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感 動(dòng)作文

時(shí)間:2021-07-23 08:09:38 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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感 動(dòng)作文

感 動(dòng)作文1

感 動(dòng) 我蹣跚(pan shan)走來(lái), 爸爸牽著我的左手, 媽媽拉著我的右手, 在大手牽小手中, 我漸漸長(zhǎng)大了。 爸爸就像一座大山, 賜(ci)予我力量與勇氣。 媽媽就像一面湖泊, 賦(fu)予我柔情與魅力。 我永遠(yuǎn)忘不了, 我生病時(shí)您們焦急的表情, 我參加課外學(xué)習(xí)時(shí)您們忙碌的身影, 我遇到困難時(shí)您們鼓勵(lì)的言語(yǔ), 我取得成績(jī)時(shí)您們開(kāi)心的笑容。 我學(xué)會(huì)了感動(dòng), 我要用靈巧的小手幫助您們, 我要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您們 我要用甜美的歌聲贊美您們, 我要用永恒的愛(ài)意陪伴您們。 感 動(dòng)作文200字

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感      動(dòng)作文

感 動(dòng)作文2

  沒(méi)有泉水澆灌的土地,注定寸草不生,沒(méi)有感動(dòng)滋潤(rùn)的人,心靈注定會(huì)干涸枯竭;蛟S繁忙的生活節(jié)奏中讓我們?cè)絹?lái)越麻木,越來(lái)越難以感動(dòng)。但在一些震撼心靈的故事面前,我們能夠清楚的聽(tīng)見(jiàn)自己撕裂的心靈與靈魂的對(duì)話(huà),曾經(jīng)麻木的心在疼痛中慢慢復(fù)蘇。

  讀王巨成的《震動(dòng)》讓我受益無(wú)窮!墩饎(dòng)》一書(shū)中主要寫(xiě)了調(diào)皮男生黃春榮和帥氣男生鐘雷對(duì)美麗的女生宋佳玲有好感,使他們結(jié)仇。宋佳玲請(qǐng)?jiān)獛浫フ{(diào)解。元帥讓他們到郊外去決斗,讓他和俞前進(jìn)當(dāng)裁判。宋佳玲和顧芳芳去阻止他們決斗。這時(shí)候大地震爆發(fā)了,六個(gè)少男少女被困在了郊外,黃春榮的腳被石頭砸傷了,他們又缺衣缺食,后來(lái),俞前進(jìn)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,跑到鎮(zhèn)上請(qǐng)來(lái)救援隊(duì),就出了六個(gè)人。這六個(gè)學(xué)生的遭遇只是大地震中的一個(gè)縮影,在作家的筆下,還涉及到以地震為背景的更為宏大的社會(huì)場(chǎng)景。人性善的光芒在這個(gè)特殊的生存背景下熠熠生輝。這本書(shū)里最令我記憶猶新的是俞前進(jìn)費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,來(lái)到鎮(zhèn)上的那一段。當(dāng)我讀到‘我就是死,也要喊來(lái)人就你們!俞前進(jìn)挺著胸,咬著牙說(shuō)。如果可能,他絕對(duì)會(huì)把自己的心掏出來(lái)給他們看。毒蛇咬到了他的手指他為了大家的生命,不惜代價(jià),含著淚把自己的手指咬斷了,忍著疼痛走完了路程。

  俞前進(jìn)的遭遇使我想到了那些嬌生慣養(yǎng)的孩子,他們遇到了一些小麻煩就哭哭啼啼,而俞前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢值得我們學(xué)習(xí)。是什么使他們?cè)谌笔橙彼瑦毫拥那闆r下堅(jiān)強(qiáng)的活下去?是什么能使幾個(gè)原本結(jié)仇的人變得和睦?是什么又能使他們?cè)谑艿街貍那闆r下還能堅(jiān)持下來(lái)?這就是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是鋼,是鐵,只要團(tuán)結(jié),任何力量都會(huì)被打倒。災(zāi)難沒(méi)有把他們摧毀,卻成了饋贈(zèng)他們的禮物,那些在災(zāi)難中經(jīng)過(guò)靈魂洗禮的少年,已經(jīng)不是以前的他們了,而是一個(gè)個(gè)展現(xiàn)出的陌生而嶄新的我。

