【推薦】四年級敘事作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級敘事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級敘事作文 篇1

　　十月份是金秋時節(jié)。國慶節(jié)放假，媽媽領(lǐng)我去鳳凰山。我們幾個小朋友一路歡歌笑語，四個多小時的路程過得非�？臁Ｏ挛缇偷搅锁P凰山。那里真是天高云淡、秋高氣爽、景色宜人。山上的樹葉有綠色、紅色、黃色、橙色，一層一層的，一塊一塊的，一片一片的，讓我真正體會到了什么叫層林盡染。

　　鳳凰山有兩個景點，一個是大峽谷，一個是空中花園。當(dāng)天下午我們?nèi)チ丝罩谢▓@。雖然山不是很陡，但爬起來感覺很累。一個半小時后我們到了山頂上的空中花園。在山上我看到了天然形成的石海，由很多大塊的石頭組成。還有一大片一大片的杜鵑，因為杜鵑只有在春天開放，所以我們沒有看到盛開的杜鵑花。山上的白樺樹很多，又高又直。從山頂向下望去，群山變得又遠又小。

　　第二天，我們?nèi)ゴ髰{谷。那里可真美，各種各樣的`大大小小的瀑布從山頂沿著峽谷的縫隙流淌下來，清澈見底。峽谷很深，我們需要從谷底沿著棧道才能爬到山頂。剛開始還感覺很輕松，越往上峽谷越陡，棧道越窄，有一段非常陡峭，所有人都小心翼翼的，連身邊的美景都不敢看，偷偷的往下看一眼，嚇出一身冷汗，好深的峽谷��！我感覺到越來越累，但是我知道只有一直往上爬才能到達山頂。我不斷的鼓勵自己，最后終于到達了山頂，而且是我們團隊中第一個登上山頂?shù)��？吹揭豢脴渖蠏熘�“登頂成功”的牌子。我好自豪！大人們都夸獎我有毅力。稍微休息了一會兒，其他人也陸續(xù)到了山頂，我們就下山了。經(jīng)過四個半小時的行程，我們到達了出口。

　　這次經(jīng)歷讓我懂得了，只有堅持才能到達成功的彼岸。

四年級敘事作文 篇2

　　上個星期五,柯老師宣布本寶寶和其他9名同學(xué)分兩組下周做學(xué)校的值崗護導(dǎo)員,本寶寶的心情真是既高興又緊張。

　　當(dāng)值崗護導(dǎo)員,每天早上和下午上學(xué)時間本寶寶穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾像小戰(zhàn)士一樣筆直地站在校門口,向全校的`每一位老師敬禮、問好,這對于我來說除了光榮,還擔(dān)著很大的責(zé)任。尤其是做值崗護導(dǎo)員,每天要早早到校,我擔(dān)心自己睡過了,耽誤事情。這使我有些擔(dān)心,還有些憂慮。

　　為了順順利利地當(dāng)好值崗護導(dǎo)員,本寶寶頭天晚上就將校服、紅領(lǐng)巾等服飾提前準備好,將上學(xué)的作業(yè)、課本、學(xué)習(xí)用具全部裝進書包里,防止星期一上學(xué)時丟三落四,手忙腳亂。

　　星期一天剛蒙蒙亮,本寶寶就早早的爬起來,迅速穿好衣服、洗臉刷牙,然后吃完飯,由媽媽開車帶著來到學(xué)校,。

　　進了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)整個學(xué)校冷冷清清。本寶寶趕緊跑進教室把書包放下來,準備到校門口當(dāng)值崗護導(dǎo)員。教室里,已經(jīng)來了兩個值崗護導(dǎo)員,過了一會兒,他們都陸續(xù)來到。

　　我們分好組,戴上鮮艷的值崗護導(dǎo)員披風(fēng),雄赳赳、氣昂昂地來到校門口。天氣雖然很冷,但我們個個迎著風(fēng)挺拔地站著,內(nèi)心充滿了驕傲。

　　校長先生也走到我們中間,我們既緊張又激動地看著他。他一邊檢查著我們的穿戴、站姿,一邊鼓勵我們認真當(dāng)好值崗護導(dǎo)員。

　　老師和同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校。我們向老師敬禮、問好,向同學(xué)招手、歡迎,內(nèi)心充滿了無比的自豪感。

