三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文集合【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好季節(jié)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和小伙伴們相約來(lái)到公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園，我們就看到天空中已經(jīng)飄滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，有兇猛的`“老鷹”，有可愛(ài)的“金魚(yú)”，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，它們把天空點(diǎn)綴得格外美麗。
我拿出自己心愛(ài)的“蝴蝶”風(fēng)箏，和小伙伴們一起準(zhǔn)備放飛。我讓小明把風(fēng)箏高高舉起，我則拿著線(xiàn)軸，一邊跑一邊放線(xiàn)。風(fēng)來(lái)了，我大喊一聲：“放！”小明松開(kāi)了手，風(fēng)箏像一只展翅欲飛的小鳥(niǎo)，晃晃悠悠地飛上了天空。我不停地放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，漸漸地超過(guò)了其他風(fēng)箏。
看著風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我的心里充滿(mǎn)了喜悅和自豪。放風(fēng)箏不僅讓我感受到了春天的美好，還讓我明白了做任何事情都要有耐心和技巧。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文2
春天到了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周末，我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏。一到公園，我就看到天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏，有展翅翱翔的“老鷹”，有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的“金魚(yú)”，還有色彩斑斕的“蝴蝶”，它們把天空裝點(diǎn)得格外美麗。
我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，這是一只漂亮的“燕子”風(fēng)箏。爸爸幫我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我則一手拿著線(xiàn)軸，一手拉著線(xiàn)，迎著風(fēng)快速地奔跑起來(lái)。跑了一段距離后，我感覺(jué)風(fēng)已經(jīng)把風(fēng)箏托起來(lái)了，就大聲喊：“爸爸，快放手！”爸爸松開(kāi)了手，風(fēng)箏果然飛了起來(lái)。我一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。
可是，不一會(huì)兒，風(fēng)箏突然像喝醉了酒似的'，搖搖晃晃地直往下掉。我趕緊收線(xiàn)，在爸爸的指導(dǎo)下調(diào)整風(fēng)箏的方向，然后再次放飛。經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我的“燕子”風(fēng)箏終于在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔了。
看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天下自由翱翔，我心里別提有多高興了！放風(fēng)箏真是一件有趣的事情，它讓我感受到了春天的氣息，也讓我懂得了做任何事情都要有耐心和技巧。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文3
今天是個(gè)好日子，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸來(lái)到云龍山放風(fēng)箏。
來(lái)到這里，放風(fēng)箏的人已有20多個(gè)了�？吹竭@么多的風(fēng)箏高高地飛在天上，我也迫不及待地拿出自己新買(mǎi)的老鷹風(fēng)箏開(kāi)始放。我順著風(fēng)跑了起來(lái)，覺(jué)得好了，趕緊放線(xiàn)，但風(fēng)箏還沒(méi)飛到離地面30米遠(yuǎn)就像喝醉酒了一樣飄飄悠悠地落了下來(lái)，我失望極了，跑去檢查了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏完好無(wú)損，只是捆的線(xiàn)向右偏了一點(diǎn)，我心想，這一定不會(huì)造成問(wèn)題的.，所以沒(méi)在意。我又放了起來(lái)，但是我跑來(lái)跑去，已經(jīng)氣喘吁吁了，風(fēng)箏還是沒(méi)一點(diǎn)變化，此時(shí)我就像泄氣的皮球，一臉沮喪。
望著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，忽然，我發(fā)現(xiàn)了它們一個(gè)秘密，那就是這些風(fēng)箏雖然形狀大小各不相同，但它們都是對(duì)稱(chēng)的。我想既然是對(duì)稱(chēng)的，就要保持平衡，就像我騎自行車(chē)一樣，平衡是關(guān)鍵的。而我的風(fēng)箏是線(xiàn)偏了，說(shuō)明不平衡，想到這里，我把線(xiàn)向左偏了偏，到了中間，然后又放了一次，果然不出我所料，風(fēng)箏悠然地飄了上來(lái)。原來(lái)，風(fēng)箏也要注意平衡，我以后一定要留心觀(guān)察。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文4
星期日下午，陽(yáng)光燦爛。在媽媽陪同下，我興高采烈地拿著“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，向堯渡河大壩奔去——堯渡河大壩底下的河畔寬闊又平坦，正是放風(fēng)箏的好地方。
到了大壩。抬眼望去，景色秀麗風(fēng)光旖旎的河畔果然出現(xiàn)在眼前，河畔上聚集了不少人，很多孩子已經(jīng)在這里放風(fēng)箏了。各種各樣的風(fēng)箏好漂亮啊，瞧，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有輕盈的小降落傘，有輕盈靈巧的蜻蜓，有秉公執(zhí)法的包公，還有宇宙飛船……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。河畔簡(jiǎn)直就成了孩子放風(fēng)箏的樂(lè)園。
我馬上加入了放風(fēng)箏的行列。我舉著風(fēng)箏，叫媽媽拽著線(xiàn)軸，向前面跑去。當(dāng)媽媽喊了一聲“放”時(shí)，我連忙把手中的.風(fēng)箏向空中一推，風(fēng)箏立馬飄蕩起來(lái)�！鞍�！我的風(fēng)箏也上天了�！蔽腋吲d極了。隨著風(fēng)箏在藍(lán)天中盤(pán)旋著、飛舞著，我也跟著跳呀、蹦呀、跑呀�；秀遍g，我仿佛覺(jué)得自己坐上了風(fēng)箏，風(fēng)箏載著我飛過(guò)了長(zhǎng)江，飛過(guò)了黃河，飛過(guò)了長(zhǎng)城，來(lái)到了祖國(guó)的首都——北京。在北京，我看見(jiàn)了雄偉壯麗的天安門(mén)城樓，看見(jiàn)了天安門(mén)廣場(chǎng)高高飄揚(yáng)的五星紅旗……
啊，風(fēng)箏，我的美麗而神奇的風(fēng)箏，你不僅給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，還讓我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
三年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏作文5
一個(gè)天氣晴朗的日子里，爸爸媽媽帶著小松和亮亮，還有他們的好朋友小林、芳芳，一起去草原上放風(fēng)箏。
到了草原上，芳芳沒(méi)有放風(fēng)箏。她扎著烏黑的辮子，穿著粉色的連衣裙。把她的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，笑瞇瞇地看著小松和小林放風(fēng)箏。
穿著綠衣服的小林左手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著線(xiàn)輪，一邊往前跑一邊高興地喊：“小松！把風(fēng)箏舉得更高一點(diǎn)兒！它要飛起來(lái)了！”風(fēng)箏線(xiàn)的`另一頭是小松，他把雨燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，興奮地叫道：“小林！跑得再快一點(diǎn)！不然風(fēng)箏飛不起來(lái)啦！”
爸爸和媽媽則在遠(yuǎn)處看風(fēng)景，亮亮就在他們旁邊放風(fēng)箏。他一邊后退一邊轉(zhuǎn)線(xiàn)輪，高興地喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”
草原上還有許多其他的人放起了各種各樣的風(fēng)箏。有四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏、威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏。有趣的是蜈蚣風(fēng)箏，它也鼓著大大的眼睛，比金魚(yú)還大，看起來(lái)十分可愛(ài)。老鷹風(fēng)箏也很有趣，它在空中盤(pán)旋著，好像要等“雨燕”飛上天，再一口吃掉它。
“風(fēng)箏大會(huì)”多么熱鬧！
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