  他們共同譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌,一曲愛(ài)的歌唱。

感 動(dòng)作文3

  那個(gè)城堡其實(shí)并不美麗。

  龐大的身軀只有兩只瘦弱的腳在支撐,除了極為不對(duì)稱(chēng)之外,一根根的煙囪突兀地插在城堡的各個(gè)部位,在云端臃腫地走著。移動(dòng)的時(shí)候搖搖晃晃,像一秒中后就要倒掉。

  城堡里住著一個(gè)魔法師霍爾,還有一個(gè)小孩子馬魯克,當(dāng)然少不了城堡移動(dòng)的動(dòng)力,火——卡西法。

  年輕但并不漂亮的蘇菲被魔女變成了一個(gè)滿(mǎn)臉爬滿(mǎn)皺紋的老太太。機(jī)緣巧合之下,樂(lè)觀的蘇菲闖進(jìn)了霍爾的移動(dòng)城堡,成為了一個(gè)清潔女工。

  魔法師霍爾是正義的化身,他每天早出晚歸,阻止荒唐的國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng),而蘇菲是一個(gè)優(yōu)秀的清潔女工,把臟兮兮、亂糟糟的移動(dòng)城堡打掃地干干凈凈、煥然一新。

  接下來(lái)的故事大家就可以猜得出來(lái)了。蘇菲又變回了那個(gè)年輕但并不漂亮的女孩。蘇菲和霍爾經(jīng)歷了種種生死的磨難之后最終永遠(yuǎn)地生活在一起。

  這個(gè)故事深深地打動(dòng)我并吸引著我。蘇菲的樂(lè)觀和勇敢,她變成老太太之后并沒(méi)有消沉,而是對(duì)自己說(shuō):“小老太,你仍舊很可愛(ài)哦!彼f(shuō)完這句話(huà)后,我分明感到自己的臉頰濕潤(rùn)了。她為了尋找霍爾,勇敢地鉆進(jìn)黑黑的無(wú)底洞;霍爾的正義和天真,他用自己的生命去捍衛(wèi)人類(lèi)的生命,同時(shí),他在得知蘇菲把他的魔法水收拾亂了而使自己的頭發(fā)變色時(shí),他的男孩子的天真顯露無(wú)疑;卡西法的忠誠(chéng),他和霍爾的生命是連在一起的,他的忠誠(chéng)使大家倍感溫暖;馬魯克的可愛(ài),霍爾不在家的時(shí)候,他用魔法把自己裝扮成一個(gè)老頭,替霍爾干這干那……片中的人物好像全變成了我的親人,他們好像就活生生地活在我的生活中。每每想起他們,我的心里都激起一陣暖流。能和他們一起擁有一個(gè)美麗又曲折的回憶,我感到幸福。

感 動(dòng)作文4

  我們國(guó)家有這樣一群人,他們用自己的勞動(dòng)為人民造福。

  屠呦呦這個(gè)人,相信大家都會(huì)知道。20xx年,屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)和諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她是第一個(gè)獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)和諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人,這是中國(guó)人的榮耀。

  有一種疾病,給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,它曾經(jīng)讓80多人死亡。在中國(guó)這片土地上生長(zhǎng)著一種非常普通的植物——青篙,屠呦呦帶領(lǐng)這科研組從我國(guó)古代的醫(yī)書(shū)里面找到了一些關(guān)于青篙的一些資料。并且在科技高超的美國(guó)前面發(fā)明了可以治療這種疾病的藥物——青篙素。成功救下了幾億人的性命。

  除了人之外,動(dòng)物也是很會(huì)勞動(dòng)的,比如說(shuō)工蟻,工蟻是螞蟻里面最累和最辛苦的螞蟻。

  工蟻一生都在勞動(dòng),它們每天都在不停地覓食和保衛(wèi)家園。工蟻主要負(fù)責(zé)筑巢和找食物,照顧幼小的螞蟻和蟻后等等一系列工作。工蟻可真能勞動(dòng)。

