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小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文（精選48篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文（精選48篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇1
今天我的爸爸媽媽要領(lǐng)我去泰山看日出，聽(tīng)說(shuō)那里的日出是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)旅游熱點(diǎn)。
我們坐著大巴走在泰山的'山路上。那條山道就像一條盤(pán)龍纏在山柱上。我們坐上纜車(chē)看泰山的山頂，感覺(jué)就像登天了一樣。我們已經(jīng)坐了一半了，看看腳下是一個(gè)“萬(wàn)丈深淵”，底下的樹(shù)就像一片青苔。我們到了南天門(mén)，聽(tīng)起來(lái)像“上帝”住的地方。天色已經(jīng)不早了我們決定到一家地地道道的泰山賓館，聽(tīng)說(shuō)這里晚上好像有蛇，我似乎有些害怕了。第二天早上我們5時(shí)起床，到5點(diǎn)半我們爬到了玉皇頂，據(jù)說(shuō)那里是玉皇大帝和他的兩個(gè)分身太微玉帝和紫微玉帝住的地方。日出開(kāi)始了，一團(tuán)小小的火球從大紅色到橘黃色越來(lái)越大、越來(lái)越大直到大的把一片云海變成一片“紅毛毯”。太陽(yáng)越來(lái)越大像一位母親把一盞“油燈”放在一個(gè)“毯子”上面。太陽(yáng)漸漸變亮，想一個(gè)橙色的橘子，旁邊有一片白云遮住了太陽(yáng)好像吃了一口那個(gè)“橘子”。太陽(yáng)漸漸縮小，我們也慢慢地往山下走。最后坐著纜車(chē)往山底下走。
啊，泰山的日出，你的精神讓人蒸蒸日上，不管遇到什么問(wèn)題都要克服它解決它。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇2
南灣湖是河南信陽(yáng)的著名湖泊，它那波光粼粼的湖面可以與杭州的西湖媲美。
南灣湖的茶島上種著一望無(wú)際的茶葉，毛尖可是這里的貴客，因?yàn)樾抨?yáng)就是以這毛尖出名的，當(dāng)然還有鐵觀音、大紅袍等好喝的茶葉。島上還有許多的板栗樹(shù)，因?yàn)槭窃谇锾�，所以遍地都是紅紅的、亮亮的板栗，拾幾個(gè)回家炒炒，可是非常好吃的。 茶島上還有一個(gè)十多米的小瀑布，小瀑布的前邊有一條窄窄的茶路，茶路旁邊還有一個(gè)小小的觀魚(yú)臺(tái)，坐在觀魚(yú)臺(tái)里欣賞小魚(yú)和瀑布，是一種享受，這般美景真是不容錯(cuò)過(guò)。
過(guò)了茶島，就到了猴島，猴島上有許多猴子，剛一進(jìn)門(mén)就有幾只猴子來(lái)迎接我們，我突然發(fā)現(xiàn)一只猴子的懷里還抱著一只小猴子，真是有愛(ài)極了!聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，猴子們還有自己的管理機(jī)構(gòu)—“派出所”，它們的生活規(guī)矩跟人類(lèi)都很相似，哈哈，真有點(diǎn)原始人的味了。
過(guò)了猴島就到了鳥(niǎo)島，鳥(niǎo)島上的鳥(niǎo)真多啊!多得似一片鳥(niǎo)海;鳥(niǎo)島上的.鳥(niǎo)真美啊!美得好像天鳥(niǎo)下凡。我最喜歡的鳥(niǎo)，肯定是美的跟鳳凰似的白孔雀啦。
過(guò)完鳥(niǎo)島，去吃了點(diǎn)淡淡的農(nóng)家飯，我們就坐著船，依依不舍地離開(kāi)了美麗的南灣湖。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇3
天氣慢慢變涼，蟬鳴變得弱了，秋天終于到了!
秋，是個(gè)成熟的季節(jié)�？�!遠(yuǎn)處的小山上紅一片，綠一片，真好看。果園里，梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、石榴樹(shù)，紛紛結(jié)出碩大的果實(shí)，農(nóng)民伯伯在清爽的風(fēng)中欣慰地笑了。玉米也挺起了腰板，像一個(gè)個(gè)打過(guò)勝仗的將軍。高粱笑哈哈地彎下了腰，它們?cè)谖L(fēng)中輕輕地向人們點(diǎn)頭，仿佛在向人們道謝呢!
秋，是個(gè)多彩的'季節(jié)。八月，楓葉紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)火掛在枝頭。到了九月，菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。瞧!花園里的菊花紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。好一派千姿百態(tài)，五彩繽紛的景象。
秋，是個(gè)深情的季節(jié)。在河岸的兩旁，有一排排參天大樹(shù)。樹(shù)上的葉子漸漸黃了，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，有幾片葉子打著旋飄落下來(lái)，輕輕地落在水中，慢慢地向河中心移去，它們好像不忍心和樹(shù)媽媽告別呢!大雁們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的“人”字飛向南方，一朵朵白云在后面追著他們，仿佛在向他們道別。大雁撲著翅膀，好像在說(shuō)：“到了春天，我一定還會(huì)再回來(lái)的�！�
所以，我要大聲說(shuō)，我愛(ài)你——秋天!
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇4
我愛(ài)波瀾壯闊的大海，我愛(ài)水光瀲滟的西湖，我愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，但我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)那美麗動(dòng)人的秀江河。
秀江河的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石、小魚(yú)、小蝦和水草;秀江河的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流 動(dòng); 秀江河的水真綠啊，綠得仿佛一塊完整無(wú)瑕的翡翠;秀江河的水真亮啊，陽(yáng)光一照，它像披上了一件金黃色的衣 裳。
每到春天，秀江河兩旁綠樹(shù)依依，繁花似錦，柳樹(shù)姑娘把河面當(dāng)作一面大鏡子，正在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)�；ㄆ岳镉屑t紅的月季花，有像喇叭一樣的喇叭花，還有鮮艷的迎春花。微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻，引來(lái)了一群勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶，小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，落在樹(shù)枝上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
白天的秀江河是美麗的，但是夜晚的秀江河更動(dòng)人。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，夜幕降臨的時(shí)候，秀江河就成了燈的`海洋，光的世界，有的燈像喇叭，有的燈像氣球，有的燈像五角星，還有的燈像仙女散花。特別引人注目的是袁州大橋上的燈，倒映在水中，像一條亮麗的彩虹，美麗極了。
有幸能坐上小船，在秀江河上游玩，那一定會(huì)讓你感覺(jué)到真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇5
今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了北京頤和園。
進(jìn)了大門(mén)，這里的人可真多呀!男女老少，川流不息。我們順著彎彎曲曲的甬道來(lái)到了頤和園的一角。
這里的游人稀少，顯得很寧?kù)o，遠(yuǎn)處連綿不斷的山峰倒映在平靜的湖水中，顯得更加青翠。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才平靜如鏡的湖面，立刻泛起了魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。湖邊幾片翠綠的荷葉，又給這湖水增添了幾分姿色。
隨著一陣清脆的歡笑聲傳來(lái)，從玉帶橋下劃出一艘小船，在這碧波中蕩漾。這座漢白玉雕的'小橋，橋面寬敞，欄桿上刻著的飛禽走獸各個(gè)栩栩如生。我站在這小橋之上欣賞著身邊的美景，真是如詩(shī)如畫(huà)呀!
從玉帶橋下來(lái)，順著彎彎曲曲的小路，我來(lái)到山頂上的一座小涼亭。涼亭頂上飛檐翹脊、六角高聳，屋脊上還雕刻著象征古代皇室的龍和一些神獸，金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃著金光。涼亭還有六根朱紅色的大柱子，要兩個(gè)人才能把它合抱住。房梁上還刻著精美的祥云圖案，真是巧奪天工。涼亭中間有一張中桌，兩位念過(guò)半百的老人正在博弈，他們正殺得難解難分，真是棋逢對(duì)手，將遇良才!
這里的一草一木是那么美，真是：舟行碧波上，人在畫(huà)中游!
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇6
在我們新安鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心，有一座美麗的人民公園公園，公園有潺潺流水，有優(yōu)美的小亭子，有好多奇異怪石，今天，我就帶你走進(jìn)美麗的小橋公園看看吧！
跨進(jìn)公園的大門(mén)門(mén)，首先映入你眼簾的就是一座宏偉的假山，山上有四個(gè)醒目的大字：人民公園，潺潺流水從假山上流下，形成了一道壯觀的瀑布，假山底部，是一座川流不息的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在一起歡樂(lè)的嘻戲，你追我趕，仿佛在熱情歡迎我們的到來(lái)。
繼續(xù)往里走，你便會(huì)看到，一排做工精致的小亭子。亭子里的人們十分悠閑，有的是學(xué)生，正在認(rèn)真地讀書(shū)，有的是青年，正在興致勃勃的聊天，有的是孩子，正在小亭子里跑來(lái)跑去，張揚(yáng)出孩子的可愛(ài)。
咦？那邊是什么？走近一看，哦，原來(lái)是一座弧形的橋，走上這橋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這座橋的.扶手上雕著一些精美的花紋，美麗極了！站在橋上往下望，你所看到的是一條美麗的小河，河流很寬，上面閃耀波光點(diǎn)點(diǎn)，讓你看了心曠神怡，情不自禁的照下兩張相片留念。
怎么樣？我沒(méi)說(shuō)大話吧！我們新沂的人民公園就是一個(gè)字：美！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇7
這個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，從而冬天也飄然而至。同學(xué)們，你們心目中的冬天是什么樣呢?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我心目中冬天是怎樣的吧!
