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做樹(shù)葉貼畫(huà)作文

時(shí)間:2023-05-06 18:16:34 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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做樹(shù)葉貼畫(huà)作文

做樹(shù)葉貼畫(huà)作文1

《做樹(shù)葉貼畫(huà)》 星期五有一節(jié)勞動(dòng)課, 徐老師要我們撿好樹(shù)葉去五樓電教室上課。我那次撿的落葉都是在學(xué)校的地上撿到的`。那些可愛(ài)而又美麗的落葉全都被我拿到寬闊的電教室里去了。上課了,老師要我們首先想好圖案,接著把樹(shù)葉刷好膠,然后按自己想象的那樣,把它們這些可愛(ài)的葉子貼好,最后拿到講臺(tái)上來(lái)和大家一起分享。聽(tīng)完老師的話,我們開(kāi)始做了起來(lái)。我們是幾個(gè)人合作完成這副畫(huà)的。首先,馬思嘉聽(tīng)周倜的來(lái)貼好,接著,譚宇舟來(lái)畫(huà)炮彈,然后,我給那副畫(huà)取了個(gè)名字叫“飛機(jī)大戰(zhàn)”,最后,譚宇舟拿著那副畫(huà)上去展覽。做樹(shù)葉貼畫(huà)作文200字

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做樹(shù)葉貼畫(huà)作文

做樹(shù)葉貼畫(huà)作文2

  媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意,不愛(ài)動(dòng)腦子?晌艺J(rèn)為,我是一個(gè)聰明的孩子。星期天,我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。想要做好樹(shù)葉貼畫(huà),必須要有富足的葉子,于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉:有的是紅色,有的是黃色,有的是綠色……采摘完畢,我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里,準(zhǔn)備好一張白紙,開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴,把它們依次貼起來(lái)。哦,好像少了點(diǎn)什么,眼睛沒(méi)貼,我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上,還剪了一個(gè)小蘿卜,可愛(ài)極了!

  一只小白兔,好像孤獨(dú)了點(diǎn),于是,我再剪下了一個(gè)小白兔,當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周?chē),我貼上了漂亮的牽牛花、茂盛的小草,用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木,再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中,我剪一個(gè)紅小圓片,旁邊帖上幾片紅葉子,貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字:小兔的.家園,放在遠(yuǎn)處看,還挺精致的,栩栩如生,漂亮極了!

  我終于完成了我的小制作,我小心翼翼地拿著畫(huà)給媽媽看,媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà),我不但煅煉了我自已,同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人做事必須要用心,并且有耐心,這樣,不管多難的事情都能做好。以后,我還要多做些小制作,開(kāi)發(fā)自已的頭腦,煅煉自已的想象力,讓頭腦變得更加聰明。

做樹(shù)葉貼畫(huà)作文3

  星期天,我在院子的小樹(shù)林里穿梭著,你猜我在干什么?我在摘樹(shù)葉,原來(lái)是馮老師讓我們做一副手工畫(huà),我左思右想,做個(gè)什么好呢?!對(duì)了,做個(gè)小樹(shù)林吧。

  我先拿一張空白紙,接著拿起彩筆,在紙上畫(huà)上金黃色的太陽(yáng)和五顏六色的`花花草草,還畫(huà)了一個(gè)在摘花的小朋友,最后我把兩片普通葉子和三個(gè)未知名的葉子做成了樹(shù),我還在樹(shù)林的旁邊畫(huà)了一條清澈甘甜的小溪,小溪里有一條條活潑的小魚(yú)。陽(yáng)光燦爛無(wú)比,猶如一條金色的長(zhǎng)龍般,普照著大地。

  我望著五彩繽紛的畫(huà)仿佛真的進(jìn)入了大森林,看見(jiàn)小朋友在天真又快樂(lè)的玩耍,看見(jiàn)太陽(yáng)沖著我笑。小草嫩嫩的,花兒猶如一個(gè)個(gè)美麗的小仙女。真美啊!