  還有一種昆蟲(chóng),就是工蜂。工蜂每天忙著采蜂蜜,傳播花粉。從春天到冬天都是這樣,直到他們死去。工蜂出生21天,就可以開(kāi)始采蜜。工蜂一直都在勞動(dòng)這。

  勞動(dòng)最美,讓我們一起勞動(dòng)。

感 動(dòng)作文5

  讀了勞動(dòng)最美,我有很大的感悟。在現(xiàn)代生活中,如果沒(méi)有勞動(dòng),就今天這么好的生活;如果沒(méi)有勞動(dòng),我們?nèi)祟?lèi)就不會(huì)在生存下去;如果沒(méi)有勞動(dòng),在解放的幾十年時(shí)年來(lái),沒(méi)有人民的辛苦勞動(dòng),就沒(méi)有新中國(guó),更沒(méi)有現(xiàn)在的城市?梢(jiàn),勞動(dòng)非常重要。

  沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有以下幾種物品:沒(méi)有電腦、電視、手機(jī)、洗衣機(jī)等。沒(méi)有這些物品,我們的生活變得枯燥乏味,沒(méi)有意思。

  沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有今天這么發(fā)達(dá)、高科技的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。沒(méi)有勞動(dòng),我們國(guó)家就不會(huì)有人飛上太空。這樣一來(lái),我們國(guó)家就會(huì)被外國(guó)科學(xué)家嘲笑到:“中國(guó)這么多的人,這么大的國(guó)家連飛上太空的飛船都沒(méi)有!”

  勞動(dòng)還可以使人長(zhǎng)壽,唐代的醫(yī)藥學(xué)家孫思邈活了一百零一歲,他說(shuō)長(zhǎng)壽的秘密就是每天勞動(dòng)、節(jié)制飲食?梢钥匆(jiàn),孫思邈的長(zhǎng)壽與勞動(dòng)有著密切的關(guān)系。

  喜歡勞動(dòng)的人們是最聰明的。因此,窮人家的孩子多勞動(dòng),富人家的孩子勞動(dòng)少一些。所以我們班上大部分人都是富人家的孩子不聰明,窮人家的孩子聰明些。

  勞動(dòng)是華夏兒女用自己的雙手創(chuàng)造了為人知曉的“四大發(fā)明” ,同學(xué)們,讓我們多勞動(dòng),成為一個(gè)長(zhǎng)壽聰明的人吧。

感 動(dòng)作文6

  今年寒假,我讀了一本讓我震撼的書(shū)《震動(dòng)》,讓我久久不能忘懷。

  這本書(shū)主要講了6名少男少女被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震困到一個(gè)山坳里。在缺水缺糧的考驗(yàn)下,他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。一起同舟共濟(jì),共度難關(guān)。

  這本書(shū)最開(kāi)始打動(dòng)我的是封面上的那幾行字:這本書(shū)最好帶手絹閱讀,因?yàn)?00%你會(huì)哭;但你哭過(guò)之后,你從此會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。

  沒(méi)錯(cuò),我哭了,是因?yàn)槔锩娴闹魅宋填B強(qiáng)不惜的斗爭(zhēng)精神打動(dòng)了我。有一個(gè)片段叫饑餓的考驗(yàn),講了六名少年少女在沒(méi)水沒(méi)食的情況下,為了活著,他們竟然去吃草、吃樹(shù)葉。鐘雷還冒著生命的危險(xiǎn)爬上樹(shù)去“偷”鳥(niǎo)蛋……樹(shù)葉和草又苦又澀,他們竟然能咽下去。而我們這些在溫室里長(zhǎng)大的花朵,卻不愿意受一點(diǎn)苦,不喜歡吃的飯菜寧愿餓著肚子,也不愿嘗一口。跟他們比較起來(lái),我們實(shí)在是太嬌氣了。

