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小學(xué)三年級的作文優(yōu)秀(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)三年級的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！謝謝您默默地為了我辛苦地掙錢，每天回家，您還要為我檢查作業(yè)，詢問我一天的學(xué)習(xí)情況，不會做的作業(yè)您總是不厭其煩地為我講解。
每天下班回到家，您就放下東西來了廚房，開始忙碌著，看著您疲憊的身影，我心里有一種說不出的'滋味。吃飯時，您總是把大的、好的、新鮮的菜往我碗里塞，自己卻吃剩下的，有時我心情不好指責(zé)您的不對，您卻沒有半點怨言，一笑了之，有時您還會對我說聲：“對不起�！�
春天，迎春花來了，桃花開了。媽媽您總是說我不能把鼻子粘著花聞，我知道您不讓蟲子鉆進我的鼻子里。夏天，火辣辣的太陽，可熱了，。媽媽您總是說我不能下水，我知道您是擔(dān)心我失去生命。秋天，一片金黃，豐收了，媽媽您總是說我不能去田里玩耍，我知道您是怕我塵土進入我的眼睛里。冬天，您再三叮囑我要多穿一點，我穿完了您還總是要看一遍，那時我感覺您很羅嗦，很煩人，但是出去時，我覺得您是對的。等我長大了以后也要像您一樣當老師。
媽媽，我祝您：
笑口常開，工作順利，萬事如意！
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天上午，又有很多"和尚”做操不認真。都被"太白金星”告上“天牢”了。“上帝”叫他們再做一遍，他們你看看我，我看看你，呆呆地站在那兒，“上帝”嚴厲地說：“誰叫你們不好好做操，不會連第一節(jié)都不會做了吧？”“和尚”們議論紛紛，有的“和尚”急了，干脆做起了示范動作，孫振杰和萬午洋最機靈，一下子就想起來了，做得還好，就是伸手出腳太重了，他們這是在模仿機器人做操嗎？我們哄堂大笑，“上帝”卻滿意的說“你倆做的還好，先下去吧！”他們像老鼠偷到油一樣喜滋滋地溜走了。
還有三個“和尚”在“天牢”。小胖子胡聰豪就是他們之一，他做一下摸一下頭，好像不摸頭就做不出來似地。瞧他那縮手縮腳的.樣子真像只小笨狗熊。“上帝”情不自禁地笑了，問：“現(xiàn)在誰做得好？”我們異口同聲地說："胡-聰-豪！”唉！這小胖子就這樣混過關(guān)笑瞇瞇的跑到了優(yōu)秀的一隊。最糟糕的是還有兩個人一節(jié)都不會，只好天天在“天牢”學(xué)做操，可憐呀……
做操不認真學(xué)習(xí)還會認真嗎？我覺得做什么事都要認真。
小學(xué)三年級的作文 篇3
啰嗦的爸爸我有一個爸爸，他是一個比較開朗的人，啰嗦的老爸作文。爸爸中等個，有點胖。他的頭不是很大，留著一頭短發(fā)，看著特別精神。長方形的臉上長著濃濃的一字眉，眉毛下面的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下是一張微厚的嘴唇，還有一點雙下巴，微粗的脖子下是他寬闊的肩膀和結(jié)實的身體。我的爸爸很愛休閑裝，他一年四季都穿休閑裝。我的'爸爸是個既細心又嘮叨的人。有一次我跟他玩的時候，時間長了一點，他沒有說我，只是提醒我時間到了；還有一次，我考試沒考好，爸爸沒有說我，他鼓勵我下次繼續(xù)努力，把錯的地方看一下，改一下……但有時他很愛嘮叨，考試之前，他說：“一定要仔細審題，先做容易的，再做難的，做完了檢查一遍�！泵看挝乙蛔鐾曜鳂I(yè)，他就說：“看一下書，別光玩，抓緊時間�！泵看嗡婚_始說話，我就趕緊跑，因為他說的這些話我都知道，我希望他以后少說的話，這是我爸爸的性格。我的爸爸喜歡看書，也喜歡玩電腦，可能是看書增長知識，看電視沒有意思吧。
他平時也看給我買的書，看一些現(xiàn)代的、童話的、鼓勵的書，經(jīng)常講給我聽。這就是我啰嗦的爸爸。
小學(xué)三年級的作文 篇4
