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作文 向往自由
作文 向往自由1
媽媽，我向往自由，
我想變成小鳥，
我想自由的在天空翱翔，
我想自由的在枝頭歌唱。
媽媽，我向往自由，
我想變成小溪，
我想自由的奔跑到前方，
我想自由的`快樂的流淌。
媽媽，我向往自由，
我想變成蟋蟀，
我想自由的快樂跑跳，
我想自由的快樂鳴叫。
媽媽，我向往自由，
該學(xué)習(xí)的時(shí)候我，
我會把心思用在學(xué)習(xí)上。
可是該玩兒的時(shí)候，
誰也阻止不了我的心
河北石家莊長安區(qū)翟營大街小學(xué)四年級四年級:賈松碩
作文 向往自由2
暑假的一天，我到野外去玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢，這只蚱蜢渾身翠綠色，在茂密的草叢中，要是稍不注意，就很難發(fā)現(xiàn)它。它長著一個(gè)尖尖的.腦袋，細(xì)細(xì)的腰，大大的肚子。
我立刻就喜歡上了著只綠色的小動物。
由于對它的喜愛，我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭。湊巧，它正背著我�！跋认率譃閺�(qiáng)！
”我用兩個(gè)指頭迅速向它的頸部抓去。說時(shí)遲，那時(shí)快，在我快要抓到它的那一瞬間，它已經(jīng)感覺，猛地跳起來。我不甘心，又準(zhǔn)備發(fā)動第二次進(jìn)攻。它也警惕地注視著我，好象要和我對抗到底。我轉(zhuǎn)念一想，要智��！
隨后我兩手夾擊，猛地出手，終于捉住了這個(gè)頑強(qiáng)的“敵人”。
我喜滋滋地看著這只蚱蜢，心里非常高興�？蛇@只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢，流露出永別時(shí)的悲哀。我明白了：“動物和人一樣，也追求，向往著自由。于是，我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈，好象表示感謝似的，然后就向蘭色的天空飛走了。
作文 向往自由3
我向往自由，為了自由，我愿化作一朵朵雪白的云。白天，在蔚藍(lán)的天空中，微風(fēng)輕輕的掠過，不留一絲痕跡，我也隨風(fēng)飄揚(yáng)；夜晚，皎潔的月亮給夜行的人照出光明之路，我愿和金光閃閃的星星一起守侯月亮，不讓天狗進(jìn)攻。
我向往自由，為了自由，我愿化作一道七彩繽紛的彩虹，在傾盤大雨中化為蒙蒙細(xì)雨，再變成粉滴兒，在光芒四射的陽光照耀下，我便出現(xiàn)在空中，雖然我的出現(xiàn)是短暫的，會有消失的時(shí)候。要想再出現(xiàn)，只有等待，等待烏云的到來。但我并沒有因此感到灰心喪氣，在眾人目光仰望下，我會感到驕傲和自豪，因?yàn)槲业腵出現(xiàn)是為了通知人民，雨過天晴了。
我向往自由，為了自由，我愿化作一只弱不禁風(fēng)的小鳥，在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，與其關(guān)在堅(jiān)固的鳥籠里，還不如呆在不見天日的森林里；與其呆在不見天日的森林里還不如出去闖闖，體驗(yàn)自由。經(jīng)過家家戶戶，過大街小巷，跳過農(nóng)田，越過小河，飛過原始森林。只要有了自由，不管遇到什么飛禽走獸，我都會勇于去面對。
我向往自由，為了自由，我愿化作一只四海為家的小白兔。上帝，請把草原贈送給我吧，讓我低下頭吃吃草吧。讓我躺在尖尖的草堆上吧。即使草尖兒刺傷了我的鼻子，刺疼了我嫩嫩的身軀，我也不在乎。
我向往自由，為了自由，我愿化作一條四海為家的魚，在水里游來游去；我向往自由，為了自由，我愿化作一朵小小的浪花，沖向岸邊；我向往自由，為了自由，我愿化作稀罕的流星，為世界創(chuàng)照幸福。啊，請給我自由吧。
作文 向往自由4
“我想要自由，就像藍(lán)鳥從我頭頂飛過，就像大海中的海浪”。每當(dāng)聽起這首歌，就會感覺到一份渴望，那就是自由。
