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我來露一手作文
我來露一手作文1
今天我畫了一幅畫，畫的名字叫《海邊的`景色》，海里有許多魚。有一次很多人到島上來釣魚，坐在最前面的那個人釣了一條大魚，但是有條大魚咬住了那條魚。他沒辦法就叫了很多人來幫忙，最后他們就把那條大魚拉了上來，他們烤熟了那條魚，一伙人美美地吃了一頓。
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我來露一手作文2
人人都有自己的興趣愛好，有的喜歡唱歌，有的`喜歡學(xué)英語，有的喜歡彈琴，有的喜歡游泳，有的喜歡做家務(wù)……而我最喜歡畫畫。
有一次，美術(shù)老師對我們說：“誰要想?yún)⒓用佬g(shù)比賽，就帶一張最漂亮的畫來”。我太高興了！終于有機會讓我露一手了！回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都很支持我，急忙幫我準備紙和筆。我想了想，就開始畫起來，我非常喜歡這張畫，這是一張草原小姑娘，她有一張粉嘟嘟的小臉蛋兒，一個高高的鼻梁，大大的眼睛，小小的嘴巴，笑起來好看極了，頭上還帶著三根漂亮的白羽毛，身上穿著華麗的裙子，草地上還開滿了一朵朵鮮艷的小花。爸爸媽媽看后說：“畫得真不錯。一定能獲獎！”
真沒想到，宣布成績那天，老師第一個叫道了我，竟然宣布我得了一個金獎，全班同學(xué)都為我鼓掌，此時，我高興的歡呼起來。
同學(xué)們，畫畫能給我們帶來快樂和榮譽，你們也來畫畫吧。
我來露一手作文3
在今年五一節(jié)，我去長沙參加青少年體育舞蹈、國際標準舞錦標賽。當(dāng)我比完賽，回到住宿的賓館，見幾個好伙伴都在這兒，就想來表演一個魔術(shù)，給大家露一手。
我先拿來一副撲克牌，神秘兮兮的對他們說：“我有個魔術(shù)給大家表演，你們想不想看呀？”他們都異口同聲地說：“當(dāng)然想看呀！你就快點表演吧！”我又對他們說：“規(guī)則是這樣的：你們先派一名代表在牌堆里任抽一張牌，記住那張牌是什么，再交給我放進牌堆里，不允許我看這張牌，之后我會洗牌，然后找出那張牌�！蔽覄傉f完，那幾個伙伴驚訝地說：“這怎么可能？你不會是在耍我們吧？”我聽了，哈哈大笑起來，說：“耳聞不如目見，還是開始吧！”
我準備了一下，就按照規(guī)則表演魔術(shù)：先讓一個人抽牌，記住牌后放進牌堆里，然后洗牌，后來我真的把那張牌找了出來！伙伴們不相信，認為我在這張牌上動過手腳，就湊上前去左看看右瞧瞧，但什么名堂也沒看出來。他們認為我這是巧合，就要求我再做次表演，我又用同樣的方法表演這個魔術(shù)，又成功了。這時，小伙伴們是丈二和尚——摸不著頭腦了。于是他們就央求我“揭秘”，我也只好把這個魔術(shù)的秘密告訴他們。
我先拿出這副撲克牌，讓他們仔細觀察牌的反面有什么特點，許久以后，我正準備揭開謎底，一個伙伴突然高聲叫道：“我明白了！我明白了！”我問他明白了什么，他只說反面的花色圖案都一樣。確實，魔術(shù)的秘密就在這里，但光知道圖案相同還不行。事先我把所有撲克牌背面的'圖案按相同的順序疊好，當(dāng)對方抽的牌放進牌堆里時，我就把這張牌的順序倒過來，這樣對方抽的那張牌就和其他牌的順序不相同了，接著我再洗牌，注意別打亂牌的順序。然后，我要從牌堆里找出那張牌就如甕中捉鱉了。
伙伴們聽了我的“演講”，一個個都拍手叫好，都要拜我為師。我讓他們按照我講的方法表演，他們都表演成功了，看到他們高興樣兒，我的心里甜滋滋的。
我來露一手作文4
快樂的笑聲在我們耳邊回蕩，愉悅的神情在我們臉上流淌。這是怎么一回事呢？原來，是我們在舉行著《我來“露一手”》的活動呀！
一個個有趣的小品、笑話；一只只動聽的歌曲、謎語，都令我回味無窮。我們歡快地唱著、跳著。不管是什么節(jié)目，都那么精彩、可笑，但最最令我流戀不已的還是我同桌演唱的《豬之歌》。
她，唱得那么優(yōu)美、那么醉人、那么投入……而我們也早就沉浸在她那委婉動聽的歌聲中——我們仿佛也被帶入了豬的世界，我們也都好像變成了一只只白白胖胖的、可愛的小豬。我們快活地走來走去，別提有多開心了！我們還模仿著小豬，不時地發(fā)出“咕嚕、咕�！钡亟新暈樗樽嗄�！
……
接著，又有好些同學(xué)走上了臺，大展身手：有的給我們猜謎，有的'講著有趣的故事，還有的甚至表演了自編自導(dǎo)的小品、啞劇呢！
今天這節(jié)課上，我們盡情地展示了自己的風(fēng)采。我真希望我們能經(jīng)常有這樣的機會展示自己、證明自己，也讓我們更多地陶醉在歡樂的海洋中，體會到在集體中的快樂。
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