在我的心中，冬天是美麗的。在一個(gè)大雪紛飛的早晨跑出家門(mén)，你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，外面的一切一切都已銀裝素裹，這是冬菇娘的'杰作!在無(wú)人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花，如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹(shù)寶寶一身，有的樹(shù)葉還沒(méi)有落，翠綠中還帶著雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的白，十分美麗;有時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一陣晃動(dòng)，一些雪花從樹(shù)枝上飄下來(lái)，好像雪花在和樹(shù)寶寶玩耍。
下了第二節(jié)課，你再出來(lái)，景色已大不相同了，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉晶瑩透亮，如同鑲嵌了一層透明發(fā)亮的水晶。仔細(xì)一看，原來(lái)是樹(shù)葉上結(jié)了一層冰，冰面光滑無(wú)比，如同鏡面;冰的形狀與樹(shù)葉的形狀絲毫不差，如果從樹(shù)葉上撥下一片樹(shù)葉冰，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)葉的葉脈還依稀可見(jiàn)呢!雖然美麗的樹(shù)葉冰很快就會(huì)化成一小灘水，然而大自然給我們創(chuàng)造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇8
當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的'花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！
穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇9
春天的腳步是輕輕的，靜悄悄的。暖暖的春風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著泥土的芬芳和濕潤(rùn)的氣息，親吻著萬(wàn)物生靈。
荊江大堤無(wú)處不洋溢著春的氣息。瞧！小草偷偷地萌芽破土，柳樹(shù)漸漸地舒展新葉，蒲公英也開(kāi)出了金黃色的花兒，點(diǎn)綴著大堤。
我閉上眼睛，感覺(jué)春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的'手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件件五彩的衣裳，撒向大地。頓時(shí)，草兒綠了，花兒紅了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃。
我睜眼，仰望天空，一只只美麗的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄舞，忽上忽下，忽左忽右，歡快的孩童在大堤上奔跑，輕盈地舞著手中的絲線。老人們跟在后面歡呼著，這是一幅多么美的“天倫享樂(lè)圖”啊！
放眼遠(yuǎn)望，一片片綠油油的油菜，夾著點(diǎn)點(diǎn)黃色。我好奇地向那黃色奔去。那黃色逐漸清晰了，��！是油菜花，正含苞待放呢！我十分欣喜，我用鼻尖觸上去，深深吸了一口氣，哇！一股清香，直入肺腑，一只只小蜜蜂，正在花蕾間飛竄，一縷春風(fēng)拂過(guò)，無(wú)數(shù)枝花蕾在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，不知是“蜂戀花”，還是“花戀蜂”。
一年之計(jì)在于春，我踏著春天的腳步，尋覓著新的希望和目標(biāo)。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇10
冬爺爺向我們揮手告別，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。��！春天來(lái)了。
春天來(lái)了，她先來(lái)到小河邊，在那里跳舞，小河又唱起歌來(lái)了；她又來(lái)到草原上，在那里奔跑，小草又伸出了腦袋；她又來(lái)到了花園里，在那里漫步，花兒又露出了笑臉；她還來(lái)到了森林里，在那里歌唱，喚醒了冬眠的動(dòng)物們。
春天來(lái)了，她帶來(lái)了溫暖，使大家從冬天的寒冷中走出，她帶來(lái)了生機(jī)，使大家看到了到處是一片生機(jī)盎然的.景象，她帶來(lái)了希望，使大家再一次回到工作與學(xué)習(xí)中。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，河水解凍了，冬眠的動(dòng)物也醒來(lái)了。小草伸出。了腦袋，花兒露出了笑臉，樹(shù)木吐出了新綠。鳥(niǎo)兒在枝頭高歌，魚(yú)兒在水中嬉戲，還有那笨重的狗熊也出來(lái)湊湊熱鬧。
春天來(lái)了，春雨就是最好的證明。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，會(huì)有很多鮮嫩的竹筍成群的從土里探出頭來(lái)。那竹筍好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，急于看清這多姿多彩的世界。春雨養(yǎng)育了很多生命，小草、小花、小動(dòng)物都離不開(kāi)它，春雨好似甘甜乳汁，那小草、小花、小動(dòng)物就象孩子一樣吮吸它。
春天是美好的，是溫暖的，是充滿生機(jī)、充滿活力的。我喜歡春天，更喜歡那些在春天復(fù)蘇的生命。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇11
我愛(ài)藍(lán)天，也愛(ài)白云。每當(dāng)我心情沮喪的時(shí)候，我就會(huì)走到家門(mén)口，抬頭望望那美麗、神秘、一望無(wú)際的藍(lán)天。那神秘的藍(lán)天襯托著的白云，一會(huì)兒像香蕉，一會(huì)兒像獅子，一會(huì)兒像飛機(jī)······看著看著，我的心情便由陰轉(zhuǎn)晴，不由自主地開(kāi)心起來(lái)。
這幾天，連續(xù)下了好幾場(chǎng)雨，整個(gè)天就像是披上一張灰紗一樣，陰沉沉，灰黑灰黑的，一點(diǎn)兒也不可愛(ài)，讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒難看呢，這使我的心情很郁悶。
那天，剛下過(guò)雨，天空又是一片灰黑，我的心情也是一片郁悶，心里很不是滋味。忽然，我往天空的盡頭上看，你猜我看到了什么？是一片美麗的藍(lán)天白云！這是我想也想不到的，我連忙跑到三樓的天臺(tái)上看，天空的遠(yuǎn)處確實(shí)有一片藍(lán)天白云，比平時(shí)的更美。
那白云一塊塊，一排排，顯得非常有規(guī)律。它一直向南延伸，逐漸黑色。但也有不規(guī)則的：圓的、方的.、橢圓的都雜成不成樣了，有的像一幅山水畫(huà)，有的像一群大象在跳舞，有的像一群餓狼與惡豹在爭(zhēng)戰(zhàn)，到底誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢？唉！可惜轉(zhuǎn)眼間就變成一群小貓和小狗在玩耍賽跑了。
我正看得入迷，突然我的電子手表嗒嗒嗒—嗒嗒搭地響了，�。∫呀�(jīng)16點(diǎn)如分了，我只好無(wú)奈地下樓去寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，如果以后還有這樣的奇景我一定要看！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇12
我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方，去過(guò)那兒的人，沒(méi)有誰(shuí)不豎起大拇指，而家鄉(xiāng)的小河美景更是讓我著迷。
小河清澈寧?kù)o，仿佛一條玉帶伸向遠(yuǎn)方。小河的水真靜啊，宛如一面平鏡，藍(lán)天、白云、樹(shù)木都爭(zhēng)相在"鏡”中顯露出它們的`身影，不經(jīng)意往河中一看，還以為河中還有一個(gè)明麗的世界呢；小河的水真清啊，清得連河中鵝卵石身上的條紋都看得清清楚楚，這時(shí)候正是逮魚(yú)的好時(shí)機(jī)，你看一群群的魚(yú)兒，大點(diǎn)兒的，小點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的，這魚(yú)兒可機(jī)靈著呢，想抓到它可不容易。
小河岸上的美景更是美不勝收。小草探出了頭，為大地鋪上了一層翠綠的地毯，一棵棵大樹(shù)整整齊齊地排列在岸邊，像是小河忠實(shí)的衛(wèi)士；連樹(shù)與樹(shù)之間的空隙也不缺乏色彩，樹(shù)影下開(kāi)著各種小花，黃似金鉤，粉若朝霞，白似玉帶……蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛上飛下，翩翩起舞，煞是惹人喜愛(ài)。
這樣美麗的風(fēng)景托著這樣寧?kù)o的河水，這樣清澈的河水滋潤(rùn)著這樣美好的風(fēng)景，構(gòu)成了一幅精致的無(wú)以倫比的山水畫(huà)，讓人不由得從心底里發(fā)出贊嘆。
家鄉(xiāng)的小河啊，我愿化做一滴水，永遠(yuǎn)相伴在你身旁！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇13
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。
清晨，微風(fēng)拂面，我來(lái)到小河旁邊游玩。那里十分安靜，河水清澈透底，就連鵝卵石都看的`一清二楚。小魚(yú)在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了！河水非常的平靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，就像一面大鏡子。加上周?chē)幕ú輼?shù)木，就形成了一幅美麗的畫(huà)卷。此時(shí)，我最喜歡和小伙伴們舉行打水漂比賽了，誰(shuí)打的多，誰(shuí)就是勝利者。
中午，烈日炎炎，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，我和幾個(gè)小伙伴一起去河邊打水仗，可高興了。那水珠如同寶石一般，晶瑩剔透。玩累了的時(shí)候，我們就到河里去抓魚(yú)。此時(shí)，河面上經(jīng)常有蜻蜓飛過(guò)。微風(fēng)吹過(guò)，小草擺弄著身子，好像在和同伴比跳水一樣。有許許多多的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上叫著，鳥(niǎo)鳴聲不時(shí)地從樹(shù)上傳來(lái)，那歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳，真好聽(tīng)，給小河增添了許多生機(jī)。此刻，小河都變成游樂(lè)場(chǎng)了。