星期天早上，我正在屋里做作業(yè)，忽然，我聽見一陣叮叮當當?shù)穆曇簦艹鰜硪豢矗灰妺寢屘嶂淮蟠桌�、塑料瓶正要往外走，我看見了，說：“媽媽，你拿著這些易拉罐干什么呢？”媽媽說：“它們沒用了，我要拿去扔掉�！蔽液鋈幌肫鹗止ふn上，老師教我們怎樣變“廢”為“寶”，急忙說：“別扔掉，給我吧，我有妙用�！眿寢屄牶�，摸了摸我的頭笑了，把“廢品”遞給了我就上班去了。
這時候，我班的兩位同學(xué)來我家玩了，于是，我請他們和我一起做起了手工。說做就做，不用多久，心靈手巧的小紅用兩個易拉罐做了一個“花瓶”，非常漂亮，就像剛買來的花瓶似的。愛動腦筋的小東也制作了一盞“燈”，它讓我想到了三圣母手里拿的“寶蓮燈”，多神奇呀！我呢，也不比他們差，瞧，我制作了一艘“輪船”，制作時我先用塑料瓶子剪成一個船的`形狀，再用兩個易拉罐剪成正方形，作船的“艙”，然后，再剪兩個圈子，當作跳水時用的救生圈，就這樣，我的船誕生了。
媽媽下班回來了，看了看我們這些手工制作，驚訝地笑著說：“哇，沒想到你們這幾個小家伙還能廢品利用呀，真棒哦！”
聽了媽媽的話，又看了看我們的杰作，我們高興地笑了。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我的名字叫陳鈺升，這個名字是媽媽給我取的。鈺是玉石，表示著美好，升就是讓我像太陽一樣升得高高的。
第一天，我去上學(xué)，媽媽在門口叫我“鈺鈺”，同學(xué)們都笑我。大家追著我一直叫我“鈺鈺”。到了教室，同桌問我：“你為什么叫女生的名字呀？小白臉！”“誰是小白臉！”我火冒三丈的說，從此就有點討厭自己的名字了。有一天，一位新來的音樂老師來上課，她唱歌很好聽，我們都很喜歡她。突然我的同桌跟老師說：“陳鈺升是一個女生的`名字，他小名叫鈺鈺，是女孩的名字�！崩蠋熣f：“我的孩子也是男生，他也叫鈺鈺，這個名字很美好��！”聽老師這么一說，我仰起頭開心地笑了。
現(xiàn)在，我真喜歡這個名字。
小學(xué)三年級的作文 篇6
如果有人問我：“你最看不慣的一種現(xiàn)象是什么？”我便會毫不猶豫地告訴你，人類的行為！為什么要這樣說呢？因為人類在無知地破壞環(huán)境與大自然!
地球表面雖遼闊，地形種類齊全;氣候多樣，河湖繁多、不僅土地多，植物也多。由于世界人口眾多、經(jīng)濟發(fā)展的`較快。因此對大自然環(huán)境要求也不少，尤其是工廠排出的污水、廢氣、廢渣，大部分都是往江河湖海里倒。這樣做不僅使水資源受到污染！還造成了大量魚類死亡，更繁衍了大量細菌。這還不算什么，要是等水漲滿了、沖上了岸，那可就慘了！不僅路上是水、田里也是水、家里也是水，其后果是：錢財沖走了、莊稼枯萎了、房屋倒塌了，原本可以飲用的水便成了不可以飲用。這都是誰害的？還不是我們自己。由于我們不保護自然環(huán)境，隨地吐痰、亂扔垃圾、亂砍樹木、監(jiān)墾草原、山坡等。不僅造成了水土流失、土地沙漠化，還讓我們僅有的土地又變少了一些。
人們��！醒醒吧。我們一定要保護環(huán)境、愛護自己的家園，不能再這樣一錯再錯下去了！“保護環(huán)境、從小做起”。讓我們一起來為保護環(huán)境做出貢獻吧！
小學(xué)三年級的作文 篇7
每個人都有一個夢，一個個千奇百怪的夢；一個個五彩繽紛的夢；一個個充滿遠大理想的夢。我的夢想是像湯素蘭阿姨一樣當一名兒童文學(xué)作家。
因為我喜歡閱讀，閱讀能夠讓我增長知識，能夠開闊我的視野，能夠讓我的大腦充滿智慧。從我上小學(xué)一年級起我就喜歡看童話故事，尤其是湯素蘭阿姨寫的，比如《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》、《小巫婆真美麗之住在好玩街》、《閣樓精靈》、《笨狼的故事》、《西紅柿大戰(zhàn)》，還有湯素蘭阿姨寫的兒童文學(xué)《童年不同樣》，這些書里的.語句非常優(yōu)美、幽默，故事風(fēng)趣、搞笑。這些故事把我?guī)У搅艘粋�全新的世界，讓我領(lǐng)會到了文學(xué)作品的魅力。但是要成為一名文學(xué)作家不是一件容易的事。作家必須要有淵博的知識，要有豐富的想象力，要用敏銳的眼睛去觀察周圍發(fā)生的一切事物。于是每次上語文課我會認真地記老師講的每一個詞、每一段話，每天回家我會堅持看課外書半小時，在看書的時候我會用筆記下優(yōu)美的詞語和句子，這樣能夠增加我的詞匯量，也能提高我的語文水平。我還會用心的去觀察周圍發(fā)生的一些事情，然后把它記下來，為我寫文章積累素材。
