【精選】四年級作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我的課余生活就像星星一樣多，有彈鋼琴、有跳舞、有下棋……其中最閃亮的一顆星星是彈鋼琴。
鋼琴，這個詞非常耳熟，因為我已經(jīng)學了五年鋼琴了，這不，這個暑假，我剛考出了省四級。在備戰(zhàn)四級考試時，我每天去老師那里上課，周末在家也繼續(xù)認真練習，功夫不負有心人，我平穩(wěn)發(fā)揮，順利拿到了四級證書！今年九月，我還要用考級的曲子去參加比賽呢!明年我的目標是考七級，后年我的目標是考十級，這，就是我兩年之內(nèi)的.鋼琴學習目標。
彈鋼琴是我的課余必修課，它給予我開心、給予我快樂、給予我成長，每一次彈鋼琴，我就感覺自己在美妙的童話世界遨游，每個鍵盤敲擊出來的旋律都像一個個小精靈。我其他的課余生活也很有趣，瞧，我又開始學國畫了。
這，就是我豐富多彩而又開心快樂的課余生活。
四年級作文 篇2
聲音是一種看不到又摸不著的東西，它只能用耳朵去傾聽。那么聲音是怎么傳播的呢？我回到家里，連忙打開電腦，去查找資料。電腦上是這樣說的：聲音是靠物體傳播的。假設(shè)你大喊一聲，聲音就會讓物體振動，然后傳到另一個人的耳朵里。
如果你用耳朵貼在墻上，那么你聽到的聲音會變得很大很大，就像醫(yī)生用的聽診器，把那個圓圈貼在人的胸上，聽到心臟的跳動的'聲音就很明顯。根據(jù)聲音的這種特質(zhì)，科學家們進行了大量的研究，為人類做出了許多杰出的貢獻。那么我們還能做些什么呢？我想到了那些生活在無聲世界的聾啞人，他們聽不見別人說話，也就沒法學會說話，是多么可憐啊。要是能幫助他們，讓他們也能聽見聲音，那多好��！我得想一個辦法，讓他們的聽覺要跟正常人一樣。
我要發(fā)明一個機器，這個機器有三根線，一根線是話筒，另外兩根線是“聲音傳播線�！边@個機器的名字是“聲音傳播器�！贝蠹铱隙ǘ己苊曰螅核鼮槭裁唇小奥曇魝鞑テ鳎俊�，那么就由我來告訴大家：一個正常人先拿起話筒，然后聾啞人手握“聲音傳播器”的頂部，緊握不松。然后正常人就對著話筒說話，聲音就會傳到機器里，機器里的聲音再傳到“聲音傳播器”的頂部，然后讓聾啞人手里的細胞振動，最后聲音再傳到聾啞人的腦袋里。所以它叫“聲音傳播器�！惫@個發(fā)明高級吧。久而久之，這些聾啞人學會說話后，他的耳朵也會被激活，就可以聽見別人說話了，從此就再也沒有聾啞人了。
�。】茖W是偉大的，科學是奇妙的，科學是不可思議的……我相信，隨著我們以后科學的發(fā)展，我們的生活會越來越好。
四年級作文 篇3
在生活中，你肯定有想辦的事吧？但又覺得自己辦不到，那就是你對自己沒有信心了，這時候，你對自己說一聲“我能行！”說不定，事情的結(jié)果就不一樣了呢！也說不定你在遇到自己沒有信心的事的時候，就能改變局面，擺脫困境，讓我們信心倍增，堅持到底。
記得我也遇到過這樣的事。就在前幾天，我們?nèi)⒓由鐣䦟嵺`，我們?nèi)サ氖请H華園，里面有幾個項目可以體驗，我要說的是其中一個項目——攀巖。我們一排一排輪流去攀，由于是第一次攀巖，我好緊張又好激動，過了一會兒，才輪到了我。我還沒開始攀呢，但有一種好像那條繩子在往上拉的感覺，我剛開始的時候都是暢通無阻的，可攀到中間的時候，我體力不夠了，感覺怎么也攀不上去了。這時，我就不知道該怎么辦了，就像熱鍋上的.螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。