傍晚，太陽(yáng)落山了。河邊的花兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上睡著了，此時(shí)小河似乎也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。青蛙唱著催眠曲，哄著大家睡覺(jué)，瑩火蟲(chóng)提著它的小燈籠在小河周?chē)惨暋?/p>
這就是我家鄉(xiāng)的小河。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河！
長(zhǎng)大后，我一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇14
我家住在郭店小區(qū)，郭店小區(qū)位于郭店中心的北邊。因?yàn)樗荒晁募揪拔镎T人、非常美麗，因此，它成了我最喜歡的地方。
春天，小區(qū)里的柳樹(shù)、還有一些不知名的樹(shù)木，都冒出了嫩綠的'新芽；樓前草坪上的小草也長(zhǎng)出了嬌嫩的葉子；花壇里的花張出了花骨朵。整個(gè)小區(qū)都顯得生氣勃勃。夏天，柳樹(shù)和那些不知名的樹(shù)比春天時(shí)更綠更茂盛了，人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、聊天，花壇里的花也不再是花骨朵了，它們成了又大又香的鮮花。小草的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了，小草也長(zhǎng)高了許多。秋天，柳樹(shù)和其它樹(shù)木的葉子都落了。樹(shù)枝光禿禿的，花兒也凋謝了，小草都枯黃了，整個(gè)秋天每天都有葉子落到地面上。葉子在地上堆起了一個(gè)個(gè)金黃色的“大饅頭”。冬天，天空下起了雪，樹(shù)上，房頂上，枯黃的小草上都蓋上了銀白色的“棉被”，我和小伙伴們?cè)谘┑乩锿嫠＃梢远蜒┤�，還可以打雪仗，玩的可高興了。整個(gè)小區(qū)都變成了銀白色的。
這就是我的家――郭店小區(qū)，我愛(ài)我的家，我愛(ài)郭店小區(qū)，不僅因?yàn)樗忻利惖木吧驗(yàn)檫@兒有我難忘的童年。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇15
在我住的村里面，有一條清澈見(jiàn)底的河流，“嘩嘩”的水聲，像是正在演奏樂(lè)曲。里面還有紅鯉魚(yú)和一些我叫不出種類(lèi)的的小魚(yú)，非常美麗。
春天，山中的樹(shù)木開(kāi)始變綠了，泥土里的小草也開(kāi)始生長(zhǎng)了。桃樹(shù)開(kāi)花了，粉紅色的花瓣，像姑娘化妝用的粉。山上的樹(shù)，綠油油的，像一座座綠色的城堡，建在山中。
夏天，樹(shù)變成墨綠色的，草已經(jīng)長(zhǎng)到了幾十厘米高了，里面還有蟋蟀，有時(shí)我會(huì)和朋友們一起去抓蟋蟀。河里有小魚(yú)和小蝦，我和朋友們就會(huì)一起去河邊小魚(yú)、小蝦，抓到的魚(yú)和蝦就給我家的烏龜吃。
秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉都飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。山上的樹(shù)變黃了，不過(guò)，楓樹(shù)是紅色的。田野里，稻谷成熟了，像一片金色的`海洋。
冬天，樹(shù)葉落滿了一地，就像黃色的地毯。下雪時(shí)，大地蓋上雪白的被子，軟綿綿的，樹(shù)上也堆了積雪，要是你在樹(shù)下，搖著那棵樹(shù)，就像下雪了。
我們村一年四季的風(fēng)景都很美麗，只要你仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有美麗之處，希望你來(lái)我村游玩。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇16
我們的校園美麗極了！鳥(niǎo)語(yǔ)花香絢麗多彩，如果你走進(jìn)這生機(jī)勃勃的校園時(shí)，你就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。下面就讓我來(lái)帶你去看看吧！
清晨，我背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到了校園門(mén)口。在校園一側(cè)，有著金光閃閃的八個(gè)字：安陽(yáng)市自由路小學(xué)。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是學(xué)校的大操場(chǎng)，這時(shí)還沒(méi)有上課，所以操場(chǎng)上到處都是學(xué)生，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，還有的.大哥哥在打籃球，一看他們滿頭大汗，連衣服都濕透了，但臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
玩了好一會(huì)兒，同學(xué)們都累了，便坐在學(xué)校的幾棵大榕樹(shù)下休息，大榕樹(shù)下面可真涼快啊！郁郁蔥蔥的樹(shù)冠像個(gè)巨大的蘑菇，大榕樹(shù)遮住了陽(yáng)光。抬頭一望，頭頂上一片綠色，十分漂亮。同學(xué)們望著那綠色的天空，曬著溫暖的陽(yáng)光，舒服極了！
叮叮鈴，叮叮鈴，上課了，同學(xué)們紛紛跑入自己的班里上課。朗朗的讀書(shū)聲使來(lái)學(xué)校采蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上，傾聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲。教學(xué)樓是紅色的。這象征著美好的紅色歲月。
這就是我們的學(xué)校，你有空也要來(lái)參觀喲！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇17
我的家鄉(xiāng)是漯河，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有淘氣貓、人民公園、森林公園等，但我最喜歡去的還是沙澧河畔。沙澧河位于漯河的東南角，每年源源不斷的流著，像兩條白色的玉帶互相交織，她是我們漯河的驕傲，也是我們漯河的美景。
春天，兩岸的柳樹(shù)發(fā)芽了，小草從地下探出頭來(lái)，還有許多鮮花競(jìng)相開(kāi)放，河中的魚(yú)兒游來(lái)游去，燕子在天空中自由自在的飛翔，還有許多小朋友在放風(fēng)箏呢！春天是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀！
夏天，沙澧河就變成了我們嬉戲的地方，我們可以在茂密的樹(shù)下玩蕩秋千、捉迷藏等等，玩熱了，就脫下衣服到河里游泳。這時(shí)，我們就像在小河里漫步的魚(yú)兒一樣，非常的快樂(lè)。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沙澧河兩岸變成了金色的海洋，樹(shù)木也換上了金黃色的新裝，只有松樹(shù)還依然翠綠，路邊的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的.，白的，黃的，紫的，各種各樣，真讓人流連忘返。
冬天，天空中飄著鵝毛大雪，沙澧河兩岸變成了雪白的世界，連松樹(shù)也穿上了銀白色的外衣，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，我們可以在冰上滑冰呢!兩岸的小朋友在堆雪人、打雪仗，真是快樂(lè)極了!
這就是我的家鄉(xiāng)沙澧河一年四季的景象，很美麗吧!
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇18
我的家鄉(xiāng)在駐馬店。它雖然不是很著名的城市，但是那里一年四季景色宜人，好似一幅美麗的畫(huà)卷。
冬去春來(lái)，冰雪消融，樹(shù)上的枝條抽出了嫩綠的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的.葉子，小河又開(kāi)始了歡唱。桃花綻開(kāi)了笑臉，雪白的梨花芬芳撲鼻。竹筍也從地下探出了腦袋，似乎想看看外面的世界有多么美麗！燕子從南方趕來(lái)，在枝頭上歡快歌唱，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天來(lái)了，樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂。知了熱得叫個(gè)不停，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，樹(shù)木顯得無(wú)精打采。小孩子在大人的帶領(lǐng)下，到河里摸魚(yú)捉蝦，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
秋天到了，葉子變黃了，有的悄悄離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉變得火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像熊熊燃燒的火焰，地上的落葉，就像給大地鋪上了紅色的地毯。成熟的柿子，像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠掛滿了枝頭，石榴笑得合不攏嘴。成熟的稻田，從遠(yuǎn)處看，一片金色的海洋。
冬天，一個(gè)冰天雪地的世界，鵝毛大雪從天而降。許多動(dòng)植物都冬眠了，只有冬青和梅花堅(jiān)強(qiáng)地在雪地里傲然屹立。
這就是我的家鄉(xiāng)，她一年四季景色優(yōu)美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇19
我的家鄉(xiāng)一年四季都色彩迷人，美麗無(wú)比。
春天，公園里散發(fā)濃濃的花香味，方圓十里，你還是可以聞到濃濃的花香，讓你陶醉著濃濃的花香中。到底是誰(shuí)散發(fā)出的呢？那就讓我們一起進(jìn)去看看吧!公園里有桃花，有玫瑰花，有牽牛花，還有油菜花......和數(shù)不清的鳥(niǎo)兒，真是百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴啊！
夏天池塘里的荷花開(kāi)了，池塘里的荷花，有的花瓣已經(jīng)完全展開(kāi)了，像一位美麗的少女站在那里，有的花瓣才展開(kāi)三四片，有的荷花一片花瓣也沒(méi)有展開(kāi)，還是個(gè)含苞的'花骨朵，好像馬上就要破裂似的。
秋天，田野里的果實(shí)成熟了�；鸺t的蘋(píng)果像小朋友紅紅的臉頰。金黃的梨子像一個(gè)個(gè)小燈籠高高的掛在樹(shù)上。深紫色的葡萄像我們的眼睛，圓溜溜的，好看極了。一片片金黃色的稻谷，從遠(yuǎn)處望去，就像一塊塊金子鋪在地上。一片片雪白的棉花，從高處看，就像給大地鋪上了一層厚厚的棉被�！敖衲甑那锾煺媸谴筘S收��！”農(nóng)民們感嘆道。