我真希望，我能通過自己的努力實現(xiàn)我的夢想。到那時，我會像湯素蘭阿姨一樣為小朋友們寫出許許多多好看的童話故事。在我的童話故事里我要讓小朋友們坐在白云上和小鳥一起唱歌、跳舞；我要讓小朋友們在廣闊的草原上和斑馬賽跑；我要讓小朋友們住在五彩繽紛的糖果的世界里上課、游戲。
加油！為了實現(xiàn)自己的夢想，也為了擁有美好夢想的我親愛的伙伴們。
小學(xué)三年級的作文 篇8
聽老師說，以前的菇溪是一條清得可以看見底的小溪。那時，老師經(jīng)常會去那兒，捉魚摸蝦，甚至直接飲用。老師說她每天都到河里赤著腳摸蝦，一天，老師去摸蝦，她悄悄地把石頭移開，一下子壓了下去，就把小蝦捉住了……
可是現(xiàn)在……唉，大家把垃圾扔進了河里，垃圾在河里漂來漂去。記得一天晚上，我看見一輛大車子開到河邊，把一車的垃圾倒在河里。我的心一下子揪緊了……垃圾軍隊還在不斷擴大，水上幾乎都是垃圾軍隊在進攻。最可恨的.要算一些工廠了，他們把“五彩軍隊”——工業(yè)廢水排入溪中。“五彩軍隊”的實力更大了，只要它“掃蕩”到的地方，寸水不清！魚兒見了，更是恐懼不已，紛紛后退�？伞拔宀受婈牎毕蛩苋�，魚兒飛快地游了。你聽，那黑色的石頭正在控訴呢，那死去的小魚張著一張大嘴巴，像在用最后一口氣說：“快救救我們吧！”
令人高興的是，政府叫大家出來治理菇溪，讓菇溪擁有美好明天了�？粗且粡垙埫利惖挠媱潏D，令人心潮澎湃！你看，那有一座美麗雄偉的觀光橋，上面走滿游人；那水飛快地流著，像一條藍色的布；那兩座高大的大壩，十分的堅固。兩岸樹木郁郁蔥蔥。從遠處看，像一朵綠色的花。
我堅信美麗的橋頭，正在向我們微笑地招手呢！
小學(xué)三年級的作文 篇9
“到底是誰發(fā)明的作文，給我站出來”。
我有一個煩惱就是寫！作！文！一提到寫作文我就頭皮發(fā)麻。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，我還是一字未動�？粗渌瑢W(xué)寫的作文，總是那樣構(gòu)思奇特，總是那樣下筆有神，總是那樣栩栩如生。突然間，我好恨自己，為什么每次寫作文，我都沒和他們一樣有好的`想象力呢？
每到周五，韓老師都會布置一篇自由作文，我每次都在想寫什么作文好呢？寫這個，不行，要求太高了，不好寫；那么寫這個，不行，這個也不好寫；寫這個吧，這個比較好寫一點，可是想著想著，我就忘記題目和之前想的每一句話了。
有一次，我的作業(yè)只剩下一篇自由作文了，我不知道該寫什么，就在床上玩我的樂高小人，不知過了多久，媽媽進來了，看著我在玩樂高小人，再看看我的文稿紙，上面一片空白，氣得火冒三丈，把我手中的樂高小人一丟，罰我好好在房間里反省。
每個人都有自己的煩惱，如果你的煩惱也是寫作文，那說明我倆很有緣分。
小學(xué)三年級的作文 篇10
五一我和媽媽興高采烈的去了朋友家包粽子。一說起包粽子我可高興了，我可是從來沒包過哦！
我們先要準備好所要的一切材料。準備的`材料有：鹽、醬油、綠豆、糯米、豬肉、粽葉、線等。
首先把綠豆和糯米放在水里泡一個小時；把豬肉切好放醬油鹽腌一個小時；后就還要洗葉子。這些工作可是好多活哦，我們都在分工做，我們有的洗葉子，有的洗米，有的切肉，有的洗綠豆，當時可熱鬧了。
一切準備好我們開始包粽子了，首先拿三片葉子放平整，把一些糯米放上葉子然后放上肉，再放上點綠豆最后再放點米在上包起來最后用線綁起來就可以了。我在媽媽的幫助下好不容易的包了一個歪歪扭扭的可一點都不好看。媽媽她們包得可好看了。經(jīng)過2個多小時終于包好了。把包好的粽子放在壓力鍋煮上一個多小時就可以吃了。粽子可香了我一子就吃了一個，哇！味道真不錯。
我很開心我能看到也能親身體驗了這么一個有意義的事情。
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