家長(zhǎng)會(huì)作文
家長(zhǎng)會(huì)作文1
今天,我們開了家長(zhǎng)會(huì),我的媽媽參加了.在會(huì)上老師說:"在上課時(shí)不要三心二意,有的小朋友在上課時(shí)玩小動(dòng)作.在家里要聽爸爸媽媽的話,一心一意的`做作業(yè)."
會(huì)議結(jié)束后,媽媽對(duì)我說:"你們老師的發(fā)言非常精彩."
家長(zhǎng)會(huì)作文100字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://www.szmdbiao.com/）
家長(zhǎng)會(huì)作文2
家長(zhǎng)會(huì)那天我很開心，因?yàn)槲冶M我所能把我最好的一面展現(xiàn)給大家，我也很害怕，怕演砸了，同學(xué)們笑我，因此，我每天在寫完作業(yè)后都會(huì)和媽媽排練一會(huì)兒，再去干自己別的事情。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，張老師每提一個(gè)問題，我的腦袋就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)，只要想到答案就會(huì)高高地舉起我的小手，當(dāng)張老師點(diǎn)我起來回答問題時(shí)，我的`聲音是洪亮又充滿自信的。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。主要是復(fù)習(xí)，孫老師在白板上出示了一些題目給我們做，再一個(gè)小組一個(gè)小組的接龍說答案，輪到我說時(shí)，我用響亮的聲音說出了正確的答案。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)大課間了，因?yàn)樘鞖獠缓�，所以我們�(cè)诮淌依锾终Z(yǔ)操《我想要怒放的生命》，我們嫻熟的動(dòng)作吸引了家長(zhǎng)，充滿活力的身影也使家長(zhǎng)的心情愉快一些。
班會(huì)：當(dāng)我興高采烈地站在教室中間時(shí)，全班人都望著我，我不禁緊張了起來，但是《聽媽媽的話》這首歡快的音樂響起時(shí)，我又放輕松了一點(diǎn)，接下來，媽媽讀錯(cuò)了一點(diǎn)，腳步有一點(diǎn)亂了，但還是比較順利的。，表演完時(shí)，我還不忘鞠一個(gè)躬并說一聲“謝謝”！
家長(zhǎng)會(huì)作文3
今天陽(yáng)光明媚，空氣格外的新鮮、甜潤(rùn)啊�？晌业男那閰s像烏云密布的雨天。你想知道為什么烏云密布呢？因?yàn)樽蛱焐纤计氛n的時(shí)候，老師說：“明天下午同學(xué)們都不要來上課。”我們異口同聲地說“為什么呀！”老師的表情變得嚴(yán)肅起來認(rèn)真地說：“因?yàn)槔蠋熞湍銈兊陌职謰寢屨勗�。比如談�(wù)勀銈冊(cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和你們?cè)诩依锏那闆r等等，就像你們和同學(xué)交流課外東西的時(shí)候一樣的呀�！蔽覀儾患s而同地說：“啊！還要和我們的爸爸媽媽交流呀！”這時(shí)我的心就像倒了的懸崖一樣塌了下去。我像猴子一樣的.心情一下子就變成遇到大灰狼的小兔崽一樣驚慌失措。我連忙停止了說話，轉(zhuǎn)過頭。心里默默的想著：老師會(huì)在我爸爸媽媽說什么呢？是批評(píng)我最近的浮躁表現(xiàn)，還是表?yè)P(yáng)我最近的聰明伶俐呢？
在那當(dāng)天我到家里的寫字臺(tái)里，做手顫抖地握著鋼筆歪歪曲曲的寫著作業(yè)。心里像受驚的兔子一樣。默默的想著：我死定了，我該怎么辦？求求老天爺救救我吧！把我送到安全的地方吧，我是離家出走還是忍著挨打呢？呵，我真希望世界上有后悔藥呀！我磕磕巴巴的把爸爸媽媽送走以后，我開始快速的寫作業(yè)。我以為快速寫作業(yè)可以分散我的精力，可是老天偏偏跟我作對(duì)。讓我一次次回視我被挨打的時(shí)候的樣子驚恐萬(wàn)分。
但是然我意外的是媽媽爸爸握著我的手說：“兒子，我為你感到驕傲�！蔽曳浅ｓ@訝，也非常感動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)作文4
星期五上午8：30，我和爺爺去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。
我們進(jìn)了教室，班主任斯老師還沒有來，同學(xué)們和家長(zhǎng)也只來了幾個(gè)。等到快9：00的時(shí)候，斯老師來了，就給我們發(fā)學(xué)生手冊(cè)，告知我們這次期末考試的成績(jī)，當(dāng)我看到我的'分?jǐn)?shù)時(shí)，我呆了!