冬天，雪花飛舞，小朋友們都在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，街道上也變成了溜冰場(chǎng)，這可真熱鬧��！
這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我美麗的家鄉(xiāng)！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇20
咦，一顆晶瑩的六邊形雪花悄悄的落在我的手上。我抬頭仰望天空，只見(jiàn)天空中下著零零星星的小雪花，在空中飛舞，調(diào)皮的落在我的眼睛上，睫毛上，一種奇妙的情感在我心中油然而生。
我向往雪的純潔，雪的潔白。有多少詩(shī)人被雪的美麗所折服。記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句寫(xiě)雪的詩(shī)句：未若柳絮因風(fēng)起；撒鹽空中差可擬。但，我認(rèn)為雪的美麗是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
雪，有時(shí)像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在地面上奏出美麗的樂(lè)章；雪，有時(shí)也像一個(gè)得不到棒棒糖的孩子，頑皮的向我們顯示著他的淘氣；雪，有時(shí)又像是一位和藹可親的'母親，輕輕地?fù)崦覀儭?/p>
雪的迷人，無(wú)人能比。剛下過(guò)雪的大地，是銀白色的世界，是銀裝素裹的天堂，天真活潑的孩子們都喜歡雪。那感覺(jué)，涼涼的，冰冰的。
雪的到來(lái)，仿佛是一把打開(kāi)我們美好回憶大門(mén)的鑰匙�？粗一貞浧鹆撕芏嚯y以忘懷的往事；在雪中，我仿佛看透了時(shí)間的紅塵，想隨著雪一起旅行，忘記人世間的悲歡離合，愛(ài)恨情仇。
雪，是夢(mèng)幻的象征，是純潔的象征，她是如此的令人陶醉，令多少人贊嘆��！雪的樸素，雪的大方，是多少人的追求�。⊙�，那迷人的雪啊，我贊美你，贊美你的品質(zhì)，贊美你的精神，贊美你那迷人的外表！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇21
在我們老家有一所美麗的學(xué)校，它的名字是完全小學(xué)。它的正中間有一條路，那是過(guò)道，過(guò)道旁邊有六個(gè)花壇。過(guò)道的盡頭是祖國(guó)的象征——五星紅旗。五星紅旗的前面就是一座粉紅色的三層教學(xué)樓，學(xué)校共有六個(gè)年級(jí)，還有圖書(shū)館、音樂(lè)室、微機(jī)室等。
春回大地的時(shí)候，過(guò)道兩旁開(kāi)滿了鮮花，那一朵朵美麗的花朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，微風(fēng)吹過(guò)，又像群舞姿優(yōu)美的舞者。校園的美景常令我們陶醉其中……一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了，知了一聲一聲的叫著，像是在呼喚自己的伙伴，這成了我熟悉而親切的`回憶。
秋天悄悄的來(lái)了，看著葉子一片一片地在空中飄著，像蝴蝶一樣飛舞著，小伙伴們?cè)谝黄饸g唱，一起玩耍，幸福的笑臉印在我的腦海中，校園里洋溢著溫馨與快樂(lè)！冬天來(lái)了，雪白的一片，像是給大地萬(wàn)物披上了一件銀裝，堆雪人，打雪仗，我們盡情地玩的不亦樂(lè)乎，冬天成了我們小伙伴們最喜歡的季節(jié)。
時(shí)間悄悄地流逝，我時(shí)常想起母校，我心中將永遠(yuǎn)保留著這段美好而純真的回憶。我愛(ài)我美麗的校園。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇22
今天，我去登了白云山，親身體驗(yàn)了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。
走進(jìn)大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會(huì)這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的.迷人風(fēng)光。
我坐上了纜車(chē)。腳下的風(fēng)景是那么的美麗：樹(shù)葉一片一片地匯聚在一起，聚成了一片綠色的海洋。那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。瞧！紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護(hù)著這美麗的白云山，使它不被受到破壞。啊！大自然真美��！
我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。涼爽的風(fēng)輕輕拂過(guò)我的汗水，哇！大自然的風(fēng)真爽��！路旁挺拔的大樹(shù)直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺(jué)得大樹(shù)穿過(guò)了云霄，哇！大自然的樹(shù)真高�。〉搅四π菐X最高峰時(shí)，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁若隱若現(xiàn)地顯露出許多房屋，而馬路上的汽車(chē)則小得像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇！大自然的景真妙��！
在往山下走時(shí)，我的雙腿在不停地發(fā)抖，腳下那無(wú)數(shù)的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇23
要問(wèn)我4個(gè)季節(jié)中最喜歡哪個(gè)季節(jié)，那我肯定會(huì)選擇秋天，要問(wèn)我為什么喜歡秋天？那是因?yàn)榍锾煊忻利惖木拔铮乙彩莻�(gè)豐收年！
秋天來(lái)了，往電冶里一望，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)平�？床粊�(lái)沒(méi)什么，一仔細(xì)觀賞，這處景色好象是第一次見(jiàn)到，田野里幾乎到處到是金黃色的，就向是用顏料染上去似的，非常漂亮！
來(lái)帶果園，映入眼簾的是滿樹(shù)的果實(shí)。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了許多黃色與紅色的蘋(píng)果，讓你好似感覺(jué)到味道的甜美。而我比較喜歡石榴，因?yàn)槲矣X(jué)它外觀比較美麗，而它的果肉又酸又甜，既開(kāi)胃，又好吃。如果把石榴的果肉剝掉，里面的棵子我覺(jué)得很像蜂巢，而又使我想到了蜜蜂，蜜蜂是一種勤勞的`昆蟲(chóng)，每天為了采集花粉，要飛很遠(yuǎn)的路，而我們生化當(dāng)中的勞動(dòng)人民不正是如此嗎？他們每天要干許多農(nóng)活，為了讓糧食成熟，流了許多汗水，費(fèi)了許多力氣，就正如蜜蜂為我們提供蜂蜜，勞動(dòng)人民為我們提供糧食等許多物品。
看到這美好的景物，想到果實(shí)的甘美，我不禁對(duì)秋天產(chǎn)生了感情，我愛(ài)秋天，它不僅有優(yōu)美的景物，美味的水果，而且還是個(gè)豐收年，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民付出耕耘，而獲得收獲的喜悅。秋天，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇24
每個(gè)季節(jié)都會(huì)讓這個(gè)被稱(chēng)為龍之鄉(xiāng)，鹽之都，燈之城的自貢，充滿不同的景象：春是淺綠的，夏是深綠的，秋是金黃的，冬是雪白的，
春天，讓這個(gè)剛過(guò)完冬天的大地，充滿了春天的氣息，讓這白茫茫的`冬天悄悄離去，讓綠油油的春天來(lái)臨。大地回春，過(guò)冬的動(dòng)物也陸陸續(xù)續(xù)的蘇醒了，小草和柳葉都長(zhǎng)出新的嫩芽，聽(tīng)，小鳥(niǎo)們和青蛙正在為迎接春天歌唱，看，蝴蝶和蜜蜂在花叢中為春天跳歡快的舞。
夏天，讓淺綠的春天漸漸的變成酷熱難熬的夏天，讓剛發(fā)芽的柳葉更加茂盛起來(lái)吧！一棵棵大樹(shù)遮住了刺眼的陽(yáng)光，俗話說(shuō)的好：“大樹(shù)底下好乘涼。”人們都躲在大樹(shù)下乘涼，夜晚，一顆顆曇花正在悄悄的盛開(kāi)，美麗的曇花使人陶醉其中，在酷熱難熬的夏天里，街上幾乎沒(méi)有一個(gè)人。
秋天，讓這酷熱的夏天變成秋高氣爽的秋天，讓茂盛的葉子變成枯黃的葉子落在地上，一望無(wú)際的黃葉隨時(shí)可以看見(jiàn)，但是菊花開(kāi)得嬌艷、美麗。
冬天，把秋高氣爽的秋天變成為白茫茫的冬天，煥然一新，臘梅花也跟冬天一起成長(zhǎng)，聞，好香啊！那就是臘梅花的香味，讓這香味充滿自貢的大街小巷。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇25
開(kāi)封是一個(gè)美麗的古城，負(fù)有“七朝古都”的盛名，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我去開(kāi)封的夢(mèng)想。
上午十點(diǎn)多，我和爸爸一起回老家看望奶奶，剛到家不多久，爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)是爸爸的老同學(xué)邀請(qǐng)爸爸和他去河南大學(xué)考察，要馬上出發(fā)。我一聽(tīng)，馬上糾纏爸爸要一塊去，無(wú)奈之下，爸爸答應(yīng)了。我興奮的沖出了家門(mén)……
我們驅(qū)車(chē)穿過(guò)雄偉的黃河大橋，由北門(mén)進(jìn)開(kāi)封，看著這古色古香的街道，小巧玲瓏的.建筑，我心里感慨萬(wàn)分，開(kāi)封好迷人��！我們先到河南大學(xué)，校園內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花草姹紫嫣紅，樓群古色古香，即使是假期，還是車(chē)來(lái)人往，到處充滿生機(jī)。我將來(lái)能來(lái)這里學(xué)習(xí)該有多好呀！
辦完事，我們來(lái)到開(kāi)封最繁華的地方——龍亭，龍亭被潘楊兩湖環(huán)繞著，氣勢(shì)宏偉，壯觀非常。湖面水波蕩漾，吸引了無(wú)數(shù)游泳愛(ài)好者。大街上到處拉客的人力三輪車(chē)是當(dāng)?shù)氐囊坏里L(fēng)景線。然后，我們依次游覽了天波楊府，翰林院，清明上河園，包公祠，開(kāi)封府，相國(guó)寺等，不知不覺(jué)地夜幕降臨，我們穿過(guò)宋都御街，戀戀不舍地回家了……
今天，我們玩得非常痛快，唯一的遺憾是沒(méi)能品嘗全國(guó)文明的開(kāi)封小吃。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇26
我在空中飄浮，俯瞰身下的大地，美麗的花園內(nèi)，百花競(jìng)相開(kāi)放，雍容華貴的牡丹，驚艷脫俗的玫瑰，柔媚嬌艷的芍藥，這樣的地上豈是我這種無(wú)名小輩的`容身之地?我看著那肥沃的麥田，清澈的池塘，竟一時(shí)無(wú)所適從，我該何去何從?
