝敬您！
爺爺！我也愛(ài)您！我知道您疼愛(ài)了媽媽又疼愛(ài)我，這是我的幸運(yùn)，也是我們的幸福！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
秋天漫不經(jīng)心地?fù)崦磉吷鷻C(jī)勃勃的樹(shù)木，輕輕地融入了我們的生活。追隨著涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)的陣陣花香，漫步來(lái)到小區(qū)的中心花園。
一走進(jìn)花園，香味變得愈發(fā)濃郁，原來(lái)是桂花的香味呀！桂花樹(shù)的葉子碧綠，兩頭尖尖，特別茂盛�；ㄩ_(kāi)在樹(shù)葉之間，金黃金黃的，很細(xì)小，花瓣僅米粒大小。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金，在陽(yáng)光下閃爍著金色的光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零散散地飄落下來(lái)，像一只只漫天飛舞的精靈，停在了我的頭上、身上。
花園的東邊種著幾棵蘋果樹(shù)，在濃密的綠葉中，蘋果露出了一張張害羞的`小臉兒，臉上已經(jīng)悄悄染上了一層層的紅暈。旁邊幾棵石榴樹(shù)上的石榴有的因?yàn)樘郑岩路紦纹屏�，露出了結(jié)實(shí)的肌肉；有的看到同伴滑稽的樣子，哈哈大笑，露出了一排排晶瑩的牙齒。
雖然秋姑娘還沒(méi)來(lái)及把最濃郁的色彩送到這里，可我已經(jīng)沉醉在這美麗的秋色中。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
未來(lái)的房子不僅是個(gè)調(diào)色盤，而且功能齊全，節(jié)能環(huán)保。
未來(lái)的房子是個(gè)調(diào)色盤，它可以隨著季節(jié)的變化而改變顏色。春天是個(gè)播種的季節(jié)，房子就變成了淺綠色，像一叢剛從地里探出小腦袋的小草，正在盡情地玩耍。夏天是個(gè)耕種的季節(jié)，它變成淺藍(lán)色，像一汪池水，而我們像小魚(yú)樣在快樂(lè)地游著。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，它變成金黃色，像一個(gè)黃澄澄的橘子，讓人看了就嘴饞。冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，它變成了紅色，房子的四周全是雪，它就像雪地中的一顆燃燒的.火種。
未來(lái)的房子有著很多功能。它是一個(gè)“太陽(yáng)發(fā)電機(jī)”，晴天時(shí)候，房子把太陽(yáng)光全部吸收走，轉(zhuǎn)變成電能，輸送到千家萬(wàn)戶，讓人們?cè)诩抑凶龊枚嗍虑�。它是個(gè)“溫度調(diào)節(jié)機(jī)”，可以把夏天的熱氣變成冷氣，讓人們感到?jīng)鏊�；它還可以把冬天的冷氣轉(zhuǎn)換成暖氣，讓人們不再感覺(jué)到寒冷。它還是個(gè)“環(huán)境美化機(jī)”，可以把生活垃圾收集起來(lái)，轉(zhuǎn)換成電能，這樣不僅能保護(hù)環(huán)境，還能節(jié)能。
未來(lái)的房子既環(huán)保又舒適，這是厲害極了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天我的心情格外愉快，路邊的小草小花好像也在對(duì)我點(diǎn)頭微笑，因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘还?jié)別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。
昨天老師說(shuō)：“明天全校班主人要到我們班來(lái)聽(tīng)課”。回到了家，我拿著《前沿解讀》認(rèn)真地看著，生怕漏看了一題，明天被老師提問(wèn)的時(shí)候出丑。
今天我來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)了教室后面坐滿了老師，我的心里不免有些緊張，懷里像揣了只小兔子蹦蹦直跳。正當(dāng)我在心里打著小鼔的時(shí)候，我們的.新老師（趙慧）大步走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們上課”，這時(shí)負(fù)責(zé)喊起立的房佳旗卻忘記了喊起立，我們?cè)谛睦锊粌H為房佳旗捏了一把冷汗，誰(shuí)知趙老師卻沒(méi)有批評(píng)她，而是繼續(xù)面帶微笑地給我們喊“上課”，這一次房佳旗沒(méi)有忘記喊起立，趙老師開(kāi)始說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第七課《彩色的翅膀》，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)前思考幾個(gè)問(wèn)題，咱們這一組課文講的是愛(ài)國(guó)故事，為什么這篇課文要以《彩色的翅膀》為題呢?，還有戰(zhàn)士小高為什么回家探親的時(shí)候?yàn)槭裁匆獛б恍├ハx(chóng)會(huì)去呢？”，在我們讀了幾分鐘后，我們紛紛舉起手來(lái)，第一個(gè)問(wèn)題我們非常輕松的回答出來(lái)，可答到第二道題的時(shí)候卻出現(xiàn)了一個(gè)非常危險(xiǎn)的事件，不知語(yǔ)文老師有意還是無(wú)意，竟然點(diǎn)中了李航宇，誰(shuí)都知道李航宇什么都不會(huì)。果然李航宇站起來(lái)后哼哼幾聲，就什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)坐在后面的老師小聲議論起來(lái)，只見(jiàn)趙老師微笑著說(shuō)：“我想李航宇同學(xué)一定會(huì)但可能說(shuō)不出來(lái)，我想請(qǐng)李航宇的同桌來(lái)回答，果然李航宇的同桌說(shuō)的非常好，就在這時(shí)下課鈴響了，后面的老師都鼓起掌來(lái)，我們帶著依依不舍的感情離開(kāi)教室。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真是一場(chǎng)精彩的語(yǔ)文課呀！
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