但我一直堅信，我能爬上去，我對自己說了一聲“我能行！”這句話就像一個支持我的人在鼓勵著我，也正是這小小的一句話，使我的心中充滿了希望和信心，你可別小看這句話，也說不定在你不相信自己時，給了你莫大的鼓勵和信心，使你堅持了下去，“我能行！”就是對自己有信心。終于，我攀上了頂端。
偷偷地告訴你們吧，這就是我看一本書——《陽光校園我們是好伙伴》得到的力量，建議你們也去看看這本書。
四年級作文 篇4
冬日嚴寒，木葉盡脫。所有的鳥兒都飛走了，遍地枯枝雜草。只有那美麗的梅花還在頑強的盛開著。
清晨走出家門，大地一片白茫茫的，又一個白色的地毯鋪在大地的身上。片片雪花落下，猶如一顆顆白白的`星星掉下來。
雪花一片一片的落在樹枝上，越積越厚，過了一會兒，只見樹枝上，積滿了白白的雪花猶如一條銀線。滴答滴答滴答，半小時過去了，雪花越積越厚，銀線逐漸變成了銀條。最后整個農(nóng)場都是銀松雪柳了。
滴答滴答滴答，就一個半個小時過去了。大地一片銀白，般配銀松雪柳簡直是人間美景。
這就是我們這里美麗的雪花了，下面我給你們介紹一下這里的霧凇。
霧凇俗稱樹掛，只有在嚴寒的季節(jié)里空氣中過于飽和的水汽，遇到冷凝結(jié)而成。從當年12月至第二年2月間，屬于嚴寒季節(jié)就這樣形成了霧凇。
每當夜幕降臨，氣溫下降到零下30℃左右時，松花江上的霧氣便會隨風飄蕩涌向兩岸籠罩著十里長堤。正在這時，樹木被霧氣淹沒了燈光和樹影都漸漸模糊了。這蒸騰的霧氣輕輕的給松針柳枝和所有的樹木鍍上了白銀。最初上影線逐漸變成了銀條。最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。
清早寒風吹拂，霧氣繚繞。人們結(jié)伴地來到了松花江邊觀賞著千姿百態(tài)的瓊枝玉樹。便會情不自禁地贊嘆道：〞這真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀，不會是吉林霧凇。〞
四年級作文 篇5
今天外公從安吉回來，我可高興了，外公一到家，我就親熱地撲上去叫了聲外公，外公笑呵呵地對我說“兩個月不見又長高了�！�
雖然外公年近花甲，卻是個電腦高手，設(shè)計圖紙，發(fā)郵件等，都得心應(yīng)手，爸爸媽媽都比不過他，當初電腦基本操作及拼音都是我教外公的。想不到年近古稀的.外公這么厲害，我好敬佩哦。
這次外公回來還多帶些安吉特產(chǎn)給我吃，媽媽也買了好多東西招待外公，特別是臭豆腐，外公一邊吃一邊說：“臭豆腐聞起來臭，吃起來香極了�！笨粗夤谋砬�，我哈哈大笑。
我愛我的外公。
四年級作文 篇6
一個星期日，媽媽早上就出去了，我一個人在家覺得很孤（ɡū）單，于是就給同學張培陽打電話，邀請他來我家玩。
玩著玩著我覺得有點兒餓了，就想自己煎（ｊｉāｎ）兩個荷包蛋吃。于是我到冰箱里拿了兩個雞蛋，學著媽媽的樣子，往碗邊一磕（ｋē），可剛要放進碗里就掉在了地上，張培陽在一邊忍不住大笑起來。第二個雞蛋我一磕就快速地放到了碗里，還自言自語地說：“這回我可沒失誤（ｗù）�！蔽矣謴谋淅锬贸鲆粋�雞蛋，還像上次那樣，也沒失誤。哈哈，開始煎蛋了，點著火，我從櫥（ｃｈú）柜里拿出油桶，一不小心油放多了，剛要往鍋里放雞蛋，鍋里的`油就像大炮似的向外四處發(fā)射，嚇得我都快要哭了，張培陽看到這情景更是笑得前俯后仰的。結(jié)果那天我們一口雞蛋也沒吃著。
為了不再被張培陽嘲笑，我下定決心學會煎荷包蛋。經(jīng)過一段時間的努力練習，我再次把他請到我家，說：“我給你煎荷包蛋，這回可是一流的�！彼胄虐胍傻卣f：“你真能做得那么好？”“瞧好吧！”不一會兒，我就給他端來了香噴噴的荷包蛋，吃完，他對我豎起了大拇指。