  還有一個(gè)片段令我感慨萬(wàn)分:雨無(wú)情,人有情!拔揖褪撬溃惨叭藖(lái)救你們!”這句話(huà)出自“小偷”俞前進(jìn)之口。他是昔日學(xué)生眼中的壞男孩。竟然能說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái),可見(jiàn)同學(xué)的友誼、團(tuán)結(jié)的力量有多大。團(tuán)結(jié)使俞前進(jìn)冒著生命的危險(xiǎn),去鎮(zhèn)上找人,一路上他遇到很多危險(xiǎn),甚至被蟒蛇咬到。但是,為了活著,為了救出同學(xué)們的生命,為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)他的信任,他竟然毫不猶豫的咬斷了那個(gè)被毒蛇咬斷的手指頭。

  六名少男少女們終于活了下來(lái),憑借著團(tuán)結(jié)的力量、頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái),我們要像他們學(xué)習(xí),讓心靈“震動(dòng)”起來(lái)。

感 動(dòng)作文7

  最近,我迷上了兒童文學(xué)系列叢書(shū),特別是王巨成的《震動(dòng)》。

  這是一本需要帶手絹的閱讀的書(shū),因?yàn)槟惆俜职贂?huì)哭,但哭過(guò)以后,你從此會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)!

  這本書(shū)講了男生黃春榮和鐘雷對(duì)宋佳玲有好感,兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請(qǐng)?jiān)獛浫フ{(diào)解,他想出的辦法是讓倆人去郊外決斗,而他和俞前進(jìn)當(dāng)裁判!宋佳玲為了阻止這場(chǎng)決斗,和同學(xué)顧芳芳感到了郊外制止。這是,大地震發(fā)生了。六名少男少女被困在郊外,回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食,又有人受傷的情形之下,他們之間的關(guān)系變得更加微妙和復(fù)雜。這幾個(gè)少年中,有好幾個(gè)還是別人眼中的“壞男孩”,可沒(méi)有一個(gè)人嫌棄他們,他們互幫互助,終于盼到了救援隊(duì)的到來(lái)。這本書(shū),在我腦子里深深地烙下了兩個(gè)場(chǎng)景。第一個(gè),是在地震發(fā)生時(shí),一位叫何平的老師,為了黃春榮,沖進(jìn)教室,卻找不到他,最終失去了寶貴的生命。另一個(gè)是被困在郊外的六個(gè)少男少女,在大雨中,互幫互助,即使以前是仇敵,這是,也能毫不猶豫的背上他,也能一絲不茍的照顧他。

  讀完這本書(shū),我想到了5.12四川大地震中的林浩。他好不容易爬出了廢墟,卻沒(méi)有閑著,而是開(kāi)始救人。他找到一個(gè)男生,費(fèi)了好大勁,才把他拖到校長(zhǎng)面前,他為了救其他人,又一次被埋到了廢墟里,最終,渾身是傷的他被老師救了出來(lái)。其實(shí)他本沒(méi)有受傷,是在救同學(xué)時(shí)受傷的,但他一點(diǎn)兒也不后悔。后來(lái),記者問(wèn)他為什么要去救人,而不待在安全的地方。他說(shuō):“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”這稚嫩的童聲,帶著鄉(xiāng)音,使全中國(guó),甚至全世界感動(dòng)!

  災(zāi)無(wú)情,人有情!在災(zāi)難面前,人是渺小的,但那份真情,是偉大的!

感 動(dòng)作文8

  男生黃春榮和鐘雷因?yàn)榕渭蚜峤酉律畛。宋佳玲不想看到他們倆相互殘殺,就叫一位叫元帥的“小混混”(也在學(xué)校上學(xué),學(xué)名:劉新)去調(diào)解,元帥安排黃春榮和元帥到城郊(無(wú)人知曉的地方)去公平?jīng)Q斗,自己和黃春榮的朋友俞前進(jìn)當(dāng)裁判。得知消息后,宋佳玲帶著女同學(xué)顧芳芳去阻止決斗?蓱(zhàn)爭(zhēng)馬上開(kāi)始時(shí),大地震爆發(fā)了。他們6個(gè)人被困郊外,沒(méi)有人去救他們。顧芳芳。地震中,顧芳芳腰被山上滾落的石頭砸中了,黃春榮的腿也被砸得不得動(dòng)彈,這使他們最后都剩下了一條腿。

