【優(yōu)】小學(xué)三年級(jí)的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！
今天又是我們“清雅”家園的快樂分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張老師又會(huì)給我們帶來什么驚喜。但是，一上午張老師好像沒有什么動(dòng)靜，同學(xué)們都感到很疑惑。
終于捱到了下午的午讀時(shí)間，張老師若無其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“現(xiàn)在我們?cè)摳墒裁矗俊薄翱鞓贩窒�！”教室里立刻沸騰起來。
只見張老師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時(shí)，同學(xué)們兩眼放光。
開始發(fā)蛋糕了，張老師一邊發(fā)一邊對(duì)每個(gè)同學(xué)說著不同的話，“最近你的字寫得很漂亮，繼續(xù)努力！”“你要加油哦！”當(dāng)我們樂呵呵地品嘗著美味的.蛋糕時(shí)，張老師又說話了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……
是的，我喜歡這幸福的味道。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。生活中你身邊的每一個(gè)人都是仁者，都具有一顆美好的愛心。他們用心使你感受到人類多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！而這種關(guān)心，理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西——愛！
書沒有虛偽的說教，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何豪言壯語或標(biāo)語口號(hào)，只有人間最樸素，最真實(shí)的情感。它用樸素平淡的語言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻是很平凡的人物；老鐵匠，老石匠，賣菜婦人，賣炭人，賣柴人，鐵匠的兒子。老石匠的兒子，賣炭人的兒子，少年鼓手，“父親的老師”，“帶病上課的教員”等等。
書通過一個(gè)學(xué)生記日記的形式，記述了一個(gè)學(xué)生的所見所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，以高尚的愛心情感系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷，帶給我美與愛的.享受。
愛，無處不在，讓我們?cè)跁蟹棚w比鳥飛得還高的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，讓我用心去“愛”生活。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天是陽光明媚的一天，媽媽要陪著我學(xué)騎自行車，我心里別提有多高興了。
這一刻終于被盼來了。開始學(xué)了，我很興奮。按照我看到的同學(xué)騎車的樣子，我也把兩只腳踩在腳蹬上，沒想到，瞬間就掉了下來。媽媽趕快跑過來扶著我坐到了車座上，她一手使勁抓著我，一手使勁抓住車座，讓我往前騎。在媽媽的.幫助下，我坐穩(wěn)了，開始向前騎，媽媽跟著我往前跑。在媽媽的精心呵護(hù)下，我終于能保持平衡了。我開始學(xué)怎么滑了，按照媽媽說的，要兩手扶把，一只腳踩在腳蹬上，另一只腳在地上不斷蹬地給力，讓車跑起來。媽媽扶著我小心翼翼地向前滑去，漸漸地我掌握了平衡，慢慢地可以自己滑了�？墒菋寢屵�是不放心，一直跟在我的身邊。漸漸地我的速度加快了，媽媽跟不上了，她就慢慢地松開了手，我仿佛小鳥一樣能夠自由地飛翔。這時(shí)候，我回頭看了一眼媽媽，媽媽正向我微笑。沒想到我沒剎住車，一下子就被一根木頭絆倒了。媽媽連忙跑過來把我扶起來說：“不要著急，多練練會(huì)學(xué)會(huì)的�！蔽艺酒饋砼牧伺耐壬系耐�，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，我一次一次地摔倒，又一次一次地爬起來。
最后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
自1949年建國以來，直到20xx年六十年的長河中，我國從一個(gè)封建落后的時(shí)代走向科技發(fā)達(dá)的世界。
