四年級(jí)寫景作文（通用37篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的寫景作文，寫景作文是以描寫自然景物為主的記敘文。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)寫景作文 篇1
濕地公園位于河南省新鄭市鄭韓故城東城墻門口。
這時(shí)正是炎熱的夏日，站在門口放眼望去，只見(jiàn)一條橫跨南北的大河，大河邊有成片成片的蘆葦，河里的荷花已經(jīng)開了不少，荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這大圓盤之間冒出來(lái)，有的'才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的�？赐炅撕苫�，我又來(lái)到了濕地公園的觀景臺(tái)上，這時(shí)，我忽然聽見(jiàn)了撲通撲通的聲音，我回頭一看，原來(lái)是兩只小鳥再水里打鬧，玩耍。一陣微風(fēng)吹過(guò)，在太陽(yáng)的照射下只見(jiàn)水面閃閃發(fā)光，波光粼粼。漂亮極了。放眼望去有一架壯觀的鐵路橋，放佛是一條長(zhǎng)龍騎在水面上，我正看著大橋，突然，聽見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)了汽笛聲，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，忽然，一列火車像箭一樣飛馳而過(guò)。等到火車過(guò)去之后，我聽見(jiàn)了動(dòng)聽的音樂(lè)，原來(lái)這些音樂(lè)是從像樹干的音箱里發(fā)出來(lái)的。
我走著走著忽然看見(jiàn)前面的人非常多，我再心里想：他們是再干什么呢，那么熱鬧。我走近一看，是很多很多的人都在釣魚，還有的人在吃自助燒烤，我看著他們吃喝玩樂(lè)，口水都快流出來(lái)了！
小朋友，我的家鄉(xiāng)是不是很美麗呀！我隨時(shí)歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)玩。
四年級(jí)寫景作文 篇2
坐了將近一天的車，我們終于到了安徽省的黃山市。
我們開車開到巴車站，然后再坐巴車到黃山的山腳，最后再坐索道到黃山的山頂。我們?cè)谧鞯赖耐局�，欣賞了許多美麗的景色，有：仙人指路、松鼠跳天都、猴子觀海，等。黃山的山頂上有許多山峰，每個(gè)山峰都有不同的特色，其中最高的山峰是蓮花峰，看日出、日落最清楚的`是光明頂……在我們漫無(wú)目的的在黃山步行的途中，我們也欣賞了很多景色：龍爪松、妙筆生花、大神龜，等。我來(lái)介紹一下龍爪松。龍爪松，顧名思義，就是一顆大松樹，之所以叫它龍爪松，是因?yàn)檫@顆大松樹的樹根像龍的爪子一樣深扎大地。
我們?cè)邳S山上的北海賓館里住了一個(gè)晚上，打算第二天早上起來(lái)看日出。五點(diǎn)二十二分開始日出，我本來(lái)打算四點(diǎn)半起床準(zhǔn)備，但是我睡晚了，不過(guò)去到“觀日臺(tái)”時(shí)，時(shí)間剛剛好。一開始，太陽(yáng)只出了一點(diǎn)點(diǎn)，但我們還可以看得出，此時(shí)的太陽(yáng)比咸蛋黃還紅。后來(lái)，太陽(yáng)出了一半，被云遮擋住了。等太陽(yáng)從云里出來(lái)后，就變了身，從紅色變成了金黃色，從不刺眼變得非常的刺眼……
我們繞過(guò)黃山大峽谷回來(lái)就離開黃山了。
四年級(jí)寫景作文 篇3
溫暖的春天過(guò)去了，炎熱的夏天又來(lái)到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽(yáng)的金色……，夏天你到底還有什么?讓我去找找。
我找到了，你看!被太陽(yáng)曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無(wú)精打采的。
人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺(jué)十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。
最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧……
狗熱得受不了，把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹下乘涼;知了也熱死了，在樹上不停地叫著：“知了!知了!”
我有時(shí)會(huì)嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來(lái)是我的'汗水，已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來(lái)了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動(dòng)聽的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛(ài)你!
四年級(jí)寫景作文 篇4
我愛(ài)日落，因?yàn)樗木跋笫悄菢訝钣^，顏色是那樣的千姿百態(tài)。
天空原本還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)的透。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)就失去了往日的輝煌，我猜，太陽(yáng)是要“回家”了，就目不轉(zhuǎn)睛地望著。果然過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)變得越來(lái)越紅。紅是那樣的真紅，卻沒(méi)有那樣的耀眼，邊疆披著雪白的輕紗，穿著金色的襯衫，收走那刺眼的`光芒，在云霧中若隱若現(xiàn)，不想讓別人看見(jiàn)。我正著急風(fēng)兒好像看出了我的心思，“呼，呼”把云霧給吹散了，露出一個(gè)紅紅的小臉蛋。
我問(wèn)太陽(yáng)：“你為什么要回家？”
太陽(yáng)把最后幾道光灑了出來(lái)，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)完成了今天的使命，已經(jīng)走完了今天的路程！我今天的日子要結(jié)束了；哦，我的新生也快開始了！明天從山的那一頭，我將威武地升起來(lái)，帶來(lái)光明，溫暖和快樂(lè)！”
呼——呼——
風(fēng)兒把太陽(yáng)永和生滅的宣言帶到了全世界，喜馬拉雅山的最高峰,太平洋中的小島，每個(gè)地方，都噴上了紅光烈焰。
我沉默不語(yǔ)。太陽(yáng)為了讓世界人民更清靜，就灑下了“一滴滴鮮美的葡萄酒”把大家灌醉。一個(gè)個(gè)都沉進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，太陽(yáng)又叫來(lái)月亮姐姐，來(lái)“把把守”，自己卻“跳進(jìn)”了山谷。
四年級(jí)寫景作文 篇5