  學(xué)生李全有和他的家人平安無(wú)事,于是他加入了解放軍救援隊(duì)。而且也是最小最出色的一員。

  劉新的奶奶因?yàn)樗寄顒⑿,竟把老鼠?dāng)成劉新,而且還餓得暈了好幾次,不過(guò)最后還是靠四顆土豆活了下來(lái)。

  六位少年靠其中身體完好者:俞前進(jìn),去鎮(zhèn)上找救援人員,他們才得救。在去求助的路上,俞前進(jìn)遇到危險(xiǎn),為了同伴忍痛咬掉了手指。他們也是靠生的欲望而生存下來(lái),不管有多么艱難,他們都堅(jiān)持不懈的活了下來(lái)。何平老師為了找黃春榮,不幸犧牲了。他付出了,卻不求回報(bào),這種精神非常值得我們學(xué)習(xí),他的這種品質(zhì),也是值得讓人敬佩的。

  六位少年以前非常嬌慣,可為了活下來(lái),他們吃樹(shù)葉,吃野果,吃生鳥(niǎo)蛋,和雨水,露天睡覺(jué),饑寒交迫。值得慶幸的.是,他們千辛萬(wàn)苦,終于見(jiàn)到了自己的家人。

  堅(jiān)持不懈才有可能出現(xiàn)奇跡,因?yàn)閳?jiān)持不懈的力量是偉大的,是強(qiáng)大的,是使人震撼的!

感 動(dòng)作文9

  我讀過(guò)不少《兒童文學(xué)》,但《震動(dòng)》這本書(shū)卻震撼了我的心靈。

  這本書(shū)的主人公是:宋佳玲、鐘雷、黃春榮、元帥、顧芳芳、俞前進(jìn)等人。不過(guò),那四位才是主角。鐘雷和黃春榮為了一件事,決定在一座山上挑戰(zhàn),宋佳玲和顧芳芳兩位女生有所察覺(jué),便跟著他們來(lái)到了這座山上,并且元帥也來(lái)了。忽然,山崩地裂,鐘雷突然有所領(lǐng)悟,說(shuō):“這是地震,這該怎么辦?”大家心跟著跳了起來(lái)。一瞬間,一切都沒(méi)有了。當(dāng)這場(chǎng)地震結(jié)束后,他們突然發(fā)現(xiàn)自己竟然都存活了下來(lái)。只有黃春榮的一只腿殘廢了。后來(lái),他們?yōu)榱松,吃鳥(niǎo)蛋,吃樹(shù)皮……

  他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境下都能生存,最后竟然奇跡般地走出了這座山。而我們這樣一個(gè)普通人為何不這樣呢?我們也應(yīng)該向他們一樣,這樣堅(jiān)強(qiáng),這樣勇敢。為了前途而奮斗,不要怕在未來(lái)的路途中有任何困難,只要想著一點(diǎn):努力向前沖。要勇敢的面對(duì)我們眼前的事情,這樣才會(huì)走出來(lái),過(guò)著幸?鞓(lè)的日子。

  看來(lái)人生有太多的苦難,要不然就毫無(wú)意義了,一直那樣順利,就等于一個(gè)死人嘞!其實(shí),人生有苦難還是很好的,這樣就可以開(kāi)導(dǎo)許多孩子以及大人,不能總是那樣依靠這別人來(lái)幫你解決吧!

  好了,其實(shí)只要這樣,就可以了!不管什么困難,都化險(xiǎn)為夷了。

感 動(dòng)作文10

  今天,一口氣啃完了《沖動(dòng)是魔鬼》這本書(shū),不禁思緒萬(wàn)千。

  《沖動(dòng)是魔鬼》講述的是一位青年因開(kāi)車(chē)時(shí)與別人的車(chē)子稍微刮擦了一下,引出了一個(gè)大事件。本來(lái)很普通的交通事故,經(jīng)交警認(rèn)定責(zé)任后,再相互作出相應(yīng)的賠償就可以了事。可誰(shuí)知這個(gè)青年與對(duì)方因一言不合,拔拳相向,對(duì)方也不甘示弱,終于扭打在了一起。無(wú)獨(dú)有偶,廝打中對(duì)方的頭不慎磕上了路邊的一塊大石頭,血流不止,昏迷了。后來(lái)?yè)艽?20救護(hù),終于挽回了生命,但落下了嚴(yán)重的殘疾。這個(gè)肇事青年也被刑拘,終于流下了悔恨的淚水,說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼,悔不當(dāng)初。 