又前進(jìn)了一段路，前面已是懸崖峭壁，卻并不蕭條冷落，青松屹立其上，蒼老卻依舊青蔥的枝條映入眼簾，我只感到那生命的信仰和不懈的追求，一股強(qiáng)大的不可抗拒的力量震撼著我。此刻我堅(jiān)定地下了決心，在一棵挺拔松樹(shù)旁著陸，是的，我無(wú)悔。
接下來(lái)的日子是最難熬的，雖然看了千年，悟了千年，深刻的道理印在腦海，但如今親身經(jīng)歷，才感到如此艱難，我憑著自身的力量向上想要尋求陽(yáng)光和雨露，可總是碰到堅(jiān)硬的巖石，黑暗的空間里恐懼占據(jù)了我的心，一次次嘗試得到的是撕心裂肺的痛。人生不正如此，那些青松也正是一步步這樣走來(lái)。我這樣想著，盡力，堅(jiān)持，一定要成功。
我與青松們共屹立于懸崖峭壁，看腳下萬(wàn)物蒼生，看頭頂山巒疊嶂的景色，成功后獲得的喜悅占據(jù)了我的心。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力與堅(jiān)持所見(jiàn)不的不正是最美的風(fēng)景?我貪婪地享受，幸福地微笑著。
耳畔傳來(lái)佛的聲音：“若世人都像你一樣，何必遭受千年輪回之若?”
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇27
初秋的早晨，我們走在校園里，看到食堂門(mén)前的花圃不知什么時(shí)候早已煥然一新。
走過(guò)連廊，首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子，亭子的頂是葫蘆形的，亭子頂上的瓦磚的顏色是灰黑色的，一篇廉政一片，像魚(yú)鱗一般。亭子的四個(gè)角是向上飛翹的，像飛一樣的感覺(jué)。支撐著房頂?shù)氖撬母迷咀龅?圓柱形的柱子。連著柱子的是幾個(gè)有著精致的花紋的木架，像蝴蝶一樣在飛。亭子里有幾張?jiān)咀龅拈L(zhǎng)方形板凳，它可以給人乘涼、給人休息，給人們帶來(lái)快樂(lè)。
站在亭子里向前看，看到了一條彎彎曲曲的小溪。小溪里倒映著岸邊的景物；溪水中好友幾個(gè)噴泉，這些噴泉像幾個(gè)透明的小傘，有像幾朵可愛(ài)的小蘑菇。幾條小魚(yú)有道水面上，一會(huì)兒搖著尾巴，一會(huì)兒向我們點(diǎn)頭，忽然，他們像捉迷藏似的，有到了水底，不見(jiàn)了。
小溪旁，有幾棵美麗的桂花樹(shù)，盛開(kāi)的桂花不像以前那樣膽小了，她從綠葉哥哥的頭頂伸過(guò)，顯得更美了。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花一個(gè)勁地在搖晃，我感覺(jué)：桂花好像在對(duì)我揮手，還在對(duì)我笑，還在跟我問(wèn)好。
桂花樹(shù)的一邊，有幾張桌子和椅子，下課了，同學(xué)們可以在那邊下棋、看書(shū)、做游戲、做作業(yè)。
看到了這些美景，真是讓我們心曠神怡��！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇28
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春天不僅是一個(gè)美麗溫暖的季節(jié)，還是一個(gè)充滿夢(mèng)想希望的季節(jié)。
星期天，我和媽媽一起來(lái)到野外，發(fā)現(xiàn)春天的姑娘正在用溫柔的小手給小草、小樹(shù)染發(fā)呢！那枯黃的小樹(shù)已經(jīng)變成綠色的`屏障，哪枯萎的小苗變成了綠茸茸的小草。而且經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的雨雪洗禮，站得更直了。我好像也是其中的一棵樹(shù)，和它們一起奏響那優(yōu)美的樂(lè)曲！“好大的一棵樹(shù)��！”我不禁感嘆，大樹(shù)好像聽(tīng)懂了我的話說(shuō)：“老朋友，咱們又見(jiàn)面了�！�
我來(lái)到田野，正是油菜花開(kāi)得最燦爛的時(shí)節(jié)，一簇簇比賽似地往上竄。在陽(yáng)光的映襯下，光彩耀眼。一眼望去，好似一片金色的海洋。身著黃、白禮服的蝴蝶來(lái)約會(huì)了，它們縈繞著油菜花翩翩起舞，歡快的舞姿令人陶醉，好一副“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的優(yōu)美畫(huà)面！我看呆了。
我剛想到河邊歇一會(huì)，忽然又看到了小草，這時(shí)我才想起一首詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮，”人們是贊美小草生命力的頑強(qiáng)呢！
春，你是大地的使者，你是大地的希望，你是花仙子，走到哪里，那兒就都是美麗的！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇29
今天天氣格外好，萬(wàn)里碧空飄浮著朵朵白云。在這陽(yáng)光明媚的周末，媽媽決定帶著我和妹妹去游覽星沙公園。 說(shuō)到公園，其實(shí)就是一座山丘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景色宜人。山腳是花的海洋。茶花開(kāi)了，繁星似的茶花一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷；月季花舒展開(kāi)自己的花瓣；桂花在枝頭散發(fā)著淡淡的清香。沿著崎嶇的的鵝卵石路往上走，就來(lái)了半山腰，山腰也別有一番風(fēng)味。
楓樹(shù)的葉子被秋姑娘染成了紅色，微風(fēng)吹來(lái)，葉子是象一只頑皮的蝴蝶翩翩飛舞，忽上忽下，落在地上，螞蟻把它當(dāng)成了保護(hù)傘；有的落在了池塘里，成了一艘美麗的小船。最引人注目的就是那棵130多的老楓樹(shù)，象一個(gè)巨人一般。松樹(shù)，柏樹(shù)這常青樹(shù)，在這紅色的海洋里顯得更加蒼綠了。各種各樣的樹(shù)木混在一起，四周不時(shí)傳來(lái)一聲聲清脆的.鳥(niǎo)鳴，又或是一陣陣裟裟的樹(shù)葉搖曳聲，仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
來(lái)到山頂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂上有個(gè)造型獨(dú)特的小亭子，可供爬山的人休憩。如果你能細(xì)心一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，松樹(shù)上結(jié)滿了堅(jiān)果，美麗極了。 公園的景色真美麗，我回家一定要用我心愛(ài)的彩筆描繪下來(lái)。湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙縣長(zhǎng)沙星沙鎮(zhèn)泉塘小學(xué)三年級(jí):謝詩(shī)雨
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇30
新瀏河風(fēng)光帶，坐落在南部五級(jí)航道新瀏河兩側(cè)，公園占地80多公頃，它是閃耀在太倉(cāng)市城區(qū)的一顆璀璨明珠。 這是一座綠色環(huán)保公園，大部分面積都種了各種樹(shù)木，千姿百態(tài)，有高大挺拔的松樹(shù)、郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)、美麗修長(zhǎng)的柳樹(shù)、粗壯結(jié)實(shí)的梧桐樹(shù)。屹立在公園
里的幾棵杏樹(shù)，扇形的葉片像一把把扇子，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，為乘涼的人們帶來(lái)絲絲涼意。 除有了樹(shù)木外，公園里的各種花兒美麗嬌艷，競(jìng)相開(kāi)放，雪白的茉莉花、飄香的桂花、嬌艷的.玫瑰，還有美麗的月
季花。最引人注目的是那幾叢三色菊，花瓣又大又滑，顏色有黃色、
深紅色、棕色，深而淺的從中間綻放開(kāi)來(lái)。它們散發(fā)出陣陣芳香，吸引著遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。 公園里有個(gè)中心廣場(chǎng)，每到夜晚便熱鬧起來(lái)，人們隨著音樂(lè)聲載歌載舞。上了年紀(jì)的人，勞累了一天，他們靜坐在椅子上，悠閑地觀賞對(duì)面堤岸美麗的風(fēng)景。小朋友們更是玩得不亦樂(lè)乎，有的玩充氣堡壘，有的追逐打鬧，個(gè)個(gè)都十分開(kāi)心。 濱河公園真是一個(gè)休閑、娛樂(lè)的好地方。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇31
炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)把它的熱量盡情地灑向大地，我們不用穿厚厚的棉衣，只用穿涼快的衣服，假如下起雨來(lái)，就拿著荷葉當(dāng)雨傘，小小的腳丫在雨中奔跑，這樣就當(dāng)做洗腳了。晚上，我們躺在竹椅上仰望著星空，心里想：我要是能飛起來(lái)就好了，假如我有一對(duì)翅膀，像小鳥(niǎo)一樣能夠自由的翱翔在廣闊的天空，和星星、月亮交朋友、玩耍的感覺(jué)真好！
夏天是七彩的，五顏六色的鮮花，柔軟的草地，墻上爬滿了碧綠的植物。街上的女孩們穿著五顏六色的衣服和七彩的裙子，假如我的朋友來(lái)了，我從冰箱里拿出不同口味的冰淇淋，來(lái)招待朋友們，那種感覺(jué)真好！
夏天是開(kāi)心的.，白天，我們?cè)谕饷嫱孀矫圆兀蛘咴跐鉂獾臉?shù)蔭下悠閑地看書(shū)，也能夠在草地上抓蝴蝶，或在草地上玩耍。夜晚，我們?cè)诓輩怖锟次灮鹣x(chóng)提著燈籠，或者來(lái)到田邊聽(tīng)青蛙們唱歌。