斯老師開始講話了，講了些什么，我一句也沒有聽進(jìn)去，最后斯老師發(fā)獎(jiǎng)，我沒有得到三好學(xué)生，我這次退后了好多，才得了32名。
開完家長(zhǎng)會(huì)后，我心里很難過!在回家的路上，我在想：為什么只有這么點(diǎn)分呢？肯定又是我粗心了，數(shù)學(xué)老是把加法看成了減法了，語(yǔ)文肯定是沒有看清楚題目的意思，我決心以后改掉粗心的毛病，不管是做作業(yè)還是考試，都要認(rèn)真仔細(xì)，也不能一知半解，有了一點(diǎn)成績(jī)，就不能驕傲自滿。
我相信，只要克服了我的弱點(diǎn)，成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步，下學(xué)期我一定要評(píng)上“三好學(xué)生”。
家長(zhǎng)會(huì)作文5
幾天前，羅老師通知我們：下周學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。我犯難了，爸爸媽媽常年在外打工快一年了，盡管我心里渴望他們回來一趟，可是就連秋收都沒回來，能為了一次家長(zhǎng)會(huì)回來么。
六年了，我和爺爺奶奶在家，爸媽每星期打來一個(gè)電話。后來忙了，一個(gè)月一次。我給他們打電話，總是沒有人接。因?yàn)樯习鄷r(shí)間，手機(jī)不準(zhǔn)帶進(jìn)車間里，等他們下班后打過來的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。
放學(xué)回到家，我把開家長(zhǎng)會(huì)的事告訴奶奶。奶奶說：“老師也真是，不年不節(jié)地開啥家長(zhǎng)會(huì)！你就說爸媽請(qǐng)不了假，回不來！”
“人家的'爸媽咋能參加啊？”我委屈地說。
“你這小孩真不懂事兒！這來回一趟得好幾天。就是請(qǐng)假也要被扣工錢，不掙錢，又扣錢，還要花路費(fèi)錢，你也不小了，不會(huì)算賬么！”我聽著奶奶的話，眼淚止不住涌出了眼眶，跑回自己的屋里，一手抹眼淚一手做作業(yè)。我該怎么跟老師說呢？
第二天吃早飯的時(shí)候，奶奶好像有話要說，可是欲言又止。
開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了。同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)都來了。我趴在課桌上，傷心極了。猛然，誰(shuí)拍了我一下。一抬頭，“啊！媽——”媽媽正笑著看著我，示意我不要大聲喊，靠著我坐下�？晌疫�是管不住自己，一下子撲在媽媽的懷里。
原來那天晚上，媽給家里打了一個(gè)電話，得知開家長(zhǎng)會(huì)的事。盡管奶奶再三說不必回來，可她還是請(qǐng)了假，坐了一夜的火車趕回來了。
家長(zhǎng)會(huì)作文6
今天家長(zhǎng)會(huì)有一項(xiàng)“爸爸廚藝大比拼”，我覺得這項(xiàng)活動(dòng)很精彩，吃的品種很多很多，有披薩、有雞翅、有燒烤……真的很豐富。
活動(dòng)過程中，有的媽媽在拍照，有的.在發(fā)碗筷，有的在照顧老師，跟小朋友一起吃，一起玩，我很開心。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我爸爸得了一張獎(jiǎng)狀，他做菜辛苦了，我自己也獲得了“環(huán)保小明星”的稱號(hào)，我跟爸爸都很開心。
爸爸，媽媽你們都辛苦了，謝謝你們！我愛你們，等我長(zhǎng)大了，我就煮飯給你們吃！
家長(zhǎng)會(huì)作文7
先說說今天看到的吧。走進(jìn)教室，看到課桌上都貼有一張小紙條，湊近了仔細(xì)看，寫的是：我要超過趙依依；我的目標(biāo)是張琦微；……看到這里就快步走到兒子的課桌，寫著：我要超過李誠(chéng)昊。原來開學(xué)的第一天，老師就給孩子講了目標(biāo)的事，并在當(dāng)天的日記里講述了自己的目標(biāo)。今天張老師讓每個(gè)孩子把自己的目標(biāo)寫到紙上，貼到自己的桌上，讓它天天時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，給孩子一個(gè)動(dòng)力，并告訴孩子們：只要努力，你一定行！
今天開家長(zhǎng)會(huì)，教室里座無虛席。
張老師沒有開場(chǎng)白，直接進(jìn)入正題，我聽了以后覺得很不錯(cuò)，能夠調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。主要講了以下幾個(gè)方面：
1、讓孩子給自己制訂一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，一個(gè)通過努力就夠得著的目標(biāo)，那就是從自己的同學(xué)做起，找出自己學(xué)習(xí)的榜樣，這樣一來，孩子學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力，通過自己的努力趕上甚至超過自己的目標(biāo)。