夏，是一位熱情洋溢，大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點(diǎn)子用在自己的季節(jié)，使一切看起來(lái)都精神抖擻。我敢說(shuō)，她一定也十分愛(ài)國(guó)。不然，怎么會(huì)把校園打扮的如此花枝招展？
她大踏步地從校園直達(dá)操場(chǎng)，周圍的景色一變?cè)僮�。冬青退去了春的稚嫩，顯得更加蒼翠欲滴；清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過(guò)；水中的魚兒吐出一個(gè)又一個(gè)的泡泡欣賞著交談著夏日的風(fēng)情；假山下，一叢竹在微風(fēng)的伴奏中悠然起舞……校園里的小花園似乎又長(zhǎng)了一歲，不再是零星的幾多，成片的.花簇?fù)碇㈤_著，展現(xiàn)著它迷人的一面。
操場(chǎng)上更是一片綠樹成蔭，繁花似錦。
學(xué)生們盡情地?fù)]灑著他們的汗水。”把球給我！“一個(gè)籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧度；足球穿著黑白的外衣，也樂(lè)在其中；毽子跟隨著一群小姑娘上上下下，搖頭擺尾……周圍柔軟的綠色小草為孩子們提供天然的休息場(chǎng)地。密密麻麻的的樹葉遮住了陽(yáng)光，只有零星的幾縷從縫隙間穿過(guò)與人嬉戲。一轉(zhuǎn)頭，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的昂首怒放……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香，招引著一群群斑斕的蝴蝶……
校園里的夏天，我愛(ài)你！
四年級(jí)寫景作文 篇6
在首府綠城南寧的邕江邊，有一處引人入勝的旅游勝地——青秀山風(fēng)景區(qū)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠的青秀山連綿起伏，猶如海上的波浪。
春天，山上各種樹木長(zhǎng)得非常茂盛，無(wú)論是榕樹，松樹都長(zhǎng)出了新的枝條。嫩綠的桃樹襯托著粉紅的桃花，似碧玉盤中放著的紅寶石。朵朵桃花抿著嘴微笑，條條柳枝舒展著自己綠色的.長(zhǎng)發(fā)。它們爭(zhēng)先恐后地向游人們展示自己那嬌嫩、艷麗的姿態(tài)。
夏天，綠樹成蔭，陣陣涼風(fēng)從身邊吹過(guò)，使人感到非常的舒服、如果夏天去到青秀山，保證不用帶傘，因?yàn)橐豢每酶叽�、茂盛的樹已�?jīng)成了你的天然雨傘。所以夏天的青秀山成了避暑勝地，吸引了更多的游客來(lái)游玩，
秋天，山上果實(shí)累累，許多果樹上都長(zhǎng)滿了豐富的果實(shí)，從遠(yuǎn)處望去，青秀山一片金黃，就像換了一件金黃色的衣服似的。秋天的青秀山是一座豐收的山。
冬天，青秀山依然那么蒼翠，花草樹木變得更加?jì)善G，更加茂盛。如果冬天到青秀山，你不用怕被冷風(fēng)吹到，因?yàn)橛幸豢每么髽錇槟阏趽鹾洹?/p>
青秀山的景色真迷人，一年四季的景色各不相同，真讓人流連忘返。
四年級(jí)寫景作文 篇7
7月13日下午，爸爸媽媽帶著我和姐姐去內(nèi)蒙古錫林浩特游玩，可是路程太遠(yuǎn)，半天根本到不了，所以天快黑的時(shí)候，就在河北省張家口市住下了，第二天再繼續(xù)趕路。
一大早，天還沒(méi)亮，我就起來(lái)了，可能是太興奮了，所以比他們起的都早，可是一上車沒(méi)多會(huì)我就睡著了。到了內(nèi)蒙古的地界時(shí)，媽媽立馬把我叫起來(lái)，我從睡夢(mèng)中起來(lái)后，向車窗外看了看，哇！天好藍(lán)�。《涠浒自�，有的像小狗、有的像雄鷹、有的'像獅子……非常有立體感。云也非常低，仿佛站在小山上便能摘到云朵，這的藍(lán)天，白云和太原相比，簡(jiǎn)直是天壤之別……
我趕忙說(shuō)：“爸爸，快停車�！卑职趾孟褚呀�(jīng)猜透了我想干什么，便馬上停下了車。下車后，一陣帶著淡淡草味的微風(fēng)迎面吹來(lái)，我深深地吸了一口氣，��！好清新啊。我放眼望去，一片片綠油油的大草原，就象一塊綠色的大地毯，一眼望不到邊。遠(yuǎn)處的馬兒歡快的奔跑，近處綿羊悠閑地吃著草，附近還有一些蒙古包，像一個(gè)個(gè)剛出爐的小包子，可愛(ài)極了。爸爸叫了我好幾聲，我都沒(méi)理他，最后爸爸沒(méi)辦法了，硬把我揪上車。一路上到處是迷人的風(fēng)景，看得我眼花繚亂……
到了以后，太陽(yáng)快落山了，我們吃了口飯，找了個(gè)賓館早早的休息了。
四年級(jí)寫景作文 篇8
我所在的學(xué)校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校。這里位于八大處南端，樹木茂盛、花草叢生、風(fēng)景宜人。
進(jìn)入校門，映入眼簾的是一塊巨石，這塊巨石是學(xué)校的文化石。上面刻著“專心地學(xué)習(xí)，痛快地游玩”十個(gè)大字。這是冰心奶奶為我們的題詞，也是我校學(xué)生的座右銘，叮囑我們要在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的時(shí)候就專心地學(xué)，玩的時(shí)候就盡情地玩。的確，二者缺一不可。文化石旁邊有一個(gè)木制水車，水車的下面有一個(gè)水池，那是學(xué)校的文化池，到了夏天，成群結(jié)隊(duì)的小魚會(huì)在池中自由自在地嬉戲，給文化池增添了不少生機(jī)和活力。
在文化池的正北方有一個(gè)古香古色的“六角亭”，在周邊碧竹的襯托和陽(yáng)光的照耀，顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個(gè)圓形的長(zhǎng)椅，可供同學(xué)們休息。到了春天，綠竹掩映、清水環(huán)繞，宛如仙境一般;夏天，六角亭可以擋住驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，傾盆如注的暴雨;秋天，泛黃的樹葉散落在亭子周圍，那又是一道別樣的風(fēng)景線啊!冬天大雪過(guò)后，校園里銀裝素裹，六角亭象雪地里的'哨兵，矗立在校園里展現(xiàn)出了自己威武的一面。
我愛(ài)校園里的美麗風(fēng)景，更愛(ài)學(xué)校里的老師們，因?yàn)檫@里有我們成長(zhǎng)的身影，前進(jìn)的腳步。
四年級(jí)寫景作文 篇9
我們學(xué)校有許許多多的景物。有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，有明亮的教室，還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的`是學(xué)校左邊的小花園。
這個(gè)小花園就在一進(jìn)門左邊藝術(shù)長(zhǎng)廊后面躲著。小花園大約長(zhǎng)四十米，寬二十米。小花園里還有一條用鵝卵石鋪成的小路，這條小路一直延伸到花園的各個(gè)角落里。如果你光著小腳丫在這里走，你會(huì)覺(jué)得好像有人在幫你按摩，舒舒服服的。
走在這條鵝卵石的小路上，可以看見(jiàn)許多花。有串串紅，有月季花，有滿天星，還有絨球花……其中我最喜歡的是絨球花。當(dāng)絨球花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小絨球，走近一摸，仿佛想剛出生的小雞絨毛般的舒服，聞一聞，它會(huì)發(fā)出淡淡的花香。
