【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我的成長(zhǎng)記錄冊(cè)中，有著一段段刻苦銘心的回憶，其中，這一段回憶令人無(wú)法形容。
有一天，我身體感到不舒服，額頭發(fā)熱。當(dāng)時(shí)，正在下這一陣大雨，天空烏云密布。我爸爸把我抱上摩托車(chē)，準(zhǔn)備帶著我去醫(yī)院。
去醫(yī)院的路上，雨一直下個(gè)不停，我很害怕，一直用手緊緊地抱住爸爸。天空中的`閃電令我心驚肉跳，我緊閉著眼睛，不敢吭聲。爸爸將他的外套脫了下來(lái)，披在我身上，生怕我被雨淋濕，嘴里還不停地念叨著：“別怕，嘉純，很快就要到了�！�
到了醫(yī)院后，發(fā)現(xiàn)只是感冒而已，爸爸松了一口氣。我將外套還給了爸爸，爸爸看到我沒(méi)有淋濕，開(kāi)心地笑了，可是，爸爸卻全身都濕了，成了一只“落湯雞”。
經(jīng)過(guò)這件事后，我不僅懂得了照顧好自己的身體，還學(xué)會(huì)了孝順自己的父母。父母一直都照顧著我們，我們應(yīng)該在生活中做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
下雪了！莉莉，快起床！媽媽的叫喊聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我一骨老兒從被窩里爬起來(lái)，趴到窗前一看，呵！好大的雪啊！鵝毛般的大雪漫天飛舞，屋外是一個(gè)白茫茫的世界！
吃完早飯，我背起書(shū)包去上學(xué)。大片大片的雪花，從彤云密布的天空飄落下來(lái)�？茨茄┗ǎ岘囂尥�。潔白如玉，它像是天公派來(lái)的使者，又像是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉。飛舞的雪花像煽動(dòng)著翅膀的玉蝶，輕輕地飄飛著，落在柳樹(shù)的枯枝上。
雪花打在我的臉上，涼絲絲，好愜意呦！我仰頭張口去吃那雪花，好特別的味道，在伸手去抓雪花，可它像調(diào)皮的雪娃娃一樣在跟我捉迷藏，到了我的`手心就融化了。
來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在賞著雪，說(shuō)著雪，房頂上、樹(shù)上、花壇里到處都蓋了一層層厚厚的雪，我們的校園簡(jiǎn)直成了一座童話故事中粉裝玉砌的宮殿，我們則成了故事里可愛(ài)的小精靈。
同學(xué)們總是盼望著下課鈴聲的到來(lái)。課間的時(shí)候，同學(xué)們紛紛來(lái)到空地上，三個(gè)一群、兩個(gè)一伙，或堆雪人，或團(tuán)雪球打雪仗，快樂(lè)的叫喊聲不時(shí)在校園里回蕩。
傍晚時(shí)分，雪停了，學(xué)校那寬大的操場(chǎng)，像蓋了一床巨大的羽絨棉被。踩上去，腳底發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好悅耳��！落光葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，而那些四季常青的松柏上，則背負(fù)著蓬松松沉甸甸的雪球兒！
下雪真美！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我喜歡的人有很多很多，要說(shuō)我最喜歡的人要算是給我啟蒙并陪伴我三年的幼兒園班主任——敬愛(ài)的 張佩華老師。
張老師個(gè)子不高，但卻十分地漂亮迷人，活象一個(gè)小精靈。她一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，非常有光澤，比洗發(fā)水廣告模特的頭發(fā)還要靚。她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。這雙明亮的.眼睛，炯炯有神，充滿著親切、和藹，讓我們信任，給我們安全。這眼神經(jīng)常洋溢著欣慰，以表?yè)P(yáng)有積極表現(xiàn)的同學(xué)，這眼神偶爾也會(huì)略帶嗔怪，以批評(píng)在調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。
張老師是一個(gè)富有童心的人。每天的游戲活動(dòng)，張老師不僅次次組織帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，而且還象與我們一般大小一樣，親身參與我們的游戲，比我們還投入，和我們一起興高采烈地玩?zhèn)�痛快。這時(shí)，我就覺(jué)得張老師不象是個(gè)快三十歲的人了，而是個(gè)子比我們大一些的姐姐而已。現(xiàn)在想起來(lái)，張老師就是通過(guò)讓我們快樂(lè)地玩，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，真可謂是寓教于樂(lè)，漚心瀝血。
