【精品】小學(xué)四年級(jí)作文匯總4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天是正月十五的宵節(jié)，我和爸爸吃完晚飯后，就去公園賞燈。
來(lái)到公園我看見(jiàn)樹(shù)上掛了好多燈光閃閃的燈，真像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠;我又聽(tīng)到了有人在邊賞燈邊說(shuō)話，真像歡快的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著;我一邊走、一邊看著五彩繽紛的彩燈;我感覺(jué)到自己進(jìn)入燈的海洋。記得在我還是小寶寶的時(shí)候，爸爸帶我去賞燈，那些彩燈吸引住了我，爸爸抱著我，去摸那些燈呢!現(xiàn)在想來(lái)謝謝我的爸爸!
我回去家里，把自己出去買(mǎi)的湯圓放進(jìn)鍋里，再調(diào)煤氣火候，沒(méi)多久，湯圓好了，我端去給爸爸和媽媽吃，爸爸和媽媽稱(chēng)贊我說(shuō)：“女兒，干得好，下次再煮給我們吃，好嗎?”我調(diào)皮地說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)懿荒塥?jiǎng)勵(lì)我一碗湯圓?”媽媽說(shuō)：“乖女兒，這些湯圓都是你煮的嗎?你可以隨便吃呀!”我說(shuō)：“好的!”我吃過(guò)自己親手煮的湯圓說(shuō)：“哇!原來(lái)，我煮的是那么美味的!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我迫不及待地來(lái)到果園里，這里真是個(gè)色彩斑斕的世界呀！秋姑娘把五彩繽紛的顏料灑在了果園里。瞧！她把紅色給了蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果又大又紅，仿佛像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃在對(duì)著我們微笑呢？她又把黃色給了梨子，黃橙橙的梨子真漂亮�。∷闹λ坪跸窭嫱尥薜臎_天辮，可神氣了。
開(kāi)始摘果子了。只見(jiàn)小剛倏地爬到了蘋(píng)果樹(shù)上，狠狠地扯下一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果下來(lái)，想扔進(jìn)下面的竹筐里，可蘋(píng)果的香味使他垂涎欲滴，于是他情不自禁的咬了蘋(píng)果一口，說(shuō)：“這蘋(píng)果好甜哪！這家果園不愧是上等的果園！”說(shuō)完便又爬上樹(shù)摘了起來(lái)。而小青又矮又瘦，她機(jī)靈一動(dòng)，飛快地跑去園丁叔叔的辦公室借了一架梯子，再找了幾個(gè)工作人員（伯伯）幫忙把梯子抬到梨樹(shù)邊，她像小猴子一樣敏捷地爬上梯子，便開(kāi)始摘了起來(lái)。對(duì)下面的亮亮喊道：“亮亮接住”！說(shuō)完，就摘了一個(gè)梨子朝亮亮的方向扔去……
果園的旁邊有一顆古老的銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。銀杏樹(shù)的旁邊還有一顆高大的楓樹(shù)，紅紅的`楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽。忽然，吹來(lái)一陣涼爽的秋風(fēng)，銀杏樹(shù)和楓樹(shù)的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一片五顏六色的花海。小紅看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，撿了一片又大又紅的楓葉說(shuō)：“多漂亮的樹(shù)葉��！回去我把它當(dāng)做書(shū)簽的話，那該多好呀！”話音剛落，這些美麗的樹(shù)葉就把許許多多的的同學(xué)吸引過(guò)來(lái)了。
秋天，給大地帶來(lái)了豐收。秋天，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了喜悅。秋天，給小朋友帶來(lái)了快樂(lè)。秋天，給人們帶來(lái)了涼爽。秋天真是個(gè)好季節(jié)啊！我愛(ài)秋天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們的校園書(shū)香四溢，充滿(mǎn)活力，她是那么優(yōu)雅，那么迷人，那么美麗，尤其是那寬廣的操場(chǎng)，更是同學(xué)們的樂(lè)園。