春秋末期的孔子曾經(jīng)說過“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。不錯(cuò)，現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)外還剩什么呢？心靈的壓力越來越重，空虛的靈魂卻越來越多，在這美麗的世界中誰不曾渴望有幾分自由呢？
升入初中的我，每天在學(xué)習(xí)中漫游，在知識中翱翔，學(xué)習(xí)的壓力卻越來越大，此時(shí)的我，看到小孩子們像那無拘無束的馬兒在草原奔騰，心中不免泛起層層的渴望，那就是自由�，F(xiàn)在的父母誰不希望讓自己的孩子成龍成鳳呢？因而報(bào)了更多的補(bǔ)習(xí)班，特長班。我算是幸運(yùn)的一個(gè)，沒有這無畏的煩惱。但是，我依然向往自由，渴望像那群孩子一樣奔騰。
俯視大地，啊，如此的碧綠，可我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？大地上，有小貓小狗在追逐，有花兒在綻放。我能成為他們中的.一員嗎？突然鋼鐵的“當(dāng)當(dāng)”聲，在我耳邊回響，原來是弟弟在玩他發(fā)明的架子鼓呀。我羨慕弟弟他是那么的自由自在。即使是自己的發(fā)明失敗，可是他卻發(fā)現(xiàn)著自己的快樂。而我的自由呢，只是在書中嗎，心中回味著陣陣的悲哀。
自由，意味著蝴蝶展開翅膀，意味著小鳥飛上藍(lán)天，自由！我向往自由！
我向往自由，渴望像鳥兒一樣飛翔，像剛落地的孩子一樣得到快樂，像白云一樣在蔚藍(lán)的天空中漂浮，我渴望……
作文 向往自由5
人人都向往自由，而我們狗也不例外。
我是一只從小就被狗鏈?zhǔn)`著的小狗，我的名字叫小白，今天我的主人——哲哲領(lǐng)著我出去找豆豆玩了。突然，我的主人把狗鏈從我的脖子上取了下來，頓時(shí)，我像一匹脫韁了的野馬，奔跑在這大街小巷之中。我非常的快樂，仿佛是像在天空中飛翔的鳥兒。
但是，好景不長，主人千方百計(jì)的把狗鏈重新拴在了正在吃雞食的我的脖子上，我竭盡全力掙脫這囚禁我自由的.鐵鏈，可是，我終究無能為力。
于是，我流淚了，流下了這向往自由的淚，淚水流到了我的嘴巴里，這是包含著成千上萬種痛苦的淚。我向往自由，但是，我無能為力，只能在這里默默地祈禱、流淚，淚是酸的，淚是苦的，但他終究也是我那向往自由的淚。
同學(xué)們，你們知道嗎，自由就像一雙隱形的翅膀，沒有了自由，就無法飛翔，向往自由的淚，是痛苦的，同時(shí)它也是辛酸的，讓我們好好珍惜這來之不易的自由吧！
作文 向往自由6
生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由死，兩者皆可拋。曾經(jīng)的我無憂無慮的在森林中放歌，每天和太陽打招呼和清風(fēng)一起嬉鬧，和明月相伴，直到那一天。
一些獵人走進(jìn)了森林，肩上掛著槍，我想逃，但當(dāng)我看到動物被無情的殺害，鮮血染紅了地面，森林失去了往日的寧靜與和諧，槍聲一聲聲的響著，我仿佛被定在了樹梢，看那有一只百靈鳥，于是我被捕了，放在了籠子中，擺在寵物商店里。
一天一個(gè)女人帶著孩子來，將我買走，我被帶到一個(gè)陌生的環(huán)境，但我不得不說這里很美，卻沒有森林的歡快，女主人和孩子待我很好，但我卻想到回歸自然，我的歌聲不再歡快、委婉，而是充滿了哀傷痛苦，我開始試圖掙脫這個(gè)束縛我自由的鐵籠，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，每次只會讓我自己受傷，我開始絕食，女主人來勸我說：“小鳥，你要懂得舍與得，既然我會買下你就會養(yǎng)著你，你唯一失掉的就是自由，可這不比你每天忙碌好的多”。慢慢的我屈服了，我開始學(xué)著每天討他們開心，當(dāng)然做為獎賞他們會給我一些吃的，我不在向往自由了，而是滿足了現(xiàn)在的生活狀況。
那天女主人帶我出去散步，看到了路邊上的鳥籠中的`同類，如同當(dāng)初的我一樣，他在反抗，我勸他接受，并且他會得到一個(gè)好歸宿，可他竟不削的跟我說：“你丟失了鳥兒的天性，你不配做百靈鳥。”我不在說話而是沉思，那夜我做了一個(gè)夢，夢到了以前森林的伙伴，夢到了以前快樂的、自由的生活，夢中的我淚水浸濕了眼眶。
