精選生命四年級(jí)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的生命四年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
生命四年級(jí)作文 篇1
世界上什么最寶貴?有人認(rèn)為是時(shí)間,有人認(rèn)為是健康,也有人認(rèn)為是金銀財(cái)寶。而認(rèn)為生命最寶貴,因?yàn)槊總(gè)人的生命只有一次,如果失去了,就沒有了,所以,我們就更加要珍惜生命了。
生命對(duì)每個(gè)人來說并不是永恒,因?yàn)槟阋惶煜聛,死亡也跟著你一起生下來,生命中每一片刻都在朝死亡移?dòng),所以我們只能抓住生命中的每一瞬間。賀拉斯告訴我們:每天都想象這是你最后一天,你不盼望明天將越顯得可歡戀。這句話是叫我們要珍惜生命,生命一但結(jié)束,便無法復(fù)生,一去不返,生命還是無價(jià)之寶,是任何東西都無法代替的;生命作為一個(gè)流程,流程中充滿著我們的挫折,每個(gè)人都應(yīng)該承受生活中所有挫折和痛苦,好好活著,善待生命;敢活有時(shí)比敢死更可貴,因?yàn)樯嵌虝旱腵,而且也是寶貴的。
我們要珍惜生命中的每一個(gè)時(shí)刻,不要為一點(diǎn)小事而不開心而放棄。。∩嵌嗝吹膶氋F啊,我們要珍惜生命,不要浪費(fèi)生命中的每一個(gè)日子,每一個(gè)美好的瞬間,不然失去了,你再也無法挽回了。
生命四年級(jí)作文 篇2
我慢步在大街上,看見一個(gè)穿白紗裙的小女孩,看著她,想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過馬路,可是……
時(shí)綠燈亮了,汽車一個(gè)個(gè)穿梭在大街上,小女孩似乎不害怕這些,她毅然的走在馬路上,可能因?yàn)樗,一輛汽車司機(jī)沒有看見她,司機(jī)只沖她去,慘劇發(fā)生了,汽車從小女孩身上碾過去,也許這為司機(jī)感到什么了吧,他沒有下車,而是飛一般的開走了,過往的路人都驚呆了,他們停下來,看著這具尸體……
而我在著一瞬間,感覺到了生命的.可貴,短暫。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫,人做的事很多,為什么人不知道珍惜呢? ” 是啊?交通規(guī)則為什么人為什么不去尊守,為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停,綠燈行 ” 的道理把。
生命沒有了,人做什么都沒用了。在每年都有幾萬或者是十幾萬因交通事故而喪失 了生命,而哪些人不是因?yàn)椴恢澜煌ㄒ?guī)則,而是知道非得去做。生命失去了,才知道去珍惜,為什么現(xiàn)在不好好去珍惜?
生命寶貴,也十分短暫,人好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
生命四年級(jí)作文 篇3
今天,我和媽媽來到她工作的醫(yī)院。一進(jìn)門,就看見一個(gè)和我差不多大的男孩正劇烈地咳嗽著,瘦小的臉蛋漲得通紅。看著他痛苦的表情,我問媽媽:“他怎么了?”媽媽告訴我:“這是媽媽醫(yī)院的`老病號(hào)了,他得的是原發(fā)性肺結(jié)核!薄笆裁词窃l(fā)性肺結(jié)核呢?”我緊接著又問。媽媽耐心地解釋道:“原發(fā)性肺結(jié)核是結(jié)核桿菌首次侵入人體,經(jīng)呼吸道到達(dá)肺部形成感染的結(jié)果。特別是兒童期經(jīng)常發(fā)生。臨床以咳嗽、咳血、潮熱、盜汗及身體逐步消瘦為特征,并伴有胸痛、疲乏、消瘦等現(xiàn)象。結(jié)核菌主要通過呼吸道傳播,排菌的肺結(jié)核病人是主要的傳染源。病人在咳嗽、打噴嚏時(shí)排出的結(jié)核菌懸浮在飛沫中,被健康人吸入可引起結(jié)核菌的感染!
怎么樣,可怕吧?但是媽媽卻若無其事地走過去,給那個(gè)小病人倒水,并微笑著安慰他。我急壞了,迫不及待地喊媽媽回來,生怕她被傳染。媽媽走過來把我拉到一旁,輕輕地說:“那個(gè)小病人的痰中已經(jīng)沒有結(jié)核菌了,所以不用害怕。他是個(gè)孤兒,非?蓱z,媽媽關(guān)心他是希望給他信心,戰(zhàn)勝病魔。你可不能因?yàn)樗昧朔谓Y(jié)核而歧視他哦!要像媽媽一樣給他鼓勵(lì)好嗎?”看著媽媽嚴(yán)肅的樣子,我似乎明白了什么。媽媽又接著說:“只要我們平時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就可以預(yù)防這種可怕的疾病。”
疾病如此瘋狂,生命如此可貴,讓我們大家一起攜手打敗病魔,讓生命綻放出絢麗的光彩!
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