以后我要在做飯這方面再接再厲，多學幾樣菜。
四年級作文 篇7
昨天晚上，我和媽媽到五星電器那和我姨奶他們學做月餅。
我看見姨奶準備了四種餡，分別是：花生陷、肉餡、紫薯餡和肉松餡。我們先洗好手，叔叔開始做面團，又把面團搓成條，然后一塊塊切成小團，用搟面棍把小面團壓平，包上餡，最后用月餅的模具壓成月餅形狀。接下來就該我們做了，不一會兒我們就做了很多個，我也來做月餅，我包的都是肉松餡 ，第一個我做的`很難看，因為我一不小心就壓了兩次，第二次我餡放多了，差點就破了，最后一個我做的還可以，月餅要開始烤了，我去里面玩。過了一會兒月餅烤好了，我趕緊去吃，但是還很燙，很快月餅涼好了，我嘗了一個肉松月餅，我吃了一半這月餅太干，我就去喝了點水把剩余 給媽媽吃。弟弟妹妹老煩我玩，還要搶油桶，我把油桶放在枕頭下面，我坐在枕頭上，他們怎么也搶不到。
今天玩得真開心，而且我還學會了做月餅！
四年級作文 篇8
今天老師讓我們描寫人物，老師給我們當模特，我們都把老師描寫的和天仙一樣美麗，下面就聽一聽我寫的吧！
我們的作文老師是女的，我猜大概３２歲吧！她有象瀑布一樣的長發(fā)，她的眼睛水汪汪的.，眉毛濃濃的，鼻子高高的，長著一張櫻桃小嘴，而且還能說會道的，今天老師穿著紅色的裙子，腳下穿著鑲著很多小鉆石的高跟鞋。
她走進教室的時候腳步輕輕的走而又速的走上講臺，她走進教室的時候有一個習慣就是喜歡笑瞇瞇的走上來，她每次擦黑板都喜歡擦的干干凈凈的。老師講話時特別喜歡做手勢，她站在講臺前說話，說話的時候非常幽默。我們寫作文的時候老師就喜歡走來走去，看我們的作文，看到哪個同學寫的好就用洪亮的聲音點出來；不會寫作文的，就說：“快寫，加油！”如果是語文老師看到我們寫那么少，就會罵起人來！嚇得我們只好重寫了，每當這時候我們就會遭殃了。
在寫作文的日子里我們玩了一個道聽途說的游戲，我們傳的牛頭不對馬嘴，沒有一個傳對了的！我們和老師都笑成了一窩蜂，我非常喜歡這位和藹的作文老師，和我們的語文老師真是天壤之別��！
四年級作文 篇9
今天，我一起床就看到媽媽忙碌的掃地和拖地，我連忙起床對媽媽說：“媽媽，我來幫您掃地和拖地吧！”媽媽說`：“好。”
說干就干，我拿起拖把開始拖地，我拖了一下媽媽走過來對我說：“不能這樣干家務(wù)活，應(yīng)該先掃地再拖地，掃地應(yīng)該先從最角落開始掃起�！蔽夷闷饞甙押屠P從最角落開始掃起。我仔仔細細地把每個角落都掃了一遍，只是把角落的灰塵掃出來，都能堆成一座小灰塵山，慢慢地灰塵越來越多，堆積起來可以變成像正常水壺高得灰塵山，掃完地之后開始拖地。拖地的步驟是先拿一桶水，把拖把擰干凈就可以拖了。要先我拿著拖把和一個水桶，拖把濕了之后我開時拖地，結(jié)果媽媽看見了就說：“要把拖把擰干凈才行�！蔽野淹习褦Q干凈之后按照老方法從角落開始拖地，首先先把角落范圍得拖干凈，第一次把地都拖了一次還是拖不干凈，我接著再把地拖一遍雖然地面干凈了許多，但是還是不夠干凈，在拖第三遍時該換水了水桶里的水已經(jīng)變得黑漆漆得。開始拖第三遍了，我努力地把地拖干凈了，最終地面變得閃閃發(fā)亮。這次媽媽夸我干家務(wù)活做得很不錯。
干完家務(wù)活后我全身酸痛，我坐在椅子上想到底要不要把工具放回原位呢。經(jīng)過一番的.思考我決定要把工具放回原位，我忍著酸痛把工具放回原位。
這次的家務(wù)活讓我學會了做每件事都有學問，都有步驟，每件事都要細心地去做，不然每件事都完成不了。
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