  是呀,就這么很小的一件事情,就因雙方的沖動(dòng)釀成了大禍,到最后害人害己,造成了不可挽回的過(guò)錯(cuò)。

  我們的學(xué)習(xí)生活也一樣,我想遇到事情或疑難問(wèn)題都要理智一點(diǎn),多為別人想想,這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好,更加和諧。

  然而在日常生活中,某些不和諧的現(xiàn)象卻時(shí)常發(fā)生,這不由得讓我想到了某種另類(lèi)的“沖動(dòng)”。隨著人們生活水平的不斷提高,交通日益發(fā)達(dá),馬路上的汽車(chē)比比皆是。這是一件多么美好的事情!可緊接著時(shí)?梢月(tīng)到大人們?cè)诎β晣@氣:“唉,現(xiàn)在的汽車(chē)真不守規(guī)則,你不碰它,它也會(huì)來(lái)碰你!

  前不久親身經(jīng)歷的一件事讓我印證了這一說(shuō)法。那是一個(gè)早上,我去蕭山圖書(shū)館看書(shū),因?yàn)槭球T自行車(chē)一個(gè)人去,所以媽媽在我出門(mén)前不斷地囑咐:“路上小心點(diǎn),過(guò)馬路要當(dāng)心車(chē)輛!蔽译S口“哦”地應(yīng)一聲就出發(fā)了,心里不免埋怨媽媽的嘮叨?蓻](méi)想到,事情真有那么巧,當(dāng)我守規(guī)則地騎在非機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí),忽然身邊“嗖”地擦過(guò)一輛小轎車(chē),我一個(gè)釀蹌,差點(diǎn)倒在車(chē)輪之下,好在我技術(shù)還算可以,及時(shí)用腳掂住地,總算沒(méi)有讓事態(tài)嚴(yán)重。可那一剎那,讓我嚇出一身冷汗,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這么窄的人行道上竟會(huì)竄上一輛機(jī)動(dòng)車(chē),而且速度毫不亞于在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛的速度。我正納悶于它為何如此神速,抬頭一看,原來(lái)是前面十字路口的綠燈馬上要轉(zhuǎn)換成紅燈了,它正在“爭(zhēng)分奪秒”呢!唉,這種“沖動(dòng)”差點(diǎn)要了我的命呀!

  可這樣的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象何止這一起!看,馬路上那些出租汽車(chē)們,為了搶時(shí)間多掙錢(qián),橫沖直撞,多少次看見(jiàn)它們與別的車(chē)“吻”上了;還有新聞上報(bào)道的城市飆車(chē),斑馬線(xiàn)上撞飛有志青年;無(wú)獨(dú)有偶,緊接斑馬線(xiàn)撞車(chē)一案,酗酒飆車(chē),又在愛(ài)心斑馬線(xiàn)撞飛花季女孩……嗨,好“沖動(dòng)”的司機(jī)們呀,真沒(méi)想到,在人人爭(zhēng)創(chuàng)和諧社會(huì)的今天,你們到底做了什么呢?你們的行為與這個(gè)社會(huì)是多么的不和諧!在你們的“沖動(dòng)”下,活生生的生命被毀滅,幸福美好的家庭被破壞,和諧的社會(huì)氛圍被打破……真心想對(duì)每一位司機(jī)叔叔阿姨說(shuō):“請(qǐng)克制住你們掙錢(qián)的 ‘沖動(dòng)’,請(qǐng)克制住你們飆車(chē)的‘沖動(dòng)’,請(qǐng)克制住你們酗酒的‘沖動(dòng)’……”

  請(qǐng)準(zhǔn)備好,再上路吧!

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