做樹(shù)葉貼畫(huà)作文4

  媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意,不愛(ài)動(dòng)腦子。可我認(rèn)為,我是一個(gè)聰明的孩子。星期天,我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。

  想要做好樹(shù)葉貼畫(huà),必須要有富足的葉子,于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉:有的是紅色,有的是黃色,有的是綠色……采摘完畢,我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。

  我回到家里,準(zhǔn)備好一張白紙,開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴,把它們依次貼起來(lái)。哦,好像少了點(diǎn)什么,眼睛沒(méi)貼,我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上,還剪了一個(gè)小蘿卜,可愛(ài)極了!一只小白兔,好像孤獨(dú)了點(diǎn),于是,我再剪下了一個(gè)小白兔,當(dāng)做它的伙伴在小白兔周?chē),我貼上了漂亮的牽;ā⒚⒌男〔,用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木,再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中,我剪一個(gè)紅小圓片,旁邊帖上幾片紅葉子,貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字:小兔的家園,放在遠(yuǎn)處看,還挺精致的,栩栩如生,漂亮極了!

  我終于完成了我的.小制作,我小心翼翼地拿著畫(huà)給媽媽看,媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà),我不但煅煉了我自已,同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人做事必須要用心,并且有耐心,這樣,不管多難的事情都能做好。以后,我還要多做些小制作,開(kāi)發(fā)自已的頭腦,煅煉自已的想象力,讓頭腦變得更加聰明。

  清晨,我推開(kāi)窗戶(hù)一看,哇,秋媽媽給我們家院子來(lái)了好多的禮物,不但有火紅的楓樹(shù)葉、細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉、金黃的梧桐樹(shù)葉,還有蠶寶寶愛(ài)吃的桑樹(shù)葉。這些樹(shù)葉,形狀、顏色各不相同,漂亮極了。

  吃完早飯,我想做一幅樹(shù)葉貼畫(huà),爸爸就和我一起到院子里收集樹(shù)葉。等樹(shù)葉收集完畢以后,我就開(kāi)始貼畫(huà),我先把樟樹(shù)葉貼在紙上,做鴨媽媽的身子,再把修剪成圓形的梧桐葉做鴨頭,又選出一張黃葉做鴨子嘴巴,然后找了兩片楓樹(shù)葉做鴨爪,最后,我用黑色的水彩筆畫(huà)出了鴨子的眼睛。這樣,一只活潑可愛(ài)的鴨子就貼好了。按這種方法,我在鴨媽媽身邊又一連貼了五只小鴨子,還畫(huà)上了藍(lán)藍(lán)的湖水和綠色的水草。漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)就這樣誕生了,我給這幅樹(shù)葉貼畫(huà)取了個(gè)名子叫“鴨子戲水”。中午,我小心翼翼地把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)卷好放在書(shū)包里,我要把它帶回學(xué)校,讓同學(xué)們和我一起分享秋天的樂(lè)趣。

做樹(shù)葉貼畫(huà)作文5

  今天八點(diǎn)半我來(lái)到小荷,和外公一起制作樹(shù)葉拼圖,到了小荷,我們拿出樹(shù)葉、雙面膠、剪刀。

  步驟一:老師發(fā)白紙,我們先拿剪刀,我用力地剪,外公拿出剪刀,把雙面膠扯了下來(lái),貼在我剪好的樹(shù)葉上,先貼了一個(gè)小魚(yú)。

  步驟二:把細(xì)葉子拿下來(lái),拿剪刀咔嚓咔嚓剪,我和外公目不轉(zhuǎn)睛,全身貫注,生怕剪壞似的`。剪成了三段,拿出五段上面貼上雙面膠。水草完工啦!

  步驟三:畫(huà)一條小魚(yú),吐出泡泡;畫(huà)一只螃蟹,舉著兩只大鉗子;畫(huà)一只海星,一動(dòng)不動(dòng);一個(gè)人在打魚(yú),收獲太好。

  耶!一幅精美的作品很快就完成了!我想:合作真的更容易成功!