從此我不再沉迷了，這樣的生活，我每天仰望著湛藍(lán)的天空，想象著曾經(jīng)翱翔的身影，但我懂得，那只能是夢，我也只能在夢中向往著自由。
作文 向往自由7
今年我已經(jīng)11歲了，已經(jīng)上五年級了，我總覺得自己長大了，可仍然每天生活在束縛中。父母事事都要為我做主，什么都得聽他們的，我只好任他們擺布。其實(shí)我明白他們是最愛我的，都是為我好。但我不愿這樣，我渴望擁有獨(dú)立的空間，我希望自己能自理、自立、自強(qiáng)。
伙伴們的家長也都這樣，對自己的孩子百般呵護(hù)，總把我們當(dāng)小娃娃，怕我們磕著碰著，這不讓動，那不讓摸，就連有時(shí)候去書店買書、跟同學(xué)結(jié)伴出去玩都反對，總是顧慮重重，過分操心。
在我身上這樣的事就多如牛毛，現(xiàn)在我就舉一個(gè)例子：那是元宵節(jié)的晚上，村里要耍龍燈，我便也想去，去征求父母的意見，話一出口就遭到了反對，而且還說出了一條又一條的理由：到處放花炮危險(xiǎn)呀，耍龍燈費(fèi)勁兒呀，你這身子禁不住呀，明天要開學(xué)呀……，最終我屈服于他們的嘮叨，老老實(shí)實(shí)呆在了家里，但我的心里多難受呀，想著玩龍的熱鬧場面，想著天空漂亮的`煙花，想著伙伴們開心的玩耍，不爭氣的眼淚順著臉頰往下流。
我的父母是大部分家長的代表，他們總對我們不放心，束縛我們的手腳，便也束縛我們的思想。這樣的束縛下我們怎么長得大呀？
記得我看過這樣一篇文章：一次野外生存訓(xùn)練，參加的有中國和日本的小學(xué)生�；顒又�，大部分中國家長都隨孩子一起參加，因?yàn)椴环判�，要照顧自己的孩子。根�?jù)要求家長不得不離開，可我們中國的孩子因?yàn)樵跍厥抑猩顟T了，吃不了一點(diǎn)苦，所以沒幾天，一個(gè)個(gè)都退出了，都沒堅(jiān)持到底。而日本的孩子卻個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)自我，取得了成功。
這篇文章反映了中國家長在教育上的偏差，他們的百般寵愛，是把我們這些向往自由飛翔的鳥兒關(guān)在了鳥籠，會使我們失去飛翔的能力。
爸爸、媽媽，放開手，讓我們自由飛翔吧！
作文 向往自由8
一個(gè)普通的生命震撼了我的靈魂。——-題記
惡毒的陽光透過樹枝間的縫隙，撒在火爐似的地上，形成無數(shù)光斑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像融化了的奶酪，愜意地躺在地上，軟綿綿的。
耳畔不時(shí)傳來鳥兒優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的歌聲，可我知道那是命運(yùn)的交響樂，是死亡來臨的預(yù)兆。只見舅舅熟練的操縱著彈弓，“嗖”，一顆鋼珠飛了出去，在耀眼的空中劃過了一條弧線，樹葉“嘩嘩”的驚走了在陰影下乘涼的麻雀，但仍有兩只不幸中彈，像俯沖的戰(zhàn)斗機(jī)，紛紛墜落。我無奈地嘆了口氣，為它們的命運(yùn)感到一絲欣慰，也為舅舅精湛的`技藝感到驚訝。(原創(chuàng)投稿 )
拎著兩只麻雀回家，一只已經(jīng)去見上帝了，一只卻不停的掙扎著，搖晃著身子，想沖破我的魔爪，我的心猛的咯了一下，硬生生的疼。
一進(jìn)家門，沒好氣的把它扔到了老舊的鐵籠子中，可憐的它“噔噔”翻滾了兩圈才停下來，起先那絲絲的憐憫變成了厭惡，我用蔑視與猙獰的眼神瞪著它，誰讓它在我手上撒了一泡尿呢！只見它緩緩站起身，昂首挺胸的回應(yīng)著我的目光，一副雄赳赳氣昂昂的樣子。“吆呵，小樣，餓你個(gè)兩三天，看你老不老實(shí)！”剛說完，一股嘔吐感便充滿咽喉，我迅速的跑進(jìn)了衛(wèi)生間。
次日，院子里不斷傳來奇怪的聲音，我無奈地從床上爬起，一看究竟�！罢娴氖巧窠�(jīng)病，沒事撞什么啊，吵死了”嘴里不耐煩地嘟囔著�？墒牵�(dāng)我看著它渾身的傷痕時(shí)，那顆同情心又泛濫起來，摻著水和一些麥子，放到了里面�？伤念^朝著另一邊，直接無視我了，擺出一副剛烈不屈的姿態(tài)。它的這一舉動，將我徹底激怒，我冷哼了一聲，頭也不回地離開了。
