小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
秋天，是一幅幅多彩的圖畫。
我喜歡秋天，秋天，是豐收的季節(jié)，秋天，是花果飄香的季節(jié)，秋天，是五彩繽紛的季節(jié)。
看，大雁排成了人字形，樹葉像一片片羽毛，蘋果像一個(gè)個(gè)燈籠，菊花也開了，人們又可以喝菊花茶了。
秋天的水，是那么清，天是那么藍(lán)，云是那么白，樹葉是那么紅，倒映在湖水里，好一幅美麗的圖畫！
秋天，是我喜歡的季節(jié)，我喜歡秋天的`美妙！
秋，我愛你！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
把握自己，顧名思義就是把握好自己的青春，自己的時(shí)間。充實(shí)并開心的過好每一天。
有人說過這么一句話：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有無(wú)數(shù)個(gè)昨天，也有無(wú)數(shù)個(gè)今天和明天。昨天雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓(xùn)，讓今天的我們不在重犯昨天的錯(cuò)誤，讓明天的我走向成功。
我的生活是過得十分充實(shí)、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上高聲朗誦起來(lái)。直到太陽(yáng)露出它可愛的圓臉時(shí)，我才放下手中的書。上午在老師的教誨聲和同學(xué)們朗朗的'讀書聲中飛快的溜走了，直到下午放學(xué)時(shí)，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。
回到家時(shí)，我飛快地完成了作業(yè)，便開始了學(xué)海之旅，沉浸在學(xué)海知識(shí)中的我，仍沒忘記放松一下，不一會(huì)兒，樓下響起了我和伙伴快樂的笑聲，夕陽(yáng)把我們的倒影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
臨睡之前，我會(huì)細(xì)心的回憶今天發(fā)生的每一件事，并把值得紀(jì)念的事寫進(jìn)我的日記中，讓它為我的日記增添獨(dú)特的一道風(fēng)景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。
這就是我把握自己人生的方法，無(wú)論你的方法如何，你只要告訴自己，條條道路通羅馬，你一定能找到屬于你自己的方法。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我媽媽每天都要上班，下班以后還要洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……還要照顧我，我媽媽很辛苦，所以我要幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
平時(shí)，在家里我自己洗澡、洗頭，自己的房間自己收拾打掃衛(wèi)生。幫媽媽做一些力所能及的事，比如倒垃圾、洗碗、洗我自己的襪子、短褲類。這樣?jì)寢尵涂梢孕菹⒁粫?huì)了。
一天，媽媽接我放學(xué)時(shí)下不起了傾高大雨，媽媽給我穿好雨衣，又用她的大雨衣把我蓋好�；氐郊依镂业囊路鞘歉傻�，可媽媽的.頭發(fā)和褲子都打濕了。我連忙端了一盆熱水給媽媽泡腳，媽媽高光極了。好媽洗完頭發(fā)后我用吹風(fēng)機(jī)把媽媽的頭發(fā)吹干。
媽媽又干凈去做飯，我又充幫媽媽剝蒜，爸爸回來(lái)了，我們一家人開始吃飯。媽媽結(jié)我夾肉，我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們都字苦了，你們要多吃點(diǎn)肉�！闭f完，我就在爸會(huì)媽媽的碗里各夾了一些肉。包爸媽媽夸贊紋我孝順事。
吃完飯，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我來(lái)洗碗吧，你們都芝考辛苦了�！眿寢屨f：“不用你洗，我來(lái)洗�！卑职终f：“不要你們洗，我來(lái)洗�！眿寢屨f：“那好吧�！眿寢尵腿臀覚z查作業(yè)了。
我想對(duì)媽媽興一句心里話，媽媽，這么多年了，您辛苦了。以后分擔(dān)一些家務(wù)活給我干吧，您要多休息注意自己的身體，爸爸媽媽我愛你們！謝謝你們對(duì)我的愛！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
上課鈴剛響，同學(xué)們“刷刷”地跑進(jìn)教室，把書準(zhǔn)備好，然后像小白松一樣端端正正地坐好，等著老師來(lái)上課。
這節(jié)課是音樂課，音樂老師來(lái)了，老師教我們唱“留給我”這首歌，老師教了我們幾遍之后，然后，老師讓我們唱一遍，我們都不會(huì)，唱得亂七八糟的，只有一個(gè)扎著小羊辮，穿著粉紅色連衣裙的同學(xué)唱得好，她唱得很動(dòng)聽，就像森林里的百靈鳥。
你瞧，她多會(huì)唱歌。她還很樂于助人呢!如果，別人沒帶練習(xí)本，她會(huì)大大方方地拿出一個(gè)嶄新的練習(xí)本，給這個(gè)同學(xué)。當(dāng)別人還她本子時(shí)，她卻皺起眉頭，說：“我給你本子，不需要你還，我不要�！蹦憧�，她還真是助人為樂的好孩子呢。
她還很有禮貌呢!她每次去上學(xué)，看見了同學(xué)就說：“早上好�！笨匆娏死蠋�，就說：“老師好�！辈⒕狭艘粋�(gè)躬。因此，同學(xué)們給她取了一個(gè)外號(hào)，叫“小甜心”。
她不僅很有禮貌，而且喜歡看書。有一次，我們班要選一位同學(xué)去參加科學(xué)比賽。老師問誰(shuí)愿意參加，原來(lái)鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，她把手舉起來(lái)，老師微笑著走到她的'身旁，對(duì)她說：“你有信心嗎?”她天真地說：“有”。老師笑了。
于是，她每天天還不亮，就把《科學(xué)知識(shí)大全》拿起來(lái)讀，讀了一遍又一遍。比賽那天到了，評(píng)委們問的問題，她都流利地答了出來(lái)。最后，她得了第一。于是我們給她取了一個(gè)外號(hào)：“知識(shí)大王”。
還有……唉，她的優(yōu)點(diǎn)、外號(hào)、特征太多了，說也說不盡。如果，你還想知道更多的事情的話，就去拜訪她吧!
對(duì)了，我還沒有告訴你們她的名字呢，她就是我們班的王汝寧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
到今天也沒有一雙鞋是智能的，我一定要想出一雙智能的鞋子。
一雙智能的鞋子，肯定是有許多功能的，下面我來(lái)介紹一下，我想這鞋子的功能吧，鞋子主要是學(xué)習(xí)和安全，要是上課老師講的東西你沒聽清的話下課就把鞋上的，按鈕點(diǎn)一下，就會(huì)出道一光，那里有比老師，更有詳解的知識(shí)直接投到你的腦里。
安全的話，要是你遇到了什么東西，從高處掉下來(lái)，或者被別人打了，就按鞋子的按鈕，就會(huì)形成一個(gè)能裹住自己的保護(hù)層，保護(hù)層碰到的東西，都會(huì)被彈飛。
鞋子的最上層有一層保護(hù)膜，可以保護(hù)鞋子的安全，還有一個(gè)件，那是可以飛快的，跑的見，如果你遇到了被打的情況下，可以馬上按下這個(gè)鍵，飛快模式，你只要看到，他打下來(lái)了，就趕緊跑到他的身后，這樣他就打不住你了，這樣就等于，為你的`健康做了一個(gè)最大的保障，這真是一個(gè)，明確的選擇。
這有最后一個(gè)按鈕速度和上天的最佳選擇，按一個(gè)那個(gè)鍵，我們就可以在天上，去和鳥兒自由的飛翔，和地下最快的動(dòng)物賽跑。
這就是我的創(chuàng)新，我希望以上的都能實(shí)現(xiàn)，這就是我的夢(mèng)。
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