夏天是快樂(lè)的，我們和朋友去玩耍、釣魚(yú)、捉蝦……釣魚(yú)時(shí)能夠比誰(shuí)釣的魚(yú)多，捉蝦時(shí)我們能夠比誰(shuí)捉的蝦多，玩的開(kāi)心的時(shí)候，能夠背著游泳圈快樂(lè)地去游泳。還能夠去買(mǎi)各種口味的冰淇淋，學(xué)做可口的水果沙拉�；蛘甙滋煸谛『永飫澊�，夜晚在家里吃著黑子紅瓤的西瓜。
夏天是悠閑地，是我最喜愛(ài)的季節(jié)，夏天里都是快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇32
星期一下午，我們考完試的兒童像涌泉一樣，沖出校門(mén)，
想象著漂亮的假期。
晚上，我、莊騏嘉和媽媽一起在院子里尋找秘密。
我們來(lái)到一棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了一群西瓜蟲(chóng)，只要你碰一下它，它就會(huì)縮成一個(gè)球，它跟小娃娃一樣?jì)蓺�。我想，西瓜蟲(chóng)是因?yàn)槭艿焦舨趴s成球來(lái)保護(hù)自己的。
我們來(lái)到另一棵樹(shù)下，居然發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，莊騏嘉用手電筒一照，它馬上不動(dòng)了；莊騏嘉把手電筒換個(gè)方向照，螞蚱也就跟著跑動(dòng)，看它跑來(lái)跑去的樣子真可愛(ài)。
我們走到幾棵無(wú)花果和核桃樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)它們的果實(shí)有的'已經(jīng)快要成熟了，等到秋天，我們就能吃到甜美有營(yíng)養(yǎng)的果實(shí)啦。
我們來(lái)到一面爬滿花的墻，那里無(wú)窮的芬芳令人著迷。“看！”我驚奇地發(fā)現(xiàn)花的枝葉上有一只枯葉蝶，它停在那里一動(dòng)不動(dòng)，真像一片葉子！好神奇呀！
大家沒(méi)有一個(gè)人能忘掉這美好的夏夜。我們都想親近大自然，為何不抓住一束燦爛的陽(yáng)光，用真心聞一朵花的芬芳？等到這美好的時(shí)光溜走，就不能再聞到那芬芳！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇33
家鄉(xiāng)的夏天是漂亮的，我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天。
白天，所有的動(dòng)物和植物都從夢(mèng)中醒來(lái)。你看，那河里的魚(yú)兒歡快地游著；你看，那灰白色的鵝卵石鋪滿河床；你看，那清澈的河水從山谷留下，滋潤(rùn)著家鄉(xiāng)的大地。
一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖擺細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。瞧，柳樹(shù)下的蘑菇一朵比一朵大，一朵比一朵美，它們正和花兒們比美呢！那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，在草叢的一邊挺立著，像士兵一般，保衛(wèi)著家鄉(xiāng)，那池塘邊接天的荷葉上，正綻放著別樣紅的荷花。
假如你去山谷，當(dāng)你一踏進(jìn)山谷時(shí)，會(huì)有一絲涼風(fēng)向你吹來(lái)。在炎熱的夏天里，這正是最好的“避暑山莊”。這里綠樹(shù)成蔭，山谷中還有一座瀑布飛瀉而下，你能夠聽(tīng)聽(tīng)瀑布的響聲，還能夠嘗嘗它甘甜的水呢。
在山谷中還有許多花兒，什么花都有：純潔的梔子花、紅色、白色、粉色的'太陽(yáng)花還有一些不知名的野花。
聽(tīng)，是什么聲音？哦，原來(lái)是山谷的居民在活動(dòng)呀，那可愛(ài)的小熊在掏蜂窩，又被蜜蜂追得四處跑，那漂亮的小鹿在河邊飲水，那有著最美聲音的百林鳥(niǎo)在歌唱……
這就是家鄉(xiāng)的夏天，是不是很美呢？
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇34
我的校園很美麗，有嬌嫩的小草、挺拔的大樹(shù)、鮮艷的花朵。其中我最喜歡校園的操場(chǎng)，它在校園的左方，寬大而繁華。
操場(chǎng)的左邊是一些健身設(shè)施，有乒乓球臺(tái)、沙池、吊繩還有爬桿。下課了，同學(xué)們便一窩蜂似的跑到設(shè)施區(qū)域玩耍起來(lái)。看！他們有的在打乒乓球，有的在爬爬桿，有的在攀吊繩。
操場(chǎng)的外圈是一圈跑道，體育課上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，安安靜靜的跑了一圈又一圈�？�，最前面的那個(gè)班級(jí)多整齊呀！喏，后面那個(gè)班級(jí)多安靜呀！嘿，最后面那個(gè)班跑得正熱火朝天呢！
操場(chǎng)的最內(nèi)圈是一個(gè)球場(chǎng)。每逢傍晚，就會(huì)有一群健壯的學(xué)生在那里訓(xùn)練球技�？�，他們有的在跑步，有的在踢球，還有的在跨欄。
操場(chǎng)的正中央是個(gè)主席臺(tái)，每當(dāng)同學(xué)們演課本劇或唱大合唱的'時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)威風(fēng)的站在臺(tái)上，有聲有色的演講著臺(tái)詞，大家都認(rèn)認(rèn)真真、津津有味地聽(tīng)著，不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長(zhǎng)逮個(gè)正著。
我愛(ài)校園的操場(chǎng)，愛(ài)它的生機(jī)與活力，愛(ài)它的博大與寬廣。�。⌒@的操場(chǎng)真是一處美麗的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇35
家鄉(xiāng)的小路邊，有一座綠色的山。山上的小草披著一件草綠色的外套，小花身著五彩斑斕的裙子，在風(fēng)中翩翩起舞。小樹(shù)呢，穿著棕色的襯衫，頭上戴著淺綠色的帽子。
小路邊下面的小河，，嘩嘩地流著。魚(yú)兒三五成群的在河里游著，有橙色的、有紅色的、有黑色的……形成一條艷麗的彩帶，甭提有多好看哩！
從正面看那座山，矮矮的。小花躲著我微笑，小草害羞地低著頭迎風(fēng)對(duì)我打招呼，小樹(shù)像小鼓似的'有節(jié)奏地打著節(jié)拍，“沙沙沙”，“沙沙沙”。山旁邊的竹子林，正彎著身子，在用十萬(wàn)分的熱情歡迎我。在這兒，我能感受到勃勃的生機(jī)。
寒假的某一個(gè)夜晚，家鄉(xiāng)覆蓋著一層皚皚白雪。那時(shí)，放眼望去，小山銀裝素裹，白花花的一片，可美啦！山上的小花、小草、小樹(shù)、小竹林……都被白雪堆滿了，仿佛也穿上了一件潔白的大衣。
一個(gè)家鄉(xiāng)，一個(gè)地方，一處美景，都有它獨(dú)自的味道。我的家鄉(xiāng)，可愛(ài)迷人的小花，青翠色的小草，茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，低頭彎腰打招呼的小竹林，美不勝收！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇36
每當(dāng)我走在環(huán)校路上，我便會(huì)看到一抹抹鮮艷的紅。秋季了，梅花開(kāi)了吧。放學(xué)后，我故作停留，去看那一大片一大片的紅。現(xiàn)在春色已過(guò)，但三角梅卻正是盛開(kāi)的時(shí)候。走進(jìn)細(xì)細(xì)的看，三角梅是一簇一簇的。一只只茶色的纖細(xì)的枝條連著淡綠的葉子和鮮紅的花�；ㄈ锖突ò瓿尸F(xiàn)了那種明麗的紅，卻又不招搖，絲毫不遜色玫瑰或牡丹。
她張?jiān)诼愤叺奈滞辽�，他生�?lái)就不長(zhǎng)在最顯眼的地方。它的枝條攀附著校園的圍欄，使得圍欄內(nèi)外擁有了更加美麗的點(diǎn)綴。她一路順著圍欄向上蔓延，圍欄為三角梅提供了生存的依靠，而三角梅卻增添了圍欄的秀美，二者相輔相成，和諧共生。
我看到一株株的三角梅此時(shí)還沒(méi)有全部開(kāi)放，她的嫩葉蓄滿了力量，她的細(xì)枝散落在土里，貪婪的吮吸著營(yíng)養(yǎng)，以為自己的`徹底綻放做努力。
而我現(xiàn)在的努力，不也和它一樣，正在為自己的綻放做努力嗎？沒(méi)錯(cuò)，上天不會(huì)辜負(fù)你的努力，即使你不是生來(lái)就明艷的玫瑰，但只要你做到了自己的極致，你就會(huì)成為全世界的焦點(diǎn)。而我，就要做我的極限，綻放屬于我的最好的花朵。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇37
我的家鄉(xiāng)在胡川，這里的風(fēng)光無(wú)限，美麗極了，別看這里只是一個(gè)小村莊，美景可不少，在我眼中小河最美了！
春天，小河的河水有深有淺，不冷也不熱。我捧起了一點(diǎn)水，喝了一口，有一種甜滋滋的感覺(jué)。這條小河旁邊有一片茂密的樹(shù)林。樹(shù)林環(huán)繞著小河，像給小河編織了個(gè)花環(huán)。這片小樹(shù)林長(zhǎng)得比其它的'樹(shù)林都要旺盛，難道是因?yàn)檫@里的水分很充足嗎？我每次都在想。
夏天，小河變得冰涼冰涼的，這時(shí)你只要嘗一口，就會(huì)有一種清爽的感覺(jué)。河邊的樹(shù)林更茂盛了，郁郁蔥蔥的，樹(shù)下的草地上還開(kāi)了許多野花，這些花群芳吐艷、姹紫嫣紅，美麗極了。小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)，在這美麗的地方，造起了房子。