張老師多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣都會(huì)。她的知識(shí)面很廣，所以她每天給我們上課的內(nèi)容豐富多彩。從古到今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從天文到地理，感覺(jué)她無(wú)所不能，無(wú)所不知。她講起故事來(lái)，繪聲繪色，聲情并茂，讓我們感覺(jué)故事正在我們身邊發(fā)生一樣；她唱起兒歌來(lái)，清脆婉轉(zhuǎn)，美妙動(dòng)人，就象是百靈鳥(niǎo)在快樂(lè)地歡唱。
在我的眼中，張老師是一個(gè)童話般的、完美無(wú)缺的老師。平日里，張老師就象天使一樣的純樸端莊和機(jī)靈睿智，她的一舉一動(dòng)、一言一行，深深地吸引著我們，讓我們?nèi)朊�，讓我們模仿和崇拜，也讓我們不知不覺(jué)地在她言傳身教的啟蒙中茁壯成長(zhǎng)。
正因?yàn)槿绱耍瑥埨蠋熓俏易钕矚g的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
四年級(jí)的寒假快結(jié)束的時(shí)候，媽媽開(kāi)著車(chē)，帶著我去崇禮滑雪。
我們一到地方午飯都沒(méi)有吃，馬上就去租了一整套的滑雪服和一副長(zhǎng)長(zhǎng)的雪板，立刻全副武裝好，沖向那幾座高聳的雪山。當(dāng)時(shí)的雪道上，有一個(gè)小小的雪坡，有些人就滑上雪坡，直接飛了起來(lái)，飛出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)落地樣子特別帥，我也想試試，結(jié)果……
前三天，一直都是教練教我滑雪的基礎(chǔ)知識(shí)。
第四天，我終于可以一個(gè)人滑雪了。穿著沉重的雪板走到纜車(chē)處，興高采烈地向山頂出發(fā)。到了山頂后，我先在上面看了看，想了想這條道該怎么滑。風(fēng)吹著我的臉，我如利劍一樣沖了下去，順利地到達(dá)出發(fā)點(diǎn)。太刺激了！太好玩了！
我又上了纜車(chē)，我在纜車(chē)?yán)锟吹搅艘粋�(gè)人成功的在雪坡上起飛了，完美地落地。我心里想：也沒(méi)什么！我肯定能飛過(guò)去。在山頂上準(zhǔn)備滑下去的時(shí)候，我在心里給自己打氣：沒(méi)事，我沒(méi)問(wèn)題的�；窖┢虑暗臅r(shí)候，后背如同加了火箭一樣，被無(wú)形的手掌推了上去，我好像飛起來(lái)了。突然我就慌了神了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就向前滾了好幾圈，我五體投地地趴在雪上，雪杖瞬間脫手，不知道飛到了哪里。兩個(gè)雪板脫離了雙腳，都散落在雪地上。
我的.腳好疼啊，我意識(shí)到失敗了，我還有很多不足，我要繼續(xù)努力。我馬上爬起來(lái)，穿上雪板，緩緩地向下滑去。我在山腳下休息了一下，重新振作起來(lái)，坐上纜車(chē)，繼續(xù)下一次的挑戰(zhàn)。
這一次滑雪很有趣，雖然我摔跤了，但這并沒(méi)有影響我的心情，以后我還會(huì)再來(lái)的，繼續(xù)挑戰(zhàn)，享受飛一樣的感覺(jué)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我好想有一雙翅膀，去幫助那些被雨水淋濕的小鳥(niǎo)。
我好想有一雙翅膀，去幫助小朋友們?nèi)∠聵?shù)上的風(fēng)箏。
我好想有一雙翅膀，在冬天來(lái)臨的時(shí)候，和燕子們一起，飛向南方。
假如太陽(yáng)公公生氣，云兒哭了，我會(huì)飛到高空，逗他們笑，直到他們露出笑臉。
我在天空飛翔的時(shí)候，只有純真無(wú)邪的小朋友才能看到我。他們會(huì)向我招手，向我微笑，還會(huì)替我保密，不把看到我的`事情，告訴大人們聽(tīng)。孩子們之間有很多這樣的小秘密，遺憾的是，等我們長(zhǎng)大后，會(huì)漸漸忘記。
我好想有一雙翅膀，可以飛到山上，看看山里有沒(méi)有住著神仙。
我好想有一雙翅膀，可以飛到海上，到大海最遠(yuǎn)的地方，看看有沒(méi)有什么神奇的東西。
我累了，就會(huì)在一個(gè)無(wú)人的小島上休息。
小島上有很多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，開(kāi)滿奇怪的花朵。那些花朵五顏六色，散發(fā)著特別的香味。我害怕有危險(xiǎn)，不敢靠近，只敢在天空飛翔。
餓的時(shí)候，我會(huì)一邊飛，一邊圍繞一顆大樹(shù)，悄悄的，采摘樹(shù)梢上的果子。這種果實(shí)我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)，味道好極了。我想讓爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們也嘗嘗，可是，我還要飛很遠(yuǎn)，無(wú)法攜帶這些果實(shí)。我突然想到了一個(gè)好辦法，我含在嘴里一顆種子，我要飛回家，種在小區(qū)里，看看它能不能發(fā)芽......