花園里除了有五彩繽紛的花朵，還有各種各樣的樹。有松樹，有蔭香樹，有細(xì)葉榕，還有冬青樹……其中長(zhǎng)得最茂盛的是榕樹。這榕樹銅錢般大小，榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙。小花園的景色非常迷人，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線。
四年級(jí)寫景作文 篇10
四海公園就在蛇口中心，這里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織，是一個(gè)郊游的勝地。
四海公園中最美的地方要數(shù)睡蓮池了。池中的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤子，睡蓮從一朵朵荷葉是鉆出來(lái)，猶如美麗的仙女，睡蓮的顏色不一，有紅的、白的和紫的，非常美麗耀眼，碧綠的荷葉加上耀眼的'睡蓮猶如天仙相配，非常美麗動(dòng)人，漂亮的不得了。
觀完了睡蓮池，來(lái)到了世界震驚創(chuàng)舉——蓋世金牛，蓋世金牛的最高處達(dá)到28米，長(zhǎng)30米，是世界上最大的銅牛雕塑，由美術(shù)大師韓美林創(chuàng)作設(shè)計(jì)，金牛的頭上有兩只尖銳的角，威風(fēng)凜凜。蓋世金牛代表了深圳人開拓的精神，它體形龐大，是一頭巨牛，有非常多的旅游者在它的腳下拍照。
接下來(lái)，我們來(lái)到了人工湖，湖水碧綠碧綠的，湖面非常平靜，平靜的像一面鏡子，人工湖上還有一座九洞拱橋，九洞拱橋照映在碧綠的湖水上，像有十八個(gè)洞一樣，水面上還有一只只鴨子，鴨子游起泳來(lái)非�？蓯�(ài)，它的腳掌一扒一扒的，使水波蕩漾起來(lái)，水里的小魚也不可輕視，有時(shí)還跟鴨子斗捉迷藏呢！四海公園非常美麗，不防你們也去看看！
四年級(jí)寫景作文 篇11
一排排瓦房矗立在道路兩旁，一行行楊樹為小路灑下陰涼，一條條小溪在路旁歡快地歌唱，多么歡暢呀!走在鄉(xiāng)間的小路上。多么美好呀!走在鄉(xiāng)間的小路上。
天空剛剛泛起魚肚白，一切還都是霧蒙蒙的，仿佛給大地鋪上了一層白紗，金黃色的田野還在沉睡，小草隨著風(fēng)不住地點(diǎn)頭�！班膏膏浮惫u的叫聲打破了夏日的沉寂，村莊立即熱鬧起來(lái)。一排排玉米威武地站立，好像在守衛(wèi)他們的領(lǐng)地;火紅的石榴掛滿枝頭，果皮裂開了，便露出了珍珠般的`果粒，似乎在迎著我咧嘴傻笑;瘋長(zhǎng)的喇叭花正芬芳吐蕊，看樣子正在播放動(dòng)聽的音樂(lè)。小院中，一棵棵小樹傲然挺立，沐浴著雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的撫摸。忠厚樸實(shí)的小黑狗，堅(jiān)守著它的崗位，絲毫不疏忽大意�！昂艉簟⒑艉簟�，風(fēng)兒開起了音樂(lè)會(huì)，鳥兒高興地一展歌喉，這歌聲在一望無(wú)際的麥田里傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
我似乎記得：幾年前，這條小路還坑坑洼洼，一下雨，人們就要穿著膠鞋，挽著褲腿。而現(xiàn)在，它已經(jīng)變成了一條寬闊平坦的水泥大路。正是這條路，使人們跟上了時(shí)代的腳步，正是這條路，使農(nóng)村生活變得富強(qiáng)。我終于明白了，是什么使農(nóng)村人民脫離了貧困，是勤勞的雙手。
四年級(jí)寫景作文 篇12
鼎湖山上有一個(gè)美麗的飛水潭，它是鼎湖山的一顆明珠！
飛水潭的瀑布真美啊，它好像一匹英俊的白馬，從六米多高的主峰飛馳而下，水流撞擊清澈的水面濺出一粒粒明亮的水珠，從遠(yuǎn)望去猶如一張薄薄地水霧，形成了美麗的飛水潭。
飛水潭的水真清啊，清得可以清楚地看到水底游得悠閑自得的小魚，顯得那樣閑適，那樣自在；飛水潭的水真香啊，散發(fā)著淡淡的'清香沁人心脾，讓人心曠神怡。飛水潭的水真活潑啊，它似一個(gè)不安分的小孩，順著山勢(shì)沖到山底，形成了一條清澈見(jiàn)底的小溪。溪中山石突兀，錯(cuò)落有致，別有一番情趣。小溪兩邊是漫山遍野的參天大樹，它們一直矗立在那里，早晨它們帶著晨光迎接游客，下午伴著夕陽(yáng)目送游客，仿佛給游客指引前進(jìn)的方向。調(diào)皮的孩子有時(shí)也會(huì)趴在它的邊上“照鏡子”“摸摸魚”；老人們也會(huì)輕松悠閑地坐在石頭上泡著腳，享受這無(wú)憂無(wú)慮的生活。
這就是美麗的飛水潭，水中有山，水中有樹，水中有……，水中還記錄著游客的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美麗的飛水潭讓人流連忘返！
四年級(jí)寫景作文 篇13
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
家鄉(xiāng)的春天，花園里盛開各樣鮮艷美麗的花朵，迎春花展開了笑臉，桃花、杏花都爭(zhēng)奇斗艷，開滿了整個(gè)花園。柳樹的'頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，小鳥在樹上放聲歌唱，大家都在為春天的到來(lái)感到高興。
夏天，太陽(yáng)高高的升起，早晨陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光茫，人們都精神抖擻，出來(lái)鍛煉身體，中午，小孩子們紛紛從家里跑出來(lái)買冰涼的雪糕和冰激凌，下午的時(shí)候，太陽(yáng)落山，人們出來(lái)散步、玩耍，這就是家鄉(xiāng)的夏天。
秋天，大街上喊著賣水果，人們紛紛都說(shuō)：“今年又是個(gè)大豐收。”農(nóng)民伯伯滿頭大汗，推著各自的車子回家了。路邊大樹的葉子變得金黃金黃的，像田野一樣。農(nóng)民伯伯的田地里，長(zhǎng)著各種各樣的果樹，有橘子、柿子、梨、蘋果等水果，你如果嘗一口，那才叫真正的甜呢！
冬天，地上對(duì)這一層厚厚的雪，就像是一片像云朵一樣白的地毯，空中雪花飛舞著，小孩子拿著一手的雪，堆些雪球打雪仗、堆雪人或者用雪做其他東西。玩兒的開心極了。
�。〖亦l(xiāng)的四季多么美麗，多么迷人。
四年級(jí)寫景作文 篇14
在我居住的小區(qū)里，有一個(gè)荷花池�，F(xiàn)在已是秋天，池塘里的荷花早已凋謝，蓮蓬也不見(jiàn)了蹤影，但從遠(yuǎn)處看，荷葉還是碧綠一片，似乎和夏天的荷葉沒(méi)什么兩樣。
走近一看，卻發(fā)現(xiàn)秋天的荷葉已經(jīng)褪去了生機(jī)，有些荷葉全枯了，縮成一團(tuán)，無(wú)精打采地牽拉著，似乎隨時(shí)都有可能會(huì)掉落，有些半枯了，半片荷葉已經(jīng)枯黃，另半片上還殘留著一些綠色。有的荷葉似乎還是全綠的，但仔細(xì)一看，葉片已經(jīng)開始泛黃，整片葉子皺巴巴的，像老婆婆的臉。荷葉搖搖欲
墜，有的莖黃了，有的莖斷了，病懨懨的樣子。
記得夏天的時(shí)候，這個(gè)池塘中的荷葉又大又圓，精神飽滿的`挺立著，擠滿整個(gè)池塘�？扇缃駴](méi)有一片荷葉光滑嫩綠，精神抖擻。