秋天，小河的水更涼了，樹(shù)木的葉子黃了、紅了，樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只紅色、黃色的蝴蝶，還有的飄落在小河上，像一艘艘可愛(ài)的“葉子船”，美麗極了。野花們落英繽紛，地上飄滿了野花的花瓣，紅的、黃的、紫的。就像五顏六色的地毯。為小河增添了色彩。
冬天，小河冰冰的，冷極了。樹(shù)木和花兒們都換掉了衣裳，展現(xiàn)出自己光禿禿的身子，雪積在樹(shù)上，樹(shù)木又換上了銀色的衣裳。只有小河還在流淌。
��！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！更深?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的小河！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇38
烏云緩緩地覆蓋了天空，密密的，宛如巨大的傘面，環(huán)繞在城市的上空。天也順勢(shì)暗了下來(lái)。慢慢的，光線變得恰到好處，沒(méi)有晝的刺亮，亦沒(méi)有夜的昏暗，仿佛與這里的一切合為一體。雨，飄零了，有的順著蜿蜒的黛瓦曲折滴下，好似茶藝人手中的功夫茶，自然，亦不失優(yōu)美；有的墜入綢帶般細(xì)長(zhǎng)的小河里，溶入這座城市古老的血脈。
大自然是最偉大的藝術(shù)家�！班�，嗒，嗒......”雨滴在古老的青石板路上彈起的樂(lè)章，是這座古城永恒的配樂(lè)。逐漸的，規(guī)律的雨聲走向急促，宛如歌劇院內(nèi)奏起的狂想曲，響徹著古樸的街衢，響徹著幽靜的古剎，響徹著沉睡在此的'，昔日鐘鳴鼎食之家，詩(shī)禮簪纓之族的錯(cuò)綜院落。像是哭泣的嬰孩又被逗樂(lè)了，青石板上的滴答聲再度變得清脆，路上的行人紛紛收起了傘，享受著此刻雨水所帶來(lái)的芬芳。
烏云終究還是散去了，戀戀不舍地離開(kāi)了天空。突如其來(lái)的雨似乎并沒(méi)有給這座古城留下些什么，城市又回歸了它的繁華，亦如先前那兩千多年的歲月。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇39
我的家鄉(xiāng)在天津，那里雖然沒(méi)有多少優(yōu)美風(fēng)景、名勝古跡，但卻四季分明，別有一番韻味。
天津的春天大地復(fù)蘇，柳樹(shù)、小草都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，地上的雪慢慢消融。來(lái)到小花園，仿佛來(lái)到了花的世界：金黃的迎春花開(kāi)了，藍(lán)紫色的牽�；ㄩ_(kāi)了，五彩繽紛的月季開(kāi)了……小燕子也來(lái)到了春天的懷抱中。
夏天，所有樹(shù)的葉子都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在花園的'小涼亭里經(jīng)常會(huì)看到老人們下棋、賞鳥(niǎo)、賞花的身影。知了在樹(shù)上叫，仿佛在唱著歌頌夏天的贊歌。
秋天，所有樹(shù)的葉子都變黃了、落了。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄落，就好像一只只金黃的蝴蝶飛舞著落在地上。很多花都凋謝了，只有那五顏六色的菊花，開(kāi)得仿佛節(jié)日里夜空中綻放的焰火。
冬天，湖面結(jié)了厚厚的冰，地上下了厚厚的雪。除了鮮紅的梅花，整個(gè)世界好像披上了銀色的服裝。經(jīng)常能看到小孩在冰上、雪地里玩耍的身影，他們是那么快樂(lè)。
這就是我的家鄉(xiāng)，別具韻味的地方。它雖然沒(méi)有壯觀的景象，但它有美麗的四季，這已足夠。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇40
夏天的清晨是漂亮的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口清新的空氣，會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書(shū)，一個(gè)手機(jī)，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)?yán)鹊墓纸新�，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒(méi)人會(huì)來(lái)打擾，做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的'生活開(kāi)始了。
今天，是一個(gè)雨天，不能玩電腦，也不能出去玩，我正在想該干嘛呢，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你在考慮該干嘛對(duì)吧？我給你一點(diǎn)提示吧，比如：看書(shū)。你那書(shū)買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)看呢！還有：睡覺(jué)�；蛟S你睡一下雨就停啦。是吧�！薄爸艺吣^(guò)于老媽?zhuān)俸佟蔽艺f(shuō)。后來(lái)我在這兩個(gè)提示中糾結(jié)，糾結(jié)了15分鐘，后來(lái)終于，想到了兩全其美的方法，那就是：我躺著看書(shū)。嘿嘿我厲害吧。不過(guò)躺著看書(shū)會(huì)近視的啊，唉，那該怎么辦？正在我該選擇哪個(gè)的時(shí)候，奶奶帶著表妹來(lái)啦，這下我知道該選擇哪個(gè)了，那就是陪我表妹玩。
假如，我在上學(xué)的時(shí)候，她也能來(lái)我家就好了，因?yàn)樗軒臀曳潘尚那榕丁?/p>
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇41
夏天到來(lái)了，白天，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空。好像要把大地烤焦似的。知了趴在樹(shù)上“吱吱”的叫著，好像在說(shuō)：“太熱了，我真想吃一點(diǎn)冰棍”，晚上，能夠看青蛙的音樂(lè)會(huì)。我們坐在竹樓上，仰望著天空，心想：“我要是能變成一個(gè)拳擊手多好呀！”
多彩的夏天到來(lái)了，早上，能夠在石榴園里園里，聞著香氣撲鼻的石榴花、看著正在表演的牽�；�，聽(tīng)小蜜蜂“嗡嗡”的唱著他那首優(yōu)美的歌。“
豐收的夏天到來(lái)了，果園里，水靈靈、密甜可口的水蜜桃甜蜜蜜的。像裂開(kāi)嘴的小火球掛在枝頭，吃一口甜津津的。還有挺著大肚皮的茄子，像一個(gè)得勝回朝的將軍。還有圓滾滾的`黑子紅瓤的大西瓜，像一個(gè)又大又胖的大皮球，真好玩兒。
快樂(lè)的夏天到來(lái)了，小朋友們?cè)谏狡律弦安停缟蠈W(xué)變魔術(shù)，中午做各種各樣的游戲，下午學(xué)包餃子，晚上表演節(jié)目。
夏天是危險(xiǎn)的，我們?nèi)ズＤ希艺嫦氲剿锶�，可我特別害怕，但是，我還是跳進(jìn)了水里，我走著走著，不知不覺(jué)的我怎么覺(jué)得水越來(lái)越高，突然我一腳沒(méi)踩穩(wěn)我躺在海里了，最后我的爸爸把我救了上來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇42
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)美麗的季節(jié)。
它雖然沒(méi)有春天的姹紫嫣紅，也沒(méi)有夏天的花紅柳綠，但我更喜愛(ài)秋天。
秋天來(lái)到馬路旁，樹(shù)上的葉子不再是單一的翠綠，有紅的、綠的、黃的.，給大樹(shù)一層多彩的外衣。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子在空中飛舞著，像一只只美麗的花蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，我們也陶醉在其中，一同享受著“樹(shù)葉雨”帶給我們的快樂(lè)。
秋天來(lái)到果園里，果園里便呈現(xiàn)出一番豐收景象：桃子把樹(shù)枝都?jí)簭澚�；蘋(píng)果又大又紅；石榴笑的裂開(kāi)了嘴；鴨梨也變得黃黃的……果農(nóng)們忙得不可開(kāi)交，臉上也掛滿了豐收的喜悅。
秋天來(lái)到田野里，遼闊的田野一片金黃——莊稼成熟了�？每么蠖棺兊慕瘘S金黃的，脹滿了包；玉米籽粒飽滿，戴上了紅色的帽子；沉甸甸的谷子笑彎了腰……
秋天來(lái)到山坡上，隨處可見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的野菊花，陣陣淡雅的馨香在微風(fēng)中飄蕩著；松樹(shù)變的更加翠綠、蒼勁……
秋天，天空也分外晴朗，白云綻露笑容。高高的白楊樹(shù)在嘩嘩地鼓掌，風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。
我喜愛(ài)秋天！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇43
我喜歡溫暖的春天，喜歡荷花盛開(kāi)的夏天，也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
妹妹這周幼兒園的作業(yè)是拍兩張秋天的照片。周末秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，很適合拍照。
我們來(lái)到爺爺家門(mén)前的田野上，稻谷隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的.像被風(fēng)吹彎了腰，有的像害羞的小姑娘躲在里面，還有的彎來(lái)彎去，像是在跳舞……美麗極了！媽媽拿起手機(jī)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一張照片就拍好了。