2、讓孩子有自己的崇拜的對(duì)象，就是樹立一個(gè)大目標(biāo)�？梢酝ㄟ^和孩子一起看名人傳記，來確定自己的大目標(biāo)，把孩子的積極性調(diào)動(dòng)起來。
3、張老師說，自己也要給孩子們做榜樣，少發(fā)脾氣，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，和孩子們一起努力，一同進(jìn)步。
4、在對(duì)待孩子的.問題上，張老師強(qiáng)調(diào)：要多表?yè)P(yáng)你的孩子；多傾聽孩子的心聲……在此張老師隆重推薦校信通圖書《做最好的家長(zhǎng)》。
5、課外閱讀方面，老師讓孩子通過閱讀和日記相結(jié)合的方法，寫出所讀書中主要內(nèi)容或感想和詞語(yǔ)的含義。這樣做的目的很明確，就是讓孩子把書讀進(jìn)去，才能有收獲。
6、張老師說，四年級(jí)后的學(xué)習(xí)，要多注意學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率，要掌握學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
7、張老師還向大家介紹了校信通博客，那是一個(gè)綠色的世界。在此，任飛翔受到了張老師的表?yè)P(yáng)。（我也高興一下～）
孩子的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的配合，有問題我們及時(shí)溝通，為了孩子的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我們共同努力！
家長(zhǎng)會(huì)后我的感悟：
我覺得今天的家長(zhǎng)會(huì)開得很出色！張老師讓孩子從樹立目標(biāo)做起，然后一步一個(gè)腳印向前，這里需要我們家長(zhǎng)的配合和支持！同時(shí)以身作則，和孩子同樣的要求，和孩子一同努力。還為我們推薦了適合我們看的圖書，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到孩子的最佳，讓孩子發(fā)揮最好，表現(xiàn)最棒！這次的家長(zhǎng)會(huì)棒極了！
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之際，我向家長(zhǎng)推薦了《家長(zhǎng)會(huì)》雜志，因?yàn)槲覄倓偸盏叫乱黄诘摹都议L(zhǎng)會(huì)》，帶去讓更多的家長(zhǎng)學(xué)到更多更好的方法！《家長(zhǎng)會(huì)》是家長(zhǎng)的好幫手�。�！
家長(zhǎng)會(huì)作文8
今天，我們初二78班凱家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都很緊張，我的心也七上八下，我考的不是好的，但是這真的是我的真才實(shí)學(xué)啊，以前我拉下了課，我感到再也無法彌補(bǔ)，可是這次考成這樣一不是我有意的啊。我現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，我并不想放棄學(xué)業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，如果我不上了，真的就不是一個(gè)有用的人了會(huì)是社會(huì)上的混混？不可能，我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”，我如果不上了就是一個(gè)一無是處的.人了，可是真的我沒有考好，媽媽情趣開家長(zhǎng)會(huì)還不如不去了，去了十給媽媽臉上抹黑，我知道這就是令媽媽心痛的原因，我想我是笨，可是我也不會(huì)笨到連媽媽怎么樣都不管了，我不是一個(gè)好學(xué)生，那我也該做一個(gè)好女兒，至少是媽媽爸爸的好女兒吧！
我認(rèn)為我沒有一個(gè)好的班主任，劉老師就是我的老師，也許你們要說我是一個(gè)壞孩子，連老師都罵，可是我是在接受不了他那種人啊，我實(shí)在認(rèn)為他壞，你見過那個(gè)老師連學(xué)生剪頭發(fā)、穿衣服都管的，有這種老師我是實(shí)在學(xué)不進(jìn)去了，我腦子好使，不是我夸，可是學(xué)成這樣，都是別別人逼的，我想這樣嗎？我也不想啊，沒辦法，劉老師是我最恨的老師。相反苗老師是我最愛的老師，隨讓我們年齡差距很大，可是我還是很喜歡老師，因?yàn)樗吞@可親，他盡量學(xué)習(xí)我們新時(shí)代的東西來所點(diǎn)我們之間的距離，老師還在學(xué)習(xí)上給了我最大的鼓勵(lì)，她是我最不能忘記的一位老師，我知道，我是一個(gè)不稱職的學(xué)生，可是這一切都是無奈的啊。開家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)就是要給學(xué)生施加壓力，我可以好好學(xué)習(xí)，可是我還是恨他啊。我希望他永世不得翻身，不要在當(dāng)老師傷害學(xué)生了，我希望老師不要再傷害學(xué)生了。