操場(chǎng)座落在校園的西北角，操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，旗桿頂端的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一，同學(xué)們就在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，舉行升旗儀式，莊嚴(yán)洪亮的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們注視著國(guó)旗，向國(guó)旗敬禮，心中充滿(mǎn)了自豪感。
下課了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)飛出了教室，沖向操場(chǎng)，此時(shí)寂靜的操場(chǎng)變成了一片沸騰的海洋。同學(xué)們有的打籃球，有的打羽毛球，有的打乒乓球，還有的攀云梯，跳繩……那些打籃球的同學(xué)你搶我?jiàn)Z，真熱鬧，不時(shí)傳來(lái)進(jìn)球的叫好聲。那些打羽毛球的同學(xué)更是認(rèn)真，球一飛過(guò)來(lái)立刻接住，球在空中來(lái)回穿梭，一個(gè)個(gè)都打得滿(mǎn)頭在汗。
跳繩的同學(xué)踩著熟練的步子，跟著節(jié)奏配合得相當(dāng)默契，最令我佩服的是那攀云梯的同學(xué)，那運(yùn)動(dòng)可不是單純有力氣就能堅(jiān)持下來(lái)的，還要有堅(jiān)強(qiáng)的耐力和敏捷的身體，只見(jiàn)那攀云梯的同學(xué)，一條腿向前一擺，腰一用力，一只手同時(shí)向前伸出，握緊前面的橫桿，不斷的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，在加油聲中到達(dá)了云梯的盡頭。操場(chǎng)周?chē)鷻E圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈，兩旁啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏……
“叮鈴鈴”上課了，熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)變得安靜無(wú)比，校園的操場(chǎng)如此美麗，讓我如何能不愛(ài)她？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在校園生活中，我覺(jué)得最自由、快樂(lè)，最值得期待的就是課間十分鐘了！
“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了�？墒�，老師還有一道題沒(méi)有講完。唉！又要拖堂了。咦，怎么桌子有點(diǎn)搖晃呀？哦，原來(lái)是同學(xué)林泰在搖著桌子，右腿早已伸了出去，躍躍欲“走”，看來(lái)他的心早已飛出了教室。我扭頭一看，同學(xué)們都像椅子上有釘子一般，屁股早已不能安穩(wěn)地在椅子上了。我覺(jué)得大家真是人在教室，心在外面，真是應(yīng)了那句話“身在曹營(yíng)心在漢”哪！
“下課！”只聽(tīng)老師一聲令下，終于下課啦！同學(xué)們像一只只脫籠的兔子，簇?fù)矶��？粗鴦e人都沖了出去，我的腳步也漸漸加快。
走廊上，同學(xué)們玩著各種各樣的游戲�？�，“大力王”偉柯在掰手腕；“小燕子”雨希在玩跳繩；“小精靈”子歡在跳皮筋……見(jiàn)到走廊沒(méi)有我喜歡玩的游戲，我便往操場(chǎng)跑去。
操場(chǎng)上的游戲五花八門(mén)，有的在拔河，有的在玩沙子，有的在玩老鷹捉小雞，還有的……“珂心，過(guò)來(lái)玩老鼠偷油呀！”聽(tīng)，原來(lái)是欣心在叫我�！皝�(lái)了！”，我高興地答應(yīng)著走過(guò)去。原來(lái)，她們都不想當(dāng)貓，看到我走來(lái)，就叫我來(lái)當(dāng)貓。
“貓來(lái)啰！”我看見(jiàn)“蘇拉鼠”出了洞，邊叫著嚇唬她邊追�？墒恰疤K拉鼠”太機(jī)靈了，見(jiàn)了我左躲右閃，讓我撲了個(gè)空。我不甘示弱，一個(gè)“鼠”出來(lái)，我就往上撲�？墒沁�是撲了幾個(gè)空。我想了想，出了個(gè)主意，假裝打哈哈，說(shuō)：“貓要睡覺(jué)了！”我邊說(shuō)邊蹲，把眼輕閉，留個(gè)小縫，好偷偷瞅她們。她們見(jiàn)我睡了，悄悄向我身后的油桶走去，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，就更放心地接近了。我趁她們不注意，轉(zhuǎn)了個(gè)身，站了起來(lái)，一下子抓到了一只小“老鼠”。我歡呼雀躍，喜笑顏開(kāi)。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，大家戀戀不舍地回到教室。我進(jìn)了教室，意猶未盡，希望下一個(gè)課間更快到來(lái)。
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