看著滿池的殘荷，我禁不住有些傷感，然而媽媽告訴我，花謝花開，草枯草長(zhǎng)，都是生命的規(guī)律。荷花雖謝，荷葉雖枯，但池塘泥中的藕還在，它們?cè)诜e蓄能量，待到來(lái)年夏天，又將滿池新荷，滿池生機(jī)。
聽到這些，我豁然開朗，人生雖不能重來(lái)，但只要生命不止，就可以?shī)^斗不息。
四年級(jí)寫景作文 篇15
青龍峽，綠水青山，水源福地。
青龍峽，樹之繁茂，水之清澈，氣之清新。樹高百尺，橫縱交加，直望蒼天。乃“自幼練功長(zhǎng)百尺，不穿云霄終不亡”。水波潺潺，源頭不可尋，撞石濺白浪，多似石磨水劍，真乃“長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人”�？諝鉀鰸�(rùn)，散出花草芬芳，心曠神怡，飄飄成仙。峽里清氣趕人飄，可比天宮玉壇香。
此山之險(xiǎn)矣，不可小覷。從山腳仰望，此山尖已沒(méi)入云端，與頂天立地之昆侖山可比矣。走到山中，從山腰之東往下俯瞰，有平亦有險(xiǎn)。平可騎馬直入，險(xiǎn)可致人滾下，磕石而亡。不覺(jué)心中一驚，再往上一看，皆是筆直石梯，就此一道，無(wú)有別路。石階上行人已是滿頭大汗，吾腿已麻。直到山峰，身累而心不累，因山頭云霧繚繞，猶如神仙洞府，再俯視，若有人摔落，在此也不視，此是“山頭千丈無(wú)人尋，此處必有神仙道”。
從山峰往下走，忽聽泉水叮咚之聲，原是一雌雄瀑布。一高一矮，一寬一窄，一急一緩。妙哉，此乃：“忽看忽聞好瀑布，遠(yuǎn)觀細(xì)看各有奇。險(xiǎn)山之中生妙瀑，然此必是一佳偶�！�
我欲題詩(shī)一首：“今日有幸入龍峽，賞遍光景晚歸家。念念不忘好思返，夢(mèng)亦游遍綠蔭花”。
四年級(jí)寫景作文 篇16
一轉(zhuǎn)眼，烈日炎炎的夏天就來(lái)到了我們的身邊。大地好像被烤焦了一樣，樹上的知了嘰嘰喳喳，似乎在說(shuō)：“熱死了，熱死了”。這時(shí)我也真希望老天能下一場(chǎng)大雨，然后把“熊熊烈火”澆滅，大地就變得涼快了。
這雨居然說(shuō)下就下，嘩嘩嘩，天空中下起了傾盆大雨。在碧綠的樹叢中那一顆顆、一串串的雨滴如同龍眼一般往下落。樹葉上的灰塵被洗得一干二凈，雨水打在屋頂上發(fā)出了“啪啪”的響聲，公園里的花兒們?cè)陲L(fēng)雨中瘋狂的舞動(dòng)。它們都貪婪地允吸著雨水，快樂(lè)的長(zhǎng)大著。我想那些含苞欲放的花苞已經(jīng)迫不及待地想長(zhǎng)成一朵朵鮮艷美麗的花朵了吧。雨依舊嘩嘩的下著，路上的行人不約而同地?fù)纹鹆艘豁旐斢陚�，一眼望去，就像一大片在雨中長(zhǎng)出的一朵朵嬌艷欲滴，五彩繽紛的小蘑菇美不勝收。
漸漸地，漸漸地雨停了，天空中的烏云慢慢地散開了。烏云散開后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹旁邊還有幾朵白云，悠閑地飄著，好像在欣賞雨后的'美景。
雨停之后，天氣終于變的涼快些了，這種炎熱的天氣也不情愿地離開了。我看見(jiàn)此時(shí)的花朵變得更加艷麗了，小草變得綠油油的，小魚兒歡快的游著，仿佛這場(chǎng)雨帶走了所有的炎熱。夏天的雨來(lái)得又及時(shí)又干脆，我愛(ài)夏天的雨！
四年級(jí)寫景作文 篇17
冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
放眼望去，漫山遍野的迎春花兒悄悄地綻放了，櫻桃樹的花苞鼓起來(lái)了，路邊的野花發(fā)芽了，小草也從土里探出了頭，院外的柳枝雖然還沒(méi)有吐出新芽，但樹干和枝條都已泛出淡淡的清色，它們經(jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn)卻蘊(yùn)藏了更強(qiáng)的生命力，將還給大自然一片綠的海洋。
田野里，土壤蓬松，濕漉漉的，麥苗開始返青，農(nóng)民們開始耕作，熱情的伯伯們樸實(shí)的臉上掛滿了笑容，今年定是豐收年！
初春的河水解凍了，小魚們?cè)谒杏蝸?lái)游去。小河的水是那么的清澈、輕柔、光滑。河中的鴨子，游來(lái)游去，不停地尋找食物，好像永遠(yuǎn)也吃不飽似的。微風(fēng)吹來(lái)，雖有絲絲寒意，但我們喜歡在水邊玩，那濺起的水花，倒立的倩影，撒下的一串串歡樂(lè)甜美的'笑聲，深深烙在我心里，那幸福的感覺(jué)足夠讓我回憶。
我喜歡初春的太陽(yáng)，河邊的柳樹，山上的野花，因?yàn)槟菚r(shí)是我最快樂(lè)幸福的時(shí)光。初春給予了我無(wú)限的向往，就像我們小孩過(guò)年一樣，一切都是新的。
初春，萬(wàn)物復(fù)蘇！這是播種的季節(jié)，我們也該播下希望，到秋天一定能收獲累累的碩果。
四年級(jí)寫景作文 篇18
春天像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，到處都充滿著春天的氣息。
小草帶著泥土的芳香從地下探出了頭，嫩嫩的綠綠的。柳樹伸了伸懶腰，慢慢的.抽出了柳條。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)侯，柳條在風(fēng)中快樂(lè)的跳舞，好像在對(duì)人們說(shuō)：“你們看春天多美呀�！惫S芽也從土里鉆了出來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)了這美好的春天。野花也爭(zhēng)先恐后的開放著，這兒一叢那兒一簇，誰(shuí)也不肯落后。小鳥從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們春天來(lái)了！
人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕巧而又鮮艷的春裝。公園里又熱鬧起來(lái)了，鍛煉身體的人也增多了，有釣魚的老人，草地上玩耍的小朋友，有在跳舞的青年人。天上飛的風(fēng)箏也多了，這正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
春天里人們更忙了， 俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”田野里農(nóng)民伯伯在忙著播散著希望的種子。
春天真美好呀，我喜歡看春天的花，我喜歡春天的小草，我喜歡聽春天的小鳥歡唱，我更喜歡春天的人們臉上的微笑……我真希望春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
四年級(jí)寫景作文 篇19
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，身穿金色連衣裙的秋姑娘悄然無(wú)息地走進(jìn)了人們的生活中。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。雨后，走在泥濘的山路上，不時(shí)有一陣陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，偶爾會(huì)讓人打個(gè)哆嗦�？粗{(lán)天中飄著的朵朵白云，讓人心曠神怡。
秋天是個(gè)收獲的'季節(jié)。田野里，金黃色的稻穗擺動(dòng)著她那婀娜的舞姿，迎接忙著收割的人們。果園里，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的桔子,掛滿了枝頭，看了真想咬上一口。菜園里，火紅的辣椒，綠油油的青菜，紫得發(fā)亮的茄子，都等著人們?nèi)ゲ烧?/p>
