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我當圖書員作文
我當圖書員作文1
今天，是我第一次當圖書員。
走到圖書館門口，阿姨正在開門。她叫我做圖書禮員，我很高興。當有人來看書了，他把借書證拿給我，我用筆記下他是什么學校的'，然后，他選好一本書，我就拿給他。后來，看書的人很多，我把一本本書借給他們看，看完了就拿來換一本。阿姨夸我工作做的好，我心里像吃了蜜一樣。
已經(jīng)4點了，圖書館要關(guān)門了，這時我才依依不舍的離開了圖書館。
我當圖書員作文2
我們植材小學本部有二十六個班級。每一個班級都有兩個圖書管理員。
今年，我被榮幸地推薦為班級的圖書管理員。我擔任管理員的第一天，就已經(jīng)確定了自己的工作目標，那就是做一個稱職的管理員，力爭受到每一個人的尊敬。
有一次，我的.好朋友諸宇峰來向我借書，他要借一本《新編全國小學生獲獎日記大全》。他找到了書，拿起來拔腿就跑。到了教室，他就如饑似渴地看了起來。到了還書的時候，我發(fā)現(xiàn)他手上的書破了。我要他公事公辦，粘好或者賠書，二者選一。他為難地求我說：“我們是好朋友，饒我這一次，好嗎？”我說：“這怎么行��？我可不能感情用事。王子犯法與庶民同罪�！币驗檫@么一鬧，他就不理我了。下午放學的時候，我叫他把書修好。他非但不愿意，還在為這件事情生我的氣呢！我一怒之下，拉住他的衣服不松手。他一扭身子，衣服給扯破了。我只得放手。他紅著臉一聲不響地走了。
晚上，我拿了針錢來到他家，幫他把衣服補好，還向他道歉。他終于被我感動了，和我又成了好朋友了。
我當圖書管理員的這一段時間，讓我增長了不少見識，更讓我知道同學之間團結(jié)友愛的重要性。
我當圖書員作文3
今天是星期六，萬里無云，天氣晴朗。我想去圖書館看夢寐以求的 ? 西游記 ? 。吃過早飯，我一路小跑來到了圖書館，可惜的是來的有點早，圖書館還沒有開門呢。時間一分一秒的從我身邊溜走，我等了好一會兒管理員才來，他對我說：“小朋友你來了，我現(xiàn)在有點事，想請你來幫看一會兒，好嗎？”我沒有經(jīng)過思考就答應了他。 “那我主要做什么工作？ ” 我擔心地問。他說：“首先查來看書的人有沒有圖書卡，然后根據(jù)卡進行登記。如果沒有人來的'時候你可以進去看一會兒書，順便看看有沒有人大聲喧嘩”。聽了他的交待，我心里既高興又有點不安，不知道自己能不能干好？
不一會兒，來看書的人絡繹不絕，我逐個逐個檢查他們的圖書卡，并進行登記�？赡苡捎谖沂切率謩幼鞑粔蚴炀�，有點手忙腳亂。等待看書的人越來越多，已經(jīng)排成長龍。后面有些人有點不耐煩，嗺促我快點，也有些人說：“小朋友，不著急，慢慢來”。忙了好一會兒，終于把這些來看書的人登記完，可以有時間進去看看書，剛進門就聽見有兩個人在大聲談笑，我輕輕地走過去說：“請不要大聲喧嘩，你們會影響別人看書 ” 。那兩個人慚愧地低下了頭。
我來回走了幾圈見沒有什么事就在書架上找到自己想看的書，聚精會神地看起來，這時管理員回來了，對我說： “ 謝謝你小朋友，你真棒。 ” 我的心里比吃了蜜還甜。
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