小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文4篇
在寫(xiě)景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，你會(huì)怎么寫(xiě)景呢？本文是小編為大家收集整理的小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文4篇，歡迎參考借鑒。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文1
我愛(ài)校園的清晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃倚@的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷――校園之晨。
這是一個(gè)夏的黎明。夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。
月亮落下西山，星星從開(kāi)幕中隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。
校園中的幾棵老松柏，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開(kāi)，抓茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處是移動(dòng)著朝陽(yáng)般的笑臉，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園。在寬敞明亮的教室內(nèi)，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的花粉。
�。⌒@之晨！這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛(ài)，歌頌?zāi)澝滥�！我�?ài)您，校園的早晨！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文2
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有西湖的秀美，沒(méi)有廬山的壯麗，也沒(méi)有長(zhǎng)江的雄偉，但我最喜歡家鄉(xiāng)的春天。
山上，桃樹(shù)一片片，一群群，桃花粉紅粉紅的，還在竟相開(kāi)放著。這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的還在睡夢(mèng)當(dāng)中，有的急忙開(kāi)花，似乎急著來(lái)看這美麗的春色。蜜蜂們陸續(xù)來(lái)到花從中，好象被這桃花給迷住了，久久不肯離開(kāi)，都彎下腰來(lái)采蜜。小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，遙望遠(yuǎn)處，似乎在看這生機(jī)勃勃而又熱鬧的的春天。
山腳下，小溪的河水融化了，小魚(yú)們?cè)谒镦覒�，可高興了！有的好像在表演“魚(yú)躍龍門(mén)”，有的好象在表演“雙魚(yú)戲珠”這些表演吸引了許多小魚(yú)，他們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)觀看，像在給春天開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢！旁邊柳樹(shù)好象也被吸引了，彎下腰來(lái)觀看，表演結(jié)束了，柳樹(shù)們還是彎著腰，似乎還在回味著表演小溪旁的草地上，小草鋪成一片，好象一塊綠色的大地毯。野花們迫不及待的各自展現(xiàn)出自己的'美麗，有紅的花，黃的花，紫的花真是美不勝收��！
我喜歡家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)檫@里美麗，并且有著我的童年深刻的記憶！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文3
我的家鄉(xiāng)在南坪，她在安徽省的北部，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
澮河想必大家都知道，它的水清清的，都能看見(jiàn)下面灰色的石頭呢！它的水深深的，春季到了，小河解凍了，唱著叮咚歌，小魚(yú)在水里游泳，鴨媽媽帶著寶寶來(lái)嬉戲，水草搖來(lái)?yè)u去，像舞蹈演員一樣跳舞，青蛙媽媽也帶著小蝌蚪來(lái)湊熱鬧……
集市，大家也都很熟悉吧！那兒是人們買(mǎi)東西的天堂。吃的、喝的、玩的、應(yīng)有盡有。天還沒(méi)亮，集市就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。人山人海，人來(lái)人往的集市再一次開(kāi)始喧嘩起來(lái)了�！翱囱剑∮执笥旨t的蘋(píng)果！快來(lái)買(mǎi)呀！”“來(lái)！又香又甜的西紅柿……”人們騎著自行車(chē)、電瓶車(chē)趕來(lái)了，看看蘋(píng)果，又好又便宜，就買(mǎi)下了好幾斤。沒(méi)多大會(huì)兒，東西就減少很多呢，生意挺好的嘛！
田野我常見(jiàn)，嫩綠的田野擁抱著我的家鄉(xiāng)，像綠毯一樣的田野上面如果下了霧，就更好看了，這時(shí)如果你在田野里走，就如同進(jìn)入了仙境。夏天，麥子成熟了，金黃金黃的，人們來(lái)收割麥子了。
哇！我的家鄉(xiāng)太美了！我要大聲對(duì)你說(shuō)“我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)！”家鄉(xiāng)澮越變?cè)矫利悾乙矔?huì)越來(lái)越喜歡我的家鄉(xiāng)的！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文4
我的家鄉(xiāng)有一顆高大的梧桐樹(shù)，它一直陪伴著我成長(zhǎng)，陪著我過(guò)了許多個(gè)日日夜夜。
春天，梧桐樹(shù)經(jīng)歷了嚴(yán)寒，在春雨的滋潤(rùn)下，光禿禿枝干抽出了嫩綠的葉子。有的柔柔的，軟軟的，嫩嫩的，像嬰兒的手掌，有的綠綠的，像一個(gè)嬌小的姑娘穿著一身綠衣裳，還有的就是卷著的……
夏天，梧桐樹(shù)的葉子非常的茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著的我們的眼睛。梧桐樹(shù)像一位士兵挺立著，又像一把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。幾個(gè)老爺爺在梧桐樹(shù)下下棋，小朋友們?cè)阪覒虼螋[，婦女們?cè)诹闹抑械氖隆Ｎ嗤?shù)下一片歡聲笑語(yǔ)。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了。一片片葉子從樹(shù)上飛下來(lái)，宛如一只只蝴蝶翩翩起舞，又宛若一只只可愛(ài)的黃蓉在空中飛翔。瞧，那一個(gè)個(gè)小絨絨掛在樹(shù)上，像好吃的桂圓。
冬天，梧桐樹(shù)葉子基本上都凋落了，一陣大雪過(guò)后，梧桐樹(shù)穿上了一身雪白色的衣裳。小朋友們?cè)谙旅娑蜒┤�，打雪仗�?/p>
這就是梧桐樹(shù)的一年四季，你喜歡哪一季？
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