　　過往的老師和同學(xué)都夸我們,很精神、有朝氣,真神氣。我們也個個歡欣鼓舞,滿心的歡喜映在我們的臉上。我們親愛的柯老師笑盈盈地走過來給拍了照，給我們留下了幸福的永恒。

四年級敘事作文 篇3

　　我的童年是圖書陪伴我的。它陪我度過了每個春夏秋冬。有喜、有憂、有樂、有淚…

　　記得是三歲那年，我開始與圖書“交朋友”。媽媽給我買來了一大堆拼音繪本，可我還不會拼音，總吵著媽媽給我讀。有時打擾了媽媽，也被挨了訓(xùn)。

　　我上幼兒園大班時，開始學(xué)習(xí)拼音，也曾試著自己拼讀。圖書就像我的一個寶貝似的，總是“躺”在我的懷中。當(dāng)我自己拼讀繪本給家人聽時，家人就會毫不猶豫的為我豎起大拇指，我心里美滋滋的。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，我就從小朋友變成了小學(xué)生，雖然每天還要學(xué)習(xí)，但我對圖書的`興趣依舊沒有發(fā)生任何改變，而且我又開始做讀書筆記。每天早上洗漱完畢就開始與圖書“打交道”，每當(dāng)課下我便會捧起書來“細細品味”。每當(dāng)晚上寫完作業(yè)時我也會來讀書，并且看一下讀書筆記，因為我讀過的書很多，所以我增長了見識，拓寬了視野，同時成績也不斷提高，身邊的人便都夸贊我。我相信媽媽那句“讀書使你受益終生”。

　　讀書，使人思維活躍；讀書，使人胸懷開拓；讀書，使人目光遠大。雖然我也有許多愛好，但最使我情有獨鐘的愛好就是—讀書！

四年級敘事作文 篇4

　　它，絕對是個饞鬼，看見人們手里拿著美味走出家門，他兩只眼睛發(fā)光，一個箭步?jīng)_上前來，眼睛直勾勾地盯著你，仿佛在說：“我看家護院很辛苦，快賞給我點吃的吧！”這就是姥姥家的小狗：豆豆。

　　豆豆的耳朵是三角形的，垂下來，眼睛還挺大，黑黑的'鼻子，黑白相間的毛色，尾巴只有在休息時才會停止搖晃，樣子真是可愛！

　　豆豆很聰明。在我來到姥姥家之后，它過上了“小康生活”，無比幸福。我給它許多美味，如：肉、骨頭、餃子等，他會站起來，兩只爪子微微合攏，擺出謝謝的姿勢，接著，把牛肉干，餃子當(dāng)場“解決”，再將骨頭叼回窩里，慢慢享用。

　　有一次，我蹲下將手伸出，它竟然把一只爪子放在我的手上，仿佛再同我握手。我立刻獎它一塊牛肉，它美美享用一番。

　　它最愛玩的游戲是追蝴蝶，一只蝴蝶落在它的鼻子上，它先用爪子準備捉住蝴蝶，可是蝴蝶早有準備，飛了起來在它頭上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，豆豆生氣地叫了兩聲，發(fā)瘋似的追著蝴蝶，蝴蝶飛走了，它沮喪地回到我的身邊，我撫摸著它的頭，我把事先準備好的水放在地上，它咕咚咕咚喝了半盆。

　　豆豆就是這么調(diào)皮、可愛，關(guān)于它的“光榮事跡”還有很多，我就不一一到來了，希望你下回還能聽我講豆豆的故事。

【四年級敘事作文】相關(guān)文章：

四年級敘事作文：泡豆芽敘事作文03-31

四年級的敘事作文05-01

(經(jīng)典)四年級敘事作文02-03

四年級敘事作文【經(jīng)典】11-09

四年級敘事作文11-08

四年級敘事作文11-02

四年級騎馬敘事作文04-25

感恩四年級敘事作文05-04

實用的四年級敘事作文10-06

四年級敘事作文【推薦】12-03