小學(xué)三年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)底下是雙亮晶晶的眼睛，讓我看上去更加活潑了。
有一次，家里停電了，我在家里沒(méi)勁。下午，就和媽媽到媽媽的一個(gè)朋友家區(qū)做客。我偶然發(fā)現(xiàn)他們家居然沒(méi)有停電，我悄悄地告訴了媽媽。我們顧不上多坐一會(huì)兒了，趕緊回家。
我們一到家就開(kāi)始找原因。找啊找，我突然發(fā)現(xiàn)電源的總開(kāi)關(guān)是關(guān)著的。才想起來(lái)：昨天，我的小表弟在我家要玩插頭�？墒�，小舅母怕小表弟觸電，就不讓小表弟玩。但是，小表弟叫嚷著，在小舅母懷里使勁地扭動(dòng)著身體，撒潑，耍賴，就是要玩。小舅母沒(méi)辦法，只好把電源總開(kāi)關(guān)給關(guān)了，隨他去玩。我趕緊把這件事告訴媽媽，媽媽打開(kāi)電源總開(kāi)關(guān)，電“來(lái)了”。
爸爸回來(lái)了，媽媽把事情告訴了爸爸，爸爸還夸我頭腦靈活呢！
我有一個(gè)靈敏的鼻子。爸爸有時(shí)喜歡進(jìn)廚房當(dāng)“大廚”，但是只要他把飯菜燒焦了，我就會(huì)第一個(gè)聞出來(lái)，并迅速向大家通告險(xiǎn)情。媽媽燒了什么好菜，我放學(xué)回家一開(kāi)門就能聞出來(lái)。
我也很調(diào)皮，記得有一次在一家飯店吃飯，我吃完后走到另一間沒(méi)人的包間里，坐在椅子上，旋起了餐桌上的玻璃盤。玻璃盤上有一個(gè)玻璃杯，玻璃盤一旋，玻璃杯在玻璃盤上搖搖晃晃像個(gè)不倒翁，真逗。旋啊旋，玻璃盤越轉(zhuǎn)越快，我樂(lè)得手舞足蹈。突然，“啪”的一聲，玻璃盤上的'玻璃杯掉在地上摔碎了。爸爸聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)一地的玻璃碎片，就知道是我干的“好事”，狠狠地把我罵了一頓。
這就是我——個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
連續(xù)了二十多天的高溫，讓大地成為了熱氣騰騰的蒸籠。終于，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨。好盼望一場(chǎng)清涼的雨�。〗裉煸缟弦黄鸫�，就望著天空尋覓雨的蹤影，可是，天上一絲云都沒(méi)有�；鹄崩钡奶�(yáng)掛在天上，馬路上，一只狗把它那粉紅的舌頭吐出來(lái)散熱，路邊大樹(shù)上的葉子都被曬蔫了，小花小草彎著腰，一副無(wú)精打采的樣子，小貓?zhí)稍诼愤叺钠嚨紫鲁藳�，人們一個(gè)個(gè)熱得滿頭大汗，不時(shí)有三三兩兩的人瞇著眼望著天在議論著：“哎呀！這樣的天能下雨嗎？”樹(shù)上的知了不知疲倦地嘶喊：“熱呀！熱呀！”
午后，天邊出現(xiàn)了一片灰色的云，空氣中刮起了陣陣微風(fēng)，樹(shù)葉在空中輕輕擺動(dòng)。��！有希望了！漸漸地風(fēng)大了起來(lái)，云也厚實(shí)了起來(lái)，太陽(yáng)在云朵里和人們捉起了迷藏。樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺的很厲害，好像在歡迎著風(fēng)雨的.到來(lái)。花草被風(fēng)吹的東倒西歪，好似在給風(fēng)雨這個(gè)尊貴的客人鞠躬。小貓小狗被風(fēng)沙時(shí)不時(shí)迷住眼睛，知了也不知什么時(shí)候停止了嘶喊。烏云迅速的布滿了整個(gè)天空，閃電不時(shí)在云中閃現(xiàn)，轟隆隆的雷聲也越來(lái)越近了。忽然，豆大的雨點(diǎn)從空中砸了下來(lái)，人們臉上露出了歡喜的笑容：“終于下雨啦！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
寒冷的嚴(yán)冬過(guò)去了，美麗的春天又來(lái)了。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。
小草從地里偷偷地鉆出來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，好像是在問(wèn)鮮花：春天到了嗎?一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)起舞，好像是對(duì)小草說(shuō)：春天到了，快來(lái)欣賞春天的美景吧!
