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小學(xué)三年級(jí)過(guò)中秋作文（通用3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)過(guò)中秋作文（通用3篇），歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)過(guò)中秋作文1
”八月十五月兒明啊，爺爺為我打月餅��！月餅大大甜又香啊，送給爺爺一片情啊……“伴隨著兒時(shí)的童謠，一年一度的中秋節(jié)如期而至。每逢佳節(jié)倍思親，在這團(tuán)圓的節(jié)日，家家戶戶都要擺上水果，月餅，歡度中秋。
抬頭望向黑布籠罩著的天空，咦？那藍(lán)寶石般明亮的月亮去哪兒了？或許是因?yàn)樘哿耍胍菹⒁幌掳伞艺胫�，一股月餅的香味彌漫開來(lái)。哦！原來(lái)爸爸已經(jīng)開始切月餅了。月餅的外皮金燦燦的，上面印著圓形的圖案，整個(gè)的`輪廓像是一個(gè)花的形狀，四周還刻著精致的花邊，看著真讓人舍不得吃掉。
吃著月餅，看著電視，我突然想起了月餅的由來(lái)：唐朝的時(shí)候，唐太宗陪楊貴妃一同過(guò)中秋，賞月吃胡餅。吃著吃著，唐太宗突然說(shuō)：”這胡餅的名字怎么這么難聽��？“一旁的楊貴妃為討太宗歡心，望瞭望天上的明月，隨口回答說(shuō)：”那就把它改為月餅吧！“就這樣，”月餅“的名稱在民間流傳開來(lái)。
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……
小學(xué)三年級(jí)過(guò)中秋作文2
中秋節(jié)，是一個(gè)特別的節(jié)日。平時(shí)爸媽做生意很忙，中秋和過(guò)年，是唯一能全家團(tuán)聚的日子。
“最近太忙了，中秋節(jié)我和你爸爸還要去義烏進(jìn)貨……今年過(guò)節(jié)，你就和奶奶他們一起過(guò)吧。”媽媽突然對(duì)我說(shuō)�！芭丁！蔽冶砻嫔虾芷届o，實(shí)際上心里早已亂七八糟的了，沒有爸爸媽媽的中秋節(jié)，是什么樣子的呢？
奶奶生病了，中秋節(jié)前一天才被接回家，我嘟著嘴和好朋友一起去上學(xué)。“怎么啦？”“中秋節(jié)都沒人來(lái)陪我……”“你可以去陪你奶奶啊，老人家很孤單的�！蔽掖糇×�，為什么我沒有想到呢？奶奶才出院，正是需要照顧的`時(shí)候，我應(yīng)該去幫幫忙啊。
中秋節(jié)到了，家里還是熱鬧的，炒菜的，看電視的，聊天的……一大家子歡歡喜喜地坐在一起，聊天，吃飯，分月餅。我想了想，還是給爸爸媽媽發(fā)了一條短信：“節(jié)日快樂！”
爸爸媽媽是半夜回來(lái)的。第二天早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌子上面有一張紙條：“給你帶了水果糖和棗子，包子在桌子上，記得熱了再吃�！蔽倚α�，笑里面有淚水的味道。
今年的中秋，不一樣的中秋。
小學(xué)三年級(jí)過(guò)中秋作文3
今天，我和朋友約在晚上吃飯，我不知道為什么今天朋友要請(qǐng)我們？平時(shí)，都不請(qǐng)我們，怎么回事？我沒想太多。
太陽(yáng)公公很快就向我們告別，月亮姐姐漸漸向我們走來(lái)。我又興奮又高興，終于到了晚上，我和朋友都互相握手，到了酒店，哇！人山人海！我和朋友驚呆了，我便去問(wèn)媽媽：媽媽這是怎么回是，以前，人都不多的呀！媽媽回答：“今天是中秋�！薄笆裁�？”我驚訝地說(shuō)。我再看看月亮，哇！好美呀！圓圓的，亮亮的.，仿佛在向我們笑。
我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，只聽見媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ呆~吧！”我開興地說(shuō)：“好��！”走到那里，一眼望去，全都是海鮮，走到里面有一種魚臭味，一開始很難聞，慢慢地好起來(lái)了，我看見了扇貝，白蝦等。我最喜歡扇貝，我就跑過(guò)去，一走到前面，扇貝們仿佛在說(shuō)：“不要吃我們呀！”我心想：吃，還是不吃，我最終還是不吃了。但我媽說(shuō)：“沒事�！本湍闷鹕蓉�，往袋子放。挑好海鮮，我們就大吃了，爸爸和我給大家講笑話，直到深夜還留著我們的笑聲。
今年中秋，我好開心呀！我怎么忘也忘不了。
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