默契的配合作文

默契的配合  一天上補(bǔ)習(xí)課，我們的趙老師教我們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做心有靈犀。這個(gè)游戲的規(guī)則是每一個(gè)大組選出兩男兩女四名同學(xué)，每一輪只派一組的兩名同學(xué)，描述者面對(duì)老師看著老師手里的卡片，猜詞者站在老師前面看著描述者的手勢(shì)，猜出詞語(yǔ)，每組計(jì)時(shí)三分鐘。游戲開始了，我的心情既興奮又慌張。該我和郭潤(rùn)上場(chǎng)了，我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著趙老師手里的卡片，每當(dāng)我看見一個(gè)詞語(yǔ)就不管三七二十一狗急跳墻地急于把動(dòng)作描述出來(lái)，終于在我們的默契配合下，我們?yōu)榇蠼M奪得了兩分。游戲做完了，我仍意猶未盡，多么想再玩一次，可是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。下課了，我多么懷念這讓人目瞪口呆的游戲，還有老師那手里風(fēng)云變幻的卡片，讓我難以忘懷。

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