做樹(shù)葉貼畫(huà)作文6

  星期二下午,森林小學(xué)第一、二兩節(jié)課是美術(shù)課。

  小動(dòng)物們帶好要用的工具,高高興興地來(lái)到大樹(shù)教室。錦雞老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要做一幅樹(shù)葉拼貼畫(huà)!”錦雞老師講好做樹(shù)葉拼貼畫(huà)的步驟后,就把自己做的`金魚(yú)貼在了黑板上,讓小動(dòng)物們照著樣子做。小兔子在找合適的葉子做小金魚(yú),他邊做邊想:這片葉子太小了,這片太細(xì)了……終于,他找到了自己覺(jué)得合適的葉子。小松鼠做得比較快,一下子就貼好了金魚(yú)的頭和眼睛……只有小豬拿著一張白紙?jiān)谡奂堹Q,它邊折邊喃喃自語(yǔ):“你們不玩,我玩!折紙鶴多有趣呀!”就這樣,小豬一直玩著。

  下課了,小動(dòng)物們都交上了美術(shù)作品,只有小豬沒(méi)有作業(yè)可以交。小兔子問(wèn)小豬:“你怎么沒(méi)有交作品?”小豬當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小兔子就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了錦雞老師,老師生氣地說(shuō):“你怎么搞的,小兔子和小松鼠都得了優(yōu)呢?”小豬的臉紅到了脖子,難為情地說(shuō):“我……我……”他心里想:“這節(jié)課我不應(yīng)該折紙的……

做樹(shù)葉貼畫(huà)作文7

  秋,無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了,她來(lái)得那么突然,仿佛一夜之間,大半的樹(shù)葉都換上了秋天的黃裝。風(fēng)一吹,樹(shù)葉就像一群歡樂(lè)的蝴蝶在空中翩翩起舞。

  一天,我來(lái)到林間小道上散步,幾片梧桐葉從我的眼前掠過(guò),我忍不住捉住了一片,細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)。

  這片梧桐葉和我的手掌差不多大,形狀也大小相同。不過(guò)它的顏色是棕色的,就好像一位年逾古稀老爺爺?shù)钠つw。

  它有三條主筋脈,十幾條次筋,小筋的數(shù)量更是不可計(jì)數(shù)。它們向著五個(gè)葉尖散開(kāi)來(lái),越向上越細(xì),就像大力士手上的青筋。

  它還會(huì)跳芭蕾呢!空翻、左手拉右手、頭碰腳對(duì)于它們而言,這些都是張飛吃豆芽——小菜一碟!

  我繼續(xù)向前走,前面有三棵銀杏樹(shù),樹(shù)上的.葉子黃了大半。這葉子成群結(jié)隊(duì)的從樹(shù)上飄了下來(lái),就像一支傘兵部隊(duì)從天而降。那在空中的沙沙聲,就像它們的對(duì)話:你好。∧闳ツ膬貉?我想去大海,你呢?我想去雪山。我要去草原!沙漠!我要去沙漠!它們飄落在地上,我拾起來(lái)幾片,認(rèn)真地觀察。

  它們一身金黃,像一把折疊扇,卻只有杯子那么大。葉片的邊參差不齊,絲毫沒(méi)有規(guī)律,就像海面上的浪花。它們的葉片是由成千上萬(wàn)根莖組成的。那些莖一個(gè)個(gè)挨挨擠擠地向上延升,沒(méi)有一絲空隙,也沒(méi)有一絲彎曲。

  呼——一陣大風(fēng)吹來(lái),銀杏葉在我手上跳起了波爾卡,絲毫不比梧桐葉的芭蕾差喲!瞧它那優(yōu)美的身姿,簡(jiǎn)直就是一位天才的舞蹈家!

  呀!那邊還有冬青呢!它們就像一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威的戰(zhàn)士,在秋風(fēng)中練習(xí)站崗!

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,F(xiàn)在的這些樹(shù)葉落下了,為的是讓大樹(shù)母親長(zhǎng)得更好!

做樹(shù)葉貼畫(huà)作文8

  如果我不把綠鉛筆借給她這事情,她告訴老師的話,我就慘了。

  李麗把畫(huà)交給了老師,老師問(wèn):你見(jiàn)過(guò)蘭色的.樹(shù)葉嗎?李麗連忙說(shuō):沒(méi)有見(jiàn)過(guò),只是我沒(méi)有帶綠鉛筆。這時(shí)林園園跑了上來(lái)說(shuō):老師是我沒(méi)把綠鉛筆借給她,所以她畫(huà)了蘭樹(shù)葉。老師摸了摸我們的頭說(shuō):李麗你以后,可不要亂放東西了,還有你林園園,你一定要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。林園園和李麗聽(tīng)了老師的話,高興的直點(diǎn)頭。點(diǎn)頭有什么用,還不快行動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō):并對(duì)其他同學(xué)說(shuō)你們也要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。李麗和林園園跑回了自已的桌子上,林園園說(shuō):我現(xiàn)在把綠鉛筆借給你,你能原諒我嗎?李麗說(shuō):當(dāng)然了。