就從我家說起吧!我小的時(shí)候，家里還沒有電腦，全家只能圍著電視看�，F(xiàn)在可好了，自從家里有了電腦，一家子的生活越來越豐富多彩。爸爸喜歡在網(wǎng)上斗個(gè)地主,玩四國軍棋，看一些電影，看看最近幾天的天氣情況;媽媽經(jīng)常在網(wǎng)上有QQ和遠(yuǎn)房親戚或朋友聊聊天，玩QQ游戲，在QQ農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)上種菜、養(yǎng)小動(dòng)物;我更是不亦樂乎，玩玩小游戲，作業(yè)不會(huì)的可以到網(wǎng)上搜索答案。
我國科技上也有很大的`進(jìn)步。同學(xué)們大都喜歡汽車吧，也許更喜歡長著兩只大眼睛的，具有卡通形象的奇瑞QQ(CHERY)。他就是我們安徽蕪湖生產(chǎn)的。你可別小瞧QQ，他和他的兄弟姐妹可風(fēng)光了，他們不但跑遍祖國的大江南北，更遠(yuǎn)渡重洋，在世界各戶都安家落戶。
科技上我國有恒大的進(jìn)步，文化藝術(shù)還是那樣源遠(yuǎn)流長。黃梅戲就是一種。黃梅戲的《天仙配》攝制完成，影片公映后，轟動(dòng)全國，享譽(yù)東南亞，一時(shí)間《天仙配》成了黃梅戲的代表�！短煜膳洹肥屈S梅戲發(fā)展歷程中的一座豐碑，影響及海內(nèi)外。它為人們留下的眾多精彩唱段，至今還為人們所深愛。
我為中國幾十年來所取得的成就而感到自豪。但我知道，中國還是發(fā)展中的國家，與發(fā)達(dá)國家還有差距。我們是祖國的希望與未來，我們會(huì)長大，會(huì)成為國家的棟梁，會(huì)為祖國貢獻(xiàn)力量，會(huì)讓祖國成為發(fā)達(dá)國家。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立世界之東方，則國屹立世界之東方。我們應(yīng)該讓我們的祖國騰飛起來，應(yīng)該讓她一直屹立世界之東方!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
回想起三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，有很多事情讓我記憶猶新，我的耳朵尤其不能忘的是一個(gè)胖哥哥的大嗓門。
一天跆拳道課上，教練讓一腳兩下踢腳板做十組動(dòng)作。輪到一個(gè)胖哥哥了，只聽他又是喊又是叫，那聲音猶如獅吼，震耳欲聾。這時(shí)我的兩只耳朵“嗡嗡”地叫了起來，好像在交談什么??
“這是什么嗓音，害得我睡不著？”右耳問。
“哦，是那個(gè)大哥哥在叫呢，咱就將就一下吧�！弊蠖卮鹫f。
“這聲簡(jiǎn)直可以媲美張飛在長阪坡的那聲大喝了，唉！”右耳唉聲嘆氣。
胖哥哥的喊聲越來越大，漲滿了整個(gè)跆拳道館。我看到很多家長都搖著頭，堵上了耳朵。最后，連總是鼓勵(lì)我們?cè)谟?xùn)練中大聲喊的.教練也難以忍受了，只見他把食指放到嘴邊，徐徐地做了一個(gè)拉拉鎖的動(dòng)作，這才讓胖哥哥不叫了。但是，沒想到剛過一會(huì)兒，胖哥哥竟然又開始喊起來�！皠e喊了，能聽見！”教練終于忍不住訓(xùn)話了，這才讓胖哥哥的嗓門歇了歇。
謝天謝地，我的耳朵終于又可以正常生活了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
蔣辰燁是我以前的同桌，他是個(gè)可愛的男孩。
他長著一張胖乎乎的臉，嘴唇厚厚的'，一看就知道是個(gè)不善言辭的孩子。他的眼睛水汪汪的。最有特點(diǎn)的是他的身體很胖，像一個(gè)大圓柱，所以他跑步很慢。
他在生活中常會(huì)給我們帶來很多笑聲：有時(shí)他會(huì)把六六三十六說成“扭扭三十扭”，有時(shí)把四四十六說成“濕濕十扭”。蔣辰燁也很喜歡玩，他一動(dòng)就出汗，因?yàn)榕钟峙艿寐�，所以每次雖然看他跑得滿頭大汗，但是總是追不上我們。他平時(shí)從不會(huì)欺侮別的小朋友，但是有一次可能是周煜超真的把他惹火了，他居然用鉛筆盒把我們班周煜超的頭打出血了，幸虧后來止住了，不是很嚴(yán)重。
蔣辰燁學(xué)習(xí)不太好，那是因?yàn)樗袝r(shí)候不認(rèn)真。但是他有時(shí)候也很認(rèn)真的。但是每次作業(yè)幾乎都有錯(cuò)誤，我很少見他全對(duì)。我想學(xué)習(xí)也要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松吧。蔣辰燁也很關(guān)心人：有一次，我跟他玩，一不小心摔跤了，他見了連忙過來說：“你沒事吧？”
這就是我以前的同桌，一個(gè)可愛的朋友。
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