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。桂花樹上點(diǎn)綴著一叢叢、一簇簇金子般的桂花，散發(fā)出幽幽清香，沁人心肺�；鸺t的楓葉隨著秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。
秋天更是個(gè)充滿希望的季節(jié)，教室里朗朗書聲傳遍校園，回蕩在這個(gè)金色的世界中，連三歲的小弟弟也念起了秋的贊歌：“秋天到，蟋蟀叫，菊花開，樹葉飄，稻子麥子金燦燦，蘋果梨子呵呵笑，豐收季節(jié)又來(lái)到�！�
如果可以，我真希望時(shí)間能在此凝固，留下這個(gè)五彩繽紛的金秋！
四年級(jí)寫景作文 篇20
冬天，它沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹青山，也沒(méi)有秋天的累累果實(shí)，可是冬天，它默默無(wú)聞，為人們送來(lái)了一個(gè)潔白的世界。
雪花從一望無(wú)際的天空中輕輕地飄落下來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑……一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女，撒下的玉葉、銀花；像天宮派來(lái)的小天使，還像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。這一切多么的令人神往啊！
這時(shí)候，大地成了粉妝玉砌的世界了。這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝，有的落在了那筆直的水泥路上，像鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色地毯，晶瑩又純潔，看起來(lái)也很柔軟，踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的聲音，聽起來(lái)是如此的.清脆，有的落在了道路兩旁的楊樹上，兩排楊樹像兩排站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)的邊疆衛(wèi)士。
冬天，我們的冬天。冬天給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗，給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)，也給我們帶來(lái)了綿綿的詩(shī)意，冬天給我留下了美好的記憶。我愛(ài)你——潔白無(wú)暇的冬天。
四年級(jí)寫景作文 篇21
我們的學(xué)校座落在皖西路中段，是一個(gè)美麗的學(xué)校。瞧，秋姑娘也邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校有兩座教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上爬滿了爬山虎，它們已經(jīng)由綠色變成了紅色。教學(xué)樓上有大隊(duì)活動(dòng)室、多媒體教室、舞蹈室——當(dāng)然也有我們的教室，它又大又明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。
在兩座教學(xué)樓的中間是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊是一個(gè)小樹林，一陣涼涼的.秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉從樹上落了下來(lái)，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹仍然穿著一身綠衣，顯得更加蒼翠了。操場(chǎng)南邊是一個(gè)花壇�；▔锏脑录尽⒚倒寤ㄒ呀�(jīng)枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊，菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的芬芳，把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了。菊花，它不與百花爭(zhēng)春，獨(dú)占秋色。操場(chǎng)的東邊是一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，有乒乓球臺(tái)、籃球架——每到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì)在這里嬉戲、玩耍。
秋姑娘把校園裝扮得更加美麗，我愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)寫景作文 篇22
春姑娘帶著綿綿春雨的離去正如同夏姑娘伴隨著火一般燙的陽(yáng)光來(lái)到人間。
陽(yáng)光普照大地，或許是炙熱的陽(yáng)光讓藏在葉子懷抱里的花骨朵兒實(shí)在是耐不住了，便掙脫葉子的懷抱，扭扭身子，探出頭來(lái)，綻放著她那美麗的笑臉，散放出誘人的清香，給大汗淋淋的我們有了一絲絲的“安慰”。
蝴蝶小仙子們和小精靈蜜蜂聞著香結(jié)伴來(lái)到花兒盛開的地方。他們提著小竹籃在花叢中采蜜、穿梭。累了，便躺在花兒的肚子上睡一會(huì)兒；餓了、渴了，便以為在花兒的肩上吮吸著花蜜與花汁。更勝一籌的應(yīng)該算是“荷花池”了吧。夏季的.時(shí)候，不光池上有小仙子和小精靈們，池里還有成群結(jié)隊(duì)的魚兒在碧綠的荷葉傘下嬉戲、乘涼。池邊的風(fēng)真涼��！人們?cè)诔剡吷⒉剑蕾p著嬌嫩的荷花在微風(fēng)中婀娜的舞姿，可愛(ài)的魚兒也時(shí)不時(shí)躍出水面為其喝彩。
傍晚，爺爺搖著一把大蒲扇，帶著孫子一塊坐在院子里的大榕樹下乘涼�！耙股婷溃 睂O在感嘆到。爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。月光透過(guò)榕樹的葉隙依稀的撒在地下，是那么柔和。抬頭仰望，美妙的星空讓人陶醉。無(wú)數(shù)的星星快活的眨著明亮的大眼睛，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著他們那奇妙的“旅行”。
夏天真美��！雖然很熱，但我很喜歡她……
四年級(jí)寫景作文 篇23
瞧！剛才那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，頓時(shí)變得灰蒙蒙了。白白的云朵一片片變得發(fā)烏，他們聚在一起，好像在討論些什么。太陽(yáng)膽小地鉆進(jìn)了厚厚的云層里，就像一個(gè)孩子一般。
風(fēng)婆婆帶著牛毛般的細(xì)雨趕來(lái)，她送走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。樹木、花、草開心極了，他們都在盡情地吮吸著甘甜的雨露�！暗未�，滴答”雨落在了小水洼里，形成了一圈圈波紋，四散開來(lái)；“啪嗒，啪嗒”雨落在了傘面上，像一個(gè)個(gè)小精靈在歡快地舞蹈；“嘩啦，嘩啦”雨又落在了房檐上，像一串串珍珠傾斜而下。