暮色四合，最后一抹斜陽還留戀地?fù)崦仄骄�。麻雀，死掉了。我注視著那小小的尸體，心里久久不能平靜，它那種堅(jiān)貞不屈的精神感染了我，它那種鋼鐵般的意志打動了我，它那種向往自由的信念與執(zhí)著震撼了我的靈魂……
作文 向往自由9
一個(gè)陽光明媚的星期天，小明正在散步，不知從哪里傳來了一聲聲哀叫，一會兒有，一會兒又沒有，斷斷續(xù)續(xù)的，小明很疑惑，準(zhǔn)備一探究竟。
走到草叢深處，小明才發(fā)現(xiàn)，有一只可愛的小鳥正臥在草叢里，奄奄一息，原來是受傷了，細(xì)細(xì)一看，這只小鳥可愛極了！灰色的.羽毛柔柔順順的，紅色的小嘴更襯著它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥，把它抱在懷中，一路小跑到了家。
回到家，媽媽幫小明把小鳥涂了藥，包上了繃帶。小明還特地去買了一個(gè)精致的鳥籠，把小鳥放在里面，每天無微不至地照顧它，正因?yàn)樾∶鞯南ば恼樟�，小鳥很快就好了，但是，它好像還不太適應(yīng)籠子里的生活，于是小明就想把它放出來，可又怕它飛跑了，于是，就這樣，小鳥心情一天天地低落，愈發(fā)不活躍了，整天悶悶不樂。
媽媽也發(fā)覺了，于是對小明說：“孩子，你知道嗎，小鳥的家在藍(lán)天，離開了家，小鳥也不會開心的，它也會想家的，孩子，我們就讓它回家吧，好嗎？”
小明思量了許久，跑到籠子跟前，“小鳥，你愿意回家嗎？”
于是小明打開籠子，捧著小鳥，小鳥望著他，好像在感激似的，小明笑了，攤開手掌，鳥兒展開翅膀，飛向那自由的天空……
作文 向往自由10
自由，一個(gè)簡單卻纏繞著重重困難的名詞。我永遠(yuǎn)也追不到，所以，我只能向往。
我向往的自由，是一種像風(fēng)一般的無拘無束的感受，那才是真正的自由。我可以任意飛翔，但飛得不像風(fēng)箏，因?yàn)樗退隳茱w得很高，也始終有根線將它束縛著，望著更高的天空，只剩下沉默、嘆息。我如果是放風(fēng)箏的人，一定會剪斷那根線，讓我心愛的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。雖然我會傷心、不舍，但只要它能向著自己的夢無悔地飛翔，我也可以做到落著眼淚微笑，雖然心依舊在痛，我不會后悔。我會快樂，我讓一個(gè)夢自由了……
我向往的自由，是一種像水一般的純潔清澈的感受，那才是真正的自由。我可以任意流淌，
但流得不像沙河，因?yàn)樗退懔鞯煤芸�，也始終無法清澈，和沙泥一起流向遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……它哭泣，但眼淚洗不盡渾濁，只能夠看著邪惡放肆的笑容，無能為力。要是我，我選擇作一條靜靜流淌的小溪，雖然不能像江河那樣奔騰，不能像大海那樣澎湃，但我的清澈讓我引以為豪。我唱著幸福，載著希望而去。我會快樂，我讓一顆心自由了……
我向往的自由，是一種像夢一般的虛幻飄渺的感受，那才是真正的自由。我可以隨心所欲。
我清楚地知道，真實(shí)的世界不存在我要的自由，像政治課上教的“人類社會不存在絕對的.自由”。所以我渴望夢幻，雖然虛無，但我觸碰得到我的追求，這樣也就行了。當(dāng)在夢幻中時(shí)，我擁有一切，最重要的是我擁抱著我期盼的夢；而在現(xiàn)實(shí)中時(shí)，我卻一無所有，最重要的是我期盼的夢遙不可即，這就是夢想與現(xiàn)實(shí)間的差別。種種原因都讓我更加熱愛夢幻。我會快樂，我讓一個(gè)靈魂自由了……
我向往的自由，其實(shí)就和1+1=2一樣簡單，我對它的感情，就好似一個(gè)貪吃的小孩對棒棒糖的喜愛，我內(nèi)心的期望，也就仿佛一只餓了一周的流浪貓對面包向往……
自由，一個(gè)讓我沉醉其中，讓我努力奮斗，讓我不懈追求的名詞。我向往著自由、自由……
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