家長(zhǎng)會(huì)作文9
家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸并沒有指責(zé)我，怪罪我。但是我知道，在開家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期，我的表現(xiàn)不好，比如考試沒考好，還比如背書沒背好……
我知道，爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上肯定既對(duì)我失望，又感覺備受煎熬。但是爸爸還繼續(xù)鼓勵(lì)我，要我在這次家長(zhǎng)會(huì)以后表現(xiàn)好一點(diǎn)。我頓時(shí)醒悟，以后不能再隨意了，再也不能讓爸爸失望了，不能讓再讓我的成績(jī)一落千丈了，一定要把老師的話記住。
我以后一定把要背的書背完，把作業(yè)好好寫完，把平常寫字當(dāng)成練字，在老師講課時(shí)大膽舉手發(fā)言，在課上認(rèn)真思考老師出的問題。認(rèn)真，仔細(xì)地對(duì)待每一場(chǎng)考試，每次上課把工具帶齊。做好了這些，我就不會(huì)再讓爸爸失望了，也不會(huì)再辜負(fù)親人對(duì)我的'期望了。
過了這一年也就是初一了。我如果現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習(xí)的話，恐怕也考不到一個(gè)好的初中了，所以我以后會(huì)加把勁學(xué)習(xí)的。
家長(zhǎng)會(huì)作文10
這不，前幾天王老師把咱四個(gè)叫到辦公室開了個(gè)“秘密會(huì)議”，原來是想讓咱們當(dāng)小嘉賓。不過這可讓我既欣喜若狂又苦惱，喜的是我又能當(dāng)小嘉賓了，惱的是要寫預(yù)習(xí)的重要性，于是我回家后就開始奮筆疾書咯！
那天中午同學(xué)們剛走，我們四個(gè)小嘉賓就開始忙得不可開交。“整理桌面，檢查地面，發(fā)單子，自己分配。”王老師吩咐道。我們四個(gè)你看看我，我看看你，每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一個(gè)大組做起了工作。配合默契的我們分工明確，不一會(huì)兒，整個(gè)教室一塵不染，干凈整潔，我索性一屁股坐在地上。“好，既然都做好了，那你們就在后門排練，我來檢查。”王老師提醒道，“另外，我還想加一個(gè)環(huán)節(jié)，就是家長(zhǎng)提問，到時(shí)候你們誰(shuí)來說這句話，自己準(zhǔn)備喲�！币宦犨@話，教室里剎那間充滿了火藥味，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，我也不甘示弱，自告奮勇，最終我以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言戰(zhàn)勝了彭思怡。
下午兩點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。王老師和李老師根據(jù)學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通后，就輪到我們小嘉賓“閃亮登場(chǎng)”了。我回頭看了一眼王裕霖，提醒她做好準(zhǔn)備，王老師話音未落，我們四個(gè)便大步流星地走上講臺(tái)。待彭思怡默數(shù)三下之后，我們四個(gè)一齊恭恭敬敬地向家長(zhǎng)們鞠躬，還問侯了一聲“大家好”。稍做停頓之后，我翻開稿子，面帶微笑，落落大方地站在臺(tái)上，向家長(zhǎng)們介紹預(yù)習(xí)的重要性。此時(shí)，所有家長(zhǎng)的目光都聚焦到我身上來了，我也隨之緊張起來，心跳驟然加快，像揣了一只兔子似的，久久不能平靜。我的臉漲得通紅，快得跟機(jī)關(guān)槍似的，掃描著在座的家長(zhǎng)。后來當(dāng)蔣欣延講述時(shí)，我還不時(shí)地翻開稿子，看看提問環(huán)節(jié)我的臺(tái)詞，讀了一遍又一遍，牢記心中，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤，小聲地念叨著：“可能，由于……”豈料彭思怡和蔣欣延居然忘了增加的'提問環(huán)節(jié)，頭也不回地匆匆下臺(tái)了，老師趕緊提醒，令在場(chǎng)的人忍俊不禁，也令我的臉上不免有些羞澀尷尬。當(dāng)我提問后，在場(chǎng)的家長(zhǎng)沉默無語(yǔ)，一片寂靜。見在場(chǎng)的家長(zhǎng)無一提問，我們只好匆匆結(jié)束。臺(tái)下雷鳴般的掌聲似乎告訴我們成功了。
這真是一次令人難忘的家長(zhǎng)會(huì)呀！
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