突然，從房檐上閃過(guò)一道亮光，快看，是閃電！閃電瞬間劃過(guò)，像是一下子把世界劈成了兩半。接著，雷聲大作，一條條水柱從天而降，自然地將天地連成一線，眼前形成了一片水世界。人們有的`躲到了屋檐下，有的急忙去商店里買雨傘，還有的我想已經(jīng)跑到家里去了吧！
沒(méi)多久，雨又戛然而止，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，云朵被這場(chǎng)大雨洗得干干凈凈，潔白無(wú)瑕。太陽(yáng)又探出小腦袋，天空也又變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，一切都變得美麗極了！夏天的雨啊，還真是來(lái)的快，去的也快！
四年級(jí)寫景作文 篇24
清晨，天空如一塊繃緊的、神秘的藍(lán)黑色綢布。
當(dāng)鳥兒歌唱家們用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的美妙歌喉，深情地吐出第一個(gè)音符后，鳥兒演奏家們便用不同的樂(lè)器為它們配樂(lè)。配樂(lè)是悠揚(yáng)的，讓人極為舒暢。鳥兒歌唱家的歌聲時(shí)高時(shí)低，但是歌聲里，包含著大自然中清新淳樸的氣息，置身于這大自然特殊的氣息中，我感到了前所未有的輕松和愉悅。清晨的音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開始了。鳥兒們最熱愛(ài)的，一定是陽(yáng)光。它們這甜美的、發(fā)自肺腑的'歌聲，這奇妙的樂(lè)章，一定是為了迎接太陽(yáng)的到來(lái)而唱、而奏的。
霞光邁著輕快的腳步到來(lái)了——東方的天際，藍(lán)黑色的綢布漸漸被金色照亮。幾朵棉花似的輕柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘紅色，鑲上了金邊。太陽(yáng)終于露出了臉兒，鳥兒們唱得更歡了�；蛟S，太陽(yáng)因?yàn)檫@樣熱情的迎接而害羞，紅著臉躲到了高樓身后了。它并不傲慢地散發(fā)刺眼的光芒，而是漲紅了臉，一步一步的，緩緩從高樓走上天空。當(dāng)它在天空站定時(shí)，慢慢地神情自若起來(lái)，似乎正從高處欣賞地面那令人心曠神怡的景色。它的臉兒不再羞紅，慢慢發(fā)出了金色的光芒!
這一剎那，萬(wàn)物都充滿了活力。河面泛起的層層漣漪，折射出了萬(wàn)道細(xì)碎的金光。
四年級(jí)寫景作文 篇25
春天快來(lái)了，院子里的樹開始剪枝了。有一棵樹的上面正好有一根電線，工人叔叔們把它的樹皮剝了一圈，想阻止它的生長(zhǎng)。畢竟，萬(wàn)一那根電線被樹影響了怎么辦？
說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)為這棵樹感到惋惜。多好的一棵樹呀，正好有一人合抱粗。夏天為我們遮陽(yáng)，秋天為我們擋擋風(fēng)沙。為了一根鋼筆粗細(xì)的電線放棄了這么好的`一棵大樹，多么的可惜埃
春天很快到來(lái)了。一夜之間，仿佛昨天還光著個(gè)枝椏奄奄一息的樹兒們，今天卻變的紅光滿面精神煥發(fā)。早晨的空氣總是那么的清新怡人，空氣中彌漫著泥土和草葉的混合味道。深吸一口氣，伸一個(gè)大大的懶腰，愜意的感覺(jué)油然而生。以前，那棵樹常常是院里的焦點(diǎn)，可現(xiàn)在卻灰溜溜的躲在一旁，它曾經(jīng)給我們做過(guò)多少貢獻(xiàn)啊！我感激的看它一眼。
礙…什么？我楞住了，那樹上怎么會(huì)有綠色的小點(diǎn)呢？一定是青苔吧！我跑過(guò)去一看“天呀！是那棵樹發(fā)芽了”這棵已經(jīng)被人們判了死刑的的樹怎么會(huì)發(fā)芽呢？我懷著滿肚子的疑問(wèn)去上學(xué)了。
過(guò)了幾天，我更詫異了。這棵樹不僅發(fā)了芽，還長(zhǎng)出了幾片指甲大小的嫩葉。
四年級(jí)寫景作文 篇26
轉(zhuǎn)眼間，又到了秋季。多雨的秋季讓人感到分外涼爽。雨，悄悄地逼近了……
下午，三點(diǎn)多，天空開始緩緩暗下來(lái)。天空中變得渾濁不清，烏云一大塊一大塊地飄浮起來(lái)。頭頂上黑壓壓的一大片，天空變得死氣沉沉。
先是隆隆的雷聲，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)——
轟隆隆，轟隆隆……
像一首美妙的詩(shī)歌，從天空中傳來(lái)。雷聲越來(lái)越響，靠近……靠近……終于，雷聲就像爆炸聲一樣，傳入我的耳中……
氣勢(shì)磅礴的大雨開始舞動(dòng)起來(lái)……滴答，滴答……雨中的樹葉、小花、小草都成了奇妙無(wú)比的音符。一絲絲的細(xì)雨是千萬(wàn)個(gè)樂(lè)器，美妙動(dòng)聽。
雨改變了大地的顏色，改變了世界的'顏色。天底下，茫茫的一片。樹被雨洗過(guò)變得更加綠，水淋淋的綠；鮮花被雨灑過(guò)變得更加紅，水淋淋的紅；青草被雨拂過(guò)變得更加青，水淋淋的青……萬(wàn)物都變得水淋淋的，就像是淘氣的娃娃在“哇哇”大哭。
不知過(guò)了多少時(shí)間，雨悄悄地停了。彩虹從天空中延伸出來(lái)。從這一頭一直延伸到另一頭。不知是哪棵樹上的麻雀首先開始歌唱，為雨后唱響第一曲。飛落在鮮花上的雨滴還在往地上滴著，滴進(jìn)我的心中——
滴—答—滴答……
雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，仿佛是一曲短暫的插曲……
四年級(jí)寫景作文 篇27
睜開惺忪的睡眼，望望窗外的美景，仿佛聞到了“春”的味道，那是一種溫柔而香甜的味道，讓人感覺(jué)輕松！
端著一杯下午茶坐在窗邊，靜靜的享受著春的味道。
春是溫柔，她能讓萬(wàn)物復(fù)蘇，趕走嚴(yán)寒，讓溫暖重溫人間，讓冬眠的小動(dòng)物來(lái)感受春的溫暖。瞧，那覆蓋著冰雪的草地里探出了一個(gè)小腦袋，是花兒時(shí)間仿佛停了，春姑娘的妙手“剪”出了那萬(wàn)紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來(lái)感受春天帶來(lái)的溫暖。
春是香甜的，當(dāng)你坐在窗邊，手里拿著咖啡，望著窗外的花兒，看這它們優(yōu)美的身軀，聞著它們的淡淡清香，仿佛那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。
讓我們用雙眼去觀察春的美麗，讓我們用雙手去觸摸春的新奇，讓我們用雙耳聆聽春的樂(lè)曲！感受春的美麗！
文章用動(dòng)人的.筆觸，描寫出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬(wàn)紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來(lái)感受春天帶來(lái)的溫暖”語(yǔ)言富有美感，具有有抒情性。
四年級(jí)寫景作文 篇28
天空是一幅畫，一幅善變的畫，藍(lán)天是背景，白云是內(nèi)容。畫有大的，小的，濃的，淡的……妙不可言!