我好想有一雙翅膀，我好像，在天空飛翔......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
貓可真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。再漂亮的動(dòng)物和它比都比不上。
貓的外貌，總給人一種想沖上去抱住它的沖動(dòng)。它的毛又軟又長(zhǎng)，軟得像絲綢一般，長(zhǎng)得恰到好處。它的眼睛不管是藍(lán)還是綠，都如同兩顆晶瑩剔透的寶石，眼神靈動(dòng)中透著一股調(diào)皮勁兒和可愛(ài)勁兒。它的尾巴躺在地上時(shí)，總是完成一條優(yōu)美的曲線，剪短還是圓的，還毛絨絨的，十分可愛(ài)。它的耳朵又尖又長(zhǎng)，呈三角形狀，為它原本就令人著迷的外貌更增添了幾分個(gè)性。
貓的叫聲尖細(xì)柔美，特別討人喜歡。它的聲音細(xì)聲細(xì)氣的，把它的甜美充分體現(xiàn)了出來(lái)。它總是唱著一首抒情而表現(xiàn)快樂(lè)的美妙歌曲。雖說(shuō)動(dòng)物音樂(lè)家有很多，但它的聲音卻最好聽(tīng)。
貓的性格，更是個(gè)性十足了。它有時(shí)溫柔可親：用身子蹭你的腿，向你賣(mài)萌，或者跟在你的'后面，當(dāng)上了“跟屁貓”�？捎袝r(shí)卻像冰山一樣冷漠，只顧著做自己的事情，根本不理會(huì)人，還會(huì)故意避開(kāi)他人。狗可不是這樣：它的性格不怎么呢多變，過(guò)于簡(jiǎn)單和乏味，所以只討那些“正統(tǒng)人士”的喜愛(ài)。
貓，可謂世界上最可愛(ài)、最具魅力的動(dòng)物。貓，是一種真正有趣、永不過(guò)時(shí)的動(dòng)物！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
秋天真美麗！讓我們走進(jìn)秋天，進(jìn)一步地發(fā)現(xiàn)它的美麗。
果園里，蘋(píng)果、葡萄成熟了，蘋(píng)果紅紅的像一個(gè)個(gè)紅氣球，葡萄成串的掛在架子上。一顆顆葡萄像一顆顆紫珍珠，葡萄又酸又甜，很好吃。
花壇里，有太陽(yáng)花、菊花。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)花精神地挺直了，太陽(yáng)不出來(lái)的'時(shí)候，太陽(yáng)花就垂著頭。菊花有很多顏色，紅的似火，黃的像金，白的如雪，藍(lán)的如天，綠的像葉，菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
菜地里，有黃黃的南瓜，紫色的茄子，紅紅的辣椒。南瓜似西瓜，茄子像小船，辣椒像月牙。
森林就更廣闊了，有柳樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、楊樹(shù)。小動(dòng)物有小松鼠、小鳥(niǎo)、小青蛙。柳樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、楊樹(shù)飄到樹(shù)媽媽的腳下準(zhǔn)備過(guò)冬。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小鳥(niǎo)銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小青蛙趕緊挖大洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡一覺(jué)了。
秋天的氣味非常好聞，梨香香的，菠蘿甜甜的。小朋友經(jīng)常爬到樹(shù)上摘果子吃。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
桌子和椅子是非常要好的朋友。
有一天小紅一家坐在椅子上吃飯，椅子說(shuō)：“桌子，你看我的功勞多大呀！人們都坐在我們椅子上吃飯、聊天……”桌子強(qiáng)著說(shuō)道：“你們椅子的'功勞是很大，但是，我們桌子的功勞比你們還要大，人們吃飯的碗是放在我們桌子身上；人們用來(lái)做手工的材料也放在我們桌子身上，難道你們椅子能做到嗎？真是笑話！”椅子哭著說(shuō)道：“我只是把我的功勞說(shuō)了一下而已，用得著這么憤怒嗎？”“我就對(duì)你憤怒，我就對(duì)你生氣，難道你還能管住我不成！”小紅從門(mén)后走出來(lái)說(shuō)道：“‘故強(qiáng)哭者雖悲不哀，強(qiáng)怒者雖嚴(yán)不威。’難道你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？還有‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！y道這句話的意思你們不清楚嗎？”桌子和椅子一起臉紅了，羞愧的說(shuō)道：“我們知道錯(cuò)了，以后再也不這樣了。”桌子說(shuō)道：“椅子，對(duì)不起！我不該對(duì)你生氣�，F(xiàn)在你可以原諒我嗎？”椅子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！桌子，我們以后還是最好的朋友，對(duì)嗎？”椅子說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”
從此以后桌子和椅子在也不吵架了，他們還是最好的朋友！
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