花兒散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像被美麗的花兒迷住了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像小姑娘正在梳理他那美麗的秀發(fā)。小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空中嘰嘰喳喳地唱著：小小燕子，
穿花衣，年年春天來(lái)這里，這里的春天最美麗。河里冰融化了，河里的小魚(yú)在水里自由地嬉戲，有的小魚(yú)還不時(shí)跳出水面吐幾個(gè)泡泡。人民廣場(chǎng)上，人們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中，放著各式各樣風(fēng)箏，你看，空中的.一架戰(zhàn)斗機(jī)好像正在攻擊小魚(yú)，只見(jiàn)戰(zhàn)斗機(jī)正在向小魚(yú)一步一步接近，可風(fēng)來(lái)了，戰(zhàn)斗機(jī)又后退了。看那邊天空，小貓、小狗、小老鼠卻正在快樂(lè)地做著游戲，好像忘記它們是一對(duì)對(duì)冤家。春天到處都是一片生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，春天真美啊!
春天真一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們要珍惜這春天的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名棟梁之材。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我現(xiàn)在住在鰲頭，我覺(jué)得還蠻喜歡這里的。鰲頭不像一般的城市，在新舊交替間，所有的老文化正被慢慢侵蝕，讓人有點(diǎn)惋惜。但相對(duì)的，現(xiàn)在鰲頭科學(xué)園區(qū)卻讓經(jīng)濟(jì)慢慢的起飛，究竟新和舊孰是孰非？
在這里也住了三年，感覺(jué)鰲頭人都非常有幽默感，那是因?yàn)檫@里住了非常多天性爽朗樂(lè)觀的居民，大家都是為了拼經(jīng)濟(jì)而從家鄉(xiāng)遷移過(guò)來(lái)，因此感情特別融洽。
在學(xué)校我參加了許多本地居民相關(guān)的活動(dòng)，其中舞蹈團(tuán)最能表現(xiàn)本地的精神，和激勵(lì)人心的力與美；詩(shī)歌朗誦隊(duì)則重現(xiàn)本地居民的生活作息及戲劇創(chuàng)意；最后就是熱情洋溢的鼓隊(duì)了，這是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，因此我常會(huì)讓自己完全融入整個(gè)團(tuán)體中，當(dāng)我一步一步跟著 節(jié)奏、旋律自由擺動(dòng)身體，那感覺(jué)好舒服、好輕松、好自在。跟著游行的隊(duì)伍一路向前，精神無(wú)比振奮，看著大家快樂(lè)的表情，我也打從心底感到快樂(lè)！
在我們的活動(dòng)里，大家都很努力的表現(xiàn)出獨(dú)具特色的舞蹈，并藉此將文化代代傳承，大家圍著一圈又一圈，彷佛將力量都凝聚在一起，令人感動(dòng)。以前的活動(dòng)不讓外人隨便加入，屬于封閉式的節(jié)慶活動(dòng)，但是現(xiàn)在卻敞開(kāi)心胸，不但開(kāi)放媒體進(jìn)行拍攝，也歡迎各地朋友一起同樂(lè)，讓更多人認(rèn)識(shí)本地居民的文化，并學(xué)會(huì)相互尊重及扶持，因?yàn)�，我們都是鰲頭的快樂(lè)居民！
老師評(píng)語(yǔ)：
雖然忘了寫(xiě)上名字，但輕松中有組織的.文字卻讓我不得不注意這篇作品，以第三段為例，當(dāng)鼓隊(duì)緩緩行進(jìn)，我的心也隨著你的敘述和步伐輕盈起來(lái)，而第四段描寫(xiě)活動(dòng)的凝聚力，也有相同的感染力，那是褪去華美修辭的包裝后，依然動(dòng)人的質(zhì)樸力量。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的理想這樣當(dāng)一名老師。
我想當(dāng)一名老師這樣因?yàn)�，我能夠給那些在大山里的小朋友們傳授知識(shí)，為一顆顆渴求知識(shí)的幼留意靈傳播知識(shí)的火種。
我想當(dāng)一名老師這樣因?yàn)椋夷軌蛟诤托∨笥褌円黄饘W(xué)習(xí)、玩耍的過(guò)程中重新拾起童心，使自我在飽受坎坷的'成年人時(shí)仍持續(xù)著一顆童真。
我想當(dāng)一名老師這樣因?yàn)�，我能夠�(yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)更多的人才，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大、更加富有；并且在他們中又培養(yǎng)更多的老師，使知識(shí)之薪火能夠代代相傳。
我想當(dāng)一名老師還因?yàn)椤?/p>
為了能夠?qū)崿F(xiàn)我當(dāng)一名老師的理想，我愿意從此刻起更加努力的學(xué)習(xí)。
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文：求小學(xué)三年級(jí)作文素材04-25
三年級(jí)小學(xué)作文09-02
小學(xué)三年級(jí)作文04-12
小學(xué)三年級(jí)的作文09-03
小學(xué)三年級(jí)的作文10-17
小學(xué)三年級(jí)作文06-19
小學(xué)三年級(jí)的作文10-08
小學(xué)三年級(jí)的作文04-23
小學(xué)三年級(jí)作文【精選】08-19