談起那美麗的白云，大家一定不會(huì)默生吧!抬頭仰望天空，一朵朵潔白無(wú)暇的白云，就映入了我的眼簾。那白云，一會(huì)兒成了乖巧的小綿羊;一會(huì)兒搖身一變，成了一朵朵上下起伏的.浪花;一會(huì)兒又變成一輛嶄新的小轎車，“轎車”身后還有個(gè)龐然大物，宛如一座大別墅……
我又向遠(yuǎn)處眺望。咦?那是什么呀?我終于看清楚了，那是一座大大的“雪山”，“雪山”上還有無(wú)數(shù)只可愛(ài)的小動(dòng)物，有調(diào)皮機(jī)靈的小猴，有那美麗的梅花鹿，可多了!瞧，那云淡淡的，旁邊那云一大群一大群的，周圍都蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，多像形象逼真的地圖啊!在看那里，那塊白云由一團(tuán)團(tuán)棉絮變成了一條威風(fēng)凜凜的巨龍，它旁邊的云絲，成了胡須，小塊的白云成了它的角，多么吸引人啊!一會(huì)兒功夫，它又變成了撒開四蹄，使勁奔跑的駿馬，后面還塵土四揚(yáng)的呢!
瞬間，又搖身一變，成了一個(gè)小牧童，唱著歡快的歌兒走來(lái)，可還沒(méi)等你看清楚他的面容，就又一蹦一跳地消失在前方的云層中……
天是一幅畫，一幅畫家永遠(yuǎn)畫不完的畫，那美麗的白云使它神秘?zé)o比。
四年級(jí)寫景作文 篇29
澳洲大堡礁，跟悉尼歌劇院耶穌十二門徒并稱澳洲代表。
鳥瞰大堡礁，猶如一塊綠色的大寶石，泛著微微藍(lán)色，又像一塊翡翠，點(diǎn)綴在澳洲東北沿海上。
站在海邊輪船上，綠色的海面上沒(méi)有波紋，陽(yáng)光撒在海面上，原本綠色的海水一下子變得金燦燦的，像一層金子鋪在海面。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，原來(lái)平靜的海水一下子泛起了層層波紋，真是“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面”呀！
從玻璃潛艇里看大堡礁，無(wú)數(shù)五顏六色的魚兒在千姿百態(tài)的.珊瑚里穿梭，漂亮極了！像許多位女士穿著艷麗的衣服在舞池中翩翩起舞，漂亮極了！各種魚兒模樣迥異，有的魚身子呈現(xiàn)半橢圓，有的是梯形的尾巴，有點(diǎn)長(zhǎng)著三角形的身體，尾巴也是三角形的，真可愛(ài)！還有的魚嘴巴很尖，身子特別長(zhǎng)……啊，這不是旗魚嗎？太可怕了！這時(shí)，一群熒光黃的小魚發(fā)著熒光游了過(guò)來(lái)，我默默地想：哎，以后我們就不買電筒了，直接捉幾條像你們這的小魚就可以照明了。
碧綠的海水、各種魚類、美麗的珊瑚、漂亮的礁石……不愧是澳洲代表呀！大堡礁的礁石一直是翠綠的，而大堡礁這片海在我的心中一直是翠綠的。
四年級(jí)寫景作文 篇30
早晨吃完早餐，我便急匆匆地趕往學(xué)校，一路上，我都難以抑制激動(dòng)的心情，因?yàn)榻裉煲ゴ河卫?
教室里，同學(xué)們嘰里呱啦地討論著，“我們今天會(huì)去哪里呢?”“你帶了什么好吃的呀?”個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮和喜悅。這時(shí)，耿老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，出去站隊(duì)吧，我們要出發(fā)啦!”大家立刻背上書包，提著小凳，朝教室門口涌去。
四月的池州真的很美：碧綠的清溪河流向遠(yuǎn)方，岸邊的楊柳輕拂著水面，草地上開滿了鮮花。我們走在紫悅橋上，哼著歡快的小曲，感覺(jué)陽(yáng)光都在跳舞。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到一片空曠的'草地，耿老師說(shuō)這就是我們的目的地。大家分成四組，每組鋪上一個(gè)大的野餐墊，一起分享美食，快樂(lè)仿佛隨著零食一起變成了跳跳糖鉆進(jìn)了我們的心里。
完成了美食之旅，我們又開始做游戲——“老鷹捉小雞、”“三個(gè)字”……別提有多開心了。陶老師還用鏡頭記錄下我們每一個(gè)歡樂(lè)的瞬間。
難忘的春游結(jié)束了，我們依依不舍地收拾起了書包。這時(shí)，我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)許許多多的風(fēng)箏飄在空中，連同孩子們的嬉笑聲一起上升，再上升……
四年級(jí)寫景作文 篇31
悄悄地，悄悄地，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春來(lái)了！
春天的信使迎春花邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了！
她把自己的花瓣張開了，就像一個(gè)個(gè)小喇叭。在下雨天里，她就像一個(gè)小娃娃要喝水一樣，仰望著天空……慢慢地，慢慢地，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，迎春花謝了。
迎春花凋謝的.同時(shí)，春天的孩子九里香來(lái)了。
她的香味即使在九里之外也能聞到，聞到她香味的人如癡如醉，好像進(jìn)入了童話世界。九里香花，像一個(gè)個(gè)粉紅色的小面包，又像小蛋糕，真可愛(ài)！
春天不僅有花，還有獨(dú)特的樹，你們想聽嗎？我來(lái)介紹兩種獨(dú)特的樹吧！
有一種樹名叫龍爪槐，它的樹干就像龍的身子彎彎曲曲，龍爪槐是綠黃相間的，像龍的顏色一樣。
另一種樹叫白蠟樹，它高大挺拔，粗壯有力，就像一個(gè)大力士！它的葉子方方正正，像個(gè)大力士搬著許多磚頭。
春天就是這樣，多姿多彩，五彩繽紛，就像一個(gè)滑稽的小丑。
我喜歡春天！喜歡這“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的春天！
四年級(jí)寫景作文 篇32
一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，四季的雨也各不相同。其中，春雨是最迷人的。
今天下午，天空烏云密布，不一會(huì)兒就嘀嘀嗒嗒地下起了春雨。雖然現(xiàn)在已是陽(yáng)春三月，但是天氣中還有微微的寒意。一滴滴絲線般的'雨像調(diào)皮的孩子，濺得的大地上到處都是水。
小雨點(diǎn)落到柳樹上，柳樹禁不住撓癢癢，彎下腰笑了。只見(jiàn)那小雨點(diǎn)化成一顆顆晶瑩的小水珠，一顆接著一顆地從柳樹枝上滑下來(lái)與大地融為一體；小雨點(diǎn)落到草地里，小草們爭(zhēng)先恐后地吮吸著雨水，小草們喝足了水，又長(zhǎng)高了一些；雨點(diǎn)落到小河里，小河泛起了漣漪，一笑一個(gè)酒窩；小雨點(diǎn)落到傘花上發(fā)出“啪啪”的悅耳聲。我走到雨中，仰著頭，任憑雨滴到我臉上，涼涼的，真舒服。
雨，就像著名的魔術(shù)師。剛才還非常小，突然間，雨聲從“嘀嘀嗒嗒”變成了“嘩嘩啦啦”，雨水量比剛才增多了一倍還要多！路上的傘花越來(lái)越多了，行人更要急著回家了。窗戶上完全被雨霧與一滴滴小水珠所裝飾。那一滴滴小水珠，就像晶瑩剔透的珍珠閃閃發(fā)亮。
過(guò)了好一會(huì)兒，雨停了。不遠(yuǎn)處幾座平房的屋頂上的雨滴，像斷線的珍珠一樣撒落下來(lái)，景象十分有趣，真令人嘖嘖贊嘆。
哦，這就是春天的雨！
四年級(jí)寫景作文 篇33
清晨，睜開雙眼，聽見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝聲過(guò)后，原來(lái)是下雨了，下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。走出屋子，微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨絲遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處近處的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。
雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被塵封在密如珠網(wǎng)的雨絲中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街道、樓房、車輛，都只剩下了一個(gè)模糊的輪廊。我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴飄落在臉上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤(rùn)溫暖的`氣息，仿佛報(bào)告著春天到來(lái)的消息。
雨水順著樹尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也早已濕潤(rùn)了，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織那綠色的地毯。萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。
多么神奇的春雨呀。在春雨的滋潤(rùn)下，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是全新的，心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。
四年級(jí)寫景作文 篇34
聽，輕輕地，它邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了這個(gè)世界。春雨，它伴著一陣陣涼爽的春風(fēng)襲來(lái)了，沙沙沙，沙沙沙……
春雨是什么顏色的？蜜蜂揮動(dòng)著翅膀說(shuō)：“春雨是黃色的`，它使迎春花盛開�！睏盍λπ惆l(fā)說(shuō)：“春雨是綠色的，它使柳葉變青�！崩婊ň`開笑臉說(shuō)：“春雨是白色的，它使梨花變白。”而小朋友們說(shuō)：“春雨是五顏六色的�！�
春雨的歌聲也十分動(dòng)聽，它喚醒了沉睡的小草，小草從地下探出頭來(lái)迎接春天的到來(lái)。它流到小溪旁唱歌，讓沉睡的小溪醒來(lái)，溪水把厚厚的冰塊融化，變成水流給春雨伴奏�！岸《�，丁冬……”河中的小魚也被吵醒了，游了過(guò)來(lái)為春雨伴舞。
春雨來(lái)到了校園里，同學(xué)們看到春雨，不禁吟誦起詩(shī)歌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
春雨始終密密麻麻，不緊不慢地下著。這牛毛般的雨絲，從空中飄下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切顯得朦朦朧朧。
我愛(ài)這多姿多彩的春雨。
四年級(jí)寫景作文 篇35
秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間！
果園里碩果累累，蘋果紅紅的，香蕉黃黃的，柿子紅彤彤，梨子香香的，菠蘿甜甜的……好一派豐收的景象！瞧，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果就像一個(gè)個(gè)小朋友的紅臉蛋，躲在樹葉里，它們你擠我碰，爭(zhēng)著用雙手拔開樹葉往外張望，欣賞著這美麗的世界呢！一串串香蕉掛在香蕉樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那香蕉樹真像一棵“月亮樹”啊，“月亮樹”上掛著許許多多的“小月亮”，漂亮極了�？矗贿h(yuǎn)處還有一棵棵柿子樹，那柿子樹在風(fēng)中搖曳，像火焰一般，許許多多的柿子掛滿枝頭，紅艷艷的，像極了一個(gè)個(gè)紅燈籠。還有那一棵棵的梨子樹上，掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，一大串一大串的葡萄像晶瑩剔透的紫水晶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它們個(gè)個(gè)精神抖擻，顯示出成熟的`喜悅，都爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�，好讓人們品嘗到自己的香甜。瓜果飄香的果園，像是在告訴人們——收獲的季節(jié)來(lái)到了！
秋天真美�。∷m不像百花盛開的春天那樣充滿生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機(jī)，卻以獨(dú)特的風(fēng)景和香甜誘人的果實(shí)吸引著人們，帶給人們豐收的喜悅！我愛(ài)你，秋天！
四年級(jí)寫景作文 篇36
中秋前后，正是桂花盛開的時(shí)候。我回到了家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花！
星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見(jiàn)一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來(lái)是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的'桂花香撲面而來(lái)。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說(shuō)過(guò)，要愛(ài)護(hù)花草樹木，我就把手伸了回來(lái)。
看，前方的小朋友多么開心，不時(shí)聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒(méi)了。
瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來(lái)，似乎也聞到了桂花的香氣，在說(shuō)：“這是什么味道呀，好香啊！”在天空遲遲不肯飛去。
聽，小溪的水好像“活”了起來(lái)！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來(lái)，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來(lái)。
頓時(shí)，我覺(jué)得世界忽然美麗了起來(lái)，天格外得藍(lán)，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來(lái)一場(chǎng)“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲！”
四年級(jí)寫景作文 篇37
為了看日出，我常常早起。那時(shí)天還沒(méi)有大亮，周圍很靜，只聽見(jiàn)船里機(jī)器的聲音。
天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來(lái)越亮。我知道太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛(ài)。
一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。
有時(shí)候太陽(yáng)躲進(jìn)云里。陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見(jiàn)一片燦爛的亮光。
有時(shí)候天邊有黑云，云還很厚。太陽(yáng)升起來(lái)，人看不見(jiàn)它。它的'光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。后來(lái)，太陽(yáng)慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。這時(shí)候，不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。
日出真美，我心里都是明亮的！
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