做樹(shù)葉貼畫(huà)作文9

  一說(shuō)到秋天,大家肯定都會(huì)想到金黃的樹(shù)葉和香甜的果實(shí)。因?yàn)榍锾,是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

  每年的秋天,媽媽總是帶上一個(gè)小袋子,和我一起去玉泉山撿樹(shù)葉做書(shū)簽。但今年卻和往年大大不同了,因?yàn)槲野研聯(lián)斓娜~子給“捧”到書(shū)房里,做起了樹(shù)葉貼畫(huà)。

  我從廚房里“搜刮”了一把大米,又從葉子堆里找出了幾片適合貼人的葉子,便滿(mǎn)懷希望地做起貼畫(huà)來(lái)。

  首先,得在紙的表面涂上一層固體膠。其次,我又把桌子上散落的米黏在上面……。咦?不牢固?看來(lái)只能使出殺手锏了:那就是——透明膠!暗竟取苯K于貼好了。接下來(lái),就要看樹(shù)葉的表演啦!

  我在“稻谷”的上方安了一個(gè)巴掌大的葉子,當(dāng)做小孩的身子,并幫它安上了四肢和頭部,活靈活現(xiàn)的.,似乎手舞足蹈地慶豐收呢。再把鮮紅的葉子剪一輪太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空上,淡黃的葉子變成一朵朵雪白的云。

  哈哈!大功告成!這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“做得倒還不錯(cuò),就是這個(gè)人有點(diǎn)像螞蟻。”我一聽(tīng),氣得火冒三丈,可爸爸卻被媽媽的這句話給逗樂(lè)了,我也樂(lè)了!

  評(píng):你是個(gè)心靈手巧的孩子。撿秋天的落葉做貼畫(huà),富有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)出紅日、白云、小孩、稻海。原想收獲媽媽的夸獎(jiǎng),不料一句“這個(gè)人有點(diǎn)像螞蟻”讓你火冒三丈。但這笑料還是給你們?nèi)疑尤チ饲锾斓目鞓?lè)!

做樹(shù)葉貼畫(huà)作文10

  星期四的晚上,我和爸爸把事先收集的樹(shù)葉放在了桌子上,一桌子的樹(shù)葉各種各樣,有的樹(shù)葉像手掌,有的樹(shù)葉像彎彎的眉毛,有的樹(shù)葉像圓圓的圖標(biāo)……這些樹(shù)葉都是用來(lái)準(zhǔn)備做樹(shù)葉貼畫(huà)的。該做什么呢?我和爸爸想啊想,然后爸爸對(duì)我說(shuō):“我們做一只大公雞,怎么樣?”這個(gè)主意不錯(cuò),我連說(shuō):“好,好!

  我們用找來(lái)的長(zhǎng)樹(shù)葉做“公雞”的'頭,再用寬寬的樹(shù)葉做“公雞”的肚子,又選擇了兩片紅紅的樹(shù)葉分別做“太陽(yáng)”和“公雞”的雞冠,還用像手掌一般的樹(shù)葉做“公雞”的大尾巴,用細(xì)細(xì)的柳葉做腿。我們還用剩下的樹(shù)葉做了幾只小雞,幾朵小花。

  做樹(shù)葉貼畫(huà)真是一件很好玩的事情。告訴你們哦,在做的時(shí)候,我因?yàn)椴恍⌒,差點(diǎn)手上弄到膠水,把自己的手也要做樹(shù)葉貼畫(huà)的一部分了。在貼“太陽(yáng)”的時(shí)候,也差點(diǎn)貼歪了。雖然小問(wèn)題不斷,但看到畫(huà)紙上的“大公雞”那樣神氣,我的心里又別提有多高興。

  做樹(shù)葉貼畫(huà)真的很有趣,你也不妨試一試!

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