接著我們來(lái)到集士港公園，看到銀杏樹(shù)上一片片金黃，美麗極了！再看地上，也是金黃金黃的，像是鋪上了一塊金色的地毯。我拿起一片銀杏樹(shù)葉，仔細(xì)地看了起來(lái)，原來(lái)銀杏樹(shù)葉和其它樹(shù)葉比起來(lái)，不僅顏色不一樣，莖也是不一樣的，其它樹(shù)葉是從一根莖，隨后叉開(kāi)來(lái)的，銀杏樹(shù)葉的莖是從最底下綻開(kāi)來(lái)的，像菊花一樣。正當(dāng)我看入迷時(shí)，“咔嚓”又是一張！任務(wù)圓滿完成！
回到家里，媽媽把照片發(fā)到妹妹班級(jí)群里，看到別的爸爸媽媽在群里給我們點(diǎn)贊，心里樂(lè)滋滋的，今天真是美好的一天！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇44
我的家鄉(xiāng)有山，有水，有長(zhǎng)橋。我最喜歡家鄉(xiāng)的山。這座山不大，一點(diǎn)也不小。這座山上有一片小森林。小樹(shù)林的盡頭有一個(gè)亭子，有人負(fù)責(zé)。從遠(yuǎn)處看，山很陡，但一點(diǎn)也不陡。有一條通往山頂?shù)男÷�。這條路很干凈，沒(méi)有人會(huì)拒絕。春天，山上的小溪解凍了，樹(shù)林里的柳葉發(fā)芽了，其他的樹(shù)發(fā)芽了，草地從地上伸出來(lái)了，山上開(kāi)了許多野花。有紅、綠、粉、黃等多種顏色。燕子從南方飛回來(lái)，給春天增添了不少生機(jī)。
夏天，樹(shù)長(zhǎng)得更長(zhǎng)，濃密的樹(shù)葉遮住了人們的視線和藍(lán)天。從遠(yuǎn)處看，這座山全是綠色的。開(kāi)始下雨時(shí)，這些樹(shù)像綠色的士兵一樣保護(hù)著我們。
秋天，果園的果實(shí)成熟了。當(dāng)孩子們放學(xué)后經(jīng)過(guò)時(shí)，他們必須呆幾分鐘。每個(gè)孩子心里都在想：“我什么時(shí)候可以進(jìn)去摘水果吃？”樹(shù)上的葉子變黃了，像美麗的黃色蝴蝶，落在地上，成了大地母親的被子。秋天是另一個(gè)繁忙的'季節(jié)。米飯熟了，彎得像個(gè)老人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田里的稻子就像一片金色的海洋。
冬天樹(shù)枝光禿禿的，下雪的時(shí)候雪花像小白花一樣落在樹(shù)枝上。小溪結(jié)冰了，變得很安靜，好像在冬眠。蛇和青蛙現(xiàn)在睡得很香！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇45
我的家鄉(xiāng)在金華蘭溪，那里風(fēng)景很美。到現(xiàn)在很多親戚還住在一起。
在蘭溪，著名的景點(diǎn)將屬于諸葛村。大名鼎鼎的諸葛亮大家都知道。諸葛村是諸葛亮后裔最大的聚居地。這個(gè)村子古色古香，民風(fēng)淳樸。在蜿蜒的石磚路上，舊房子矗立在路邊。河水靜靜地流著，街上的人看起來(lái)很安詳。好像沒(méi)什么特別的，不過(guò)村子是按照八陣圖建的，不熟的人很容易迷路。諸葛亮一生發(fā)明了無(wú)數(shù)的東西，他發(fā)明了饅頭。村里有個(gè)老人繼承了這門(mén)手藝。每天早上，店里做包子的人絡(luò)繹不絕。只是因?yàn)檫@個(gè)村子太不尋常了，希望英語(yǔ)節(jié)目在這里拍了一個(gè)節(jié)目！
我爺爺?shù)姆孔雍竺嬗幸蛔健ｋm然它不是一個(gè)著名的地方，但許多當(dāng)?shù)厝讼矚g參觀這座山。這座山從下面看起來(lái)好像和其他山?jīng)]什么區(qū)別，但是當(dāng)你一路爬到山頂?shù)臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)山的中間一層一層的`下陷，下面最深的地方和山角下面差不多。而且凹陷的地方也是山墻上長(zhǎng)滿了樹(shù)。秋天會(huì)很有趣。從山角下往上看，全是紅綠野果。走到山上，可以看到里面的野果比外面多。所以，秋天屬于這種野果最多的山。
當(dāng)然蘭溪的風(fēng)景遠(yuǎn)不止這些，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的地下河等等。歡迎大家來(lái)玩！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇46
我的家鄉(xiāng)非常美麗，由我來(lái)介紹它的四季吧！春天一到，萬(wàn)物復(fù)蘇。小樹(shù)都冒出了嫩芽，像一個(gè)個(gè)小寶寶一樣。再看竹筍，想從沉睡中醒來(lái)的寶寶，艱難的鉆了出來(lái)。夏天到了，到森林乘涼，一絲絲涼風(fēng)掠過(guò)臉龐，別提多爽快了。
到了秋天，森林為我的家鄉(xiāng)做出了巨大的貢獻(xiàn)，什么蘋(píng)果了，香蕉了，甘蔗了······數(shù)不勝數(shù)呀！要是到了冬天，那就更美了。眼前的皚皚白雪想一大片棉花地似得。有時(shí)忍不住要上去踩幾下。這就是我家鄉(xiāng)的'四季，是不是特別美呀？
在我家鄉(xiāng)最美的景物就是西湖了，而春天的西湖更是美麗無(wú)比。
春天樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。桃花紅紅的，一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花的花瓣飄了下來(lái)，好像一只只湖蝶在樹(shù)枝間翩翩飛舞著；夏天，蓮葉又大又圓。荷花在池塘里，青蛙跳在荷花上呱呱呱地叫；秋天，菊花盛開(kāi)了，白樺樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞；冬天，松柏還是那么倉(cāng)翠，白樺樹(shù)的葉子落光了，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，小動(dòng)物們不得不躲進(jìn)各自的洞里，靠秋天收藏在樹(shù)洞里的果子過(guò)日子。
啊，這就是我最喜歡的家鄉(xiāng)的景物，美麗的西湖。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇47
我的家鄉(xiāng)在汕頭市潮陽(yáng)區(qū)，那里有很多景點(diǎn)，其中之一就是“蓮花峰”。
這座山的名字叫做“蓮花峰”，因?yàn)檎娇雌饋?lái)像一朵盛開(kāi)的蓮花，所以這座山的名字叫做“蓮花峰”�！吧徎ǚ濉辈粌H像一朵蓮花，而且很高！從下面看，這座山好像是從天上掉下來(lái)的�？雌饋�(lái)真的很恐怖。
蓮花峰腳下是海，就是海門(mén)。夏天，這里會(huì)有很多人游泳。也是孩子們的天堂，堆城堡，抓螃蟹，撿貝殼，爬山。玩累了就幫出海的漁民補(bǔ)網(wǎng)，聽(tīng)雙手漁民講海上的故事，講有趣的捕魚(yú)故事。
這里有度假村！如果你想換衣服，想吃飯，想生活，想擁有一切，那么一定要讓游客開(kāi)心。
蓮花峰上有仙女！她面朝大海，疊在一起，仿佛在祝福出海的漁民帶著一朵蓮花平安歸來(lái)。
��！我家鄉(xiāng)的蓮花峰多美啊！《蓮花峰》，我喜歡你，喜歡你的美麗，美麗的`大海，喜歡你的高山之巔，多么壯觀！
聽(tīng)了我的介紹，你被我的書(shū)《蓮花峰》吸引了嗎？其實(shí)《蓮花峰》上有很多地方是我的作文里沒(méi)有提到的！想看的話，請(qǐng)親自來(lái)“蓮花峰”看看“蓮花峰”的真面目。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景物作文 篇48
每當(dāng)穿過(guò)大街，走過(guò)小巷，來(lái)到了皿一村就可看到引人注目的進(jìn)士坊三個(gè)大字。它是雙峰人民的驕傲，是磐安悠久的歷史文化遺產(chǎn)。我每次經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)停住腳步細(xì)看幾眼。
進(jìn)士坊建于宋崇寧葵未二年（公元1103年）光緒已丑年（公元1889年）重建，據(jù)說(shuō)是當(dāng)今皇帝賜給我們家鄉(xiāng)的。在引人注目的進(jìn)士坊那蒼勁有力的字下面雕著兩只左右對(duì)稱(chēng)的立體石獅子。威武雄偉好像在保護(hù)進(jìn)士坊，左邊石柱上刻有：“宋紹圣甲進(jìn)士坊羊永德”右邊石柱上刻有：“二十五世孫文授重立”進(jìn)士坊左下方有一個(gè)牌，上面詳細(xì)的介紹了進(jìn)士坊的來(lái)歷。
看完進(jìn)士坊正面，又走進(jìn)進(jìn)士坊的反面。最上頭有無(wú)數(shù)幅畫(huà)，有栩栩如生的人物畫(huà)，有奇花異草畫(huà)……每當(dāng)電視臺(tái)播出雙峰天氣預(yù)報(bào)時(shí)就出現(xiàn)閃亮的進(jìn)士坊。它是雙峰鄉(xiāng)的標(biāo)志，當(dāng)我看到這一幕時(shí)心里就美滋滋的，這可是家鄉(xiāng)的自豪�。�
站在進(jìn)士坊旁，扶著墻磚，踏著地面，很自然地想起古代建筑進(jìn)士坊的勞動(dòng)人民來(lái)，那合理的`布局、圖案美觀的進(jìn)士坊是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
我愛(ài)進(jìn)士坊，它是我們家鄉(xiāng)歷史文化遺產(chǎn)的見(jiàn)證，更忘不了家鄉(xiāng)進(jìn)士坊的獲得者羊永德。他是我們學(xué)習(xí)的楷模，讓我們以他為榮，努力學(xué)習(xí)、攀登學(xué)習(xí)高峰。
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